2022年中國春來研究報告 民辦普通高等教育的領(lǐng)先提供商

2022年中國春來研究報告民辦普通高等教育的領(lǐng)先提供商1民辦普通高等教育的領(lǐng)先提供商1.1公司簡介中國春來是中國民辦普通高等教育的領(lǐng)先提供商，主要從事民辦高等教育的發(fā)展，並持續(xù)探索擴大招生的機遇。2004年成立至今擁有超過16年的辦學(xué)經(jīng)驗，旗下全資擁有並獨立經(jīng)營4所本科院校（校區(qū)），1所?？圃盒＃瑏K參與運營1所獨立學(xué)院並正在申請舉辦者變更，校園分佈在遍佈河南、湖北、江蘇省份，上述6所學(xué)校均授出教育部認可的學(xué)士學(xué)位及專科文憑。公司2021/2022學(xué)年之院校的在校生總數(shù)從上一學(xué)年的90,902人增至97,685人，同比增長7.5%，若加上集團新收購之蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院，其在校生規(guī)模已達到約11萬人，在全國民辦高等教育機構(gòu)中都位居前列。2股權(quán)結(jié)構(gòu)與管理團隊公司管理團隊經(jīng)驗豐富，經(jīng)歷教育行業(yè)不同時期的經(jīng)營環(huán)境，面對政策的轉(zhuǎn)變與監(jiān)管，依然帶領(lǐng)公司快速成長。侯俊宇先生，執(zhí)行董事，自2012年8月起侯先生一直擔任商丘學(xué)院副院長，負責人事、財務(wù)和學(xué)生管理工作，自2013年2月起亦擔任安陽學(xué)院副院長，負責招生就業(yè)、人事和學(xué)院財務(wù)工作。侯春來先生，公司創(chuàng)辦人，非執(zhí)行董事兼董事長。其負責監(jiān)督本集團企業(yè)發(fā)展及戰(zhàn)略規(guī)劃。侯董事長於2006年12月畢業(yè)於南開大學(xué)，獲得工商管理碩士學(xué)位，並於2013年11月獲得商丘學(xué)院副教授資格。其同事?lián)我韵侣毼唬褐袊褶k教育協(xié)會的常務(wù)理事（自2011年11月起）；及中國民辦教育協(xié)會高等教育委員會的理事（2010年1月至2015年1月）。並於2016年10月獲河南省教育廳評為「河南省民辦教育先進個人」。張潔女士，公司執(zhí)行董事及行政總裁，自2018年10月至2019年4月30日，張女士曾任河南商丘春來教育集團副董事長。本科畢業(yè)於武漢理工大學(xué)，後獲得西安交通大學(xué)高級工商管理碩士學(xué)位。1993年11月入職鄭州大學(xué)升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，2016年負責鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院迎接教育部教學(xué)評估之教學(xué)條件建設(shè)工作並圓滿完成。從事民辦高等教育工作28年，具有豐富的民辦高等教育管理經(jīng)驗。楊新忠先生，公司總經(jīng)理，自2013年9月起一直擔任學(xué)校舉辦者的副董事長，負責監(jiān)督對外關(guān)係，協(xié)調(diào)整個組織的流程及運作。楊先生在教育行業(yè)擁有逾12年經(jīng)驗，其於1993年7月畢業(yè)於河南師範大學(xué)，獲得漢語言文學(xué)專業(yè)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位。王傑先生，2012年12月18日起一直擔任學(xué)校舉辦者的辦公室主任，負責監(jiān)督日常一般辦公運作。王先生在教育行業(yè)擁有逾11年經(jīng)驗。王先生於2006年畢業(yè)於河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，獲得林學(xué)專業(yè)的農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。馬紹帥先生，公司人力資源部部長。2011年8月入職商丘學(xué)院，2014年6月任商丘學(xué)院後勤處處長，2016年3月任商丘學(xué)院總務(wù)長，2017年至2019年擔任商丘學(xué)院副校長，負責學(xué)校後勤、資產(chǎn)、基建、保衛(wèi)等管理工作，參與商丘學(xué)院迎接教育部本科教學(xué)合格評估工作並順利通過。2020年，參與長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院順利轉(zhuǎn)設(shè)為現(xiàn)荊州學(xué)院的工作。盛一名先生，公司財務(wù)總監(jiān)。盛先生主要負責監(jiān)督本公司財務(wù)部及內(nèi)部合規(guī)部之日常營運。盛先生亦自2019年9月起擔任蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院總會計師。盛先生於2018年獲上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院金融與商業(yè)管理研究生學(xué)位。盛先生是中國註冊會計師及合資格司法工作者。3厚積薄發(fā)-華中地區(qū)最大的民辦高等教育集團3.1業(yè)務(wù)概述公司是華中地區(qū)最大的民辦高等教育集團，現(xiàn)有包括安陽學(xué)院、商丘學(xué)院、商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院、荊州學(xué)院、湖北健康職業(yè)學(xué)院在內(nèi)在校生總數(shù)為97,685人，若計入將會並表的天平學(xué)院後之校生總數(shù)為106,898人。收入來自院校所收取的學(xué)費及住宿費，學(xué)生需預(yù)先支付整個學(xué)年的學(xué)費及住宿費，收入確認將為期12個月的學(xué)年內(nèi)按比例計入。每兩個或三個學(xué)年學(xué)校會提高一次學(xué)費，學(xué)費由學(xué)校釐定，現(xiàn)時政策是採用備案制度，以不超過當?shù)刈畹凸べY標準3倍為上限，原則不受到干預(yù)。學(xué)費政策，增加僅適用於新入學(xué)的一年級學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生相關(guān)課程全部課時的學(xué)費費率依然是其第一年支付的課時費率，住宿費通常在各學(xué)年開始前收取。中國高等教育中之大學(xué)?？萍按髮W(xué)本科，其進入管道主要為：1：高中（普高）應(yīng)屆畢業(yè)生主要通過參加高考考入大學(xué)本科（或因成績原因通過高考第四批錄取進入高職高專院校，即大專院校）。2：三校生可通過高考、三校生高考、單考單招等方式選擇進入大學(xué)?？疲òǜ叩嚷殬I(yè)（技術(shù)）學(xué)院和高等專科學(xué)院）、大學(xué)本科。3：同等大專學(xué)歷的學(xué)生可通過專升本的形式進入大學(xué)本科學(xué)習(xí)，畢業(yè)可獲取本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位證書。3.2全面提供各類別高等教育課程本科課程：通常需四年完成。申請人通常須有高中文憑並參加了普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)考試。畢業(yè)時授予學(xué)士學(xué)位。專升本課程：通常需兩年完成。申請人通常須有我們學(xué)?；蚱渌肿C學(xué)校授予的?？莆膽{，並已參加全國高等教育入學(xué)考試。畢業(yè)時授予學(xué)士學(xué)位。?？普n程：通常需三年完成。申請人通常須有高中文憑並參加了普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)考試。畢業(yè)時授予專科文憑。五年一貫制大專課程：通常需五年完成。申請人通常須有中學(xué)文憑。學(xué)生於前兩年參加職業(yè)教育課程，於後三年參加專科課程。畢業(yè)時授予?？莆膽{。職業(yè)教育課程：申請人通常須有中學(xué)文憑（三年制課程）及高中文憑（一年制課程）。畢業(yè)時授予職業(yè)高中文憑。3.3學(xué)院介紹商丘學(xué)院：提供本科教育為主之獨立學(xué)院，位於河南省商丘市，前身為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院，於2004年與河南農(nóng)業(yè)大學(xué)共同創(chuàng)，商丘學(xué)院目前開設(shè)49門本科專業(yè)，23門專升本專業(yè)，39門?？茖I(yè)，13門五年一貫制大專專業(yè)及25門職業(yè)。商丘學(xué)院亦獲批就市場營銷、漢語言文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理和國際經(jīng)貿(mào)5個專業(yè)開設(shè)雙學(xué)士學(xué)課程。於2021/2022學(xué)年在校總?cè)藬?shù)為30,111人。2017年4月，商丘學(xué)院成立了春來學(xué)院，一項為期兩年的榮譽課程，旨在提升優(yōu)秀學(xué)生的綜合和個性化教育，包括管理學(xué)、世界史、中國傳統(tǒng)文化概論、英語口語及藝術(shù)等相關(guān)課程。為提高參與者的競爭力，春來學(xué)院亦為學(xué)生提供準備研究生入學(xué)考試和公務(wù)員考試的課程。安陽學(xué)院：提供本科教育為主之獨立學(xué)院，位於河南省安陽市，前身是安陽師範學(xué)院人文管理學(xué)院（「人文管理學(xué)院」），由安陽師範學(xué)院與安陽鋼鐵集團於2003年聯(lián)合創(chuàng)辦。安陽學(xué)院目前開設(shè)44門本科專業(yè)，37門?？茖I(yè)、25個五年一貫制大專專業(yè)及14個中專專業(yè)。於2021/2022學(xué)年，安陽學(xué)院的在校生總數(shù)為33,851人。安陽學(xué)院原陽校區(qū)：2021年4月公司成立了新的安陽學(xué)院原陽校區(qū)，但僅於截至2021年8月31日止年度後2021/2022學(xué)年開始招生。安陽學(xué)院原陽校區(qū)目前開設(shè)19門本科專業(yè)、15門?？茖I(yè)及20門五年一貫制大專課程。於2021/2022學(xué)年，安陽學(xué)院原陽校區(qū)的在校生總數(shù)為4,059人。商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院：提供本科教育為主之獨立學(xué)院，位於河南省開封市，於2013年成立，作為商丘學(xué)院的下屬學(xué)院。商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院目前提供28門本科專業(yè)、21門專升本專業(yè)及22門專科專業(yè)。於2021/2022學(xué)年，商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院的在校生總數(shù)為16,112人。湖北健康職業(yè)學(xué)院：民辦非營利性質(zhì)的專科層次，高等職業(yè)學(xué)校，位元於湖北省鹹寧市。健康學(xué)院緊扣國家「健康中國2030」和「老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)」戰(zhàn)略發(fā)展需要，設(shè)置三系兩部，包括護理系、健康智慧工程系、公共衛(wèi)生系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部及公共教學(xué)部，並開設(shè)護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、康復(fù)工程技術(shù)等19個專業(yè)。於2021/2022學(xué)年，健康學(xué)院的在校生總數(shù)為1,318人。荊州學(xué)院（前稱長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院）：提供本科教育為主之獨立學(xué)院，位於湖北省荊州市，目前提供35門本科專業(yè)及19門專科專業(yè)。於2021/2022學(xué)年，荊州學(xué)院的在校生總數(shù)為12,234人。2021年5月公司完成收購荊州學(xué)院的舉辦者權(quán)益，其經(jīng)營業(yè)績已自截至2021年8月31日起與本集團經(jīng)營業(yè)績合併。天平學(xué)院：提供本科教育為主之獨立學(xué)院，位於蘇州市，成立於1999年，學(xué)生人數(shù):9,213人，2019年中國春來斥資8億元收購天平學(xué)院，成為其新進學(xué)校舉辦者。根據(jù)收購協(xié)定，中國春來有權(quán)且有義務(wù)將天平學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨立民辦普通高校，預(yù)計將在2023年前後完成及合併財務(wù)報表。2021年12月15日，天平學(xué)院與江蘇省南京市簽訂轉(zhuǎn)讓協(xié)議，以1.8億元收購一塊位於南京市高職園的土地50年使用權(quán)，計畫建設(shè)一所新的院校即南京高淳校區(qū)，計畫容量不少於25,000人。4財務(wù)分析-收入增長亮麗，毛利穩(wěn)中有升4.1在校生人數(shù)帶動收入快速增長2022年公司全年營業(yè)收入同比增長25.6%至13.09億人民幣（下同），主要是由於在校人數(shù)增加所致，其中學(xué)費收入11.88億，佔收入比90.7%，同比增加26.1%，住宿費收入1.21億，佔收入比9.3%，同比增加21.6%。公司收入同比穩(wěn)定增長，2018-2022年之年復(fù)合增長為28%。其中：商丘學(xué)院收入3.83億，同比+3.8%，得益於年度平均學(xué)費及住宿費水準提高。安陽學(xué)院收入4.12億，同比-3%，下降是由於期間在校人數(shù)減少至33,851人。商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院收入2.37億，同比+16.4%，其受益於期間在校人數(shù)增加至16,112人及平均學(xué)費水準提高。安陽學(xué)院原陽校區(qū)及荊州學(xué)院分別為新開校區(qū)和新併表學(xué)院，收入分別為0.65及1.93億，其中荊州學(xué)院收入同比+413%，主要由於在校人數(shù)至12,234人。湖北健康職業(yè)學(xué)院收入0.19億，同比+190%，主要原因是年度在校人數(shù)大幅增加至1,318人。4.2毛利穩(wěn)中有升，毛利率60%全年毛利方面為8.27億，同比增加30.9%，高毛利率進一步提升至63.1%（去年同期60.6%），得益於收入增速（25.6%）大於成本增速（17.5%），公司歷年毛利穩(wěn)步增長，2018-2021年毛利之復(fù)合增長為30.7%。運營開支方面，行政開支由於引進更多的優(yōu)質(zhì)教師，提高教師待遇而增加至1.99億，同比增加5.9%。借款增加導(dǎo)致融資成本同比增加42.2%至1.36億,來自計息銀行貸款的平均借款增加及利息資本化所致?？鄢怨煞轂榛A(chǔ)的補償及外匯虧損下經(jīng)調(diào)整利潤為5.68億，同比增加35.7%，經(jīng)調(diào)整利潤率為41.1%，2018-2022年之經(jīng)調(diào)整淨利潤之復(fù)合增長為39.2%。4.3資本結(jié)構(gòu)持續(xù)改善全年業(yè)績之有息負債餘額23.9億元，資本負債率由2015年的462.3%降至2022年8月31日之91.4%，較2021年8月31日資本負債率115%進一步下降了23.6%，減少主要原因是償還若干計息銀行貸款及股權(quán)增加，資本結(jié)構(gòu)持續(xù)改善。公司有息負債率控制在6.5%以內(nèi)，新增銀行貸款利息約4%。我們預(yù)期公司債務(wù)將進一步緩解，過去主要資本開資的三所學(xué)校已經(jīng)完成建設(shè)，即隨著荊州學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)，安陽學(xué)院原陽校區(qū)及湖北健康職業(yè)學(xué)院的投入使用，目前集團在建的重大項目只有南京高淳校區(qū)一個，負擔率將持續(xù)下降。董事會建議派發(fā)截至2022年8月31日止之末期股息每股人民幣0.1元，為上市以來的首次，進一步佐證公司的現(xiàn)金流正在持續(xù)改善。5行業(yè)與市場5.1生源市場增量持續(xù)，打開市場空間2022年全國高考報名人數(shù)達1193萬人，同比增長10.7%，隨著近年來隨著擴招，在校生規(guī)模不斷擴大，2020年中國本科和?？瓶傆嬙谛Ｉ?286萬人，同比增長8.4%，其中本科在校生1826萬人（占比56%），?？圃谛Ｉ?460萬人（占比44%）。過去10年普通高等教育在校生人數(shù)複合增長率3.9%，近5年複合增長率更達5.1%，有明顯抬升的跡象。2020年中國普通高校招生967萬人，其中本科招生443萬人（占比46%），?？普猩?24萬人（占比54%），過去10年普通高校招生人數(shù)複合增長率3.9%，近5年複合增長率更達6.6%，增速高於在校人數(shù)增速說明普通高校招生人數(shù)在近年發(fā)展較過往迅速，自2019年起?？普猩藬?shù)連續(xù)兩年超過本科，且佔比擴大1.3%。2019年3月政府工作報告中提出，高職院校大規(guī)模擴招100萬人，4月國務(wù)院通過《高職擴招專項工作實施方案》，2020年兩會上明確提出今明兩年高職繼續(xù)擴招200萬的任務(wù)，?？茖W(xué)校規(guī)模將持續(xù)提升。2020年民辦本?？圃谛Ｈ藬?shù)791萬人，同比增長11.6%，其中本科在校生468萬人（佔比48%），?？圃谛Ｉ?23萬人（佔比41%）。過去10年民辦本?？圃谛Ｈ藬?shù)複合增長率5.2%，近5年複合增長率更達6.4%，且民辦普通本?？苼灼胀ǜ叩冉逃谛Ｉ藬?shù)之比例提升至24.1%，民辦高等教育呈現(xiàn)加速趨勢。過去三年招生人數(shù)及民辦高等教育的在校生比重增加反映著客觀的需求及政策的培育，港股高教公司將持續(xù)受益於在校生人數(shù)的增長、並購並表以及學(xué)費的自然增長，中國春來教育集團於今年6月公告的本科院校專升本專業(yè)的招生學(xué)額較去年大幅增加89%。其本科院校的招生學(xué)額增幅介乎34%至170%。招生學(xué)額的大幅增加主要是由於以下：(1)政府實施擴大高等教育規(guī)模的政策；(2)本集團提供高質(zhì)量民辦高等教育及行業(yè)聲譽的往績記錄有助於本集團申請更高的招生學(xué)額；及(3)本集團的新院校、已投入使用的新校區(qū)和擴建校區(qū)令其有能力實現(xiàn)規(guī)模增長所致。5.2政策支持，差異化管理民辦高等教育民促法的修正一直在提升民辦教育的認可度和合法經(jīng)營地位。2013年6月29日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議發(fā)佈《關(guān)於修改〈中華人民共和國文物保護法〉等十二部法律的決定》，完成對於《中華人民共和國民辦教育促進法》的第一次修正，“對營利性和非營利性民辦學(xué)校提出分類管理，民辦學(xué)?？梢宰灾鬟x擇，登記為非營利性或者營利性法人”。2015年12月二審?fù)ㄟ^教育法修訂，刪除“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)”的規(guī)定，為營利性學(xué)校確權(quán)。2016年11月7日完成第二次修正（新民促法）。高教板塊不存在實質(zhì)性的政策打壓，新民促法實施條例針對不同辦學(xué)層次、辦學(xué)性質(zhì)的民辦學(xué)校採取差異化管理。2018年8月《關(guān)於進一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的意見》第二條完善教育經(jīng)費投入機制中第四款指出，“各級人民政府要完善政府補貼、政府購買服務(wù)、基金獎勵、捐資激勵、土地劃撥等政策制度，依法落實稅費減免政策，引導(dǎo)社會力量加大教育投入”同年《送審稿》關(guān)於兼併收購的限制主要是針對年齡更低的學(xué)段，並非針對高年級學(xué)段，尤其不是民辦高校。5.3民辦高校緩解地方財政及就業(yè)壓力地方政府和學(xué)校具一致性目標，社會有著未被滿足的教育需求，來自多樣化的應(yīng)用和就業(yè)需求，在相對固定的財政開支下，地方政府有動機推進當?shù)孛褶k教育發(fā)展。就業(yè)壓力大，學(xué)生對教育訴求更加強烈，希望通過本科/?？平逃嵘陨砀偁幜?，據(jù)教育部資料，2020年參加考研的人數(shù)再創(chuàng)新高，達到377萬人，同比增幅達到10.6%。2019年政府工作任務(wù)中指出：“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既有利於緩解當前就業(yè)壓力，也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報考，今年大規(guī)模擴招100萬人?！笔苡绊?，2020年就業(yè)情況嚴峻，政府再次提出擴招政策，高校充分發(fā)揮其蓄水池的作用。2020兩會上政府工作報告中明確提出，要“今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬人次以上，高職院校擴招200萬人?！边B續(xù)兩年的擴招政策增強高等教育需求，民辦高等教育大有可為。5.4行業(yè)趨勢與競爭格局民辦高等教育行業(yè)對新進入者而言門檻較高，主要因為1)獲得政府監(jiān)管批文、執(zhí)照、許可等難度較大且時間較長；2)新建學(xué)校需要較長時間打造品牌形象、形成規(guī)模效應(yīng)；3)生源、師資與品牌知名度的迴圈效應(yīng)很難打破；4)需要較大資本開支；5)獲取合適的土地及相關(guān)設(shè)施。獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)是大勢所趨，2018年8月發(fā)佈的《送審稿》第七條中提到，要限制公辦學(xué)校品牌輸出，2020年5月教育部辦公廳發(fā)佈《關(guān)於加快推進獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》指出到2020年末各獨立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，同時推動一批獨立學(xué)院實現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。中央部門所屬高校、部省合建高校舉辦的獨立學(xué)院要率先完成轉(zhuǎn)設(shè)。轉(zhuǎn)設(shè)路徑有轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦和終止辦學(xué)三種路徑，我們預(yù)期部分獨立學(xué)院一直是依托母體品牌效應(yīng)，轉(zhuǎn)設(shè)後將出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰?，F(xiàn)有民辦高等教育行業(yè)參與者的主要增長手段將更多的來自于對現(xiàn)有資源的並購整合，資金實力成為關(guān)鍵，學(xué)校規(guī)模大，旗下資產(chǎn)較多，有利於銀行借款或於二級市場融資。其次被收購的學(xué)校通常面臨一定的困境，包括：財務(wù)，生源，區(qū)位等因素，收購並順利交接學(xué)校後，集團還需要對被收購學(xué)校進行一定的整合改造，針對弊端進行整改，如何保證運營效率的提升。具有悠久歷史，並在往績中良好成功運營好學(xué)校，通過輸出標準化運營管理經(jīng)驗來優(yōu)化營銷招生，課程質(zhì)量及成本控制，並具有區(qū)域良好聲譽的公司更能發(fā)揮併購帶來的規(guī)模效應(yīng)，實現(xiàn)盈利能力的提升。6公司競爭優(yōu)勢6.1規(guī)模化成長，中期成長性可見度高現(xiàn)時公司總在校生人數(shù)10.76萬人，同比增長17%，過去7年復(fù)合增長率達20.9%，其通過新建或擴建原有校區(qū)提高學(xué)生容量之內(nèi)生增長，及收購其他高校之外延增長來進行擴張，對收購學(xué)校進行優(yōu)化整合，提升招生規(guī)?；蜷_設(shè)校區(qū)來帶動內(nèi)生增長。未來兩年，考慮到荊州學(xué)院，湖北健康職業(yè)學(xué)院和安陽學(xué)院原陽校區(qū)的業(yè)績逐步釋放，在校生人數(shù)會突破12萬人，我們預(yù)測其收入會突破16億。如果再加上蘇州天平學(xué)院南京校區(qū)順利啟用，整體的在校生人數(shù)有望突破13萬人，收入預(yù)測會突破20億元。中期來看南京高淳校區(qū)及安陽學(xué)院原陽校區(qū)將成為在校生及收入增長的主軸，依靠內(nèi)生增長未來四年公司之在校生人數(shù)達16萬人，規(guī)模效應(yīng)將進一步擴大，穩(wěn)居同行業(yè)前列，中期成長性可見度較高。從消化合併學(xué)校的往績來看，公司管理團隊經(jīng)驗豐富，2018年公司運營三所民辦院校均位於河南省，正在收購長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院（湖北荊州學(xué)院），當時在校生人數(shù)4.5萬，增加至現(xiàn)時超過10萬人。6.2區(qū)位戰(zhàn)略佈局優(yōu)勢公司是華中地區(qū)最大的民辦高等教育集團，華中地區(qū)(河南省，湖北省，湖南省)人口密集而且發(fā)展快速的地區(qū)，每個省都是人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）在2021年全國排名前十位的省份之一，收入的增長將帶來教育支付意願的增強，更加注重高等教育，而公辦高等教育的資源相對有限，需求缺口將由民辦高等教育填補。其中GDP排名第五的河南省為登記人口最多的省份，2022年度河南省高考考生人數(shù)超過125萬人，且未來將呈持續(xù)增長態(tài)勢，河南省作為公司深耕多年的優(yōu)勢區(qū)域，省內(nèi)運營之商丘學(xué)院，安陽學(xué)院均享負盛名。湖北省報名人數(shù)超46萬人，比去年增加近6萬人。根據(jù)教育部之數(shù)據(jù)整理，公司之優(yōu)質(zhì)教育資源分佈在生源集中之省份。公司中期外延擴張佈局確定，安陽學(xué)院原陽校區(qū)正式啟用，開始南京高淳校區(qū)的建設(shè)，實施華中、華東及中部多區(qū)位戰(zhàn)略的佈局，謀求長期發(fā)展及多元的收入來源。院校未來發(fā)展具體計畫包括：進一步完善安陽學(xué)院原陽校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，將其容量擴大至25,000人；完成南京高淳校區(qū)的建設(shè)，預(yù)計未來學(xué)生容量達到25,000人；進一步完善荊州學(xué)院的建設(shè)，將其容量擴大至20,000人；規(guī)劃在林州市的學(xué)院建設(shè)，預(yù)計未來專案落地後學(xué)生容量也會達到25,000人。6.3聲譽與質(zhì)量共振，產(chǎn)教融合保就業(yè)公司旗下學(xué)院聲譽傑出，包括：安陽學(xué)院獲得省級“平安校園”，商丘學(xué)院獲得河南民辦教育先進科研單位，安陽學(xué)院獲得2019年度全省民辦教育行業(yè)教學(xué)工作先進單位。商丘學(xué)院：春來學(xué)院的榮譽課程，安陽學(xué)院的航空工程學(xué)院，荊州學(xué)院的石油相關(guān)課程等都為學(xué)生提供優(yōu)秀且實踐性的課程，這是為日後就業(yè)率提供保證，商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院已將學(xué)生人數(shù)從201