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教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點特訓(xùn)最新版(二)1、單選題當(dāng)問及“假如你是校長,你如何對待逃學(xué)的學(xué)生”時,中學(xué)生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論,這是因為中學(xué)生處于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:題干中所體現(xiàn)出的是中學(xué)生具有了假設(shè)演繹推理的能力。這種推理能力的特點是,不僅從邏輯上考慮現(xiàn)實的情境,而且還考慮可能情境。這是形式運算階段的思維特征,形式運算階段是指11歲以后青少年的認(rèn)知發(fā)展階段,中學(xué)生正處于這個階段。2、單選題教師為學(xué)生提供一定的材料,創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識的學(xué)習(xí)是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指教師為學(xué)生提供一定的材料,創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識。3、多選題對基本情緒的正確描述是_____。A:基本情緒的種類是有限的B:它是人類所獨有的C:它是天生的。不學(xué)而能的D:基本情緒的不同組合可以派生出復(fù)合情緒參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:基本情緒一般分為“快樂、悲哀、憤怒、恐懼”四種基本形式。它是人類和動物共有的,是天生的:基本情緒可以派生出復(fù)合情緒。4、判斷題社會環(huán)境是個體發(fā)展的前提,為個體的身心發(fā)展提供了可能性。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的前提,為個體的身心發(fā)展提供了可能性。5、簡答題簡述中學(xué)生道德品質(zhì)的發(fā)展及其培養(yǎng)。參考答案:參考解析:(1)中學(xué)生道德品質(zhì)的發(fā)展①中學(xué)生道德認(rèn)識的發(fā)展。中學(xué)生道德認(rèn)識的發(fā)展,表現(xiàn)在兩個方面:一是表現(xiàn)在道德思維的水平上;二是表現(xiàn)在道德觀念的程度上。②中學(xué)生道德情感的發(fā)展。中學(xué)生道德情感的發(fā)展,表現(xiàn)在兩個方面:一是表現(xiàn)在道德情感的形式上,二是表現(xiàn)在道德情感的社會性上。③中學(xué)生道德意識行為的發(fā)展。中學(xué)生道德意識行為的發(fā)展,表現(xiàn)在意志行動的水平和言行關(guān)系兩個方面。(2)中學(xué)生良好品德的培養(yǎng)①中學(xué)生品德培養(yǎng)中應(yīng)該堅持的原則包括:理論和實際的統(tǒng)一;遵循全面性的原則;集體教育與個別教育相結(jié)合;身教勝于言教。②培養(yǎng)中學(xué)生良好品德的途徑:豐富道德知識,提高道德認(rèn)識;培養(yǎng)道德評價能力;激發(fā)和培養(yǎng)中學(xué)生的道德情感;鍛煉道德意志,增強抗誘惑力;道德行為和習(xí)慣的訓(xùn)練。6、簡答題學(xué)生李某從小父母離異,跟著年老多病的祖父生活,祖父對他管教不嚴(yán),他經(jīng)常和社會上的一些無業(yè)青年混在一起,打架斗毆。父親偶爾回家,對他不是打就是罵。在學(xué)校,他破壞課堂紀(jì)律,拖欠作業(yè),完不成學(xué)習(xí)任務(wù),還欺負(fù)小同學(xué),全班同學(xué)都看不起他,疏遠(yuǎn)他,但他喜歡運動,是班級籃球隊的主力隊員。(1)簡析李某不良品德行為形成的原因。(2)聯(lián)系材料分析班主任應(yīng)如何對李某進(jìn)行教育。參考答案:考解析:(1)李某不良品德行為的形成受外部條件和內(nèi)部條件的影響。從外部因素上看,包括三個方面:首先是家庭教養(yǎng)方式的影響。一方面李某的父母離異,跟著祖父生活,祖父對他是一種放縱式的教育,父親回家對他的管教是一種權(quán)威式的管教,李某感受不到家庭的溫暖,很容易產(chǎn)生敵對的情緒。其次是社會風(fēng)氣的影響。李某因為經(jīng)常和社會上的無業(yè)青年在一起,沾染了社會不良的風(fēng)氣。再次是同伴群體的影響。李某在班級里經(jīng)常違反紀(jì)律并欺負(fù)弱小,全班同學(xué)都看不起他、疏遠(yuǎn)他。致使他對班級沒有歸屬感,與大家遠(yuǎn)離,更易出現(xiàn)不良道德行為。從內(nèi)部因素上看:李某不良品德行為的形成還受到認(rèn)知失調(diào)、態(tài)度定勢和本身道德認(rèn)知的影響。(2)李某的不良品德行為的形成更多的是受外部因素的影響,作為班主任老師應(yīng)該首先要本著關(guān)愛學(xué)生的要求,關(guān)心他、愛護(hù)他,給予他安全感,讓他首先感受到學(xué)校環(huán)境的溫暖。具體可以采用以下的一些做法:第一,有效的說服。第二,樹立良好榜樣。第三,利用同伴的約定。第四,價值辨析。第五,給予適當(dāng)?shù)莫剟钆c懲罰。7、單選題小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的同時學(xué)習(xí)英語,如果不能辨別某些字母的發(fā)音區(qū)別,則常常出現(xiàn)_____參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:負(fù)遷移就是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響,也就是兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾。8、填空題縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義____公辦學(xué)校的性質(zhì)。參考答案:改變或者變相改變本題解釋:參考解析:改變或者變相改變。解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定,縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。9、單選題有些學(xué)生在回答問題的時候,往往思考時間較長且錯誤較少,這與他的認(rèn)知方式有關(guān),這種認(rèn)知方式為_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。10、單選題在學(xué)業(yè)成功失敗的原因中,內(nèi)在的、可控的、不穩(wěn)定的因素是_____參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:暫無解析,請參考用戶分享筆記11、單選題最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行和諧發(fā)展的教育思想家是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:D[解析]亞里士多德是最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行和諧發(fā)展的教育思想家。12、單選題集體是群體發(fā)展的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:D[解析]集體是群體發(fā)展的最高階段,成員的共同活動不僅對每個成員有個人意義,而且有重要的社會意義。13、多選題丁老師在教學(xué)中采用了下列哪幾種教學(xué)組織形式?()參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:教學(xué)組織形式,就是根據(jù)一定的教學(xué)思想、教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)主客觀條件組織安排教學(xué)活動的方式。丁老師采用的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)、分組教學(xué)和復(fù)式教學(xué)。個別教學(xué)是指教師分別對個別學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。由“我就把他們請到辦公室來一個一個地進(jìn)行具體輔導(dǎo)”可知,丁老師采用了個別教學(xué)。分組教學(xué)是指把學(xué)生按能力分為不同組,通過定期測驗決定學(xué)生升組或降組的教學(xué)組織形式。很明顯,丁老師采用了分組教學(xué),案例中明顯提到了復(fù)式教學(xué),故本題選ACD。14、單選題“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響?_____參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:A[解析]“近朱者赤,近墨者黑”比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。從這句話可以看出,環(huán)境對人的發(fā)展具有重要影響。所以,本題選A。15、單選題教育的經(jīng)濟功能受_____的制約。B生產(chǎn)力水平C:科學(xué)技術(shù)和文化背景參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:教育的經(jīng)濟功能主要受社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約,教育經(jīng)濟功能的發(fā)揮需要一定的物質(zhì)條件,需要堅實的基礎(chǔ),而社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平剛好能夠提供良好的基礎(chǔ)和物質(zhì)條件。16、判斷題德育過程與品德形成過程相同。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:德育過程與品德形成過程不同,二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)區(qū)別:德育過程是教育者有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程;而品德形成過程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程。(2)聯(lián)系:德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律,才能有效地促進(jìn)品德形成發(fā)展,而品德形成發(fā)展也離不開德育因素的影響。17、填空題常用的記分法有____兩種參考答案:未成年公民本題解釋:【答案】百分制和等級制18、簡答題結(jié)合社會實際,談?wù)勑率兰o(jì)我們需要什么樣的師德觀。參考答案:新世紀(jì)我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。(2)“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀就是既滿足教師個體的內(nèi)在需要,也顧及社會規(guī)范的要求,是一種可信又可愛的師德觀。(3)在市場經(jīng)濟條件下,人們交往于陌生的業(yè)緣群體之中,但利益關(guān)系卻相互依賴每個人都享受他人服務(wù),同時每個人又主動服務(wù)于他人。人們處在一種互惠合作、相互依賴的利益關(guān)系之中。社會提倡以義取利的倫理觀,精神的滿足離不開物質(zhì)的滿足。勸入放棄物質(zhì)欲望來實現(xiàn)社會大治的理想是不可能實現(xiàn)的。 (4)只有把理想主義和現(xiàn)實主義的師德統(tǒng)合起來,才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導(dǎo)的基礎(chǔ)上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。19、單選題老師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生在下課時間到教室外面玩,并要求其抄寫一段課文,如抄寫得好才可以解除禁令,這是動用了_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:負(fù)強化是指旨某種刺激抑制行為的出現(xiàn)。教師罰學(xué)生抄寫課文旨在減少學(xué)生的違紀(jì)行為。故選B。20、單選題教師是一門專業(yè)性很強的職業(yè)。在教師的知識結(jié)構(gòu)中,具有核心地位、最能體現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)性質(zhì)的知識是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:學(xué)科教學(xué)知識作為教師個人獨一無二的教學(xué)經(jīng)驗,是教師在特定時刻、特定情景中利用可能的條件對各種知識的特殊整合,是教師知識結(jié)構(gòu)中的核心部分。學(xué)科教學(xué)知識之所以成為最核心的教師知識,是因為它與課堂教學(xué)的密切關(guān)系。作為教師的學(xué)科知識與教學(xué)知識、教學(xué)理論與教學(xué)實踐知識的一種高度融合,學(xué)科教學(xué)知識是教師在特定課堂環(huán)境中對學(xué)生所需知識內(nèi)容的一種選擇和教學(xué)形式的一種創(chuàng)造。21、填空題____是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物的整體認(rèn)識。參考答案:知覺22、單選題我國當(dāng)前教學(xué)改革的重點是_____。A教學(xué)改革和實驗B:建立合理的課程結(jié)構(gòu)參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:23、多選題衡量創(chuàng)造性高低的標(biāo)準(zhǔn)主要有發(fā)散思維的_____。參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D。參考解析:吉爾福特把思維分為輻合思維和發(fā)散思維,并認(rèn)為發(fā)散思維是創(chuàng)造性的主要成分。高質(zhì)量的發(fā)散思維應(yīng)當(dāng)具有流暢性、變通性和獨特性。24、單選題我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇是_____A:以教育現(xiàn)代化帶動教育信息化B:以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化C:以教育信息化帶動教育全民化D:以教育全民化帶動教育現(xiàn)代化參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:根據(jù)教育部印發(fā)的《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011~2020每)》,以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,是我國教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)選擇。25、簡答題簡述學(xué)前兒童自我發(fā)展的一般趨勢。參考答案:參考解析:(1)兒童自我認(rèn)知的內(nèi)容從反映外部的、可以盲接觀察的、具體的、有明確參照系統(tǒng)的特點向與其相反的方向發(fā)展;(2)兒童自我的結(jié)構(gòu)從簡單的結(jié)構(gòu)發(fā)展到分化的、多重的結(jié)構(gòu),最后才逐漸出現(xiàn)層次,形成復(fù)雜的、整合的自我結(jié)構(gòu)系統(tǒng);(3)兒童的自我評價從以他人評價為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展到獨立的自我評價,同時兒童又在不斷地脫離自我中心.自我評價的客觀度逐步提高:(4)兒童自我的功能體現(xiàn)在社會性逐漸提高?!久}立意】考查學(xué)前兒童自我發(fā)展的一般趨勢。26、單選題_____提出問題的解決的五步模式,被人們看做是一種經(jīng)典的解決問題過程的標(biāo)志。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:美國心理學(xué)家華萊士認(rèn)為問題解決可以分為四個階段,杜威則將問題解決分為五個步驟。27、單選題全球最新的第443所孔子學(xué)院——_____孔子學(xué)院,將由中資機構(gòu)首次參建。中資機構(gòu)直接參與孔子學(xué)院建設(shè)的新做法,將為孔子學(xué)院發(fā)展注入新活力,也為中國文化走出去探索新路徑。A:圣地亞哥州立大學(xué)C圖大學(xué)參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:時事政治的考查,考生要時刻關(guān)注,平時注意積累。28、判斷題生產(chǎn)力對教育的發(fā)展具有制約作用,生產(chǎn)力水平低意味著教育發(fā)展水平低。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:教育具有相對獨立性,生產(chǎn)力水平低不一定教育發(fā)展水平低。29、單選題_____是個性形成的最初階段。A:0~1歲B:1~3歲C:3~6歲參考答案:C本題解釋:參考答案:C。30、判斷題校本課程是符合校情而開設(shè)的活動課程。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:校本課程是符合校情而開設(shè)的,但不一定是活動課程。31、簡答題幼兒園主題教學(xué)包括哪些內(nèi)容?參考答案:參考解析:主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內(nèi)容即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來組織教育教學(xué)的活動。進(jìn)行主題教學(xué),首先要確定主題。確定主題要根據(jù)兒童的興趣、需要及教育價值、可整合的教育內(nèi)容和資源、學(xué)前教育目標(biāo)來確定。常見主題有:圍繞兒童自身開展的主題,圍繞自然環(huán)境開展的主題,圍繞社會環(huán)境與生活開展的主題,圍繞人類與科學(xué)技術(shù)開展的主題,圍繞重大事件開展的主題.其次,要進(jìn)行主題活動的設(shè)計。確立了主題后,首要任務(wù)就是做主題網(wǎng)。制作主題網(wǎng)的過程包括:(1)頭腦風(fēng)暴;(2)歸類;(3)命名;(4)交流;(5)連網(wǎng)。主題網(wǎng)可以按照活動內(nèi)容而展開,這樣教師就可以清晰了解活動之間的關(guān)系,有利于活動內(nèi)容的拓展和生成。然后,在活動過程中還要加強指導(dǎo)。教師要提供豐富而適宜的資源,如提供材料、暗示和建議等,同時,要讓兒童感受到自己是他們隨時可以提供幫助的資源,兒童在需要時可以隨時求助。此外,要注意觀察記錄,教師應(yīng)根據(jù)主題活動的目標(biāo)有計劃地觀察兒童的活動。另外,教師還要注意加強主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教師要著手創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,圍繞主題提供相應(yīng)的材料,進(jìn)行分區(qū)活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。32、填空題從性善論闡述他的觀點是____:從性惡論闡述他的觀點是____。參考答案:孟子荀子本題解釋:【答案】孟子、荀子33、單選題人在看書時,用紅筆劃出重點,便于重點閱讀,這是利用知覺的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:知覺的選擇性是指人在知覺事物時,對外來刺激有進(jìn)行選擇性加工的能力。當(dāng)面對眾多的客體時,知覺系統(tǒng)會自動地將刺激分為對象和背景,并把知覺對象優(yōu)先地從背景中區(qū)分出來。用紅筆劃出重點利用的是知覺的選擇性。34、單選題下列哪種需要得不到滿足時,容易使人產(chǎn)生孤獨感?_____參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:35、單選題凡年滿_____周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)?送其入學(xué)并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到_____周歲。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。所以本題的正確答案為B。36、單選題反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作品是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:《理想國》是體現(xiàn)古希臘偉大的哲學(xué)家和教育家柏拉圖的教育思想的代表作。37、簡答題概念參考答案:參考解析:概念是人們用于認(rèn)識和掌握自然現(xiàn)象之網(wǎng)的紐結(jié),是認(rèn)識過程中的階段。思維要正確地反映客本題解釋:觀現(xiàn)實的辯證運動,概念就必須是辯證的,是主觀性與客觀性、特殊性與普遍性、抽象性與具體性的辯證統(tǒng)一。38、多選題教師要培養(yǎng)良好的道德義務(wù)感可以從以下哪些方面努力?_____A:努力培養(yǎng)自己的道德義務(wù)認(rèn)知水平B:努力提高自己的業(yè)務(wù)能力C:努力提升自己的教育事業(yè)意識水平D:實現(xiàn)教育義務(wù)意識向教育良心的轉(zhuǎn)化參考答案:ACD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)特點的理解?!緟⒖即鸢浮緼CD【名師點睛】業(yè)務(wù)能力屬于教師的知識水平,不屬于道德能力,這不是道德義務(wù)感。B項錯誤,排除。39、判斷題《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定,公辦學(xué)校校內(nèi)可以適當(dāng)設(shè)置民辦校或民辦班。_____班參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定嚴(yán)禁公辦學(xué)校校內(nèi)設(shè)置民辦?;蛎褶k班。40、單選題《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出,我國中小學(xué)教學(xué)評估和考試命題的直接依據(jù)是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出,國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。41、填空題____是對物體的輪廓及各部分的組合關(guān)系的知覺,____是指對物體的空間關(guān)系和自己的身體在空間所處位置的知覺,____是辨別物體遠(yuǎn)近的知覺,____是對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性、順序性和速度的反參考答案:形狀知覺方位知覺距離知覺時間知覺參考解析:形狀知覺方位知覺距離知覺時間知覺42、單選題班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價,這項工作叫_____。B任工作總結(jié)C作計劃參考答案:D本題解釋:參考答案:D。43、單選題衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一。44、填空題教學(xué)方法改革的指導(dǎo)思想是____、____。參考答案:堅持啟發(fā)式堅持啟發(fā)式本題解釋:參考解析:堅持啟發(fā)式

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