蔗糖與濃硫酸實驗改進-課件

歡迎大家！歡迎大家！1濃硫酸與蔗糖實驗改進人教版高中化學必修1第四章第四節(jié)濃硫酸與蔗糖實驗改進人教版高中化學必修1第四章第四節(jié)2說課內(nèi)容目錄Contents教學目標及重難點2實驗教學方法3實驗教學過程45教學反思與評價教材與學情分析1說課內(nèi)容目錄Contents教2實3實45教教13一、教材與學情分析教材分析學情分析必修1脫水性和強氧化性性質(zhì)應用必修2選修5初中腐蝕性知識儲備：氧化還原H2O、SO2、CO2的檢驗分析能力動手能力小組合作無設(shè)計實驗經(jīng)驗懼怕腐蝕性藥品及有毒氣體？一、教材與學情分析教材分析學情分析必修1脫水性和4二、實驗教學目標及重難點分析能力掌握性質(zhì)創(chuàng)新意識環(huán)保意識重點：脫水性、強氧化性難點：實驗設(shè)計難點：微型、環(huán)保二、實驗教學目標及重難點分析能力掌握性質(zhì)創(chuàng)新意識環(huán)保意識重點5三、實驗教學方法---問題教學法提出問題設(shè)計實驗確立目標解決問題提出新問題提升理念確立新目標設(shè)計新實驗解決新問題實驗創(chuàng)新思維升華三、實驗教學方法---問題教學法提出問題設(shè)計實驗確立目標解6環(huán)節(jié)一：課前準備16人一組，分配任務(wù)2閱讀課本濃硫酸性質(zhì)內(nèi)容3填寫預習報告四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)一：課前準備16人一組，分配任務(wù)2閱讀課本濃硫酸性質(zhì)內(nèi)容7四、實驗教學過程環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)情境課本實驗遇到困惑1、獨立實驗，污染嚴重2、藥品用量大，造成浪費3、實驗過程濃硫酸易造成腐蝕4、沒有探究反應產(chǎn)物的實驗四、實驗教學過程環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)情境課本實驗遇到困惑1、獨立實驗8四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---確立目標密閉一體化無污染目標一藥品用量少，現(xiàn)象明顯目標二探究反應產(chǎn)物的實驗目標三四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---確立目標密目標一目標二9四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---第一次實驗設(shè)計新問題：實驗裝置繁雜，藥品用量大、操作時間長新目標：藥品用量少、易操作，綠色環(huán)保四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---第一次實驗設(shè)計新問題：10四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---理念提升播放一些創(chuàng)新實驗的例子并分析優(yōu)點缺點四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---理念提升播放一些創(chuàng)新實11四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---第二次實驗設(shè)計問題：藥品用量大，尾氣處理不好，實驗可操作性不強原因：缺乏設(shè)計實驗的經(jīng)驗，對實驗原理模糊，對儀器使用不夠理解四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---第二次實驗設(shè)計問題：藥12四、實驗教學過程環(huán)節(jié)四：實驗改進播放教師實驗改進視頻裝有2.5ml濃硫酸的注射器裝4鑰匙蔗糖的具支試管無水硫酸銅氣球Y形管品紅KMnO4品紅澄清石灰水反應原理：蔗糖與濃硫酸脫水碳化C+2H2SO4(濃)==2SO2↑+CO2↑+2H2O四、實驗教學過程環(huán)節(jié)四：實驗改進播放教師實驗改進視頻裝有2.13四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)四：實驗改進亮點：1、密閉微型一體化，藥品用量少2、儀器常見，易操作，現(xiàn)象明顯3、可控制藥品用量，巧妙的將尾氣處理與檢驗氣體產(chǎn)物相結(jié)合，無污染4、濃硫酸與蔗糖的反應更安全，可以用作學生分組實驗四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)四：實驗改進亮點：14四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)四：實驗改進學生分組實驗四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)四：實驗改進學生分組實驗15四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)五：實驗總結(jié)課本知識實驗改進思維提升動手實驗結(jié)果匯報課后拓展四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)五：實驗總結(jié)課本知識實驗改進16提出問題觀點碰撞分析提升拓展視野認識轉(zhuǎn)變情感共鳴科學素養(yǎng)的發(fā)展五、教學評價與反思提出問題觀點碰撞分析提升拓展視野認識轉(zhuǎn)17敬請各位提出寶貴意見！謝謝大家！

敬請各位提出寶貴意見！謝謝大家！18歡迎大家！歡迎大家！19濃硫酸與蔗糖實驗改進人教版高中化學必修1第四章第四節(jié)濃硫酸與蔗糖實驗改進人教版高中化學必修1第四章第四節(jié)20說課內(nèi)容目錄Contents教學目標及重難點2實驗教學方法3實驗教學過程45教學反思與評價教材與學情分析1說課內(nèi)容目錄Contents教2實3實45教教121一、教材與學情分析教材分析學情分析必修1脫水性和強氧化性性質(zhì)應用必修2選修5初中腐蝕性知識儲備：氧化還原H2O、SO2、CO2的檢驗分析能力動手能力小組合作無設(shè)計實驗經(jīng)驗懼怕腐蝕性藥品及有毒氣體？一、教材與學情分析教材分析學情分析必修1脫水性和22二、實驗教學目標及重難點分析能力掌握性質(zhì)創(chuàng)新意識環(huán)保意識重點：脫水性、強氧化性難點：實驗設(shè)計難點：微型、環(huán)保二、實驗教學目標及重難點分析能力掌握性質(zhì)創(chuàng)新意識環(huán)保意識重點23三、實驗教學方法---問題教學法提出問題設(shè)計實驗確立目標解決問題提出新問題提升理念確立新目標設(shè)計新實驗解決新問題實驗創(chuàng)新思維升華三、實驗教學方法---問題教學法提出問題設(shè)計實驗確立目標解24環(huán)節(jié)一：課前準備16人一組，分配任務(wù)2閱讀課本濃硫酸性質(zhì)內(nèi)容3填寫預習報告四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)一：課前準備16人一組，分配任務(wù)2閱讀課本濃硫酸性質(zhì)內(nèi)容25四、實驗教學過程環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)情境課本實驗遇到困惑1、獨立實驗，污染嚴重2、藥品用量大，造成浪費3、實驗過程濃硫酸易造成腐蝕4、沒有探究反應產(chǎn)物的實驗四、實驗教學過程環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)情境課本實驗遇到困惑1、獨立實驗26四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---確立目標密閉一體化無污染目標一藥品用量少，現(xiàn)象明顯目標二探究反應產(chǎn)物的實驗目標三四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---確立目標密目標一目標二27四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---第一次實驗設(shè)計新問題：實驗裝置繁雜，藥品用量大、操作時間長新目標：藥品用量少、易操作，綠色環(huán)保四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---第一次實驗設(shè)計新問題：28四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---理念提升播放一些創(chuàng)新實驗的例子并分析優(yōu)點缺點四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---理念提升播放一些創(chuàng)新實29四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---第二次實驗設(shè)計問題：藥品用量大，尾氣處理不好，實驗可操作性不強原因：缺乏設(shè)計實驗的經(jīng)驗，對實驗原理模糊，對儀器使用不夠理解四、實驗教學過程環(huán)節(jié)三：實驗設(shè)計---第二次實驗設(shè)計問題：藥30四、實驗教學過程環(huán)節(jié)四：實驗改進播放教師實驗改進視頻裝有2.5ml濃硫酸的注射器裝4鑰匙蔗糖的具支試管無水硫酸銅氣球Y形管品紅KMnO4品紅澄清石灰水反應原理：蔗糖與濃硫酸脫水碳化C+2H2SO4(濃)==2SO2↑+CO2↑+2H2O四、實驗教學過程環(huán)節(jié)四：實驗改進播放教師實驗改進視頻裝有2.31四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)四：實驗改進亮點：1、密閉微型一體化，藥品用量少2、儀器常見，易操作，現(xiàn)象明顯3、可控制藥品用量，巧妙的將尾氣處理與檢驗氣體產(chǎn)物相結(jié)合，無污染4、濃硫酸與蔗糖的反應更安全，可以用作學生分組實驗四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)四：實驗改進亮點：32四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)四：實驗改進學生分組實驗四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)四：實驗改進學生分組實驗33四、實驗教學過程（共5環(huán)節(jié)）環(huán)節(jié)五：實驗總結(jié)課本知識實驗改進思維提升動手實驗