初二周記模板匯編6篇

第初二周記模板匯編6篇初二周記篇1

昨日我正在看電視，看了一場男子單打的羽毛球決賽，那場比賽真是動人心懸，驚心動魄啊！

羽毛球比賽開始了，這么多觀眾到現(xiàn)場來看哪，真是有錢人。突然，電視先生傳來一段沖動的話：“這天的羽毛球比賽立刻就要開始了。〞中國的林丹VS馬來西亞的李宗偉。我十分興奮。

沒過多久，比賽就開始了。林丹先發(fā)球。嘿，第一球竟然失誤了。之后，我反復(fù)想了想，這才剛開始呢，也許林丹在保存實(shí)力呢！而李宗偉那么發(fā)出了全部體力，連續(xù)打了幾個(gè)猛球，贏了許多分。最后，李宗偉簡單拿下了第一局。

稍等片刻，第二局也之后開始了，這回李宗偉先發(fā)球，林丹跟他持續(xù)打了好幾個(gè)回合，但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個(gè)球，林丹都拼死相救，艱難地拿下了第二局。

各自選手都在補(bǔ)充體力。之后第三局開打了，這一局竟然打得異常平靜，林丹失誤次數(shù)極多，而李宗偉勝利次數(shù)極多。李宗偉又簡單拿下了第三局。

第四局十分關(guān)鍵，假設(shè)這一局林丹不贏，那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發(fā)出全力，連贏三四球，而李宗偉體力有點(diǎn)不支，讓林丹簡單地拿下了第四局。

不久，第五局也最后拉開了序幕，第五局要不是中國的榮耀，要不是馬來西亞的榮耀，但我們中國始終不能放過這個(gè)時(shí)機(jī)。林丹再次發(fā)揮全力，簡單拿下了第五局。這時(shí)，全場的觀眾都沸騰起來。

這場比賽真是太劇烈了，起死回生，又為中國體育代表團(tuán)贏得了一枚珍貴的金牌。

初二周記篇2

從三年級開始，我就有了自己的博客，在這之后的日子里，我用一篇篇“精品〞裝飾著自己的小家。

我每天堅(jiān)持著寫博，一篇、兩篇、三篇……一篇篇的文章陸續(xù)發(fā)表上去。而我也在一天一天地盼望著，究竟什么時(shí)候才能帶上小紅帽呢？看到許多同學(xué)的文章被推薦了，而我卻一篇也沒有，這是為什么呢？是寫得太少？太羅嗦？還是不夠生動？唉，沒勁，反正寫了也不被推薦，不寫算了，早知道是這樣就不開博了，不被推薦在班里就得不到老師的表揚(yáng)。

爸爸發(fā)覺到我的情緒變化，就對我說：“不要放棄，要繼續(xù)努力！你現(xiàn)在離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，如果不努力，就永遠(yuǎn)不可能成功。你還記得你們學(xué)校有這樣一句精品文化嗎？‘努力了不一定成功，不努力就一定不成功’，做什么事情都是一樣的，只有肯付出，才會有收獲。〞聽爸爸這樣說，我又有了自信，開始和同學(xué)們比著寫，每天堅(jiān)持上網(wǎng)看別人寫的博文，學(xué)習(xí)他們的寫博優(yōu)點(diǎn)。終于，在去泰山旅行時(shí)，我仔細(xì)觀察，回來后認(rèn)真地寫了一篇游記。盼星星盼月亮，我的這篇游記終于被推薦了。

我快樂地一蹦三尺高，心里有說不出的喜悅，也嘗到了成功帶來的快樂。我翻開留言，有好多人向我祝賀呢！爸爸媽媽也特別快樂，第二天，我得到了老師的表揚(yáng)，心里別提有多美了！

這以后，在我的不斷努力下，一篇又一篇文章被推薦。從開博到現(xiàn)在，我已經(jīng)榮幸地當(dāng)了三次“閱讀天使〞、一次“綠色網(wǎng)絡(luò)天使〞，我和爸爸的“無敵組合〞也相繼拿了兩次“書香家庭〞獎(jiǎng)和一次“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭〞獎(jiǎng)。

陽光總在風(fēng)雨后。今天的成績是我不斷努力取得的，沒有當(dāng)初的堅(jiān)持，沒有爸爸的“不要放棄〞的鼓勵(lì)，沒有老師同學(xué)們的幫助，就不會有今天的成績。這使我明白了，做什么事都要堅(jiān)持，不要輕易放棄，不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去。俗話說：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！我要繼續(xù)努力，向著我的目標(biāo)——當(dāng)上博腕和拿取狀元文，奮勇前行！

初二周記篇3

你是否也會做一時(shí)興起卻又事后遺憾的事呢？成長路上，你又是否又迷失了方向呢？漫漫的人生旅途中，你又是否找到了最適合你自己的東西呢？

就好比櫥窗里的一雙鞋子，色澤、質(zhì)量、款式和價(jià)格都“合你胃口〞，回去一試卻根本不合腳，因而被丟棄在一旁，而那些破舊的，看起來并不“光鮮亮麗〞的那些鞋子，穿上卻異常舒服。這就證實(shí)了兩個(gè)字：適合。

那擁有私人游泳池和露天高爾夫場的高級別墅，你自然又目不轉(zhuǎn)睛的會盯住看了，但你豈又忍心讓你那工薪族的爸媽因自己的一己私欲而去長途跋涉呢？其實(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，這還不如一座矮房，這其中有爺爺奶奶的歡聲笑語，爸爸和媽媽因跋涉一天而在歡快的講著故事，講著他們在一天中所見識到的怪聞趣事……這其樂融融的一家，就證實(shí)了適合這兩個(gè)字。

再就像是成績，你覺得別人拿著閃閃發(fā)光的第一名獎(jiǎng)狀是榮譽(yù)，而自己，那么無止境的憧憬地那份榮譽(yù)，總會有一種夢想，遲早有一天，這份榮譽(yù)也會屬于自己。但是夢想，畢竟也是夢想，有時(shí)候，適合自己的成績，才是最好，不需要突破自己的極限，那樣，只會把自己搞垮。

適合，才是最重要的。

在一些家長以及老師的眼里，學(xué)習(xí)差的人，品德以及各方面素質(zhì)就是差的，他們甚至用打、罵等消極方法來逼孩子們?nèi)W(xué)，這種方法在他們看來，是再正常不過的事了，可是在我們這些“被害者〞看來，這不但提高不了自身的成績，反而，會讓我們自己厭煩學(xué)習(xí)，從而到達(dá)事半功倍的效果，這也證明兩個(gè)字：適合。

當(dāng)你看到成長路上那兩個(gè)“成功〞的赫然大字后，不禁奮勇去追逐它，但你又可否想過，其實(shí)成功“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前〞。適合，才最重要，夸父追日就是一個(gè)很好的例子。

成長路上，絕對不要奮勇追逐，這樣反而累垮自己，也不要止步不前，從此半途而廢，用適合自己的速度到達(dá)適合自己的終點(diǎn)，那才完美哦……

初二周記篇4

我們?nèi)σ愿坝訒肌?/p>

還有不到一周的時(shí)間就會考了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對待會考呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把會考看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要防止緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

在會考的`這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識。復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，到達(dá)復(fù)習(xí)知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對的。因此我們在復(fù)習(xí)的過程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識的鏈條。對平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識點(diǎn)，要通過看書、做題把這個(gè)“雜草〞給斬草除根。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比擬難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。

三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們在復(fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多珍貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要“因地制宜〞。如果遇到了遺忘程度比擬重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接會考，不留遺憾!

初二周記篇5

今天晚上，原本好好的家破裂了。

因?yàn)槲仪皫滋於紱]有做作業(yè)，今天補(bǔ)了很久，終于做好了，就拿給媽媽簽名。我讓她在語文書上一課一課的簽名，可前幾課都把日期寫成5月7日，我叫媽媽改一下，她說讓老師知道是一天做的。我想一下，還好吧。這時(shí)，爸爸卻說幫我改一下，媽媽就把筆和書放下，說：“你叫他簽，我比會，以后我看不見你做作業(yè)我就不簽名。〞她生氣了，一話不說回房。現(xiàn)在和爸爸說話，又發(fā)脾氣了。唉……

初二周記篇6

珍惜?。∥易龅搅藛?？哼哼！那一次我懂得了珍惜。

以前，我姨送我了一個(gè)黃色的小鳥，我十分的快樂，喜上眉梢，因?yàn)槲液茉缫郧熬拖胗幸粋€(gè)小鳥陪我玩，可是媽媽不給我買，今天終于讓我得逞了，呵呵呵呵呵！

我在超市精心挑選了一個(gè)鳥籠子，回到家后，把小鳥放在了鳥籠子里，平常它的伙食就是一些小米和水，有人站在那里的時(shí)候它不會去吃，而當(dāng)人離開的時(shí)候它便撲嗤地飛過去吃飯，我常常躲在門后看它吃，她那憨態(tài)可掬的樣子惹人喜愛，在門后偷看她吃飯也吃了每天必不可少的事。

可它的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常在籠子里飛來飛去，有時(shí)還用頭去頂籠子，這讓我十分不放心，是不是該去看心理醫(yī)生了，我一直搞不懂他的做法，可是后來，我明白了！

直到有一次……

那一天，我放學(xué)回家正要準(zhǔn)備去喂，我發(fā)現(xiàn)它正呆呆的望著窗外的藍(lán)天和正在自由自在飛翔的鳥兒，我突然明白了，原來是這樣……

到了第二天早晨，我早早的起來了，我把鳥籠子放在窗外，放了小鳥，它在上空盤旋飛舞一陣后，就飛走了，望著它飛去的背影，