高中物理-運動快慢的描述-速度課件

第一章

運動的描述§1.3運動快慢的描述速度第一章

運動的描述§1.3運動快慢的描述速度x/km010203040-30-20-10一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量提出問題：怎樣描敘汽車向前行駛的運動過程？CΔxABx1x2坐標(biāo)表示位置：A點x1B點x2坐標(biāo)變化量表示位移:Δx=x2-x1Δx=x2-x1=30m-10m=20m1）上述汽車在向哪個方向運動？如何表示？思考與討論：2）C到B的位移呢?3）A到D呢？4）D到E呢？EDx/km010203040-30-20-10一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的Δx的絕對值表示位移的大小;正負(fù)號表示方向

Δx為正值表示位移的方向與x軸正方向相同;Δx為負(fù)值表示位移的方向與x軸正方向相反。？你有結(jié)論了嗎回顧：時刻與時間t/s0123456AB坐標(biāo)的變化量表示時間：Δt=t2－t1坐標(biāo)表示時刻:A點t1

、B點t2Δx的絕對值表示位移的大小;正負(fù)號表示方向？你有結(jié)論了嗎回二、速度1、觀眾怎么比較哪個運動員跑得快？2、裁判又是怎么判斷的？二、速度1、觀眾怎么比較哪個運動員跑得快？2、裁判又是怎么判實例分析初始位置(m)末了位置(m)經(jīng)過時間(s)A.自行車沿平直道路行駛020040B.公共汽車沿平直道路行駛020020C.火車沿平直軌道行駛5055020(1)比較A和B,可以得到怎樣的結(jié)論?

快(2)比較B和C,可以得到怎樣的結(jié)論?

快(3)比較A和C,你有何感想?

快BCC運動的快慢跟時間及通過的位移都有關(guān)系比較物體運動的快慢實例分析初始位置(m)末了位置(m)經(jīng)過時間(s)A.自行2、在位移相同的情況下，比較所用時間的長短，時間短的物體運動快，時間長的物體運動慢1、在時間相同的情況下，比較位移的大小，位移大的物體運動得快，位移小的物體運動得慢?想一想：下表中D與E誰運動的快,如何判斷？初始位置(m)末了位置(m)經(jīng)過時間(s)D0200041E50505080有沒有一個統(tǒng)一的比較標(biāo)準(zhǔn)呢？有2、在位移相同的情況下，比較所用時間的長短，時間短的物體運動速度（velocity）：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值符號：v

單位：米每秒(m/s)、千米每時(km/h)、厘米每秒(cm/s)等速度是矢量，既有大小又有方向v＝速度（velocity）：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值符定義理解1、速度的大小與位移成正比對嗎？請舉例說明。2、速度的大小與時間成反比對嗎？請舉例說明。說一說：比值法定義物理量與數(shù)學(xué)比例式的區(qū)別。——比值法定義定義理解1、速度的大小與位移成正比對嗎？請舉例說明。2、速度3、速度的方向是由什么決定？它的正負(fù)符號的物理意義是什么？

物理意義：速度大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大小；速度的方向是物體運動的方向。V的方向是由對應(yīng)Δt時間內(nèi)位移Δx的方向決定，正號表示與規(guī)定的正方向相同，負(fù)號表示與規(guī)定的正方向相反,反映物體運動的方向。x/km010203040-30-20-10Δx1ABCΔx23、速度的方向是由什么決定？它的正負(fù)符號的物理意義是什么？鞏固練習(xí)1、下列關(guān)于速度的說法不正確的是（）A、速度描述物體運動的快慢，只有大小。B、物體運動時間越短，速度越大。C、物體運動位移越大，速度越大。D、物體位置變化越快，速度越大。ABC鞏固練習(xí)1、下列關(guān)于速度的說法不正確的是（）A三、平均速度（averagevelocity)矢量提出問題：2009年8月17日凌晨3點45分，柏林田徑世錦賽牙買加飛人博爾特以9秒58獲得百米冠軍，并大幅度改寫了9秒69的世界紀(jì)錄！那么他的百米跑速度是多少呢？平均速度：物體在時間間隔Δt內(nèi)的平均快慢程度10.44m/s引出概念：三、平均速度（averagevelocity)矢量提出問題討論與交流飛人博爾特是否是在每秒內(nèi)都跑10.44m呢？

請看下面這個例子

下表中給出了牙買加飛人博爾特當(dāng)時的實測記錄.請算出每個20m內(nèi)的平均速度,并填入表中.位移(m)20406080100時間(s)2.854.546.237.909.58通過每20m的時間(s)2.851.691.691.671.68每20m內(nèi)的平均速度(m/s)11.837.0211.8311.9811.90通過該表,你能得到怎樣的結(jié)論?

結(jié)論:平均速度應(yīng)強調(diào)是哪一段時間(或位移)內(nèi)的平均速度討論與交流飛人博爾特是否是在每秒內(nèi)都跑10.44m呢？請看[課堂訓(xùn)練]

一輛汽車沿平直的公路行駛，第1s內(nèi)通過5m的距離，第2s內(nèi)和第3s內(nèi)各通過20m的距離，第4s內(nèi)又通過了15m的距離，求汽車在前面25m位移內(nèi)的平均速度和后3s內(nèi)的平均速度的大小各是多大？想一想，做一做······任何平均速度總是同“一段時間”或“一段位移”相對應(yīng)[課堂訓(xùn)練]想一想，做一做······任何平均速度總是同“一例1.一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6m/s，16s末到達(dá)終點時的速度為7.5m/s，則整個賽跑過程中他的平均速度的大小是()

A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/sB

解題心得：平均速度不等于速度的平均例1.一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6m/s，例2、在平靜的水面上，停放著一條5m的小船。一個人在2s時間內(nèi)從船尾走到船頭，船向后移動了1m,以河岸為參考系，則在這2s內(nèi)（以人的運動方向為正）（）A、船的平均速度為0.5m/sB、人的平均速度為2m/sC、人的平均速度為2.5m/sD、船的平均速度為3m/sB

解題心得：公式中各物理量的參考系要統(tǒng)一例2、在平靜的水面上，停放著一條5m的小船。一個人在2s時間1、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量：Δx=x2-x1

2、速度的定義及理解3、平均速度及理解小結(jié)：v＝1、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量：Δx=x2-x1小結(jié)：v＝練習(xí)與作業(yè)1、某物體沿一條直線運動，（1)若前半時間內(nèi)的平均速度為v1,后一半時間內(nèi)的平均速度為v2,求全程的平均速度的大小；（2）若前半位移的平均速度為v1，后半位移的平均速度為v2，全程的平均速度的大小又是多少？（作業(yè)本上交）2、課外探究練習(xí)與作業(yè)1、某物體沿一條直線運動，解：1）設(shè)物體全過程運動的位移為△t，運動時間為△t，則：物體全過程運動的平均速度設(shè)前半段時間內(nèi)的位移為后半段時間內(nèi)的位移為由題意得：△x=

△x1+△x2聯(lián)立以上方程可解得：①③④②解：1）設(shè)物體全過程運動的位移為△t，運動時間為△t，則：①2）設(shè)物體全過程運動的位移為△x，運動時間為△t，則：物體全過程運動的平均速度設(shè)前半段位移內(nèi)的時間為后半段位移內(nèi)的時間為由題意得：△t=

△t1+△t2聯(lián)立以上方程可解得：①③④②2）設(shè)物體全過程運動的位移為△x，運動時間為△t，則：一質(zhì)點從O點出發(fā)沿X軸方向做直線運動,它的位移大小與時間的函數(shù)關(guān)系為X=t2(m),求:(1)t1=1s到t2=1.1s這段時間內(nèi)的平均速度；(2)t1=1s到t2=1.01s這段時間內(nèi)的平均速度；(3)t1=1s到t2=1.001s這段時間內(nèi)的平均速度；(4)t1=1s到t2=1.0001s這段時間內(nèi)的平均速度；課外探究你從上述解中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可以得到什么結(jié)論?一質(zhì)點從O點出發(fā)沿X軸方向做直線運動,它的(2)t1=1s到第一章

運動的描述§1.3運動快慢的描述速度第一章

運動的描述§1.3運動快慢的描述速度x/km010203040-30-20-10一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量提出問題：怎樣描敘汽車向前行駛的運動過程？CΔxABx1x2坐標(biāo)表示位置：A點x1B點x2坐標(biāo)變化量表示位移:Δx=x2-x1Δx=x2-x1=30m-10m=20m1）上述汽車在向哪個方向運動？如何表示？思考與討論：2）C到B的位移呢?3）A到D呢？4）D到E呢？EDx/km010203040-30-20-10一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的Δx的絕對值表示位移的大小;正負(fù)號表示方向

Δx為正值表示位移的方向與x軸正方向相同;Δx為負(fù)值表示位移的方向與x軸正方向相反。？你有結(jié)論了嗎回顧：時刻與時間t/s0123456AB坐標(biāo)的變化量表示時間：Δt=t2－t1坐標(biāo)表示時刻:A點t1

、B點t2Δx的絕對值表示位移的大小;正負(fù)號表示方向？你有結(jié)論了嗎回二、速度1、觀眾怎么比較哪個運動員跑得快？2、裁判又是怎么判斷的？二、速度1、觀眾怎么比較哪個運動員跑得快？2、裁判又是怎么判實例分析初始位置(m)末了位置(m)經(jīng)過時間(s)A.自行車沿平直道路行駛020040B.公共汽車沿平直道路行駛020020C.火車沿平直軌道行駛5055020(1)比較A和B,可以得到怎樣的結(jié)論?

快(2)比較B和C,可以得到怎樣的結(jié)論?

快(3)比較A和C,你有何感想?

快BCC運動的快慢跟時間及通過的位移都有關(guān)系比較物體運動的快慢實例分析初始位置(m)末了位置(m)經(jīng)過時間(s)A.自行2、在位移相同的情況下，比較所用時間的長短，時間短的物體運動快，時間長的物體運動慢1、在時間相同的情況下，比較位移的大小，位移大的物體運動得快，位移小的物體運動得慢?想一想：下表中D與E誰運動的快,如何判斷？初始位置(m)末了位置(m)經(jīng)過時間(s)D0200041E50505080有沒有一個統(tǒng)一的比較標(biāo)準(zhǔn)呢？有2、在位移相同的情況下，比較所用時間的長短，時間短的物體運動速度（velocity）：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值符號：v

單位：米每秒(m/s)、千米每時(km/h)、厘米每秒(cm/s)等速度是矢量，既有大小又有方向v＝速度（velocity）：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值符定義理解1、速度的大小與位移成正比對嗎？請舉例說明。2、速度的大小與時間成反比對嗎？請舉例說明。說一說：比值法定義物理量與數(shù)學(xué)比例式的區(qū)別?！戎捣ǘx定義理解1、速度的大小與位移成正比對嗎？請舉例說明。2、速度3、速度的方向是由什么決定？它的正負(fù)符號的物理意義是什么？

物理意義：速度大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大??；速度的方向是物體運動的方向。V的方向是由對應(yīng)Δt時間內(nèi)位移Δx的方向決定，正號表示與規(guī)定的正方向相同，負(fù)號表示與規(guī)定的正方向相反,反映物體運動的方向。x/km010203040-30-20-10Δx1ABCΔx23、速度的方向是由什么決定？它的正負(fù)符號的物理意義是什么？鞏固練習(xí)1、下列關(guān)于速度的說法不正確的是（）A、速度描述物體運動的快慢，只有大小。B、物體運動時間越短，速度越大。C、物體運動位移越大，速度越大。D、物體位置變化越快，速度越大。ABC鞏固練習(xí)1、下列關(guān)于速度的說法不正確的是（）A三、平均速度（averagevelocity)矢量提出問題：2009年8月17日凌晨3點45分，柏林田徑世錦賽牙買加飛人博爾特以9秒58獲得百米冠軍，并大幅度改寫了9秒69的世界紀(jì)錄！那么他的百米跑速度是多少呢？平均速度：物體在時間間隔Δt內(nèi)的平均快慢程度10.44m/s引出概念：三、平均速度（averagevelocity)矢量提出問題討論與交流飛人博爾特是否是在每秒內(nèi)都跑10.44m呢？

請看下面這個例子

下表中給出了牙買加飛人博爾特當(dāng)時的實測記錄.請算出每個20m內(nèi)的平均速度,并填入表中.位移(m)20406080100時間(s)2.854.546.237.909.58通過每20m的時間(s)2.851.691.691.671.68每20m內(nèi)的平均速度(m/s)11.837.0211.8311.9811.90通過該表,你能得到怎樣的結(jié)論?

結(jié)論:平均速度應(yīng)強調(diào)是哪一段時間(或位移)內(nèi)的平均速度討論與交流飛人博爾特是否是在每秒內(nèi)都跑10.44m呢？請看[課堂訓(xùn)練]

一輛汽車沿平直的公路行駛，第1s內(nèi)通過5m的距離，第2s內(nèi)和第3s內(nèi)各通過20m的距離，第4s內(nèi)又通過了15m的距離，求汽車在前面25m位移內(nèi)的平均速度和后3s內(nèi)的平均速度的大小各是多大？想一想，做一做······任何平均速度總是同“一段時間”或“一段位移”相對應(yīng)[課堂訓(xùn)練]想一想，做一做······任何平均速度總是同“一例1.一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6m/s，16s末到達(dá)終點時的速度為7.5m/s，則整個賽跑過程中他的平均速度的大小是()

A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/sB

解題心得：平均速度不等于速度的平均例1.一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6m/s，例2、在平靜的水面上，停放著一條5m的小船。一個人在2s時間內(nèi)從船尾走到船頭，船向后移動了1m,以河岸為參考系，則在這2s內(nèi)（以人的運動方向為正）（）A、船的平均速度為0.5m/sB、人的平均速度為2m/sC、人的平均速度為2.5m/sD、船的平均速度為3m/sB

解題心得：公式中各物理量的參考系要統(tǒng)一例2、在平靜的水面上，停放著一條5m的小船。一個人在2s時間1、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量：Δx=x2-x1

2、速度的定義及理解3、平均速度及理解小結(jié)：v＝1、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量：Δx=x2-x1小結(jié)：v＝練習(xí)與作業(yè)1、某物體沿一條