四年級英語集體備課計劃

四年級英語集體備課計劃四年級英語集體備課計劃四年級英語集體備課計劃資料僅供參考文件編號：2022年4月四年級英語集體備課計劃版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：2014—2015年度第二學(xué)期鹽河小學(xué)四年級英語集體備課計劃一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實上級各項要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作精神，以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以教師個性化課程研發(fā)為突破，深入開展教學(xué)研究。以學(xué)生為本，著力研究英語課堂教學(xué)中存在的具體問題，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高英語教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作中心1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力：以發(fā)展性評價研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。3、做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材：集中各組員進(jìn)行集體商討，對一些不太好處理的教材進(jìn)行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材，并提出修改意見與建議，進(jìn)一步完善教案設(shè)計。4、積極反思交流：通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進(jìn)行點評，形成互動、互助的氛圍。進(jìn)行“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”的結(jié)對活動，促進(jìn)教師間的共同提高。5、要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度。三、組內(nèi)情況本組英語教師共3人。四、具體內(nèi)容1、為提高教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到以下內(nèi)容：多聽錄音、多看教參、多向老教師請教、多寫教學(xué)摘記。研究教材、研究教法、研究學(xué)生。寫教學(xué)反思、寫教學(xué)論文。2、改變教學(xué)觀念努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。五、具體措施1、每位教師上一節(jié)校內(nèi)預(yù)約聽課。2、每周聽一節(jié)課。3、每單元一份默寫紙，一張單元卷，一份輔導(dǎo)練習(xí)，一份課堂練習(xí)。

六、備課安排

四下備課安排

單

元內(nèi)

容主

備人1Ourschoolsubjects陳小麗2Afterschool徐雪芹3Myday周蓉4Drawinginthepark陳小麗Project1Myschoollife徐雪芹5Seasons周蓉6Whosedressisth