人教版三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)解答題應(yīng)用題匯總及答案解析(二)

人教版三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)解答題應(yīng)用題匯總及答案解析⑵1.菜市場運來黃瓜455千克，運來的西紅柿比黃瓜少213千克，運來的西紅柿有多少千克？2.電影院有442個座位，一到三年級來了223人，四到六年級來了234人。六個年級的學(xué)生同時來看電影坐得下嗎？下面是三個同學(xué)的思考過程:小紅：□估算223+234把223看成220把234看成230220+230=450223+234—定大于450,坐不下。小強(qiáng)：口估算：223看成200234也看成200估算223+234~400400小于442坐不下。小銘：□223+234=457457大于442坐不下。(1)上面三個同學(xué)的方法誰的不合理，請在口里打"V"。(2)你更喜歡哪種方法？這種方法解決問題了嗎？請說說你的理由。3.下面是京滬高鐵沿線各大站的高鐵里程表。北京北京里程/千米北京一濟(jì)南419北京一蚌埠844北京一南京1018北京一上海1302(1)濟(jì)南到蚌埠有多少千米？2)1018-844=174(千米)，求的是( )至1]( )的里程。3)一列高速列車從北京出發(fā)，己行駛1000千米，在圖上用“△"標(biāo)出它的大致位置。.王強(qiáng)從家到圖書館怎么走最近？要走多少米？請把最近的路線用鉛筆涂色。最近的路線要走多少米？（列式計算）.學(xué)校舉行1分鐘跳繩比賽。小剛比小蘭多跳多少下？我跳了59下。小蘭我跳了76我跳了59下。小蘭我跳了76下。g小剛媽媽帶了300元，買一個夠不夠？.陽光小學(xué)有893人，已經(jīng)體檢的有529人，還未體檢的有多少人？.王阿姨去超市打算購買兩件商品，這兩件商品的價格分別為342元和189元，請你幫估算一下，王阿姨帶多少元比較合適？.食堂原有大米420千克，吃掉些后還剩190千克，吃掉多少千克大米？.商場里一臺音響原價是576元，雙十一促銷活動僅售488元，這臺音響比原來便宜了多少元？.小芳家、小林家和學(xué)校在北京路的一旁，小芳家距學(xué)校806米，小林家距學(xué)校280米,小芳家距小林家多少米？（想想可能會有幾種情況呢？你可以畫一畫、再算一算。）.彭家河小學(xué)組織植樹活動，三年級植樹152棵，四年級植樹185棵，五年級植樹的棵數(shù)比三、四年級植樹的總和少89棵，六年級植樹的棵數(shù)比四、五年級植樹的總數(shù)少79棵，三、四、五、六四個年級共植樹多少棵？.今天準(zhǔn)備550張快遞單夠嗎？還差多少張快遞訂單？.商場舉行“滿400減50"的促銷活動，買下面兩雙皮鞋一共要花多少錢?19阮 24沅.二年級有138人，三年級有173人。圖書館買來300本新書，兩個年級的學(xué)生每人借一本，夠嗎？.一艘客輪原有205人，中途有79人下船，后來又有128人上船。再開船時客輪上有多少人？.小蘭家、小洋家和車站在同一條路上，小蘭家離車站856米，小洋家離車站592米，小蘭家離小洋家有多遠(yuǎn)？（會有幾種情況？先畫出線段圖表示，再列式解決）。.學(xué)校買來600本作業(yè)本，分給四年級248本，分給三年級217本，一共分去了多少本？還剩多少本？.郊區(qū)某聯(lián)校一二年級有579人，三四年級有359人，五六年級有173人.如果聯(lián)校每周給每位同學(xué)發(fā)一個垃圾袋，聯(lián)校一周一共需要多少個垃圾袋？.李老師想買一個衣柜和一張桌子，大約需準(zhǔn)備多少錢？收銀員應(yīng)收多少錢？物品單價衣柜586元桌子195元書柜925元.興旺養(yǎng)殖場有公雞148只，母雞526只，鵝的只數(shù)是雞只數(shù)的5倍，鵝有多少只？.飼養(yǎng)小組有白兔27只，黑兔的只數(shù)比白兔的3倍還多4只。黑兔有多少只？.李小明買了一盒水彩筆36元；水彩筆的價錢是鋼筆的4倍，一支鋼筆多少錢？

.學(xué)校有足球24個，籃球16個，排球8個。(1)足球的個數(shù)是排球的幾倍？(2)羽毛球的個數(shù)比籃球的3倍還多5個，羽毛球有多少個?.購物。(1)買3個果凍和一個蛋糕需要多少錢？蛋糕果凍整片5元蛋糕果凍整片5元(2)張文有50元錢，買了1個蛋糕后剩下的錢還可以買幾包薯片？2〃脂缶漕78元 32元 8元一輛玩具小汽車的價錢是一個文具盒的幾倍？(2)軍軍帶100元去買2個文具盒和1個書包，應(yīng)找回多少元錢？(3)你還能提出一個數(shù)學(xué)問題并解答嗎？.學(xué)校體育室有籃球30個，足球6個。(1)籃球的個數(shù)是足球的幾倍？(2)排球的個數(shù)再添5個就是足球的4倍，排球有多少個？.洋洋有42枚郵票，壯壯的郵票比洋洋的郵票少35枚，洋洋的郵票是壯壯的多少倍？.媽媽買2個杯子用了12元。如果買5個同樣的杯子，需要多少錢？.小美有8顆黃珠子，紅珠子的數(shù)量比黃珠子的6倍多6顆。(1)紅珠子有幾顆？(2)在紅珠子數(shù)量不變的情況下，要使紅珠子的數(shù)量是黃珠子的6倍，需要增加或減少幾顆黃珠子？.一位的叔叔告訴我們，他用了15千克的葡萄曬出了5千克的葡萄干。(1)照這樣計算，曬出1千克葡萄干要用多少千克葡萄？(2)照這樣計算，27千克葡萄可以曬出多少千克葡萄干？(3)照這樣計算，要曬出85千克葡萄干，需要多少千克葡萄？.爸爸、媽媽和樂樂(三年級學(xué)生)周末去看電影，兒童票每張75元，成人票的價格是兒童票的2倍。樂樂一家看一場電影一共花了多少錢？

.尢 56*.(Cyl108it(1)足球的價格是羽毛球的幾倍？(2)李老師用300元買了2個籃球，應(yīng)找回多少錢？.明明在“國旗下演講”中，介紹了隨州博物館的幾件文物，據(jù)統(tǒng)計，同學(xué)們對“鹿鶴"感興趣的有148人，對"曾侯乙編鐘"感興趣的人數(shù)比對"鹿鶴"感興趣的5倍還多120人，對"曾侯乙編鐘"感興趣的有多少人？.為響應(yīng)“節(jié)能減排，綠色出行”的號召，小玲每天騎自行車上學(xué)。她早上7：55騎車從家出發(fā)，8：04到達(dá)學(xué)校，平均每分鐘騎185米。小玲家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？.為了讓城市環(huán)境更美好，要在路邊栽278棵法國梧桐樹苗，5棵法國梧桐樹苗的價格是45元。買這些法國梧桐樹苗耍多少錢？.王師傅3天做了27朵花，照這樣計算，15天可以做多少朵花？.養(yǎng)蜂場6箱蜜蜂可以釀48千克蜂蜜。照這樣計算，35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜？想：(1)先求,(2)再求。列出綜合算式再解答：.小松一分鐘能打85個字，一篇文章有700個字，他8分鐘能打完嗎？。.第一行：???OOOOOOOOOOOOOOO第二行：OOOOOOOOOOOOOOOOOO(1)填一填：第一行中O的個數(shù)是?的()倍。(2)涂一涂：使第二行中。的個數(shù)是?的2倍。4.某商場購進(jìn)榴蓮36個，三天賣完。第一天賣出］,第二天賣出8個。(1)第一天賣出榴蓮多少個？（2）第三天賣出榴蓮多少個？（3）第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍？（4）請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答？.共享單車是市民出行的重要交通工具，在小區(qū)門口畫了一塊長56分米，寬27分米的長方形單車停放區(qū)，其中一邊靠墻（不用畫線），畫出的線一共長多少米？墻口///單車停放區(qū).用一根鐵絲剛好圍了一個長6分米，寬4分米的長方形框架。如果用這根鐵絲圍一個最大的正方形，這個正方形的邊長是多少分米？.媽媽在一塊長為35厘米、寬為26厘米的長方形花布上剪下一塊最大的正方形花布，這塊正方形花布的周長是多少厘米？剩下部分的周長是多少厘米？.一塊長方形草坪，長26米，寬比長少6米。若在這塊草坪的四周圍上柵欄，至少需要多少米柵欄？.一張長方形的紙，長是29厘米，寬是16厘米，先剪下一個最大的正方形，再從余下的紙片中剪下一個最大的正方形，最后余下的長方形的周長是多少？.用兩個長10厘米、寬5厘米的長方形拼成正方形或長方形。怎樣拼，周長長？是多少厘米？（請在空白部分先畫一畫草圖，再解答）.張奶奶有一塊菜地是長方形，長8米，寬3米。一邊靠墻，要給菜地圍上籬笆，至少需要準(zhǔn)備多少米的籬笆？.一個長方形花壇的寬是12米，長是寬的4倍。這個花壇的長是多少米？周長是多少米？.用兩個長是12厘米、寬是6厘米的長方形可以拼成一個長方形，也可以拼成一個正方形。它們的周長分別是多少厘米？TOC\o"1-5"\h\z3 2.一箱牛奶有24盒，媽媽喝了這箱牛奶的!，爸爸喝了這箱牛奶的;，其他的都讓小紅3 o喝了，小紅喝了多少盒牛奶？1 252.學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了18只兔子，其中;是黑兔，；是白兔，黑兔、白兔各有多少只？4 353.一塊布料做上衣用去］，做裙子用去上衣和裙子一共用去這塊布的幾分之幾？3 7.圖書館中的故事書占全部的，，科技樹占全部的;，其他種類的書占全部的幾分之幾？.學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子，養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍，養(yǎng)的花兔子是白兔子的;，養(yǎng)白兔子和花兔子分別是多少只？.一塊地的［種玉米，1種花生。在下面的大長方形中涂色表示種這兩種農(nóng)作物的地，并標(biāo)上名稱。（1）在這兩種農(nóng)作物中，種（ ）的地較大一些。（2）種玉米和花生的地一共占這塊地的（）o.林伯伯家養(yǎng)了15只雞。其中!■是母雞，母雞有多少只？58砂砂砂徵砂砂酚口R砂砂砂3（1）請你圈出這些草莓的（2）這些草莓的;是（）個。.花店上午運來了36盆月季花，第一位顧客買走了這些月季花的《。第二位顧客買走了3這些月季花的:，第二位顧客買走了多少盆月季花？4.李奶奶用竹籬笆圍了一塊長12米、寬8米的長方形菜地。圍好后，覺得菜地小了點，于是想將長增加3米。擴(kuò)建后的菜地一共用了多長的竹籬笆？.三年級有423名學(xué)生去郊游，帶面包的有267人，帶火腿腸的有198人，每人至少帶這兩種食品中的一種，沒有學(xué)生帶其它的食品。三年級的學(xué)生兩種食品都帶的有多少人？62.五（1）參加合唱小組的同學(xué)有：李新宇，楊梅林，黃洋洋，楊博然，萬耀志，羅浩文,程嘉陽，陳勛，潘昌杰，姚盼盼，參加美術(shù)小組的同學(xué)有：趙語涵，張倩倩，蔡詩琪，徐麗娟，李新宇，萬耀志，羅紅，羅浩文，宋玲玲，楊奇峰，薛德成，李家政。（1）既參加合唱又參加美術(shù)的有（）人。（2）五（1）參加兩個小組一共有多少人？（3）你還能提出其它數(shù)學(xué)問題并解答嗎？63.同學(xué)們到動物園游玩，參觀熊貓館的有32名，參觀大象館的有35名，兩個館都參觀的有26名，一共有多少名同學(xué)去動物園參觀？.學(xué)校樂隊招收新學(xué)員，其中會拉小提琴的有25名，會彈電子琴的有22名，兩項都會的有5名。學(xué)校樂隊招收了多少名新學(xué)員？.同學(xué)們參加興趣小組，參加繪畫小組的有22人，參加舞蹈小組的有18人，兩個小組都參加的有9人。（1）填寫下邊的圖。繪畫小組 舞蹈小組都參加的（2）參加興趣小組的一共有（ ）人。.三（1）班共有50名同學(xué)，每人至少喜歡吃一種水果，喜歡吃西瓜的有42人，喜歡吃梨的有31人，兩種水果都喜歡吃的有多少人？.三年級（1）班有52名同學(xué)，英語得優(yōu)的有34人，數(shù)學(xué)得優(yōu)的有39人，沒有一人一科也沒有得優(yōu)的，英語和數(shù)學(xué)都得優(yōu)的有多少人？.在新年聯(lián)歡會上，歌舞小組一共有28人，其中參加舞蹈表演的有25人，參加歌唱表演的有15人，每人至少參加一種表演。兩種節(jié)目都參加的有多少人？.三年級訂《故事書》的有20人，訂《童話世界》的有18人，兩種書都訂的有8人，訂這兩種書的一共有多少人？.三（1）班同學(xué)參加書畫比賽，參加書法比賽的有28人，參加繪畫比賽的有25人，兩項都參加的有4人，參加書畫比賽的有多少人？【參考答案】242千克【解析】運來的西紅柿比黃瓜少213千克，即兩者相差213千克，求較小數(shù)用減法計算。455-213=242（千克）答：運來的西紅柿有242千克?！军c睛】本題考查了整數(shù)減法應(yīng)用題，關(guān)鍵是確定誰多誰少。（1）見詳解過程（2）我最喜歡小銘的方法，這種方法解決問題了，因為他是準(zhǔn)確算（答案不唯一）【解析】（1）小紅：把223看成比它小3的220,把234看成比它小4的230,計算出220+230=450,即六個年級的總?cè)藬?shù)大約是450人，總?cè)藬?shù)450人，比座位數(shù)442個要多，所以六個年級的學(xué)生同時來看電影坐不下。小強(qiáng)：把223看成整百數(shù)200,234看成整百數(shù)200,就等于把223里面的23和234里面的34去掉了，這樣的話，估算結(jié)果與實際偏差較大，用400與442進(jìn)行比較就可能得不到正確的結(jié)果。小銘：223+234=457,457與442進(jìn)行比較，實際人數(shù)大于實際座位數(shù)，所以六個年級的學(xué)生同時來看電影坐不下，準(zhǔn)確計算最精確。(2)本題答案不唯一，符合題意即可。(1)三個同學(xué)的方法，只有小強(qiáng)的不合理。小紅：□估算223+234把223看成220把234看成230220+230=450223+234一定大于450,坐不下。小強(qiáng):0估算：223看成200234也看成200估算223+234~400400小于442坐不下。小銘：□223+234=457457大于442坐不下。(2)我最喜歡小銘的方法，這種方法解決問題了，因為他是準(zhǔn)確算。(答案不唯一)【點睛】估算三位數(shù)加三位數(shù)時，要根據(jù)問題和生活實際，適當(dāng)采用不同的估算方法，可以把每個三位數(shù)先看成與它最接近的整百數(shù)再進(jìn)行計算，也可以先看成與它最接近的幾百幾十?dāng)?shù)再進(jìn)行計算。(1)425千米(2)南京；蚌埠(3)見詳解【解析】(1)用844—419即可求出濟(jì)南到蚌埠有多少千米。1018表示北京一南京的里程，844表示北京一蚌埠的里程，那么1018—844求的是南京到蚌埠的里程。844<1000<1018,所以從北京出發(fā)，這列高速列車快到南京了，用"△"在圖中表示出來即可。(1)844-419=425(千米)答：濟(jì)南到蚌埠有425千米。(2)根據(jù)分析可知：1018-844=174(千米)，求的是南京到蚌埠的里程。(3)北京【點睛】分清楚每個數(shù)據(jù)表示的意義是解答此題的關(guān)鍵。4.王強(qiáng)家到超市再到郵局最后到圖書館最近；1250米；涂色見詳解：列式見詳解【解析】從圖上看出，有3條路線，第一條是王強(qiáng)家到公園再到醫(yī)院最后到圖書館那條路：第二條是王強(qiáng)家到公園再到郵局最后到圖書館那條路；第三條是王強(qiáng)家到超市再到郵局最后到圖書館那條路；把這三條路線的長度分別算出再比較大小即可解答。600+330+350=930+350=1280（米）600+280+400=880+400=1280（米）200+650+400=850+400=1250（米）所以王強(qiáng)從家到圖書館最近的路是：王強(qiáng)家到超市再到郵局最后到圖書館那條路。要走1250米，把最近的路線用鉛筆涂色如下：列式為：200+650+400=850+400=1250（米）【點睛】列式為：200+650+400=850+400=1250（米）【點睛】考查了看圖尋找數(shù)學(xué)信息的能力和整數(shù)的加法計算能力。5.17下【解析】求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少時，用減法計算即可解答。76-59=17（下）答：小剛比小蘭多跳17下?！军c睛】本題考查減法的應(yīng)用，理解減法的意義解題的關(guān)鍵。6,不夠【解析】先計算出一個和臺［pH的價錢總和，用加法計算，然后與300元比較即可，依此計算并解答即可。230+80=310（元）310元＞300元，不夠答：媽媽帶了300元，買一個錢不夠?！军c睛】熟練掌握兩、三位數(shù)的加法計算是解答此題的關(guān)鍵。364人【解析】根據(jù)減法的意義，用總?cè)藬?shù)減去已經(jīng)體檢的人數(shù)就是沒有體檢的有多少人。893-529=364（人）答：還未體檢的有364人?！军c睛】此題是簡單的整數(shù)減法應(yīng)用題，已知總數(shù)量和一個部分量，求另一個部分量用減法解答。540元【解析】將這兩件商品的價格相加，求出買這兩件商品花費的錢數(shù)。根據(jù)整數(shù)加法估算方法，將342估成350,189估成190,再相加，求出大約帶多少錢。342+189=350+190=540（元）答：王阿姨帶540元比較合適?！军c睛】本題考查整數(shù)加法估算方法的實際應(yīng)用，因為本題要求帶多少錢合適，所以將商品價格估成與其接近的整百整十?dāng)?shù)，且近似數(shù)比實際價格較大，比較合適。230千克【解析】根據(jù)減法的意義，用原來的質(zhì)量減去剩下的質(zhì)量，就是吃掉了多少千克的大米。據(jù)分析可知：420-190=230（千克）答：吃掉了230千克大米?！军c睛】解決本題根據(jù)減法的意義直接列式求解即可。88元【解析】根據(jù)題意音響原價是576元，活動時是488元，問的是比原來便宜了多少也就是比原來少了多少，應(yīng)該用減法，用原價減去活動的價格即可。576-488=88（元）答：這臺音響比原來便宜了88元?！军c睛】本題主要是考察減法在實際生活中的應(yīng)用，理解原價和促銷價之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。526米或1086米【解析】根據(jù)題意有兩種情況，第一種情況，小芳家和小林家分別在學(xué)校的左右兩側(cè)；第二種情況,小芳家和小林家在學(xué)校的同側(cè)，據(jù)此解答。第一種情況：小芳家 學(xué)校小林家I II 806米28咪806+280=1086（米）第二種情況：小芳家小林家學(xué)校I I28睞? 806米806-280=526（米）答：同側(cè)時小芳家距小林家526米，異側(cè)時小芳家距小林家1086米?！军c睛】本題考查加減法的實際應(yīng)用，注意考慮同側(cè)和異側(cè)兩種情況。939棵【解析】五年級植樹棵樹=三年級植樹棵樹+四年級植樹棵樹-89棵；六年級植樹棵樹=四年級植樹棵樹+五年級植樹棵樹-79棵；三年級植樹棵樹+四年級植樹棵樹+五年級植樹棵樹+六年級植樹棵樹=四個年級共植樹棵樹。五年級：152+185-89=248（棵）六年級：185+248-79=354（棵）四個年級：152+185+248+354=939（棵）答：三、四、五、六四個年級共植樹939棵不夠；57張【解析】先用上午接訂單的數(shù)量加下午接訂單的數(shù)量計算出這一天接訂單的總數(shù)量,然后與550張比較即可；計算還差快遞單的數(shù)量，直接用這一天接訂單的總數(shù)量減去550即可。239+368=607（個）607個訂單需要607張快遞單607張>550張607—550=57（張）答：今天準(zhǔn)備550張快遞單不夠，還差57張快遞訂單。【點睛】此題考查的是兩步計算的加、減法實際問題，熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加、減法計算是解答此題的關(guān)鍵。393元【解析】用兩雙皮鞋的價錢相加，求出這兩雙皮鞋的總價錢。再與400元比較，若滿400元，用兩雙皮鞋的總價錢減去50元，求出實際花費的價錢。198+245=443（元）443>400443-50=393（元）答：買兩雙皮鞋一共要花393元?！军c睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問題，關(guān)鍵是判斷這兩雙皮鞋的總價錢是否滿足"滿400減50"這個優(yōu)惠條件。不夠【解析】先根據(jù)整數(shù)加法的意義求出二、三年級共有的人數(shù)，然后再和300比較即可。138+173=311（人）311>300答：不夠。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義求出兩個年級的總?cè)藬?shù)。254人【解析】原有205人，先下船79人，又上船128人，那么用原有人數(shù)先減79再加128即可解決。205-79+128=126+128=254（人）答：再開船時客輪上有254人。【點睛】本題考查的是多位數(shù)的加減法的實際應(yīng)用，解決本題的關(guān)鍵是在計算多位數(shù)加減法時，注意進(jìn)、退位。圖見詳解；兩種情況：在車站兩側(cè)時，1448米；在車站同一側(cè)時，264米。【解析】此類問題有兩種情況：

第一種：小蘭家與小洋家分別在車站的兩側(cè)如圖一（見詳解過程），根據(jù)加法的意義可知，小蘭家與小洋家相距：（856+592）米；第二種：小蘭家與小洋家在車站的同一側(cè)如圖二（見詳解過程），根據(jù)減法的意義可知，小蘭家與小洋家相距：（856-592）米。圖一：856米 592米第一種情況，小蘭家與小洋家分別在車站的兩側(cè)，相距:856+592=1448（米）圖二：小蘭家592米小蘭家592米小洋家1^車站856米第二種情況，小蘭家與小洋家在車站的同一側(cè)，相距：856-592=264（米）答：當(dāng)兩家分別在車站兩側(cè)時，小蘭家離小洋家1448米；當(dāng)兩家在車站同一側(cè)時，小蘭家離小洋家264米?！军c睛】在完成類似問題時，一定要注意要從兩種情況進(jìn)行分析解答。465本：135本【解析】四年級分到的本數(shù)加上三年級分到的本數(shù)，求出一共分去的本數(shù)；用600減去一共分去的本數(shù)，求出還剩的本數(shù)。248+217=465（本）600-465=135（本）答：一共分去了465本，還剩135本?！军c睛】計算整數(shù)的加、減法時，相同數(shù)位要對齊，從個位加、減起：計算加法時，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1;計算減法時，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十。1111個【解析】要求聯(lián)校一周一共需要多少個垃圾袋，即求聯(lián)校的學(xué)生總數(shù)，用579+359+173即可解答。579+359+173=938+173=1111（人）答：聯(lián)校一周一共需要1111個垃圾袋?！军c睛】三位數(shù)加三位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位相加滿十向前一位進(jìn)1。準(zhǔn)備800元錢，應(yīng)收781元【解析】用一個衣柜的價錢加上一張桌子的價錢，求出收銀員應(yīng)收的價錢。根據(jù)整數(shù)加法估算方法,將586估成600,195估成200,再相加，求出大約需要準(zhǔn)備的錢數(shù)。586+195=600+200=800（元）586+195=781（元）答：大約需準(zhǔn)備800元錢，收銀員應(yīng)收781元錢?！军c睛】要求大約需要準(zhǔn)備的錢數(shù)時，應(yīng)將兩件商品的價錢估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，且近似數(shù)比原數(shù)要大，再進(jìn)行計算。2020只【解析】148加526等于雞的只數(shù)，再乘5即等于鵝的只數(shù)，據(jù)此即可解答。（148+256）x5=404x5=2020（只）答：鵝有2020只?！军c睛】先計算出雞的只數(shù)，再求解析：2020只【解析】148加526等于雞的只數(shù)，再乘5即等于鵝的只數(shù)，據(jù)此即可解答。（148+256）x5=404x5=2020（只）答：鵝有2020只?！军c睛】先計算出雞的只數(shù)，再求鵝的只數(shù)。85只【解析】白兔有27只，白兔的3倍用乘法計算，3倍多4只最后再加4只，據(jù)此解答。答：黑兔有85只?！军c睛】熟練掌握倍的認(rèn)識并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。解析：85只【解析】白兔有27只，白兔的3倍用乘法計算，3倍多4只最后再加4只，據(jù)此解答。27x3+4=81+4=85(H)答：黑兔有85只?！军c睛】熟練掌握倍的認(rèn)識并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。9元【解析】用一盒水彩筆的價錢+4,求出一支鋼筆的價錢。36+4=9(元)答：一支鋼筆9元?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵的正確理解倍數(shù)關(guān)系：己知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算。解析：9元【解析】用一盒水彩筆的價錢+4,求出一支鋼筆的價錢。36+4=9(元)答：一支鋼筆9元?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵的正確理解倍數(shù)關(guān)系：已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用除法計算。(1)3；(2)53個【解析】(1)用足球的個數(shù)除以排球的個數(shù)即可解答。(2)用籃球的個數(shù)乘3再加上5即可求出羽毛球的個數(shù)。24+8=3答：足球的個數(shù)是排球的3倍。16x3+解析：(1)3；(2)53個【解析】(1)用足球的個數(shù)除以排球的個數(shù)即可解答。(2)用籃球的個數(shù)乘3再加上5即可求出羽毛球的個數(shù)。24+8=3答：足球的個數(shù)是排球的3倍。16x3+5=48+5=53(個)答：羽毛球有53個?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算；求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。25.(1)44元;(2)3包【解析】(1)用果凍的單價乘3加蛋糕的單價，就是買三個果凍和一個蛋糕，需要花多少錢。(2)用50元減去蛋糕的單價，就是還剩下多少錢，用剩下的錢除以薯片的單價，就是剩下的解析：(1)44元；(2)3包【解析】(1)用果凍的單價乘3加蛋糕的單價，就是買三個果凍和一個蛋糕，需要花多少錢。(2)用50元減去蛋糕的單價，就是還剩下多少錢，用剩下的錢除以薯片的單價，就是剩下的錢還能買幾包薯片。3x3+35=9+35=44(元)答：買3個果凍和一個蛋糕需要44元。(50-35)+5=15+5=3(包)答：買了1個蛋糕后剩下的錢還可以買3包薯片?！军c睛】求一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)，用除法進(jìn)行解答。26.(1)4倍6元一個書包比一個文具盒貴多少錢；70元【解析】(1)計算一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算，因此用一輛玩具小汽車的價錢除以一個文具盒的價錢即可；(2)先計算出2個文解析：(1)4倍6元一個書包比一個文具盒貴多少錢；70元【解析】(1)計算一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算，因此用一輛玩具小汽車的價錢除以一個文具盒的價錢即可；(2)先計算出2個文具盒和1個書包的總價錢，用加法計算，然后用100元減去2個文具盒和1個書包的總價錢就是應(yīng)找回的錢；(3)根據(jù)題意提出一個數(shù)學(xué)問題并解答，符合題意即可；我的問題是：一個書包比一個文具盒貴多少錢？計算時用減法計算。32+8=4答：一輛玩具小汽車的價錢是一個文具盒的4倍。8+8+78=16+78=94(元)100—94=6(元)答：應(yīng)找回6元。一個書包比一個文具盒貴多少錢？78-8=70(元)答：一個書包比一個文具盒貴70元?！军c睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計算，以及對倍的認(rèn)識，應(yīng)熟練掌握。27.(1)5倍19個【解析】(1)籃球個數(shù)除以足球個數(shù)即可解答。(2)足球個數(shù)乘4,再減去5即等于排球的個數(shù)。30+6=5答：籃球的個數(shù)是足球的5倍。6x4-5=24-解析：(1)5倍(2)19個【解析】(1)籃球個數(shù)除以足球個數(shù)即可解答。(2)足球個數(shù)乘4,再減去5即等于排球的個數(shù)。30+6=5答：籃球的個數(shù)是足球的5倍。6x4-5=24—5=19(個)答：排球有19個?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對倍的相關(guān)知識的掌握和靈活運用。6【解析】先求出壯壯的郵票數(shù)，用42減35即可求出壯壯的郵票數(shù)，要知道洋洋的郵票數(shù)是壯壯的幾倍，用洋洋的數(shù)量除以壯壯的數(shù)量即可。42-35=7(枚)42+7=6答：洋洋的郵票是壯壯的6倍解析：6【解析】先求出壯壯的郵票數(shù)，用42減35即可求出壯壯的郵票數(shù)，要知道洋洋的郵票數(shù)是壯壯的幾倍，用洋洋的數(shù)量除以壯壯的數(shù)量即可。42-35=7(枚)42+7=6答：洋洋的郵票是壯壯的6倍【點睛】解答此題的關(guān)鍵是先得求出壯壯郵票的數(shù)量，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法。30元【解析】根據(jù)單價=總價+數(shù)量，先求出每個杯子的價格，再乘5,就是買5個同樣的杯子需要的錢數(shù)，據(jù)此解答即可。124-2x5=6x5=30(元)答：需要30元錢。【點睛】本題主要考查解析：30元【解析】根據(jù)單價=總價+數(shù)量，先求出每個杯子的價格，再乘5,就是買5個同樣的杯子需要的錢數(shù)，據(jù)此解答即可。12+2x5=6x5=30(元)答：需要30元錢?！军c睛】本題主要考查對單價、總價和數(shù)量三者之間關(guān)系的掌握。(1)54顆(2)增加1顆【解析】(1)用黃珠子的顆數(shù)乘6,再加上多的6顆，求出紅珠子的顆數(shù)。(2)用紅珠子的顆數(shù)除以6,求出黃珠子應(yīng)有的顆數(shù)，再與原來黃珠子的顆數(shù)相減求差。(1)8x6+解析：(1)54顆(2)增加1顆【解析】(1)用黃珠子的顆數(shù)乘6,再加上多的6顆，求出紅珠子的顆數(shù)。（2）用紅珠子的顆數(shù)除以6,求出黃珠子應(yīng)有的顆數(shù)，再與原來黃珠子的顆數(shù)相減求差。8x6+6=48+6=54（顆）答：紅珠子有54顆。54+6—8=9-8=1（顆）答：需要增加1顆黃珠子?！军c睛】本題考查倍數(shù)關(guān)系，求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。求一個數(shù)增加或減少多少后成為另一個數(shù)的幾倍，先用乘法求出另一個數(shù)的幾倍，再與這個數(shù)相減。（1）3千克；（2）9千克；（3）255千克【解析】（1）要求1千克葡萄干需要多少葡萄，就用葡萄的質(zhì)量除以產(chǎn)出的葡萄干的質(zhì)量；（2）根據(jù)（1）的結(jié)論，可以得出3千克葡萄能夠得到1千克葡萄干，求解析：（1）3千克；（2）9千克；（3）255千克【解析】（1）要求1千克葡萄干需要多少葡萄，就用葡萄的質(zhì)量除以產(chǎn)出的葡萄干的質(zhì)量；（2）根據(jù)（1）的結(jié)論，可以得出3千克葡萄能夠得到1千克葡萄干，求出27千克里有幾個3千克，也就能曬出多少千克葡萄干；（3）根據(jù)（1）的結(jié)論，用1千克葡萄干需要葡萄質(zhì)量乘乘要曬葡萄干質(zhì)量，求出需要葡萄質(zhì)量。15+5=3（千克）答：曬出1千克葡萄干需要3千克葡萄。27*3=9（千克）答：27千克可以曬出9千克葡萄干。3x85=255（千克）答：需要255千克葡萄?！军c睛】本題主要考查了歸一問題，分清要求的是葡萄還是葡萄干的質(zhì)量是本題解題的關(guān)鍵。375元【解析】成人票的價格是兒童票的2倍。則成人票的價錢是元，再用成人票的錢數(shù)乘成人的數(shù)量，再加上一張兒童票，即可求出樂樂一家看一場電影一共花了多少元錢。75x2x2+75=300+75解析：375元【解析】成人票的價格是兒童票的2倍。則成人票的價錢是(75x2)元，再用成人票的錢數(shù)乘成人的數(shù)量，再加上一張兒童票，即可求出樂樂一家看一場電影一共花了多少元錢。75x2x2+75=300+75=375(元)答：樂樂一家看一場電影一共花了375元錢?！军c睛】本題主要考查了一位數(shù)乘兩位數(shù)乘法、千以內(nèi)加法的實際應(yīng)用。先求出成人票的單價是解答本題的關(guān)鍵。(1)7倍(2)84元【解析】(1)根據(jù)題意，用足球的價格除以羽毛球的價格，即可求出)足球的價格是羽毛球的幾倍。(2)用籃球的價錢乘2,求出2個籃球需要付的錢數(shù)，再用300元減去2個籃球需要解析：(1)7倍(2)84元【解析】(1)根據(jù)題意，用足球的價格除以羽毛球的價格，即可求出)足球的價格是羽毛球的幾倍。(2)用籃球的價錢乘2,求出2個籃球需要付的錢數(shù)，再用300元減去2個籃球需要付的錢數(shù)，即可應(yīng)找回多少錢。56+8=7答：足球的價格是羽毛球的7倍。300-108x2=300-216=84(元)答：應(yīng)找回84元錢。【點睛】熟練掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。860人【解析】用148乘5,求出對"鹿鶴"感興趣的5倍的人數(shù)；再加上120,求出對“曾侯乙編鐘”感興趣的有多少人。148x5+120=740+120=860（人）答：對"曾侯乙編鐘"感解析：860人【解析】用148乘5,求出對“鹿鶴"感興趣的5倍的人數(shù)；再加上120,求出對"曾侯乙編鐘"感興趣的有多少人。148x5+120=740+120=860（人）答：對“曾侯乙編鐘"感興趣的有860人。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。1665米【解析】到達(dá)學(xué)校時間減從家出發(fā)時間等于她的騎行時間，185乘她的騎行時間即等于家到學(xué)校的距離。8：04-7：55=9分鐘185x9=1665（米）答：小玲家到學(xué)校有1665米。解析：1665米【解析】到達(dá)學(xué)校時間減從家出發(fā)時間等于她的騎行時間，185乘她的騎行時間即等于家到學(xué)校的距離。8：04-7：55=9分鐘185x9=1665（米）答：小玲家到學(xué)校有1665米?！军c睛】先計算出小玲從家到學(xué)校的騎車時間，再作進(jìn)一步解答。2502元【解析】先用5棵法國梧桐樹苗的價格除以5計算出1棵法國梧桐樹苗的價格，然后用1棵法國梧桐樹苗的價格乘法國梧桐樹苗的棵數(shù)即可。45+5=9（元）9x278=2502（元）答：買這些解析：2502元【解析】先用5棵法國梧桐樹苗的價格除以5計算出1棵法國梧桐樹苗的價格,然后用1棵法國梧桐樹苗的價格乘法國梧桐樹苗的棵數(shù)即可。45-5-5=9（元）9x278=2502（元）答：買這些法國梧桐樹苗要2502元?！军c睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計算，先計算出1棵法國梧桐樹苗的價格是解答此題的關(guān)鍵。135朵【解析】用27除以3,求出平均每天做的朵數(shù)，再乘15,求出15天可以做多少朵花。27+3x15=9x15=135（朵）答：15天可以做135朵花。【點睛】本題考查的是歸一問題解析：135朵【解析】用27除以3,求出平均每天做的朵數(shù)，再乘15,求出15天可以做多少朵花。274-3x15=9x15=135（朵）答：15天可以做135朵花?！军c睛】本題考查的是歸一問題，先求單一量，再求總量。(1)1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜(2)35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜280千克【解析】用48除以6,求出1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜，再乘35,求出35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜。(1)先求1箱解析：(1)1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜(2)35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜280千克【解析】用48除以6,求出1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜，再乘35,求出35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜。(1)先求1箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜，(2)再求35箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜。48+6x35=8x35=280(千克)答：35箱蜜蜂可以釀280千克蜂蜜?！军c睛】本題考查的是歸一問題，先求單一量，再求總量。不能【解析】用一分鐘打字字?jǐn)?shù)乘打字時間，求出8分鐘打字字?jǐn)?shù)，再與這篇文章的總字?jǐn)?shù)比較大小。85x8=680(個)680<700答：他8分鐘不能打完?！军c睛】本題考查工程問題，關(guān)鍵是根據(jù)解析：不能【解析】用一分鐘打字字?jǐn)?shù)乘打字時間，求出8分鐘打字字?jǐn)?shù)，再與這篇文章的總字?jǐn)?shù)比較大小。85x8=680(個)680<700答：他8分鐘不能打完。【點睛】本題考查工程問題，關(guān)鍵是根據(jù)工作總量=工作效率x工作時間解答。(1)5；(2)見詳解【解析】(1)數(shù)出第一行中。的個數(shù)和?的個數(shù)，再根據(jù)整數(shù)除法的意義，列式解答即可；(2)使的。個數(shù)是?的2倍，就是把所有的圓形平均分成3份，。占2份，?占1份。O解析：(1)5；(2)見詳解【解析】(1)數(shù)出第一行中。的個數(shù)和?的個數(shù)，再根據(jù)整數(shù)除法的意義，列式解答即可；(2)使的O個數(shù)是?的2倍，就是把所有的圓形平均分成3份，。占2份，?占1份。(1)。有15個，?有3個：15+3=5答：第一行中。的個數(shù)是?的5倍。?的個數(shù)：18+3=6(個)。的個數(shù)：6x2=12(個)作圖如下：??????OOOOOOOOOOOO【點睛】此題的重點是考查倍的認(rèn)識和應(yīng)用。(1)16個；12個；2；(4)第一天比第三天多賣出多少個榴蓮？4個【解析】(1)已知某商場購進(jìn)榴蓮36個，第一天賣出，可得：第一天賣出了(36+9x4)個榴蓮。(2)根據(jù)題解析：(1)16個；12個;2；（4）第一天比第三天多賣出多少個榴蓮？4個【解析】（1）已知某商場購進(jìn)榴蓮36個，第一天賣出，，可得：第一天賣出了（36+9x4）個榴蓮。（2）根據(jù)題意，用榴蓮的總數(shù)分別減去第一天、第二天賣出榴蓮的個數(shù)，即可求出第三天賣出榴蓮多少個。（3）根據(jù)題意，用第一天賣出的榴蓮的個數(shù)除以第二天賣出的個數(shù)，即可求出第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍。（4）根據(jù)題意可知，第一天賣出榴蓮16個，第三天賣出榴蓮12個，據(jù)此提問：第一天比第三天多賣出多少個榴蓮？用第一天賣出榴蓮的個數(shù)減去第三天賣出的個數(shù)即可解題（答案不唯一）。36+9x4=4x4=16（個）答：第一天賣出榴蓮16個。36—16—8=20-8=12（個）答：第三天賣出榴蓮12個。16+8=2答：第一天賣出的榴蓮是第二天的2倍。（4）第一天比第三天多賣出多少個榴蓮？16-12=4（個）答：第一天比第三天多賣出4個榴蓮?！军c睛】熟練掌握利用份數(shù)關(guān)系解答簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。11米【解析】靠墻邊不畫線，畫線的長度是一個長和兩個寬的總長，最后再把長度化為米作單位的即可。56+27x2=56+54=110（分米）=11（米）答：畫出的線一共長11米?！军c睛】解析：11米【解析】靠墻邊不畫線，畫線的長度是一個長和兩個寬的總長，最后再把長度化為米作單位的即可。56+27x2=56+54=110（分米）=11（米）答：畫出的線一共長11米?！军c睛】本題主要是利用長方形的周長公式及周長的意義解決生活中的實際問題。5分米【解析】首先根據(jù)長方形的周長公式：c=（a+b）x2,把數(shù)據(jù)代入公式求出這根鐵絲的長度，然后用鐵絲的長度除以4即可求出正方形的邊長，據(jù)此解答。（6+4）x2+4=20+4=5（分米）解析：5分米【解析】首先根據(jù)長方形的周長公式：c=（a+b）x2,把數(shù)據(jù)代入公式求出這根鐵絲的長度，然后用鐵絲的長度除以4即可求出正方形的邊長，據(jù)此解答。（6+4）x2+4=20+4=5（分米）答：這個正方形的邊長是5分米?！军c睛】此題主要考查長方形、正方形周長公式的靈活運用。104厘米；70厘米【解析】從一個長方形花布上截去一個最大的正方形花布，則正方形花布的邊長等于原長方形花布的寬，正方形花布的周長=邊長x4,依此計算出正方形花布的周長；剩下的長方形根據(jù)長方形的周解析：104厘米；70厘米【解析】從一個長方形花布上截去一個最大的正方形花布，則正方形花布的邊長等于原長方形花布的寬，正方形花布的周長=邊長x4,依此計算出正方形花布的周長；剩下的長方形根據(jù)長方形的周長=（長+寬）x2代入數(shù)據(jù)即可解答。26x4=104（厘米）答：這塊正方形花布的周長是104厘米。35-26=9（厘米）（9+26）x2=35x2=70（厘米）答：剩下部分的周長是70厘米?！军c睛】此題考查的是平面圖形的分割，以及正方形和長方形的周長的計算，應(yīng)熟練掌握。92米【解析】用26—6求出寬，長方形的周長=（長+寬）x2,代入相關(guān)數(shù)據(jù)即可解答。26-6=20（米）（26+20）x2=46x2=92（米）答：至少需要92米柵欄。【點睛】本題解析：92米【解析】用26—6求出寬，長方形的周長=（長+寬）x2,代入相關(guān)數(shù)據(jù)即可解答。26-6=20（米）（26+20）x2=46x2=92（米）答：至少需要92米柵欄?！军c睛】本題考查了長方形的周長公式，應(yīng)熟練掌握并靈活運用。32厘米【解析】一張長方形的紙，長是29厘米，寬是16厘米，剪下一個最大的正方形后，剩下的是一個長16厘米、寬29-16=13厘米的長方形，再從這個長方形中剪下一個最大的正方形后，剩下的是一個長解析：32厘米【解析】一張長方形的紙，長是29厘米，寬是16厘米，剪下一個最大的正方形后，剩下的是一個長16厘米、寬29-16=13厘米的長方形，再從這個長方形中剪下一個最大的正方形后，剩下的是一個長13厘米、寬16—13=3厘米的長方形，然后根據(jù)長方形的周長公式計算即可解答。29-16=13（厘米）16-13=3（厘米）（13+3）x2=16x2=32（厘米）答：最后余下的長方形的周長是32厘米。【點睛】長方形中剪下的最大正方形的邊長等于長方形的寬，這是解答本題的關(guān)鍵。拼成長方形周長長；50厘米（圖見詳解）【解析】如下圖，根據(jù)正方形和長方形的周長公式計算出拼成的正方形和長方形的周長即可解答。拼成的正方形周長：10x4=40（厘米）拼成的長方形周長：（1解析：拼成長方形周長長；50厘米（圖見詳解）【解析】如下圖，根據(jù)正方形和長方形的周長公式計算出拼成的正方形和長方形的周長即可解答。10匣米拼成的正方形周長：10x4=40（厘米）拼成的長方形周長：（10+10+5）x2=25x2=50（厘米）50>40,拼成的長方形周長長。答：拼成的長方形的周長長，是50厘米?！军c睛】兩相同的長方形拼成的長方形比拼成的正方形周長長，這是解答本題的關(guān)鍵。14米【解析】當(dāng)長方形的一條長靠墻時，所需的籬笆最少；用一條長的長度加上兩條寬的長度,求出至少需要準(zhǔn)備多少米的籬笆。8+2x3=8+6=14（米）答：至少需要準(zhǔn)備14米的籬笆?！军c睛】解析：14米【解析】當(dāng)長方形的一條長靠墻時，所需的籬笆最少；用一條長的長度加上兩條寬的長度，求出至少需要準(zhǔn)備多少米的籬笆。8+2x3=8+6=14（米）答：至少需要準(zhǔn)備14米的籬笆?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確當(dāng)長方形的一條長靠墻時，所需的籬笆最少。48米；120米【解析】長是寬的4倍，則用寬乘4,求出長。再根據(jù)長方形的周長=（長+寬）x2解答。12x4=48（米）（48+12）x2=60x2=120（米）答：這個花壇的長是48米解析：48米；120米【解析】長是寬的4倍，則用寬乘4,求出長。再根據(jù)長方形的周長=（長+寬）x2解答。12x4=48（米）（48+12）x2=60x2=120（米）答：這個花壇的長是48米，周長是120米?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。據(jù)此求出長，再根據(jù)長方形的周長公式解答。60厘米；48厘米【解析】把寬拼在一起可得到一長為（12x2）厘米，寬為6厘米的長方形，然后根據(jù)長方形的周長公式即可計算出長方形的周長；把長拼接在一起可以得到一個邊長為12厘米的正方形，然后根據(jù)解析：60厘米；48厘米【解析】把寬拼在一起可得到一長為（12x2）厘米，寬為6厘米的長方形，然后根據(jù)長方形的周長公式即可計算出長方形的周長；把長拼接在一起可以得到一個邊長為12厘米的正方形，然后根據(jù)正方形的周長公式即可計算出正方形的周長。（12x2+6）x2=（24+6）x2=30x2=60（厘米）12x4=48（厘米）答：拼成的長方形的周長為60厘米，拼成的正方形的周長為48厘米?！军c睛】熟練掌握長方形和正方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。9盒【解析】將這箱牛奶平均分成8份，其中1份是這箱牛奶的，是24+8=3盒，則媽媽喝了3x3=9盒，爸爸喝了2x3=6盒。用牛奶總盒數(shù)依次減去媽媽、爸爸喝牛奶盒數(shù),求出小紅喝牛奶盒數(shù)。24+8解析：9盒【解析】將這箱牛奶平均分成8份，其中1份是這箱牛奶的是24+8=3盒，則媽媽喝了3x3=98盒，爸爸喝了2x3=6盒。用牛奶總盒數(shù)依次減去媽媽、爸爸喝牛奶盒數(shù)，求出小紅喝牛奶盒數(shù)。24+8x3=3x3=9（盒）24+8x2=3x2=6（盒）24-9-6=9（盒）答：小紅喝了9盒牛奶?！军c睛】本題考查除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用這個數(shù)除以分母，求出一份是多少。再乘分子,求出幾份是多少。6只；12只【解析】根據(jù)題意可將18只兔子平均分成3份，黑兔是其中的1份，白兔是其中的2份,因此可用18除以3計算出每份的只數(shù)，再根據(jù)對應(yīng)的份數(shù)分別計算出黑兔、白兔的數(shù)量即可。18+3=6（只解析：6只；12只【解析】根據(jù)題意可將18只兔子平均分成3份，黑兔是其中的1份，白兔是其中的2份，因此可用18除以3計算出每份的只數(shù)，再根據(jù)對應(yīng)的份數(shù)分別計算出黑兔、白兔的數(shù)量即可。18+3=6（只）6x1=6（只）6x2=12（只）答：黑兔有6只，白兔有12只?！军c睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥堪堰@塊布看作整體，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。+=答：上衣和裙子一共用去這塊布的?！军c睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。7解析：§【解析】把這塊布看作整體，用做上衣用去的加上做裙子用去的即可解答。4,3 79 997答：上衣和裙子一共用去這塊布的;?！军c睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)加減法計算方法是解答本題的關(guān)鍵。54.【解析】圖書館中的所以書看作整體1，1減去故事書的分率再減去科技書的分率，就可求解其他種類書占的分率。1——答：其他種類的書占全部的?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，掌握圖書解析：|【解析】圖書館中的所以書看作整體1,1減去故事書的分率再減去科技書的分率，就可求解其他種類書占的分率。TOC\o"1-5"\h\z4 2 - -7 7=2—7答：其他種類的書占全部的【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，掌握圖書館所有的數(shù)是整體1是解題的關(guān)鍵。.18只；12只【解析】學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子，養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍,根據(jù)乘法的意義可知，養(yǎng)了白兔子9x2=18（只）；把白兔子的只數(shù)看作一個整體，己知養(yǎng)的花兔子是白兔子的，求養(yǎng)花兔子的只解析：18只：12只【解析】學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子，養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍，根據(jù)乘法的意義可知，養(yǎng)了白兔子9x2=18（只）；把白兔子的只數(shù)看作一個整體，已知養(yǎng)的花兔子是白兔子的;，求養(yǎng)花兔子的只數(shù)，先用白兔子的總只數(shù)除以3,求出每份的只數(shù)，再乘2就是養(yǎng)的花兔子是白兔子的;是多少只。9x2=18（只）18+3x2=6x2=12（只）答：養(yǎng)白兔子18只；養(yǎng)花兔子12只?！军c睛】此題主要考查了倍數(shù)之間的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，找清題目給出的數(shù)量關(guān)系，然后列式計算即可。.圖見詳解過程（1）花生（2）【解析】把這塊地看作一個整體，把它平均分成9份，每份是這塊地的，這塊地種玉米，種花生，表示2份種玉米，4份種花生，由此涂色并標(biāo)上名稱；(1)根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)比較大解析：圖見詳解過程(1)花生(2)-9【解析】1 7 4把這塊地看作一個整體，把它平均分成9份，每份是這塊地的這塊地［種玉米，］種花生，表示2份種玉米，4份種花生，由此涂色并標(biāo)上名稱；(1)根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)較大，比較兩個分?jǐn)?shù)的大小即可；(2)根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加法計算，把兩個分?jǐn)?shù)相加即可解答。在這兩種農(nóng)作物中，種花生的地較大一些。(2)9 9 9種玉米和花生的地一共占這塊地的號o【點睛】此題主要考查認(rèn)識一個整體的幾分之幾、分?jǐn)?shù)的大小比較方法，以及分?jǐn)?shù)加法的意義和計算方法。6只【解析】用林伯伯家養(yǎng)的雞的只數(shù)除以5,再乘2即等于母雞的只數(shù)，據(jù)此即可解答。154-5x2=3x2=6(只)答：母雞有6只?！军c睛】熟練掌握用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少是解答本題解析：6只【解析】用林伯伯家養(yǎng)的雞的只數(shù)除以5,再乘2即等于母雞的只數(shù)，據(jù)此即可解答。15+5x2=3x2=6(只)答：母雞有6只。【點睛】熟練掌握用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少是解答本題的關(guān)鍵。(1)見詳解(2)8【解析】(1)根據(jù)題意，把12個草莓平均分成4份，其中的3份用分?jǐn)?shù)表示是；則3份有草莓(12+4x3)個。(2)把12個草莓平均分成3份，其中的2份用分?jǐn)?shù)表示是；則2份有解析：(1)見詳解(2)8【解析】(1)根據(jù)題意，把12個草莓平均分成4份，其中的3份用分?jǐn)?shù)表示是:；則3份有草莓4(124-4x3)個。(2)把12個草莓平均分成3份，其中的2份用分?jǐn)?shù)表示是;：則2份有草莓(12+3x2)個。12+4x3=3x3=9(個)序砂砂砂砂砂砂砂124-3x2=4x2=8(個)【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。27盆【解析】第二位顧客買走了這些月季花的，因此可將這些月季花平均分成4份，第二位顧客買走了其中的3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計算出平均每份的數(shù)量，再用平均每份的數(shù)量乘3即可，依此計算并解答解析：27盆【解析】第二位顧客買走了這些月季花的】，因此可將這些月季花平均分成4份，第二位顧客買走了其中的3份，因此用月季花的總盆數(shù)除以4計算出平均每份的數(shù)量，再用平均每份的數(shù)量乘3即可，依此計算并解答。36+4=9（盆）9x3=27（盆）答：第二位顧客買走了27盆。【點睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。46米【解析】根據(jù)題意，用現(xiàn)在菜地的長加上3米，求出擴(kuò)建后菜地的長，再根據(jù)"長方形周長=（長+寬）義2”,計算出這個正方形菜地的周長即可。（12+3+8）x2=23x2=46（米）答：擴(kuò)解析：46米【解析】根據(jù)題意，用現(xiàn)在菜地的長加上3米，求出擴(kuò)建后菜地的長，再根據(jù)"長方形周長=（長+寬）x2",計算出這個正方形菜地的周長即可。（12+3+8）x2=23x2=46（米）答：擴(kuò)建后的菜地一共用了46米長的竹籬笆。【點睛】求出擴(kuò)建后菜地的長是多少米，是解答此題的關(guān)鍵。42人【解析】先用加法計算出帶火腿腸的和帶面包的總?cè)藬?shù)，再減去三年級的人數(shù)，即可求得兩種食品都帶的人數(shù)，據(jù)此即可解答。267+198-423=465-423=42(人)答：三年級的學(xué)生兩解析：42人【解析】先用加法計算出帶火腿腸的和帶面包的總?cè)藬?shù)，再減去三年級的人數(shù)，即可求得兩種食品都帶的人數(shù)，據(jù)此即可解答。267+198-423=465-423=42(人)答：三年級的學(xué)生兩種食品都帶的有42人?！军c睛】求得帶買面包和帶火腿腸的總?cè)藬?shù)是解題的關(guān)鍵。(1)3(2)19人(3)見詳解【解析】(1)找出合唱小組的學(xué)生名單中與美術(shù)小組的學(xué)生名單中相同的名字，數(shù)一下即可；(2)用合唱小組的學(xué)生數(shù)加美術(shù)小組的學(xué)生數(shù)，再減既參加合唱又參加美術(shù)的學(xué)解析：(1)3(2)19人(3)見詳解【解析】(1)找出合唱小組的學(xué)生名單中與美術(shù)小組的學(xué)生名單中相同的名字，數(shù)一下即可；(2)用合唱小組的學(xué)生數(shù)加美術(shù)小組的學(xué)生數(shù)，再減既參加合唱又參加美術(shù)的學(xué)生數(shù)即可。(3)根據(jù)自己的認(rèn)知，提出問題，再解答即可。(答案不唯一)然，程嘉陽，陳勛，潘然，程嘉陽，陳勛，潘(萬耀志］羅紅，宋玲玲，楊(1)參加合唱小組的同學(xué)有：李新宇，楊梅林，黃洋洋，楊博然，萬耀志，羅浩文，程