初中周記范文合集六篇

第初中周記范文合集六篇初中周記篇1

這天早晨，我很早就起來了，因?yàn)槲矣兄匾蝿?wù)。我穿好衣服，刷好牙，連忙把媽媽叫醒。媽媽給我燒了早飯，我吃了飯，穿好新鞋子，出發(fā)了。你明白我要去干什么嗎？

八點(diǎn)鐘一到，我就要去拍電視，我太興奮，太沖動(dòng)了。因?yàn)槲业臅ㄗ髌帆@得了金獎(jiǎng)，烏鎮(zhèn)旅游公司請我去給他們拍光盤。一位阿姨把領(lǐng)到了一家客棧，我看見了一法國人，他但是導(dǎo)演哦！他個(gè)子個(gè)性高，長得個(gè)性帥。那個(gè)外國人和我個(gè)性友好，他還和我捉迷藏呢！開始拍片子了，他們叫我怎樣寫書法，我就怎樣寫。等我寫完后，一個(gè)大哥哥模樣的人翹起大拇指連聲說：“你寫得真好！〞我很快樂，急忙說：“沒什么！沒什么！〞其實(shí)我寫得絕對不錯(cuò)。我把我的書法作品贈送給了外國人，我的友善行為得到了大家的好評。

我愛拍電視，更愛那個(gè)外國人。我的光盤將發(fā)送給中外各大旅行社，以宣傳烏鎮(zhèn)的美麗景色和千年積淀的文化底蘊(yùn)。別人都說我是小小大明星，我真快樂呀！

初中周記篇2

這是我到某某中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周，由于上周來時(shí)已經(jīng)快到周末，加之自己身體不舒服，頂崗的老師也沒走，所以學(xué)校安排我們先聽課，跟班上同學(xué)也說了過幾天由我去給他們代課這件事，到周五最后一節(jié)英語課頂崗老師和我到班上進(jìn)行了交接儀式，其實(shí)也沒什么，就只是交待他們以后一定要認(rèn)真聽課，有什么事都可以問我，然后我跟他們簡單的介紹了一下自己。這周一我正式開始上課，并開始了實(shí)習(xí)班主任的各項(xiàng)工作。學(xué)校要求我們必須每一堂課都寫教案，很多老師抱怨太麻煩，我想可能是因?yàn)樗麄円呀?jīng)教了很多年對教材熟悉才不想寫吧，但我很樂意去寫，因?yàn)槲矣X得這也是對我的一種鍛煉，我必須堅(jiān)持。

所以上每一堂課之前我都要先熟悉我的教案，再認(rèn)真執(zhí)行。雖然這周開始正式上課，但我還是會抽時(shí)間去聽聽其他老師的英語課，向他們學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，尤其是管理學(xué)生的技巧，并且堅(jiān)持寫聽課記錄和課后反思。一周下來，我學(xué)到了很多。

比方上課時(shí)如果只是個(gè)別學(xué)生注意力不集中，就走到他面前用眼神或手勢示意他一下，既給了他面子，讓其停止講話，又不耽誤課堂進(jìn)度，如果全班都不集中，就得停下來問清情況，具體進(jìn)行解決。最重要的是這些初中學(xué)生正處于生長發(fā)育期，對什么都感到很新奇，想去嘗試一下，因此上課是不要老是一個(gè)模式來，要換著把戲帶動(dòng)他們進(jìn)入課堂，如課前故事，游戲，歌曲等等，沒時(shí)間去想與課堂無關(guān)的，甚至讓他們覺得上了這堂課還想接著上另一堂課。

另外，這周開始了班主任的實(shí)習(xí)工作，我先對八年級重要性和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了分析，后制定了工作方案，具體如下：八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的知識，開展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己，學(xué)會當(dāng)家作主，自我管理班級。下面是我這學(xué)期的工作方案：

1.嚴(yán)格遵守校規(guī)校矩，認(rèn)真檢查學(xué)生的早操，課間操，自習(xí)，衛(wèi)生，平安問題等情況。

2.把該上的課程在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有效完成，并對學(xué)生進(jìn)行檢測，查看學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏。

3.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵(lì)教育〞、“成功教育〞等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

4.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的'根底。5.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來鼓勵(lì)學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

初中周記篇3

小菜園不屬于我整整一年了。但是，我的心里仍不時(shí)地想起它，想起它曾帶給我的那份恬靜與充實(shí)。

春天來了，萬物復(fù)蘇。到了清明前后，我和愛人就會把小菜園的土翻松，并打上畦田，一畦種上豆角，一畦種上黃瓜，一畦種上蕓豆，一畦撒上些油菜，另外，在地邊上再種上兩三棵絲瓜。

幾場春雨過后，這些小種子們都紛紛的探出了頭，驚奇地注視著這充滿生機(jī)的世界。每每此時(shí)，下課后，我都要到小菜園旁站上一會，望著這些充滿生命的小精靈，身心的疲勞便跑到了九霄云外。

五一前后，小油菜長的嫩嫩的，綠綠的，甚是喜人，此時(shí)的油菜正是最可口的時(shí)候，做飯時(shí)，拔上一些，洗一洗，鮮鮮的，炒出來，可口極了。叫上同事們也來拔著吃，他們都說比集市上賣的好吃多了。這時(shí)，心中便涌出一絲自豪來。

麥子金黃的時(shí)候，黃瓜，豆角，蕓豆也都先后結(jié)了果實(shí)，一個(gè)個(gè)水靈靈的，像一個(gè)個(gè)小精靈。

這時(shí)絲瓜也開始爬上了架，并開出了黃色的花，與黃瓜、豆角的花一起引來了許多的蝴蝶、蜜蜂。黃昏時(shí)分，站在菜園旁，看著這滿目的綠色以及成熟的果實(shí)，心中的喜悅不可言表。

炎熱的夏天到來了，我的這些蔬菜們也都結(jié)束了他們短暫而又輝煌的一生。俗語說：“頭伏的蘿卜，二伏的芥，三伏天的大白菜。〞這時(shí)，我和愛人又依著時(shí)令開始翻松土壤，種蘿卜、白菜了。

當(dāng)白菜苗長到三四片稍大的葉子時(shí)，就可以挑揀著拔一些來炒著吃了，這時(shí)的白菜苗別有一番風(fēng)味。

夏末時(shí)，就必須把白菜苗重新栽中一下，大約一尺半一棵。等它們重新適應(yīng)了環(huán)境之后，就會快速的生長起來。這時(shí)，每天下午放學(xué)后我都會來到菜園里給白菜澆水、施肥、捉蟲。像侍候孩子似的侍候著它們。就這樣，白菜在我的精心照料下一天天長大。

冬天來臨的時(shí)候，白菜、蘿卜就豐收了。吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)心里甜甜的。

小菜園陪伴了我大約四個(gè)年頭，可惜，在去年暑假我們搬家了，小菜園也不屬于我了。

哦，小小的菜園，你給我?guī)砹硕嗌俪鋵?shí)和歡樂！

初中周記篇4

三月三，一個(gè)重大的壯族的傳統(tǒng)節(jié)日說到三月三，肯定要想到那些傳統(tǒng)美食了，下邊就一起去看看三月三必不可少的五色糯米飯吧……

五色糯米飯，顧名思義，就是把糯米先染成紅色，黃色，黑色，紫色這四種顏色，再把它們跟白糯米煮熟就好了，五色糯米飯象征著五谷豐收的意義。

這一天一早，我起床時(shí)就看見了媽媽在做五色糯米飯，于是充滿好奇心的我便趴在桌上看著媽媽那嫻熟的手法：媽媽先把糯米洗凈，再用楓葉紅莓果黃豆汁染成了黑紅紫黃四種顏色說來也怪紅莓果竟能染成紅紫兩種顏色，只是用了兩種形狀不同的紅莓果而已，看著媽媽忙的好快活，我心中不由得一動(dòng)，也卷起袖子準(zhǔn)備大干一場我照著媽媽的樣子先把一些米洗好，然后開始染色……大約一個(gè)小時(shí)后，我來看你染好沒沒想到糯米都染出了顏色，而且顆顆米粒晶瑩剔透，我立馬男生糯米去煮了，過了半個(gè)小時(shí)，米飯煮好了，我立馬嘗了嘗紅糯米頓時(shí)心中有種莫名的喜悅，看著那一鍋米，我真開心……

壯族三月三，舌尖上的三月三。他的活動(dòng)令我們開心，他的傳說令我們難忘，她的美食令我們沖動(dòng)，我愛三月三。

初中周記篇5

十月金秋，但在我眼光中卻不一樣，秋天在別人眼中也許是收獲的季節(jié)，也許是喜悅的季節(jié)，但在我眼中卻是凄涼，傷感的季節(jié)。

我跟普通的孩子不一樣，他們有美滿的生活，但我卻是一個(gè)缺少父愛和母愛的孩子，從小到大，都是跟爺爺奶奶生活著，他們很忙，有時(shí)根本管不找我，所以脾氣越來越暴躁，性格也越來越孤僻，在別人假裝堅(jiān)強(qiáng)，暗地偷偷流淚，直到星期六再次遇見她。

她——我的死黨兼閨蜜，我從小到大的發(fā)小，性格活潑，是我的克星。

星期六，我依舊帶著傷心的情感，也許是從小到大對秋天的反感吧，或者是媽媽在這個(gè)季節(jié)離開我的原因吧，使我討厭秋天。我毫無目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力從我的胳膊上拍了下來，我皺了皺眉，捏緊拳頭，準(zhǔn)備進(jìn)攻時(shí)。突然，一張充滿陽光的笑臉在我眼前擴(kuò)大，“嗨，我們又見面了，嘻嘻，是不是很想我啊？〞我張大嘴巴，嘴角抽了幾下，心想：不會這么倒霉吧，遇到這個(gè)“病毒〞，那不是完了。我想都沒想，調(diào)頭就準(zhǔn)備跑，才跑幾步，就被她那“河?xùn)|獅吼〞給震住了，“郭朱青云，為什么每次見到我就跑啊。〞她閃著那長長的睫毛，可憐兮兮的看著我，我看著她，無奈的說：“不想見，心煩。〞她故作傷心的樣子，矯情的說：“嗚嗚，我家小郭不要我了，好傷心啊。〞我最看不得人這樣了，對她說：“如果你再這樣，我就真不要你了。〞“好了，好了，不哭了。〞她破涕為笑，突然，她臉色嚴(yán)肅，毫不猶豫給了我一記響亮的耳光，“郭朱青云，你把我當(dāng)作什么，為什么要這么做，我喜歡你的笑臉，而不是你這冰山臉〞。她因?yàn)樯鷼舛樇t了，我聽后，立刻換了一個(gè)陽光的笑臉，“恩，不錯(cuò)，來親一個(gè)。〞她點(diǎn)點(diǎn)頭，我厭惡的轉(zhuǎn)過頭，她看見了，踢了我一腳，乖乖，這一腳可不輕，痛得直讓我跳個(gè)不停，看著她那小身板，卻沒想到力氣這么大。想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)?！白甙?，我們?nèi)oshopping〞。于是，她就拉著我東跑跑，西跑跑。

回到家，我便躺到床上，呼呼大睡了。

初中周記篇6

“太棒了！又到周末了！上了一個(gè)星期課，這下終于可以休息一下了！〞

剛放學(xué)回到家中的我，快樂的大呼，可是，先別急著玩，首先得先把作業(yè)寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜〞方案！

在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業(yè)啃完了，真不容易?。∵@下可以休息了吧？不，還不行，還有輔導(dǎo)班要上呢，雖然累點(diǎn)，可是為星期天能痛痛快快的玩，拼了！

在輔導(dǎo)班上，我克服掉了一只只張牙舞爪的“攔路虎〞，就快下課了，老師還在不停的強(qiáng)調(diào)、講解，我的心已快飛出九霄云外，“好了，我講完了，可以下課了。〞老師話音未落，我們就飛快的跑出教室了。

終于可以休閑一會兒了，先干什么呢？先看書吧，我翻開了《意林》雜志，津津有味的看了起來，《把