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學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室工作職責(zé)學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室工作職責(zé)學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室工作職責(zé)學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室工作職責(zé)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話(huà)：傳真:郵編:未成年人心理健康輔導(dǎo)室工作職責(zé)一、開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，幫助未成年人排除、消除心理困惑和心理障礙，進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，預(yù)防和減少心理危機(jī)事件的出現(xiàn)。二、開(kāi)展心理健康普查和心理測(cè)量，建立未成年人心理檔案，為未成年人了解個(gè)人能力、興趣、人格、氣質(zhì)以及心理健康狀況提供服務(wù)，為基層開(kāi)展心理健康教育、團(tuán)體輔導(dǎo)以及改進(jìn)德育工作提供資料和依據(jù)。三、編印心理健康教育資料，建設(shè)完善心理素質(zhì)教育載體，宣傳普及心理健康知識(shí)。四、進(jìn)行心理保健培訓(xùn)，建立和完善學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。五、進(jìn)行未成年人心理問(wèn)題與心理健康和教育的調(diào)研，為改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作提供信息、對(duì)策和建議。六、開(kāi)設(shè)心理健康教育培訓(xùn)和專(zhuān)題討論，傳授心理調(diào)適知識(shí)和方法，引導(dǎo)和幫助未成年人樹(shù)立心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)心理自我調(diào)適，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力以及社會(huì)生活適應(yīng)能力。七、學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室既是實(shí)施心理健康教育的重要基地，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。未成年人心理健康輔導(dǎo)室還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其在培養(yǎng)提高未成年人自我心理調(diào)適、心理自助與同輩咨詢(xún)的能力方面的作用，并為有志于從事教育行業(yè)的未成年人進(jìn)行見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)提供服務(wù)。八、學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室要加強(qiáng)與所屬區(qū)(縣)輔導(dǎo)站的溝通和聯(lián)系，大力支持和配合心靈之窗開(kāi)展工作，以共同促進(jìn)未成年人的心理健康教育和素質(zhì)教育。九、學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室按照市、區(qū)輔導(dǎo)站的計(jì)劃，負(fù)

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