初中語文人教八年級上冊《AA古代詩歌的意與象》PPT

學(xué)語文就是學(xué)文化，學(xué)古典詩詞更是學(xué)中國文化。

中國古典詩詞應(yīng)該怎么讀？嚴羽：詩有別材，非關(guān)書也。

詩有別趣，非關(guān)理也。

詩應(yīng)該形象地讀，感性地讀，充滿想象力地讀。詩的邏輯不是知識的邏輯，而是情感的邏輯。

眾所周知，詩詞的創(chuàng)作講究含蓄，凝練。言在此而意在彼。作者的抒情往往不是情感直接流露，而是創(chuàng)造一個或一群新奇的“意象”，來含蓄的抒發(fā)自己的情感。

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

思考：

這是（人名）天寶七年聽到（人名）被貶為龍標尉的消息后寄詩給他，以表慰藉之情，表達對朋友（）。

這是（李白）天寶七年聽到（王昌齡）被貶為龍標尉的消息后寄詩給他，以表慰藉之情，表達對朋友（真切的關(guān)懷）。

作為詩人的李白，不會直接對王昌齡說，我很同情你……而是說“我寄愁心與明月”，明月分照兩地，自己的愁和對友人的憂，只有依靠月亮這個意象才能將愁心寄與，別無它法。什么是意象？中國古代文論認為意是內(nèi)在的抽象的心意，象是外在的具體的物象；意源于內(nèi)心并借助于象來表達，象是意的寄托物。

什么是意象？中國傳統(tǒng)詩論實指寓情于景，以景托情，情景交融的藝術(shù)處理技巧。

什么是典型意象？詩詞中的一些意象具有了某種特殊的，較為固定的含義。如：梅蘭竹菊，柳……

請看資料……

按照古詩題材將典型意象分類1.思鄉(xiāng)類：月，夕陽，船，雁，杜鵑，桑梓……2.送別類：柳，酒，長亭，西風(fēng)，古道……3.征戰(zhàn)類：玉門關(guān)，陽關(guān)，輪臺等地名，羌笛……4.寫景類：風(fēng)，鶯，蝴蝶，花草，水……5.詠物類：梅，蘭，竹，菊，松柏……

1.思鄉(xiāng)類：月，夕陽，船，雁，杜鵑，桑梓……古人常說“舟馬勞頓”“水陸兼程”，“船”在古代交通中有著重要的地位。所以古人以“船”寄寓漂泊之感。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山月，憑軒涕泗流。2.送別類：柳，酒，長亭，西風(fēng)，古道……因“柳”與“留”·“絲”與“思”諧音，柳便成了詩人抒發(fā)離情別緒的載體。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。3.征戰(zhàn)類：玉門關(guān)，陽關(guān)，輪臺等地名，羌笛……出塞

王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。這些意象表達了詩人希望起任良將，平息戰(zhàn)事期盼和平的愿望。

4.寫景類：風(fēng)，鶯，蝴蝶，花草，水……水在中國文學(xué)史中占有顯赫的位置，如“高山流水”“秋水”“在水一方”……溫庭筠的“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”是時間的意象；白居易的“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”是空間的意象；李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是愁緒的意象……5.詠物類：梅，蘭，竹，菊，松柏……“梅蘭竹菊”是古人的君子之喻。以竹為例，他的形象非常豐富。竹石鄭板橋咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。詩中的竹子絕不是柔弱的存在，它是扎根巖石的勇士，和風(fēng)雨搏斗的戰(zhàn)士，在八方風(fēng)雨中屹立不倒。

找出本詩的意象：

天凈沙秋思古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。牛刀小試

找出本詩的意象：天凈沙秋思古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。牛刀小試讀懂意象——解讀古詩詞的妙徑

這首小令很短，一共只有五句二十八個字，全曲無一秋字，但卻描繪出一幅凄涼動人的秋郊夕照圖，并且準確地傳達出旅人凄苦的心境。它是怎么做到的呢？

枯萎的枝蔓，黃昏時歸巢的烏鴉,農(nóng)家，已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道，寒冷、蕭瑟的秋風(fēng)，瘦骨如柴的馬，漂泊天涯、極度憂傷的旅人，遠離家鄉(xiāng)的地方……精心選取的幾組能代表蕭秋的意象組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景；寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。杜甫春望

公元755年安史之亂爆發(fā)。756年詩人杜甫得知唐肅宗在靈武即位的消息后，不顧安危投奔唐肅宗而來，想要再有一番作為，結(jié)果在投奔靈武途中，被安史叛軍擄至長安，過了半年多囚徒一樣的生活。這時的首都長安已被搶掠一空，滿目荒涼，而家人久別，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鳥語花香，草木茂盛，生機勃勃，但這只能增加詩人的痛苦和傷感。詩人觸景生情，感慨萬千，寫下了這首感時恨別、憂國思親的五言律詩--《春望》。寫作背景首聯(lián)：國破山河在，城春草木深。

首聯(lián)寫了哪幾個意象？組成了一幅怎樣的畫面？

寫了國都、山河、城、草木四種景象。這是一幅淪陷長安城的破敗景象：國都淪陷、城池殘破、山河依舊、亂草叢生、滿目瘡痍。

雖是寫景，卻也痛切地傳達了詩人________的感情。

雖是寫景，卻也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。

頷聯(lián)：感時花濺淚，恨別鳥驚心。這聯(lián)一般有兩種解釋：(1)詩人因感時恨別，見花而落淚，聽到鳥鳴而感到驚心；(2)以花、鳥擬人，花感時而落淚，鳥恨別而驚心。你贊成哪一種解釋?理由是什么?

借花鳥之景抒發(fā)感傷之情?；B本應(yīng)使人快樂，詩人因感時傷別，見到花鳥反自落淚傷心。（觸景生情）也可解釋為移情于景，花鳥也是有情物，他們也因悲傷而濺淚驚心，以此襯托詩人心情。（移情于物）

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

尾聯(lián)寫目睹眼前頹敗之景，心念遠方家庭的安危之狀，不覺搔首踟躕，可見__________程度之深。

在憂國念家、感時恨別之外，又自嘆________，更平添一份悲哀。

傷痛、愁悶老將至矣尾聯(lián)：

因家信不通，想念遠方的親人，面對眼前頹敗之景，愁得我頭發(fā)稀疏，幾不勝簪。全詩是抓住了那些詞語和意象來表達心境？國破——國家支離破碎草木深——令人滿目瘡痍花濺淚、鳥驚心——襯托詩人因國家破亡而成生強烈傷痛的感情抵萬金——表達詩人對妻子兒女及家中親人的思念。搔、不勝簪——頭發(fā)稀疏不能插簪。衰老的快，憂國、傷時、思家所致。詩歌主旨:國都殘破的感慨和對親人的掛念，這首詩能反映當(dāng)時的民心，使讀者有更深的體會。

找出本詩的意象：

飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

牛刀小試找出本詩的意象：

飲酒

陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨