人教版3數(shù)上冊-第7單元-第3課時-周長的認識(習(xí)題)課件

周長的認識習(xí)題課件周長的認識習(xí)題課件教材習(xí)題1．下面各圖中，那些是封閉圖形?描出封閉圖形的邊線。第1、2、3、5個是封閉圖形；描邊線略。教材習(xí)題1．下面各圖中，那些是封閉圖形?描出封閉圖形的邊線。22．下面每組圖形的周長一樣嗎？你是怎么想的？（1）一樣。（2）不一樣，第2個圖形的周長較長。怎樣想略。2．下面每組圖形的周長一樣嗎？你是怎么想的？（1）一樣。33．量一量，填一填。略。3．量一量，填一填。略。41．下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。知識點1認識周長略1．下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。知識點52．選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(1)測量的周長，用(

)比較合適。A．直尺B．繩子C．繩子和直尺C2．選擇。(將正確答案的字母填在括號里)C6(2)測量封面的周長，用(

)比較合適。A．直尺B．繩子C．繩子和直尺A(2)測量封面的周長，用()比較合適。A7(3)下面所有的小正方形邊長都相等，那么圖形甲的周長(

)圖形乙的周長。

A．大于B．小于C．等于B(3)下面所有的小正方形邊長都相等，那么圖形甲的周長()83．計算下面圖形的周長。知識點2計算圖形的周長(1)6＋6＋7＝19(分米)(2)12＋7＋12＋7＝38(厘米)3．計算下面圖形的周長。知識點2計算圖形的周長(1)6＋694．判斷：下圖中圖形①的周長大于圖形②的周長。(

)易錯點?辨析：長方形的對邊相等，中間的一條曲線又是圖形①和②的公共邊，周長應(yīng)相等。圖形的周長和圖形的大小無關(guān)，只和它的一周的長度有關(guān)。4．判斷：下圖中圖形①的周長大于圖形②的周長。()易錯點105.一個公園的形狀如下圖(單位：米)，爺爺每天早晨繞著公園跑兩圈，他每天要跑多少米？提升點1計算周長問題(55＋55＋80＋55＋45)×2＝580(米)答：他每天要跑580米。5.一個公園的形狀如下圖(單位：米)，爺爺每天早晨繞著公園116．比較下面每組圖形的周長。(1)

圖形①的周長圖形②的周長提升點2運用平移法判斷圖形的周長＝6．比較下面每組圖形的周長。提升點2運用平移法判斷圖形的周12(2)

圖形③的周長圖形④的周長＝(2)＝137．把兩個長7厘米，寬3厘米的長方形疊放在一起，這個新圖形的周長是多少厘米？7×4＝28(厘米)答：這個新圖形的周長是28厘米。7．把兩個長7厘米，寬3厘米的長方形疊放在一起，這個新圖形的14周長的認識習(xí)題課件周長的認識習(xí)題課件教材習(xí)題1．下面各圖中，那些是封閉圖形?描出封閉圖形的邊線。第1、2、3、5個是封閉圖形；描邊線略。教材習(xí)題1．下面各圖中，那些是封閉圖形?描出封閉圖形的邊線。162．下面每組圖形的周長一樣嗎？你是怎么想的？（1）一樣。（2）不一樣，第2個圖形的周長較長。怎樣想略。2．下面每組圖形的周長一樣嗎？你是怎么想的？（1）一樣。173．量一量，填一填。略。3．量一量，填一填。略。181．下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。知識點1認識周長略1．下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。知識點192．選擇。(將正確答案的字母填在括號里)(1)測量的周長，用(

)比較合適。A．直尺B．繩子C．繩子和直尺C2．選擇。(將正確答案的字母填在括號里)C20(2)測量封面的周長，用(

)比較合適。A．直尺B．繩子C．繩子和直尺A(2)測量封面的周長，用()比較合適。A21(3)下面所有的小正方形邊長都相等，那么圖形甲的周長(

)圖形乙的周長。

A．大于B．小于C．等于B(3)下面所有的小正方形邊長都相等，那么圖形甲的周長()223．計算下面圖形的周長。知識點2計算圖形的周長(1)6＋6＋7＝19(分米)(2)12＋7＋12＋7＝38(厘米)3．計算下面圖形的周長。知識點2計算圖形的周長(1)6＋6234．判斷：下圖中圖形①的周長大于圖形②的周長。(

)易錯點?辨析：長方形的對邊相等，中間的一條曲線又是圖形①和②的公共邊，周長應(yīng)相等。圖形的周長和圖形的大小無關(guān)，只和它的一周的長度有關(guān)。4．判斷：下圖中圖形①的周長大于圖形②的周長。()易錯點245.一個公園的形狀如下圖(單位：米)，爺爺每天早晨繞著公園跑兩圈，他每天要跑多少米？提升點1計算周長問題(55＋55＋80＋55＋45)×2＝580(米)答：他每天要跑580米。5.一個公園的形狀如下圖(單位：米)，爺爺每天早晨繞著公園256．比較下面每組圖形的周長。(1)

圖形①的周長圖形②的周長提升點2運用平移法判斷圖形的周長＝6．比較下面每組圖形的周長。提升點2運用平移法判斷圖形的周26(2)

圖形③的周長圖形