初中數(shù)學(xué)北師大七年級上冊第二章有理數(shù)及其運(yùn)算-有理數(shù)減法 省賽獲獎PPT_第1頁
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文檔簡介

課前三分鐘（復(fù)習(xí)回顧）見分享學(xué)習(xí)單有理數(shù)減法法則引入：課本P40問題情境：烏魯木齊當(dāng)天最高溫度為4℃，最低溫度為-3℃，這天的溫差是多少？如何計(jì)算？類比溫差計(jì)算下列各式：12-6=

12+（-6）=

11-3=

11+（-3）=

9-0=

9+0=

8-（-3）=

8+（+3）=

10-（-4）=

10+（+4）=

66889911111414小組討論要求：1、先獨(dú)立思考再站立討論3分鐘2、觀察左右兩邊式子，得出差異,總結(jié)減法法則3、討論完成自行回座位坐下比較下面的式子，能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎？減法變______減法變______12—6=612+（-6）=6（2）8－

（-3）=118+3=11減數(shù)變?yōu)樗腳______加法加法相反數(shù)相反數(shù)整理提煉:有理數(shù)的減法法則：減去一個數(shù)等于______這個數(shù)的_______.加上相反數(shù)減數(shù)變?yōu)樗腳_______有理數(shù)減法法則即學(xué)即練

計(jì)算下列各題：（1）（-3）-1=

（2）5-（-4）=

（4）|-7-3|=

-4910例1：計(jì)算

—9—（－5）解:原式=-9+（+5）=-(9-5）=-4有理數(shù)減法法則多個有理數(shù)相減例2：計(jì)算（1）-72-(-37)-（-22）-17（2）（-0.8）-（-1.2）-0.7-2.2-（-0.8）=

-1.7整理提煉：多個有理數(shù)相減先變_____為_______；再利用加法法則和運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算.減法加法解:原式=-72+37+22+（-17）=(-72+22)+[37+（-17）]=-50+20=-30即學(xué)即練計(jì)算下列各題：

（1）-32-(-27)-17-（-72）=

-50-12.4多個有理數(shù)相減有理數(shù)減法與絕對值的綜合應(yīng)用即學(xué)即練例3：計(jì)算解:原式=經(jīng)驗(yàn)習(xí)得：遇絕對值，兩種處理方法：（1）先算出

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