英語(yǔ)故事性記敘文寫作攻略

英語(yǔ)故事性記敘文寫作攻略英語(yǔ)故事性記敘文寫作攻略英語(yǔ)故事性記敘文寫作攻略xxx公司英語(yǔ)故事性記敘文寫作攻略文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度故事性記敘文寫作攻略【題型特征】記敘文是記人敘事的文章，是中學(xué)英語(yǔ)書面表達(dá)中的常見(jiàn)文體之一。故事性記敘文是以敘事為主要表達(dá)方式，以描寫人物的經(jīng)歷和事件發(fā)生發(fā)展的過(guò)程以及事件發(fā)生的前因后果等為主要內(nèi)容的一種文體。記敘文以記敘為主，間有描寫、抒情或議論。記敘文的六要素：時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(who)、起因(why)、經(jīng)過(guò)(how)和結(jié)果(what)?！咀⒁馐马?xiàng)】1、要素：只有交待清楚記敘文的六要素，讀者才能清楚、全面地了解所敘述的故事。2、人稱：一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)記敘文展開(kāi)記敘的視角有兩個(gè)：第一人稱和第三人稱。3、順序：最常用的是按事件發(fā)生的時(shí)間順序進(jìn)行記敘。偶爾可用倒敘、插敘等方法。4、時(shí)態(tài)：用過(guò)去時(shí)態(tài)，常以一般過(guò)去時(shí)為主。因?yàn)槲恼率菙⑹鲞^(guò)去發(fā)生的事情。5、內(nèi)容：要全面，重點(diǎn)要突出，詳略要得當(dāng)?！镜湫屠}】請(qǐng)根據(jù)以下故事梗概，寫一篇故事性記敘文?？蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié)。詞數(shù)：120—150。李東上課時(shí)玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)。在辦公室，李東不承認(rèn)自己玩手機(jī)。老師沉默了，然后講了一個(gè)故事，感動(dòng)了李東。李東意識(shí)到老師是為自己好，于是承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。最后，李東感謝老師的●?例題解讀1、根據(jù)要求可知：本文是一篇故事性記敘文，用過(guò)去時(shí)態(tài)，以一般過(guò)去時(shí)為主。2、通過(guò)故事梗概確定以下寫作要點(diǎn)：①時(shí)間：oneday②地點(diǎn)：(intheclassand)intheoffice

③人物：LiDongandhisteacher

④起因：LiDongplayedwithamobilephoneinclass

⑤過(guò)程：TheteachertalkedwithLiDongintheoffice

⑥結(jié)果：LiDongrealizedhismistakeandthankedhisteacher3、組織要點(diǎn)，連句成篇?！?學(xué)生范文Oneday,LiDongwasdoingsomethingusingamobilephoneinclasswhenhisteachersawallthis.Laterintheoffice,histeacheraskedhimwhatheusedthemobilephonetodoandwhyhedidso.LiDongsaidhedidn’tplaywithanymobilephone,whichhisteacherdidn’texpect.Facedwithsuchasituation,histeacherwaspuzzledandkeptsilentforawhile.ThenhetoldastorytoLiDong,whichmovedhimdeeply.LiDongrealizedhisteachershowedgreatconcernforhim.Soheadmittedhisplayingamobilephoneinclassanddecidednottomakesimilarmistakesanymoreinfuture.Intheend,LiDongthankedhisteacherforhishelpandkindness.●?范文亮點(diǎn)1、本文符合故事性記敘文的寫作要求。內(nèi)容全面，故事流暢，讀來(lái)順口，一氣呵成。2、本文用到了很多短語(yǔ)句型。如bedoing…when…;usesthtodo;showconcernfor;makemistakes;not…anymore;thanksbforsth等。定語(yǔ)從句，如…,whichhisteacherdidn’texpect;…,whichmovedhimdeeply;分詞作狀語(yǔ)，如…usingamobilephone;Facedwithsuchasituation,…等。這些短語(yǔ)句型的適當(dāng)使用，增加了本文的亮點(diǎn)和可讀性。而laterintheoffice,then,intheend等過(guò)渡性詞匯短語(yǔ)的使用，很好地體現(xiàn)了故事發(fā)展的先后順序。【實(shí)踐操練】1、用適當(dāng)?shù)木渥臃g下列記敘文中的句子。

(1)我正在房間里寫作業(yè)，那時(shí)有人敲門。

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(2)在我們?nèi)セ疖囌镜穆飞?，我們乘坐的出租車拋錨了。

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(3)我還沒(méi)說(shuō)一句話，他就把電話掛了。

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(4)趁他父母不注意，他悄悄地走進(jìn)房間。

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(5)使我感動(dòng)的是，老師沒(méi)懲罰我。相反，他問(wèn)我是否受到了傷害。

____________________________________________________________________________2、根據(jù)要點(diǎn)完成下列記敘文。（1）在公共汽車上，他們認(rèn)識(shí)了一對(duì)來(lái)自陜西的宋氏姐妹。（2）但是她們害怕被人欺騙，想與趙華一家同行。（3）雖然趙華三次試圖把一半的飯錢送給姐妹倆，但都被她們拒絕。（4）因?yàn)樗麄儾坏谌照胀娴煤茫疫€幫助了別人，交了朋友。Thissummerholiday,ZhaoHua,togetherwithhiswifeanddaughter,wenttoRizhaoforavisit.Onthebus,①__________________________________,whosefirstnameswereSong.Theylookednotonlykindbutalsofriendly.②______________________________andwonderediftheycouldgowithZhaoHua.ZhaoHuaagreed.Aftergettingoffthebus,theytookataxitoQiaojiadunzinotfarfromthesea,wheretheystayed.ThetwosisterstreatedthefamilyofZhaoHuatodinner,whichcostmorethan200yuan.While③________________________________thesistersthreetimes,theyrefusedkindlyandfirmly.Thefamily’stourtoRizhaowaswonderful,because④_______________________________________________________________________.【實(shí)踐操練】參考答案：1、(1)Iwasdoingmyhomeworkinmyroomwhentherewasaknockon/atthedoor.(2)Onourwaytotherailwaystation,thetaxiwetookbrokedown.(3)Hehungup/rangoffbeforeIcouldsayaword.(4)Hewalkedintotheroomwithouthisparentsnoticing.(5)Whatmovedmewasthattheteacherdidn’tpunishme.Instead,heaskedmeifIwashurt.2、①theygottoknowt