成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年度上期期末考試(一診)九年級化學(xué)試卷

第第頁成都市那都區(qū)2019-2020學(xué)年度上期期末檢測題

九年級化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量士0-16Fe-56一、選擇題(本期包括14個(gè)小題，每小題3分，共42分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)L下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.金阻石作鉆頭L下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.金阻石作鉆頭R.天然氣作燃料器劑2.空氣中的下列氣體，屬于沸有氣體的是《AHe B.N：C.石墨作幅筆芯IX液氮作冷凍麻c.o：D.CO：，造成酸雨的主要物熨是()，造成酸雨的主要物熨是()A.SO、和NO? B.SO、和CO4.二列宏的基本操fE正確的是CO和CO：CHj和CO.野營香火時(shí)潤常將木材茱亨，其巨的是B.升高木材白度D,B.升高木材白度D,方便添t□木材。?使木材與空氣充分承觸.下列有關(guān)水的說法正確的是A.水的正度較大時(shí)可用過濾的方法降低水的硬度B,硬水中加入肥皂水.振蕩后有蛟多泡沫產(chǎn)生加礦泉水是純凈物D.水中有異味燈可加入活性炎除味Z下列對現(xiàn)象或事宏解缽鋁誤約是A.制和家氣都能使帶火星的木條復(fù)燃一同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B，酒精做溫度注的填充物T精分子的體積受熱變大，遇冷變小匚金剛石很堅(jiān)硬.而石曼卻恨軟一碟原孑的排列方式不同D.食物變質(zhì)一分子本身發(fā)生了變化8一下月化學(xué)閆二吾表示正誦的是A上個(gè)氫分子一上H B,3個(gè)氧原子一03C.4個(gè)水分子一4H⑷ D,5個(gè)銅圖子一5Na+19.元素周期去中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理第不正確的是( )國、質(zhì)子數(shù)為11 B.核外電子數(shù)為2Z99C.元素符號為Nd D.元素名稱為鈉10,下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是()11.為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是A將水倒入二瓶氣體中 民將浸清石灰水倒.人工瓶受體白C將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 D.珞紫色石蓊試液滴入二瓶氣體中12,其反皮的微觀示意圖如下，用。與?代表kE而種元素的原子，下列說法續(xù)誤的是( )A.反叵前后原子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化a反叵生成物】個(gè)分子中含有4個(gè)原子D.該反叵的化學(xué)方程式表示為：A^3B-2.AB3E除去co中混有的少量co：的方法是A.4燃整合氣體 B.通過灼熱的CuOC逵過海清的石茨水 D,通過足量的水14.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一祎或幾種蛆成，點(diǎn)燃該氣體后，本次通過右國所示的裝置，測得兩裝置的質(zhì)量均增加，則下列時(shí)氣玨組成的推斷不正確的是x-vlr-^^r: =濃謊酸氮氧化鈉A.可能只有甲烷 B.可能只有氨氣C.可能是甲烷和一氧化碳 D,可能三種氣體都存在二、（本題包括1個(gè)小題，共14分）15.11仁加的發(fā)現(xiàn)使人類了陋到一個(gè)全新的破世界，根據(jù)圖文回答下列問題；Ce的結(jié)構(gòu)與足球相似⑴“這詁勿族是由（填/分子，或，哽子'腦成#（2）C齒與金剛石、石場具有相似的（填。北學(xué).或，物理。性質(zhì)。（II）生清中處處有化學(xué).（1）2015年12月入三I成吉二有軌電車營工號線官開段正式開通試運(yùn)營，其般連接了高新西區(qū)和郭苗區(qū)裱個(gè)區(qū)域：當(dāng)電車開動(dòng)片，申.車卜碌暮的，食酎沾著空申線滑力，申用劫料中含有石墨『選擇石墨作電刷材料是日于它具有如下性質(zhì):,（至少填工點(diǎn)性質(zhì)）,Q）某天糕丁泉水在標(biāo)簽中有部分文字?jǐn)⑹鋈鐖D所示；水質(zhì)主要成分（mgL）:K-0.62~$.“KA:1&75~29X匚術(shù)七i7.?-26.2Cl*:14.2-30.8裱酸根：4LS702遂酸2［根：184261 |硫酸根離子的化學(xué)符號是—，6〉中數(shù)字，望，的含義是—.Ca＞與疏駿根空臺(tái)形成的化合物化學(xué)式為—o⑶烹調(diào)食物所用的天然氣燃料是化石懣料,屬于—能源f填，、不可再生;或卻可再生3其主要成分是—（柔化學(xué)式卜天然氣燃燃的化學(xué)方程式為：—，觀察到火焰呈黃色或橙色時(shí)，需將灶具的空氣進(jìn)風(fēng)口詞—（■填制大,或刊「）=同時(shí)耍用天舞氣時(shí)要注意通風(fēng)，避莞燃燒不充分.造成一氧化碳中毒,試寫出產(chǎn)生一氧化碳的方程式1—?三，（本題包括1個(gè)小題，共8分）164匚圖斫示裝置是鐵球在氧氣陰瘴的文是裝置圖.⑴若肓*4g鐵發(fā)生反應(yīng).試眼裾化學(xué)五程式計(jì)算,至少需要消耗氧氣的質(zhì)量是—?獸）回順實(shí)臉；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將鐵迪贊成螺旋狀.下端系一根火柴，火柴的作用是—，據(jù)此j我們從燃些的角度分析可知.可燃物燃燒需要的條件之一是—?四、（本題包括2個(gè)小題，共23分）.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G等七種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)裝置圖回答匕,加題《裝置用呼號表示上

①①Q(mào))寫出指定儀器的名莒：①:(2)實(shí)驗(yàn)室利用氨酸鉀和二氨化鎰制取氧氣.選用的發(fā)生裝置是—，相叵打化學(xué)方程式為二短化鋁在反應(yīng)中起一作用。(3)用裝置B制取二氧化瑕，方程式為,裝置F可用來觀量也集打CO、氣體的體積.其中在水面上放一層植物油的目的是 :(4)如裝置G所示，點(diǎn)感兩支短蠟燭，然后沿?zé)瓋?nèi)建傾倒二氧化成時(shí)：G中看到的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象是—,證明CO：具有的畦質(zhì)有15)實(shí)膾室常用加熱NH4cl和C現(xiàn)OHb固體混合物的方法制取氯qNH如則的取氧氣的發(fā)生裝置叵選年-.(1)日耒水廠凈水過春的主要操作沆程如圖；售激劑 試劑A g劑\ 1——*回——"修0] ——球的消寫|——?|蕾團(tuán)闔——?即1鈔資料：常用的絮凝劑有明機(jī)，消叁丸有液氯(C0叵答下列問題:⑴操作X的名稱是 ，液氯(€1。中氯元素的億合價(jià)為；.Q)試分析在凈水過程中加型凝劑的目的是：,加試刎A的目的是—?(H)如圖是初中化學(xué)中常見物貢間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì).A、B、C.D,E為化合物,且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同口已知C為黑色粉末，丙為紅色固體單質(zhì)，C卻E在扇溫條件下可生成丈和D,其余反應(yīng)條件.部分反應(yīng)物和生成物均已潞去一試推助二 L丙一?甲 ?C— d? 物奧A的類別是 （填“單及”或“化臺(tái)勃。（1）導(dǎo)出下列轉(zhuǎn)化的億學(xué)方程式工①￡t甲+乙：,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是一，②C十E一舌十D：,該反應(yīng)中，體現(xiàn)了物質(zhì)E具有（上填"百題性:”氧化性，.或“還原性利用該性質(zhì)，花口k上可用來,五，（本題包括1小題，共13分）1。煤是一種化石燃料，某億學(xué)小組同學(xué)對其組成元素進(jìn)行了相關(guān)探究活動(dòng)：【提出問即】限中是否含有球元素和硫元素一【杳閱資料】。）二氧化硫和二氧化碳一樣.也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO：-nCa（OH）；=CaSJ-HQ-Q）二氧化硫能使高錨酸鉀溶液程笆f由紫紅色變?yōu)闊o色j,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；5S。/2KMn5+2X=K2S5也如口匕+膽SO和其中X的化學(xué)式是一,依據(jù)的原理是―-根據(jù)上述資料.甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如二實(shí)驗(yàn)探究n【實(shí)聆探究】實(shí)驗(yàn)L甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)，8=剛著的煤 8=-期君的煤―—人酸即溶液 澄清石茨水A 符A實(shí)驗(yàn)中高房酸管溶液褪色，E實(shí)驅(qū)中澄清石灰水變*暮蟲.甲同學(xué)根據(jù)A實(shí)驗(yàn)中高鏡酸鉀溶液褪色,得出；媒中含有一元素，根據(jù)B文臉中澄清石灰水變渾濁得出；煤士含有玻元素.乙同學(xué)X為甲同學(xué)的方案的不合理，理由是：一實(shí)驗(yàn)區(qū)乙同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略夫）工

疆發(fā)逋人充足氧氣煤粉一尾氣處理足里高謚釀理港豉高諦赧拜溶液 渣清石炭水疆發(fā)逋人充足氧氣煤粉一尾氣處理足里高謚釀理港豉高諦赧拜溶液 渣清石炭水【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(1)轉(zhuǎn)置C中的現(xiàn)象是一=(2〕裝皆D中的現(xiàn)象是—.相宜的方程式為1一，該反應(yīng)在玄驗(yàn)室可用來遺驗(yàn)—a【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】煤中含有就索和硫元素?！緦?shí)驗(yàn)反思】(