作文范文之日本留學(xué)生打工作文

日本留學(xué)生打工作文【篇一：日本留學(xué)生考試(eju)最全解析】日本留學(xué)生考試(eju)日本留學(xué)的考試除了日本語之外，其他科目的試卷有英語版和日語版兩種。留學(xué)生可以自由選擇適合自己的語言，注意在填寫報(bào)名表時注明選擇的語言版本即可。日本留學(xué)考試分為文科和理科進(jìn)行測試，每個大學(xué)對參考科目的要求有所不同，留學(xué)生可以根據(jù)自己報(bào)考大學(xué)的要求選擇參加考試的科目類別。日本留學(xué)考試的“日本語”科目，語新日本語能力考試相比，多了主觀陳述的作文題。作文的考核目標(biāo)要求留學(xué)生在20分鐘內(nèi)寫一篇400自左右的小短文。涉及的話題一般與大學(xué)生活的留學(xué)生的日常生活有關(guān)，難度不大，但要求考生明確自己的主張和觀點(diǎn)，必須將自己想要闡述的觀點(diǎn)和意見表達(dá)清楚。特別需要注意的是，作文字?jǐn)?shù)不足300字是不予評分的。因此，建議留學(xué)生在學(xué)習(xí)階段時，要積極參加學(xué)校的作文課。聽解、讀解的部分，是考核留學(xué)生在廳里上的一個即時反映的能力。考試的語速非?？?，幾乎沒有讓考生思考的余地。因此，留學(xué)生需要提高自己迅速做出正確判斷的應(yīng)用能力。通常這部分考試題涉及的內(nèi)容以學(xué)生生活為主。讀解的文章沒有新日本語能力考試的長文類型，詞匯相對簡單一些，類似于短篇閱讀理解。以一篇短文一個問題的形式進(jìn)行考核。由于時間少內(nèi)容多，留學(xué)生在平時的訓(xùn)練中，要學(xué)會快速瀏覽文章，爭取考試時間。日本留學(xué)考試中的數(shù)學(xué)分為1類和2累。數(shù)學(xué)1累適合報(bào)考文科的留學(xué)生，考核標(biāo)準(zhǔn)大約在國內(nèi)處于初中至高中第一學(xué)年階段所學(xué)的內(nèi)容，數(shù)學(xué)2適合報(bào)考理科的留學(xué)生，考核標(biāo)準(zhǔn)大約在國內(nèi)處于初中至高中所有階段所學(xué)習(xí)的內(nèi)容?？忌筛鶕?jù)填報(bào)大學(xué)的要求，進(jìn)行數(shù)學(xué)科目類別的選擇。留學(xué)生可根據(jù)填報(bào)大學(xué)的要求，從物理、化學(xué)、生物種選擇兩科進(jìn)行考試。注重留學(xué)生的思考能力和邏輯倫理能力，考試涉及政治、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史等各方面。【日本留學(xué)考試和日本語能力考試的區(qū)別】日本留學(xué)考試是針對想報(bào)考日本大學(xué)的外國留學(xué)生專門設(shè)立的，國、公立大學(xué)及部分私立大學(xué)將此成績作為合格與否的錄取標(biāo)準(zhǔn)之一。新日本語能力考試和進(jìn)入日本大學(xué)沒有直接的聯(lián)系，但也是一項(xiàng)考核外國人日語學(xué)習(xí)能力的重要考試。日本留學(xué)考試的科目是全面的，側(cè)重點(diǎn)在于考察進(jìn)入日本大學(xué)學(xué)習(xí)的綜合能力。新日本語能力考試時檢測日語能力的運(yùn)用，側(cè)重點(diǎn)在于語言學(xué)習(xí)本身的系統(tǒng)性?！酒翰牧献魑摹傲魧W(xué)生刺母案”寫作指導(dǎo)】材料作文“留學(xué)生刺母案”寫作指導(dǎo)【作文題干】閱讀下面的文字，按要求作文。今年4月，在上海浦東機(jī)場，發(fā)生了一個真實(shí)的悲?。焊叭樟魧W(xué)生汪某因?qū)W費(fèi)問題，與前來接機(jī)的母親發(fā)生爭執(zhí)，拔出水果刀連刺母親9刀，致其當(dāng)場昏迷。日前，這個悲劇又出現(xiàn)了“反轉(zhuǎn)”情節(jié)：原本在親戚口中，存在不打工光“啃老”、要求無法滿足會動手等毛病的汪某，時隔幾天，忽又成了汪母及親屬眼里“勤勉、懂事，知道給家里分擔(dān)壓力的好孩子”。請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！静骂}理由】【考點(diǎn)、熱點(diǎn)】高考作文有一種聲音，要始終關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，遠(yuǎn)離甚至悖離生活的話題，應(yīng)當(dāng)也必然被高考命題所揚(yáng)棄。作文當(dāng)然要引導(dǎo)考生關(guān)注社會、人生，思考自我的健康成長。并且這個轟動社會，給人們以沉重反思的材料更應(yīng)引起我們的注意?！緲?gòu)思點(diǎn)撥】“刺母案”雖然是一個極端案例，但行兇者那殘忍的9刀，不僅刺傷了含辛茹苦的母親，也刺中了我們社會的一些軟肋。面對“刺母案”，人們不得不思考這樣一個“悖論”：母親的愛，為什么結(jié)出了恨的惡果？是過分溺愛結(jié)出恨的惡果！畸形的愛、糊涂的愛、錯位的愛，往往是悲劇的源頭。由此我們也可以談我們的教育問題，我們的教育目的是什么？應(yīng)該如何培養(yǎng)一代新人？同時還可以談及略了孩子心靈世界的塑造、心理問題的解決問題。【名人言論】1．“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。”——陶行知2．“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失?！薄R卡連柯3．“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害?！薄獝垡蛩固?．教育是根本大計(jì)！——托里斯夫5．“子孫若如我，留財(cái)做什么？賢而多財(cái)，則損其志。子孫不如我，留錢做什么？愚而多財(cái)，益增其過。”林則徐6．正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。——艾涅斯庫7．“國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀。”——羅隱8．對于幼苗，剪枝和施肥同樣重要——左伊默9．“智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)?！薄招兄?0．慣子不孝，肥田收癟稻?！V語【最新素材1．“刺母案”雖然是一個極端案例，但行兇者那殘忍的9刀，不僅刺傷了含辛茹苦的母親，也刺中了我們社會的一些軟肋。實(shí)際上，類似事件也有發(fā)生，諸如8歲乖兒子因爭吵欲掐死母親、23歲青年殺死雙親后還去網(wǎng)吧上網(wǎng)、名牌大學(xué)畢業(yè)生因母親干涉自己“人生的選擇”揮刀弒母等。在某網(wǎng)站關(guān)于“刺母案”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，近四成網(wǎng)友認(rèn)為這是中國教育問題的體現(xiàn)，還有將近半數(shù)的網(wǎng)友認(rèn)為這一事件絕非個案，而是源于社會問題。2．2010年度，我國出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)28.47萬人，留學(xué)生的自費(fèi)比例越來越高，留學(xué)低齡化趨勢越來越明顯。一項(xiàng)針對留學(xué)澳大利亞的中國學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，留學(xué)生因業(yè)余時間無處可去而常以網(wǎng)絡(luò)和影碟打發(fā)時間者占26%；找不到傾訴對象和途徑的占17%；學(xué)習(xí)、工作或經(jīng)濟(jì)壓力大導(dǎo)致失眠者占16%。自認(rèn)為“吃得好睡得好，心情暢快”的，僅占被調(diào)查者的7%。3．我曾問一些媽媽，要不要求孩子勞動，有的竟說：“我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動？”也有的說：“叫‘小東西’做事更麻煩，還不如我?guī)退隽?。”所以三四歲的孩子還要喂飯，還不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽聞。4．現(xiàn)在的社會上，獨(dú)生子女已經(jīng)越來越多，20世紀(jì)70年代,我國提倡“一對夫婦，只生一個孩子”的政策，來控制人口快速增長和提高人口素質(zhì)?，F(xiàn)在城市百分之九十,農(nóng)村百分之六十以上家庭都是獨(dú)生子女,因此獨(dú)生子女的成長引起了關(guān)注。家長們越來越寵愛這些只有一個的兒女。家長們的普遍觀點(diǎn)是，要給孩子在智力上提高，只有學(xué)習(xí)是最重要的，品德、體育根本不必放在心上。家長們徹底錯誤了，這種想法給孩子們幼小的心靈埋下了禍根。5．有個故事，說是一個十來歲的孩子，一次與同學(xué)在外面吃飯，吃到雞蛋時，他說這里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問他怎么不一樣，他說是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃。原來，他父母一直把雞蛋剝了才給他吃?！緦懽鞣段摹縿e讓關(guān)愛成悲哀面對“刺母案”，人們不得不思考這樣一個“悖論”：母親的愛，為什么結(jié)出了恨的惡果？人們不能不為汪母對兒子的深愛而感動，她以并不富裕的家底、每月7000元的收入，苦苦支撐著兒子每年8萬元人民幣學(xué)費(fèi)、開銷30—40萬元人民幣的華麗留學(xué)夢，甚至在兒子連刺她9刀之后還是給予原諒，希望社會給孩子機(jī)會，把“可憐天下父母心”演繹到了極致。這是不是一種愛？若是，那么別讓關(guān)愛成悲哀！或許，問題恰恰出在這過于沉重的溺愛。不少人痛惜地表示，該案例呈現(xiàn)出“中國式家長”的悲劇。汪母的心理和做法，和許多父母一樣，“再苦也不能苦孩子”，這本無可厚非，但關(guān)鍵在于凡事都應(yīng)有度，量力而行，并且真正有利于孩子成長。一般的家庭條件，高昂的留學(xué)消費(fèi)，五年的漫長時間，這本身就不是一個理性的選擇。母親把生活的艱難全扛在肩上的同時，也消減了孩子體驗(yàn)人生、認(rèn)識社會、感知責(zé)任、磨練意志的機(jī)會，缺乏“苦其心志、勞其筋骨”這樣的成長課程的修習(xí)，造成孩子自理能力和心理承受能力非常脆弱。這當(dāng)然值得社會反思，更值得我們這些做父母的和做子女的人來反思，反思在教育上，到底父母應(yīng)該給予孩子什么?而孩子應(yīng)該如何看待?或許給予的越多，得到的失望也會更多。如果任由對孩子言聽計(jì)從百依百順，到頭來可能僅僅為了一點(diǎn)點(diǎn)、一次不如孩子意，就會得到孩子的怨恨，難道這是愛嗎?連自己的母親都可以往死里刺，讓人情何以堪?更重要的是，這樣的溺愛，忽略了孩子心靈世界的塑造、心理問題的解決。就已經(jīng)披露的案情而言，汪某可能存在調(diào)試心態(tài)、控制情緒等方面的心理障礙。遺憾的是，母子之間一直未能有敞開心扉、解開心結(jié)的交流溝通，使得消極情緒一直處于積累狀態(tài)，成為一顆可怕的“定時炸彈”，汪某拔刀向母之時，就是這顆“炸彈”的啟動之時。專家指出，溺愛和棍棒都出不了孝子、才子。愛不是罪過，但畸形的愛、糊涂的愛、錯位的愛，往往是悲劇的源頭。別讓關(guān)愛成悲哀！【簡評】作者緊緊抓住材料中“溺愛”這一觀點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，給我道出別讓關(guān)愛成悲哀這一觀點(diǎn)，進(jìn)而道出畸形的愛、糊涂的愛、錯位的愛，往往是悲劇的源頭。語言平實(shí)有力，觀點(diǎn)鮮明，材料在作者的筆下運(yùn)用的淋漓盡致?！酒鹤魑念}】六、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）某高校實(shí)行無償獻(xiàn)血換綜合評價2個學(xué)分的政策，引起諸多討論．大一學(xué)生李超感到新奇：“既奉獻(xiàn)了愛心，又收獲了學(xué)分，一舉兩得，我想?yún)⒓?；不過，萬一身體不適宜獻(xiàn)血怎么辦？”而大三學(xué)生王東則質(zhì)疑：“無償獻(xiàn)血是一種自發(fā)的愛心活動，不應(yīng)附加條件，如果獻(xiàn)血能獲得學(xué)分，那就不是無償了?！毙７交貞?yīng)：并非強(qiáng)制要求獻(xiàn)血，這項(xiàng)舉措是為了鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生多參加社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，綜合評價的2個學(xué)分還可以通過參加支教、普法宜傳和志愿者服務(wù)等活動來獲?。畬Υ?，你怎么看？請你聯(lián)系生活實(shí)際，淡談自己的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）2016年1月21日，一股強(qiáng)冷空氣的到來，影響了無數(shù)人！微信上到處都是宣傳惡劣天氣的內(nèi)容，新聞媒體對此次雨雪更是“狂轟濫炸”，有關(guān)部門也發(fā)出了停課公告。所有的通知和報(bào)道都在極力告訴學(xué)校、家長和孩子：風(fēng)雪太可怕了。當(dāng)天下午開始，所有有可能受雨雪影響的地區(qū)的學(xué)校都被要求中止正在進(jìn)行的期終考試，提前放假。風(fēng)雪未到，學(xué)生紛紛回家避寒。所有人似乎都被這股冷空氣嚇倒了。幾乎沒有一家媒體、一個部門通過這次的雨雪天氣給孩子一次正面的生存教育和精神教育。對于以上事件，你有怎樣的看法和思考？請綜合材料內(nèi)容及含意，自選角度，自擬文題，自定立意，完成寫作任務(wù)，不得套作或抄襲。;.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）近日，東莞的張先生在天貓商城“譽(yù)滿家電器專營店”看到國際著名平牌的65英寸超高清3d電視機(jī)售價僅3199元，立即下單購買三臺，并在線支付貨款。在線成交。不料，賣家稱商品標(biāo)價因員工失誤少填一個“9”，應(yīng)是31999元，如需發(fā)貨，要補(bǔ)86400元。雙方因此陷入網(wǎng)購糾紛并訴諸法庭，廣大網(wǎng)民對此也是意見不一。對于以上事件，你怎么看？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你看法。思路點(diǎn)撥：材料所涉及的話題不外乎以下幾個方面：規(guī)則與誠信，法律與情理（道德），換位思考與和諧互利，義與利，寬容。不論是哪個話題，考生都應(yīng)該在文中闡述自己的價值選擇，要注意辯證分析，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，要善于從“此事”聯(lián)想到社會與人生。價值取向要符合時代主流價值觀和傳統(tǒng)文化，要展現(xiàn)自身的眼界與胸懷；聯(lián)想與發(fā)掘要有現(xiàn)實(shí)針對性?？梢赃x取以下幾個立意：①讓規(guī)則約束人的行為，規(guī)則面前人人平等。②誠信是無價之寶。③要追求公平，更要呼喚正義。單從法律條文或交易規(guī)則來看，張先生的網(wǎng)購應(yīng)該受到保護(hù)，但從道德的角度看，損害他人利益滿足自己的私利也是錯誤的做法。④己所不欲，勿施于人。商家自身犯錯固然應(yīng)該付出代價,買家利用他人過失惡意購買也不值得肯定。雙方換位思考才更有利于問題的解決。⑤“不義而富且貴”的價值觀應(yīng)遭到鄙棄，提倡公平獲利，勞動獲利。⑥要有寬容之心。另外，從方法論的角度，寫“要一分為二地分析和評價，不可一味地否定或肯定”亦可。.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）院子里有兩棵榆樹，一棵直榆，一棵彎榆。為了建房，父親帶著兩個兒子砍掉那棵直的，留下了彎的，一個兒子看著倒在地上的直榆想了一會兒說：“長得直的遭到砍伐，長大了我得學(xué)做一棵彎榆?！绷硪粋€兒子看著身旁的那棵彎榆說：“長成一棵沒用的樹，長到千年也是白活，即便要受刀斧之刑，我也愿做一棵直樹。”聽了兩個兒子的話，父親深思了一會說：“彎有彎的活法，直有直的道理，該彎時彎，該直時直，不可泥于一理?！边x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考立意：第一個兒子強(qiáng)調(diào)為人處世的靈活性，第二個兒子強(qiáng)調(diào)為人處世的原則性，父親則強(qiáng)調(diào)靈活性與原則性的統(tǒng)一，內(nèi)方外圓（最佳立意）5，閱讀下面的三則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：《咬文嚼字》發(fā)布的2015年度“十大流行語”中，“顏值”一詞位居榜單第三名。搜狐百科解釋，“顏值，表示人物顏容英俊或靚麗的數(shù)值”。材料二：哥倫比亞廣播公司著名節(jié)目主持人的華裔女子陳茱莉在回憶職業(yè)生涯時說：“節(jié)目導(dǎo)演曾因?yàn)槲业难劬π《S刺我：永遠(yuǎn)不可能成為觀眾接受的主播。正是因?yàn)樗闹S刺，我才決定去整容。雖然很多亞裔指責(zé)我去整容，但我至今都不后悔自己的決定。”材料三：黃渤從戲劇學(xué)院畢業(yè)之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名號。他經(jīng)過自己的努力，從一個一個小角色演到了“金馬影帝”。他在各種場合的幽默應(yīng)對，讓我們刮目相看。對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥浚?）一個人的內(nèi)在素質(zhì)才是長久且值得別人尊崇的；容顏雖好卻短暫，素質(zhì)資質(zhì)最重要。（2）容貌漂亮、外部形象佳可以助力生活、事業(yè)的成功。應(yīng)該對人們?yōu)樽非竺篮褪聵I(yè)成功而采取整容或修飾自己的行為予以理解。6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。雞蛋向內(nèi)打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向內(nèi)打破是壓力，向外打破是成長?！罴握\要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。審題指導(dǎo)這則材料作文題可以從下面幾個方面來審題立意：(1)生命總是需要改變的，如果不能主動地自己改變自己，就必然會被動地由外界來改變自己。(2)如果我們不想屈從外部的壓力，消極地適應(yīng)世界，那么就必須不斷突破原有的自己，不斷超越自己，做一個自強(qiáng)不息的人。7、閱讀下列材料，根據(jù)要求寫文章。新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢，低矮的牽?；▌t羨慕他堅(jiān)毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵下，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點(diǎn)失望和悵惘。突然樓上一個孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了?！毙∨郎交⒙犃诵睦锾鹛鸬?，一時百感交集，陷入了深思??請根據(jù)上述材料的寓意，選好角度，確定立意，自選文體(詩歌除外)，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章?！疚念}解析】：思路一：可以從小爬山虎的角度來寫。小爬山虎在長大的過程中，遇到了來自不同方面的聲音。當(dāng)媽媽告訴他屋頂有美麗的風(fēng)景時，小爬山虎對風(fēng)景充滿了好奇和向往，希望能早點(diǎn)到達(dá)屋頂。于是，他沿著墻壁往上攀緣，但是，墻角的竹筍和路邊小草的嘲諷使他內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的幫助下，他終于爬上了屋頂。但是，他卻沒有看到想象中的美景，產(chǎn)生了失望和悵惘的情緒。而樓里孩子由衷的喜愛讓小爬山虎終于發(fā)現(xiàn)了自己就是美麗的風(fēng)景，而美麗的風(fēng)景是靠自己的努力創(chuàng)造出來的。這個材料實(shí)際上寫出了小爬山虎心理成長的過程，這和人的成長過程是一樣的。面對成長，我們該怎樣看待別人的批評或者表揚(yáng)呢？對待同一件事，我們要學(xué)會辯證地去分析、解決問題。由此我們可以寫“要學(xué)會變換角度看待問題，才會出現(xiàn)新天地”，“要學(xué)會正確對待別人的批評”，“只有不斷攀登，才能見到峰頂?shù)娘L(fēng)景”，“走自己的路，讓別人說去吧”等。思路二：可以從小爬山虎媽媽的角度來寫。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有對媽媽教育的深刻理解。正是媽媽希望小爬山虎有遠(yuǎn)大目標(biāo)，才使得小爬山虎想爬上屋頂，看到美麗的風(fēng)景，從而成就了自我。聯(lián)想我們的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成長中的引路者。再想想那些“溺愛”下的孩子們，他們沒有目標(biāo)，沒有理想，等等。由此，可以寫教育孩子要樹立正確的目標(biāo)，才能成功，要靠自己的努力，不畏懼艱險，取得成功等。思路三：可以從墻角的竹筍、路邊的小草角度來寫。小爬山虎成長的過程中，不可能一帆風(fēng)順，而墻角的竹筍、路邊的小草就可以說是反對者。這種批評會讓他失落，甚至停滯不前。但是，小爬山虎最終頑強(qiáng)地爬上了屋頂。小爬山虎的成功，可以說明適時的批評能成為人們前進(jìn)的動力。在生活中，老師、家長的批評，可能語氣較強(qiáng)硬，語言較尖酸，但是我們要學(xué)會理解他們，他們是希望我們明天會更好。由此可以寫“批評的價值和意義”，“在批評中學(xué)會長大”等。思路四：可以從牽?；ā⑻柌?、風(fēng)姑娘的角度來寫。小爬山虎的成功是與牽?；ǖ馁潛P(yáng)、太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵與支持分不開的。沒有他們的支持和鼓勵，就沒有小爬山虎前進(jìn)的動力。聯(lián)想到生活中，一些成功人士的身后總會有很多幕后英雄，正是這些幕后英雄的支持與鼓勵才成就了成功人士的輝煌。由此，可以寫“鼓勵與信任才能成功”，“成功的背后”等。思路五：可以從孩子的角度來寫。小爬山虎最終心里甜甜的，是與這個孩子的話分不開的?！岸嗪玫呐郎交?，夏天我們有陰涼了?！毙⌒〉呐郎交⒛転槿祟愄峁╆帥?，這就是他的價值，這就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們要以樂觀的態(tài)度來看待生活中的人或事，發(fā)現(xiàn)我們忽視的美麗。由此，可以寫“要看到生活中的美好，以樂觀的心態(tài)面對生活”，“要心胸寬廣，容納萬物”等。8、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章a（60分）。某節(jié)目主持人在談到時下人們的閱讀狀況時說到：“喜歡是和能力相關(guān)的，一個人能力有限，他能喜歡的東西也少。在我們還沒有足夠能力去喜歡之前，先要在不喜歡中提升自己的能力。而很多人的現(xiàn)狀是，找不到自己喜歡的，又放棄了自己不喜歡的，所以就失去了提升自己的機(jī)會。”這段話引發(fā)了你怎樣的思考？要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。【文題解析】：示例1同意這位主持人的話?，F(xiàn)實(shí)生活中很多人以不喜歡作為不學(xué)習(xí)、不追求的借口，最后無所成就。喜歡是需要先提高能力的，不深入學(xué)習(xí)就能喜歡的往往也很膚淺。示例2不同意主持人的話。興趣是最好的老師，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對于不喜歡的事物，即便掌握了也無快樂感、成就感，而且學(xué)習(xí)、追求的過程中也會事倍功半。9、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。山石對卵石說：我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪，棱角分明，血性方剛，我們才能構(gòu)成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，展現(xiàn)自然的粗獷。卵石對山石說：經(jīng)年累月，水蝕砂磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機(jī)會走進(jìn)人間，裝點(diǎn)人們的生活。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲?！疚念}解析】：(1)從“石頭”的角度：正面：做人應(yīng)“棱角分明”，剛直，充滿陽剛之氣，等等；反面：做人不應(yīng)唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)優(yōu)。(2)從“卵石”的角度：①圓通是一種藝術(shù)；②磨煉。(3)結(jié)合“山石”“卵石”的特點(diǎn)立意：①價值取向不同，人生經(jīng)歷不同，卻都能演繹一段別樣人生；②活出屬于自己的精彩，活出自己的個性，生命就有價值；③在保持本色、個性的同時，學(xué)會圓通，倡導(dǎo)融合，提倡和諧；④剛?cè)嵯酀?jì)。10、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)“微”字被《新周刊》評為2012中國年度漢字。推委會給出的理由是：微博的“見微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“積微成著”，以及北京暴雨中152位農(nóng)民工救人時發(fā)出“我們不要錢，是來救人的”的“微言大義”等等。從微博、微信到微公益、從微表達(dá)，微力量到微監(jiān)督，社會生活中是無“微”不至的。我們已經(jīng)邁入了“微時代”。央視主持人白巖松說：“微是你我，是每一個推動社會進(jìn)步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福。”上述材料帶給你怎樣的思考，請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：1、自選角度，自擬標(biāo)