初中語(yǔ)文教材解讀人教八年級(jí)上冊(cè)《富貴不能淫》PPT_第1頁(yè)
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學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀文本，背誦精彩片段。2、小組互助學(xué)習(xí)，理解本文意思，感受大丈夫的英雄氣度。3、以客觀的眼光看待經(jīng)典，取其精華去其糟粕。（一）你讀我讀，初識(shí)大丈夫1、在這篇文章中有兩個(gè)人表達(dá)了對(duì)大丈夫的看法，是哪兩個(gè)人？2、那景春對(duì)于大丈夫的看法是？3、請(qǐng)思考，景春為什么認(rèn)為公孫衍、張儀就是大丈夫呢？請(qǐng)用原文中的句子回答。（二）、你思我想，真識(shí)大丈夫

學(xué)生思考以下問題，小組交流后，班級(jí)展示1、孟子贊同景春的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)從原文中找出來。2、孟子是用什么來反駁景春的？請(qǐng)用文中的原話回答。3、那在孟子眼中，真正的大丈夫是怎樣的呢？孟子對(duì)大丈夫的闡述精髓是什么？威武不能屈———威力相逼不能使我卑躬屈膝貧賤不能移———家貧位卑不能改變我志向富貴不能淫———高官厚祿不能亂我心怎樣才能做到有大丈夫之道呢？居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；（貫徹儒家倡導(dǎo)的仁義禮）得志與民由之；不得志獨(dú)行其道。（有“用之則行，舍之則藏”的立身處世態(tài)度）

思考：每個(gè)人的心目中都有自己大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)，肯定珍藏著許多大丈夫的名字，談?wù)勀闼私獾拇笳煞蛐蜗螅空?qǐng)舉例說明。富貴不能淫——關(guān)羽、文天祥、方志敏。貧賤不能移——陶淵明、杜甫、朱自清。威武不能屈——顏真卿、聞一多、劉胡蘭。

（三）你講我講，廣識(shí)大丈夫（四）你說我說，學(xué)做大丈夫“大丈夫”不在于性別，而在于他的高尚的道德品質(zhì)。結(jié)合自己的理想，說說你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人。仁義禮智惻隱之心仁也羞惡之心義也恭敬之心禮也是非之心智也

——《孟子·告子》在我國(guó)星光燦爛的古代文化中，會(huì)不時(shí)隱藏著某些封建主義的糟粕，本文也不例外，請(qǐng)你把這些地方找出來，談?wù)勀愕目捶ā＃ㄎ澹┠阏椅艺?，發(fā)現(xiàn)問題糟粕之處：妻妾制度三從四德父母之命不可違愿大丈夫的鏗鏘音韻永遠(yuǎn)縈繞在你我耳畔愿大丈夫的高尚情操永遠(yuǎn)流淌在你我心間課堂練習(xí)解釋下面句子中紅色字的詞語(yǔ)1，安居而天下熄2，父命之3，與民由之4，富貴不能淫

5，獨(dú)行其道

6，貧賤不能移用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子1，是焉得為大丈夫乎？2

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