五年級上冊科學(xué)教案－1.8維護(hù)生態(tài)平衡 ｜教科版

維護(hù)生態(tài)平衡教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中大膽合作、交流,積極探索研究,能用自己擅長的方式表達(dá)探究結(jié)果?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中能夠應(yīng)用分析、推理等思維方式認(rèn)識(shí)草原上各種動(dòng)植物之間的生態(tài)平衡關(guān)系,認(rèn)識(shí)沙塵暴生成的原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到維護(hù)生態(tài)平衡的重要性,樹立主動(dòng)維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),并落實(shí)行動(dòng)。二、學(xué)情分析評論《維護(hù)生態(tài)平衡》是教育科學(xué)出版社五年級上冊第一單元中《生物與環(huán)境》第八課內(nèi)容,整個(gè)單元的教學(xué)由8個(gè)主題組成。要求引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一些有目的的調(diào)查考察活動(dòng),在活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理,進(jìn)一步體驗(yàn)生物與環(huán)境之間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)生物與生物之間是相互依存、相互作用好相互制約的,特別是認(rèn)識(shí)動(dòng)植物之間的食物聯(lián)系,認(rèn)識(shí)食物鏈和食物網(wǎng),從而在學(xué)生的心目中建立起初步的生態(tài)系統(tǒng)的概念,形成“生物與生物之間是相互關(guān)聯(lián)的一個(gè)整體”的認(rèn)識(shí)。最后推廣到真實(shí)的大自然中,推測草原上某種動(dòng)植物增減或某種環(huán)境改變后生態(tài)平衡狀態(tài)的變化進(jìn)而認(rèn)識(shí)引發(fā)沙塵暴的原因。進(jìn)一步關(guān)注自然界的動(dòng)植物,初步感受生態(tài)平衡的意義。三、重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用已學(xué)知識(shí)解釋維護(hù)生態(tài)平衡的原因。教學(xué)難點(diǎn)解釋并推斷破壞草原生態(tài)系統(tǒng)平衡的原因,繼而進(jìn)一步解釋并推斷我國北方頻繁引發(fā)沙塵暴原因。四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入1.上課之前，老師請同學(xué)們來欣賞一段視頻。播放草原視頻草原的景色美嗎？看到這么美的景色，此時(shí)此刻你有什么想法？學(xué)生交流。師：同學(xué)們，草原的景色之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)過了一個(gè)漫長的自然選擇，形成了一個(gè)平衡和諧的生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)里動(dòng)物和植物又形成了一個(gè)平衡和諧的整體,叫做生物群落。上節(jié)課在改變生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)生態(tài)瓶中生物的數(shù)量發(fā)生變化,整個(gè)系統(tǒng)會(huì)失去平衡。我們又該如何維護(hù)大自然的生態(tài)，那么這節(jié)課我們就來研究一下如何維護(hù)生態(tài)平衡（二）食物鏈中的設(shè)想1.這是老師在草原上拍的照片,你能根據(jù)這幾張照片找出草原上的一條食物鏈嗎?生:草→兔子→鷹(板書)2.設(shè)想一下,假如說,鷹的數(shù)量大量減少,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?也許還有很多可能性。那如果兔少了,草少了,又會(huì)怎么樣呢?每組選擇其中一個(gè)話題進(jìn)行討論,等下我們再來交流。3.生討論4.匯報(bào)（三）如果上面任何一種現(xiàn)象發(fā)生，設(shè)想一下草原會(huì)變成什么樣子呢？（四)剛才都是我們的設(shè)想，那真實(shí)的草原有沒有可能出現(xiàn)生物大量減少的情況呢？如果有的話是人類的那些行為造成的，請把你的想法和小組同學(xué)交流。（五）什么引發(fā)沙塵暴在剛才的討論中，我們發(fā)現(xiàn)人類的許許多多的活動(dòng)都可能使草原生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，引發(fā)一些惡劣天氣。你們有沒有經(jīng)歷過這樣的天氣。沙塵暴席卷之處,黃沙滿天,交通受阻,污染環(huán)境,危害我們的生活。我國西北地區(qū)就常年遭受沙塵暴肆虐,主要就是因?yàn)閷幭摹⑿陆?、?nèi)蒙古、甘肅等地區(qū)草原的生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,草原土壤沙化,在風(fēng)的作用下就很容易被大風(fēng)卷起形成沙塵暴甚至強(qiáng)沙暴。問：那哪些原因?qū)е铝吮狈讲菰鷳B(tài)系統(tǒng)失去平衡呢?我們可以在資料中尋找答案。小結(jié):北方地區(qū)草原生態(tài)系統(tǒng)失衡原因正如我們前面分析的這樣,人類過渡獵殺、過度開發(fā)、過度放牧等使植被減少,裸露的土地就很容易產(chǎn)生沙塵暴。(圖片)（六）在維護(hù)大自然生態(tài)平衡的活動(dòng)中,我們能做些什么?趕緊討論討論（七）小結(jié):,如果我們做到了以上的倡議,小草,綠樹,陽光,藍(lán)天白云就會(huì)重新回來,就可以保持生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展十分不易,因?yàn)槿祟惖脑S多行為都在破壞生態(tài)平衡,為此。國家也作出了許多努力,先后頒布了《草原法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》地球只有一個(gè),就讓我們從我做起,為維護(hù)我們共同的唯一的家園貢獻(xiàn)一份力量。附1:《維護(hù)生態(tài)平衡》記錄單人類哪些行為會(huì)造成以下生物的數(shù)量急劇減少?附2:小資料:(1)在我國的北方,有許多半干旱的草原地帶,除了人類放牧的牛羊,還生活著肉食性的獵隼、狐貍和狼;雜食性的鼠;植食性的兔;還有蝗蟲、蚱蜢的昆蟲,以及我們喜愛的百靈鳥,那里還生長著中藥材甘草,遠(yuǎn)銷國外的名貴特產(chǎn)發(fā)(fà)菜等。(2)一只百靈鳥一年可以吃掉4萬只蝗蟲,在北方,每年有10萬只百靈鳥被捕殺。(3)獵隼(sǔn)是中東一些國家王公貴族的寵物,一鼠為食。由于