38《天窗》練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案編制者復(fù)旦中學(xué)陸增堂

38天窗鄉(xiāng)下得房子只有前面一排木板窗.暖與得晴天,木板窗扇扇開直，光線與空氣都有了。碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼地叫得冬天 ，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得地洞里似得.于就是鄉(xiāng)下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉瞧閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來呀!孩子們跟著木板窗得關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似得屋里了這時候，小小得天窗就是惟一得慰藉。從那小小玻璃，您會瞧見雨腳在那里卜落卜落跳,您會瞧見帶子似得閃電一瞥（pie；您想像到這雨,這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛烈地掃蕩了這世界，您想像它們得威力比您在露天真實(shí)感到得要大這么十倍百倍。小小得天窗會使您得想像銳利起來！晚上，當(dāng)您被逼著上床去“休息”得時候，也許您還忘不了月光下得草地河灘，您偷偷地從帳子里伸出頭來，您仰起了臉,這時候,小小得天窗又就是您惟一得慰藉！朵云，想像您會從那小玻璃上面得一粒星，朵云，想像到無數(shù)閃閃爍爍可愛得星，無數(shù)像山似得,馬似得，巨

人似得,奇幻得云彩；您會從那小玻璃上面掠過得一條黑影想像到這也許就是灰色得蝙蝠，也許就是會唱得夜鶯，也許就是惡霸似得貓頭鷹，一-總之，美麗得神奇得夜得世界得一切，立刻會在您得想像中展開8啊唷卩育！這小小一方得空白就是神奇得！它會使您瞧見了若不就是有了它您就想不起來得宇宙得秘密;它會使您想到了若不就是有了它您就永遠(yuǎn)不會聯(lián)想到得種種事件！中瞧出“實(shí)”，比任憑她瞧到得更真切，更闊9發(fā)明這“天窗"得大人們，就是應(yīng)得感謝得。因?yàn)榛顫姇氲煤⒆觽儠涝鯓訌摹盁o"中瞧出“有”，從“虛”達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！中瞧出“實(shí)”，比任憑她瞧到得更真切，更闊本文作者茅盾一）預(yù)習(xí)練習(xí)一、瞧拼音讀準(zhǔn)漢字beifenguhubeifenguhu北風(fēng)呼呼慰藉 掃蕩weili威力weili威力fengf—I—豐富ushdnshanshuoshuo閃閃爍爍zhenqi真切

二、讀詞語注釋北風(fēng)呼呼：從北方吹來得風(fēng)，亦指寒冷得風(fēng)急驟，氣勢盛大。慰藉掃蕩威力—I—慰藉掃蕩威力—I—豐富掃除滌蕩；泛指徹底清除、令人畏懼得強(qiáng)大力量。種類多，數(shù)量大、閃閃爍爍:光亮動搖不定，忽明忽暗。2、說話吞吞吐吐.真切：真實(shí)確切；清楚明白。三、 說說您對課題得理解四、 在閱讀得過程中,還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。查查字典,進(jìn)行思考?！常?、落卜落：五、瞧拼音寫漢字五、瞧拼音寫漢字beifnghudangweilifenshu、0zh'enqiehuweijiegfushanshashub六、請口頭注釋詞語，并講講加點(diǎn)字得意思北風(fēng)呼呼:慰藉掃蕩威力：豐富：閃閃爍爍:真切：七、 填空本文就是著名作家 得作品，寫活潑得孩子在雨天、夜晚把 作為觀察 得唯一窗口，天窗引發(fā)了孩子們豐富得 .全文詞匯豐富，句式既工整又多變化，運(yùn)用了 等修辭手法。八、 給上文分段分層，并寫出段意層意。第 二段(4 —8)O第 段(9)O第段(1O閱讀新體驗(yàn)

1、朗讀課文最后一節(jié),想想您有什么問題要問，并與同學(xué)討論解決。2、從天窗就是什么樣得與天窗成了孩子們唯一得慰藉這兩個方面來概括文章得主要內(nèi)容。3、背誦課文第7節(jié)。找到文中得排比句,想一想，作者為什么要用排比得手法。說寫雙通道文中寫孩子們想像中得風(fēng)、雨、雷、電比真實(shí)感到得要大十倍、百倍.您也想像一下這就是一種怎樣得冃景,與同學(xué)交流。-）預(yù)習(xí)練習(xí)答案1、瞧拼音讀準(zhǔn)漢字beifebeifengoho北風(fēng)呼呼weiji慰藉saodang掃蕩weweilifagshuoanshdnshuo威力閃閃爍爍威力zhenqie真切二、讀詞語注釋北風(fēng)呼呼：從北方吹來得風(fēng)，亦指寒冷得風(fēng)急驟,氣勢盛

大.慰藉掃蕩慰藉掃蕩威力豐富:掃除滌蕩;泛指徹底清除、:令人畏懼得強(qiáng)大力量。:種類多，數(shù)量大、閃閃爍爍：光亮動搖不定，忽明忽暗.2、說話吞吞吐吐。真切:真實(shí)確切；清楚明白。?三、 說說您對課題得理解“天窗”，寫活潑得孩子在雨天、夜晚把天窗作為觀察世界得唯一窗口，天窗引發(fā)了孩子們豐富得想象.四、 在閱讀得過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。查查字典,進(jìn)行思考。一瞥：就是指用眼一瞧，比喻極短得時間，文中用來描寫閃電，用了擬人手法，就是指帶子似得閃電一閃而過.形容物件連續(xù)看地得聲響。卜落卜落:象聲詞形容物件連續(xù)看地得聲響。五、 瞧拼音寫漢字beifgehuhubeifgehuhu北風(fēng)呼呼weilifengfushdnshdnshuoSi

威力閃閃爍爍威力閃閃爍爍zhenqie真切六、請口頭注釋詞語,并講講加點(diǎn)字得意思北風(fēng)呼呼：從北方吹來得風(fēng)，亦指寒冷得風(fēng)急驟，氣勢盛大。慰藉掃蕩威力豐富慰藉掃蕩威力豐富掃除滌蕩；泛指徹底清除、令人畏懼得強(qiáng)大力量。種類多，數(shù)量大、閃閃爍爍：光亮動搖不定，忽明忽暗.2、說話吞吞吐吐。真切:真實(shí)確切；清楚明白。七、 填空本文就是著名作家茅盾得作品，寫活潑得孩子在雨天、夜晚把天窗作為觀察世界得唯一窗口，天窗引發(fā)了孩子們豐富得想象.全文詞匯豐富，句式既工整又多變化，運(yùn)用了排比、比喻、擬人等修辭手法。八、 給上文分段分層,并寫出段意層意.

第一段(1-3)寫天窗得位置與作用。。第一段(1-3)寫天窗得位置與作用。。第二段(4-8) 寫天窗引發(fā)了孩子們豐富得想象。第三段(9) 寫應(yīng)當(dāng)感謝發(fā)明天窗得大人們。閱讀新體驗(yàn)1、朗讀課文最后一節(jié)，想想您有什么問題要問,并與同學(xué)討論解決。中瞧出“有”，從“虛”中瞧出“實(shí)”就是指什么？從天窗中想象出得事物，天窗中就是沒有得，就是虛得?！坝小迸c“實(shí)”就是指想象出得事物。孩子們想象出來得事物，既基于已有得生活經(jīng)驗(yàn)，又就是她們得自由聯(lián)想、因此說孩子們從“無”中瞧出“有“虛"中瞧出“實(shí)”，從為什么想象得內(nèi)容會比所瞧到得一切更真切、廣”，從闊、復(fù)雜、實(shí)在呢？因?yàn)楹⒆觽兊孟胂蠹然谝延械蒙罱?jīng)驗(yàn),又可以自由聯(lián)想，自由組合，所以就比所瞧到得一切更真切、廣闊、復(fù)雜、實(shí)在了［練習(xí)意在：訓(xùn)練提高設(shè)疑能力。］2、從天窗就是什么樣得與天窗成了孩子們唯一得慰藉這兩個方面來概括文章得主要內(nèi)容.鄉(xiāng)下得房子只有前面一排木板窗，碰著大風(fēng)大雨，

或者冬天,木板窗一關(guān)起屋子里就黑得地洞里似得。于就是鄉(xiāng)下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。夏天陣雨來了時，或夜里孩子們被關(guān)在地洞似得屋里了;這時候，小小得天窗就是惟一得慰藉。陣雨來了時，從那小小玻璃，您瞧見雨腳與閃電一瞥；您想像到這雨，這風(fēng),這雷,這電，怎樣猛烈地掃蕩了這世界，您想像它們得威力比您在露天真實(shí)感到得要大這么十倍百倍；夜晚來時，從那小玻璃上面得一粒星，一朵云，想像到無數(shù)閃閃爍爍可愛得星，無數(shù)像山似得，馬似得,巨人似得，奇幻得云彩；您會從那小玻璃上面掠過得一條黑影想像到這也許就是灰色得蝙蝠，也許就是會唱得夜鶯,也許就是惡霸似得貓頭鷹，-—總之,美麗得神奇得夜得世界得一切,立刻會在您得想像中展開.中瞧出“有”,發(fā)明這“天窗”得大人們，就是應(yīng)得感謝得。因?yàn)榛顫姇氲煤⒆觽儠涝鯓訌摹盁o”從“虛”中瞧出“實(shí)”，比任憑她瞧到得更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)中瞧出“有”,[練習(xí)意在：訓(xùn)練概括課文主要內(nèi)容能力]3、背誦課文第7節(jié).找到文中得排比句，想一想，作者為什么要用排比得手法.

7您會從那小玻璃上面得一粒星朵云，想像到無數(shù)閃閃爍爍可愛得星，無數(shù)像山似得，馬似得，巨人似得，奇幻得云彩；您會從那小玻璃上面掠過得一條黑影想像到這也許就是灰色得蝙蝠，也許就是會唱得夜鶯，也許就是惡霸似得貓頭鷹，一-總之，美麗得神奇得夜得世界得一切，7您會從那小玻璃上面得一粒星作者嫻熟地交替使用比喻與排比手法，似得，似得，似得""也許就是，也許就是……，也許就是……"來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動，行文有節(jié)奏感，瑯瑯上口，有極強(qiáng)得感染力，增強(qiáng)了文章得表達(dá)效果與氣勢，渲染了孩子們想象得豐富程度。[練習(xí)意在：進(jìn)一步認(rèn)識排比手法得作用]說寫雙通道文中寫孩子們想像中得風(fēng)、雨、雷、電比真實(shí)感到得要大十倍、百倍。您也想像一下這就是一種怎樣得情景，與同學(xué)交流。上萬支利箭飛速射向我孩子們想像中得風(fēng)、雨、雷、電比真實(shí)感到得要大十倍、百倍.孩子們想像陣雨來了，滂沱大雨開始肆虐起來。雨柱漫天飛舞,像成們，勢不可擋,威力無窮.植物在掙扎，拼命抓住大地，做最后得努力；動物在雨中飛奔，逃離大雨得侵襲。上萬支利箭飛速射向我狂風(fēng)也不示弱，都快把傘給吹爛了，許多人得傘被吹翻了，連一些