最美的花束-(部編版三年級下)課件

最美的花束最美的花束1.自讀全詩，畫出不認識的生字，用學過的方法解決。

對讀的不流利的句子多讀幾遍。3.對有疑問的地方，標記出來。初讀詩文：1.自讀全詩，畫出不認識的生字，用學過的方法解決。初讀詩文人人都有一雙眼，星星一樣亮晶晶，你那眼睛的顏色，不必和我一個樣。黃或藍，灰或黑，到底有什么兩樣？只要它們一睜開，都能看到太陽。人人都有一雙眼，

黃或藍，灰或黑，到底有什么兩樣？黃或藍，灰或黑，沒有什么兩樣。 黃或藍，灰或黑，黃或藍，灰或黑，最美的花束_(部編版三年級下)課件白種人黃種人白種人黑種人白種人黃種人白種人黑種人最美的花束_(部編版三年級下)課件人人都有一雙眼，星星一樣亮晶晶，你那眼睛的顏色，不必和我一個樣。黃或藍，灰或黑，到底有什么兩樣？只要它們一睜開，都能看到太陽。人人都有一雙眼，你的頭發(fā)漆黑，他的頭發(fā)金黃，不管它顏色怎么樣，都是花冠多漂亮。你的頭發(fā)漆黑，練一練黑眼睛和藍眼睛一樣____________。_______和______一樣____________。漆黑頭發(fā)和金黃頭發(fā)一樣_________。練一練黑眼睛和藍眼睛一樣____________。_____我也知道你懂得，花的顏色有深有淺，各色各樣的花兒，開滿可愛的花園。我也知道你懂得，課文中“你”“我”“他”指的是誰呢？如果“我”是黃種人，那么“你”“他”就是指（）如果“我”是白種人，那么“你”“他”就是指（）如果“我”是（），那么“你”“他”就是指（）課文中“你”“我”“他”指的是誰呢？如果“我”是黃種人，那么在這個廣大的世界上，孩子們像鮮花一樣漂亮，有的顏色深，有的顏色淡，像最美的花束一樣。在這個廣大的世界上，拓展延伸

在這廣大的世界上，世界各國的孩子都是“最美的花束”,我們都是平等的。同學們，你們能談談自己平時如何與同學相處的嗎？拓展延伸在這廣大的世界上，世界各國的孩子都是“最美的花束”最美的花束最美的花束1.自讀全詩，畫出不認識的生字，用學過的方法解決。

對讀的不流利的句子多讀幾遍。3.對有疑問的地方，標記出來。初讀詩文：1.自讀全詩，畫出不認識的生字，用學過的方法解決。初讀詩文人人都有一雙眼，星星一樣亮晶晶，你那眼睛的顏色，不必和我一個樣。黃或藍，灰或黑，到底有什么兩樣？只要它們一睜開，都能看到太陽。人人都有一雙眼，

黃或藍，灰或黑，到底有什么兩樣？黃或藍，灰或黑，沒有什么兩樣。 黃或藍，灰或黑，黃或藍，灰或黑，最美的花束_(部編版三年級下)課件白種人黃種人白種人黑種人白種人黃種人白種人黑種人最美的花束_(部編版三年級下)課件人人都有一雙眼，星星一樣亮晶晶，你那眼睛的顏色，不必和我一個樣。黃或藍，灰或黑，到底有什么兩樣？只要它們一睜開，都能看到太陽。人人都有一雙眼，你的頭發(fā)漆黑，他的頭發(fā)金黃，不管它顏色怎么樣，都是花冠多漂亮。你的頭發(fā)漆黑，練一練黑眼睛和藍眼睛一樣____________。_______和______一樣____________。漆黑頭發(fā)和金黃頭發(fā)一樣_________。練一練黑眼睛和藍眼睛一樣____________。_____我也知道你懂得，花的顏色有深有淺，各色各樣的花兒，開滿可愛的花園。我也知道你懂得，課文中“你”“我”“他”指的是誰呢？如果“我”是黃種人，那么“你”“他”就是指（）如果“我”是白種人，那么“你”“他”就是指（）如果“我”是（），那么“你”“他”就是指（）課文中“你”“我”“他”指的是誰呢？如果“我”是黃種人，那么在這個廣大的世界上，孩子們像鮮花一樣漂亮，有的顏色深，有的顏色淡，像最美的花束一樣。在這個廣大的世界上，拓展延伸