初中生物人教八年級上冊生物圈中的其他生物-魚 省一等獎PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出無脊椎動物和脊椎動物的主要區(qū)別；2、了解魚的主要特征；3、認(rèn)識魚的呼吸特點(diǎn)；4、認(rèn)識魚與人類生活的關(guān)系。脊柱無脊椎動物：體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱。脊椎動物：身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱。一、動物的分類1、按身體結(jié)構(gòu)分為脊椎動物和無脊椎脊椎動物無脊椎動物體內(nèi)有無脊椎有所占百分比動物類型無5％95％魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等淡水魚青魚草魚鰱魚鳙魚四大家魚：“青草鰱鳙”1.我國淡水魚（1000多種）2.海水魚鯧魚鯊魚石斑魚帶魚比目魚海洋魚的種類鯧魚：身體略呈菱形，頭小，背鰭和臀鰭較長，尾鰭呈叉形。石斑魚：分布在熱帶,亞熱帶暖水海域，頭較大，體色與四周巖石的顏色相似。幼體為雌魚，發(fā)育到一定階段時，可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~。鯊魚：處于海洋食物鏈的頂端，體形不一，鯊魚中有體型最大魚類鯨鯊，也有小到手上的侏儒角鯊，還有兇猛的大白鯊。帶魚：身體呈帶狀，口大，背鰭較長，幾乎與背部等長，比較兇猛，以魚類、軟體動物為食。比目魚：棲息于海底，成魚的眼睛移到身體的同一側(cè)，沒有眼睛的那側(cè)身體朝向海底。二、魚的主要特征一、能靠游泳來獲取食物和防御敵害二、能在水中呼吸1、游泳

體表常常有鱗片覆蓋，鱗片的表面有滑滑的黏液，起保護(hù)身體的作用。

大多呈流線型，有利于減少魚在水中運(yùn)動時遇到的阻力。背鰭臀鰭腹鰭魚的運(yùn)動器官——鰭胸鰭胸鰭和腹鰭來保持身體平衡。尾鰭背鰭維持平衡，保持直立。尾鰭保持前進(jìn)的方向。

1、游泳

魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

魚在游泳時，尾部和軀干部產(chǎn)生前進(jìn)的動力；胸鰭和腹鰭來保持身體平衡；尾鰭保持前進(jìn)的方向。2、呼吸鰓蓋

魚的呼吸器官——鰓

魚的鰓蓋下為鰓，鰓絲既細(xì)又多，有毛細(xì)血管組成，便于氣體交換鰓水中的氧被吸收二氧化碳排出流入的水流出的水氧氣二氧化碳較多減少較少增多

魚鰓鮮紅，內(nèi)含豐富的血管，每一片鰓由多又細(xì)的鰓絲構(gòu)成。在水中時鰓絲展開，擴(kuò)大與水的接觸面積，有利于魚在水中呼吸。魚鰓適應(yīng)水中呼吸的特點(diǎn)

魚離開水時，鰓絲黏結(jié)在一起。四片鰓相互覆蓋，減少與空氣的接觸面積，加之空氣干燥。使魚窒息死亡。生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。魚類的主要特征：與人類生活的關(guān)系（1）漁業(yè)、食用（2）文化（3）禁漁期、禁漁區(qū)【3.拓展延伸

】

叫魚的不一定都是魚。例如魷魚﹑墨魚﹑鮑魚等是軟體動物，娃娃魚是兩棲動物，鱷魚、甲魚是爬行動物，鯨魚是哺乳動物。不叫魚的也可以是魚。如海馬也是一種魚。

【課堂檢測】

1.下列動物組合中，屬于無脊椎動物的是（）

A.鯊魚和娃娃魚B.魷魚和鮑魚

C.鯨魚和鱷魚D.甲魚和鯽魚

2..下列水產(chǎn)品中，屬于魚類的是（）①甲魚②黃鱔③鯽魚④鯨魚⑤鳙魚⑥墨魚⑦鮑魚⑧娃娃魚⑨鱷魚⑩魷魚

A.①②③④⑦⑧B.

.①②③⑧C.②③⑤D.②③⑤⑦⑧⑩BC

3.

我國著名的“四大家魚”是（）

A.青魚草魚鰱魚鳙魚

B.草魚鰱魚鯽魚鳙魚

C.鰱魚鯽魚鯉魚青魚

D.青魚草魚鰱魚鯉魚

4.鯽魚用來調(diào)節(jié)身體平衡的結(jié)構(gòu)是（）

A腮和魚鰾B胸鰭腹鰭背鰭臀鰭

C頭部腮D．魚鰾尾鰭軀干AB

5.下列說話中不能體現(xiàn)魚適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是（）

A．用腮呼吸B．體內(nèi)具有脊柱

C．用鰭游泳D．身體呈流線型

6.將活魚從水池中取出，不久便會死亡的直接原因是（

）

A．體表干燥B．無法呼吸

C．身體內(nèi)缺水D．血液循環(huán)停止BB5.如圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答：（1）填寫圖中下列標(biāo)號的名稱：[1]______，[2]______。（2）魚的鰓是紅色的，這是因為鰓里含有豐富的_________有利于進(jìn)行___________。（3）當(dāng)血液流出鰓部毛細(xì)血管后，血液成分的變化是_________________。（4）由鰓流出的水與由口流入的水相比，_________的含量增多了。鰓蓋