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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市《教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.蘇霍姆林斯基的教育思想是(
)。A、和諧教育思想B、教學過程最優(yōu)化C、教學發(fā)展觀D、全面發(fā)展觀【參考答案】A2.下列關(guān)于情感與語言的敘述中,(
)項不正確。A、兒童最初的話語大多帶有情感和愿望的色彩B、情緒激動對兒童學習任何一類詞語都不利C、情緒激動法可以促進兒童掌握某些難以掌握的詞D、有美感情調(diào)色彩的詞比有惡感的詞更利于兒童記憶【參考答案】B3.行政機關(guān)對人民法院不予受理的裁定有異議的,可以向(
)申請復(fù)議。4.“知是行之始,行是知之成”這句話表明在德育過程中(
)。A、知與行是緊密聯(lián)系的B、知比行重要C、行比知重要D、知與行是可以分割開的【參考答案】A5.教師的地位一般是指教師的(
)。A、社會地位B、經(jīng)濟地位C、文化地位D、政治地位【參考答案】A6.下列關(guān)于教學方法和教學策略的關(guān)系敘述正確的是(
)。7.世界上最早的教育理論著作是(
)。A、《論語》B、《理想國》C、《學記》D、《大教學論》【參考答案】C8.一般來講,地方政府公共財政收入主要來源于地方政府(
)。A、稅收B、罰款C、管理費D、捐贈【參考答案】A9.“經(jīng)驗的獲得與智力的發(fā)展是相互促進的關(guān)系”,這是(
)教學規(guī)律提示我們的。A、直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相結(jié)合B、掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C、知情意統(tǒng)一D、教師主導作用與學生主動性相結(jié)合【參考答案】B10.下列各種方法中不屬于直觀形象法的是(
)。A、觀察法B、講解法C、示范法D、范例法【參考答案】B11.行政執(zhí)法文書必須依法制作,既要遵循程序法,又要依據(jù)(
)。A、行政處罰法B、民法C、實體法D、法律法規(guī)【參考答案】C12.教學工作的中心環(huán)節(jié)是(
)。13.當人們對客觀事物作出判斷時,如果常常利用自己內(nèi)部的參照,不易受外界環(huán)境的影響和干擾,這種人屬于(
)。A、場依存型B、場獨立型C、沉思型D、幅合型【參考答案】B14.培養(yǎng)學生審美(
)能力是美育過程的起點。A、感知B、理解C、判斷D、創(chuàng)造【參考答案】C15.尊重勞動、尊重創(chuàng)造的內(nèi)涵是(
)。A、
勞動是一切的源泉B、一切有益于人民和社會的勞動都應(yīng)該得到尊重C、尊重勞動和創(chuàng)造是社會和諧的基礎(chǔ)C、充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性【參考答案】BCD16.在幼兒判斷和推理過程中,幼兒初期常常不能按(
)進行推理和判斷。17.我國徑流量第二大的河流是(
)。A、黑龍江B、珠江C、黃河D、雅魯藏布江【參考答案】D18.教學評價范圍不包括(
)。19.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是(
)。A、“好孩子”取向階段B、懲罰和服從取向階段C、良心或原則取向階段D、權(quán)威和社會秩序取向階段【參考答案】C20.德育實施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑某種組合方式即稱為(
)。A、德育模式B、德育策略C、德育類型D、德育形式【參考答案】A21.腦的生長到(
)歲時基本完成,此時,其重量達到成人水平,容積也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【參考答案】B23.我國心理學家(
)提出了新生嬰兒具有兩種可以分辨的情緒反應(yīng)。A、林傳鼎B、朱智賢C、皮連生D、孟昭蘭【參考答案】A24.關(guān)于行政復(fù)議第三人,下列哪一選項是錯誤的(
)。A、第三人可以委托一至二名代理人參加復(fù)議B、第三人參加訴訟的途徑只有有申請參加一種C、第三人參加行政訴訟,須是在原、被告的訴訟程序已開始,判決未作出以前D、同申請行政復(fù)議的具體行政行為有利害關(guān)系的其他公民、法人或者其他組織,可以作為第三人參加行政復(fù)議【參考答案】B25.課程文件的三個層次是(
)。A、教學計劃要-教學大綱-教科書B、課程總目標-領(lǐng)域目標-學科目標C、課程目的-課程評價-課程實施D、知識-經(jīng)驗-活動【參考答案】A26.通過不斷強化逐漸趨近目標的反應(yīng),來形成某種較復(fù)雜的行為稱為(
)。A、行為塑造B、行為訓練C、行為矯正D、行為強化【參考答案】A27.現(xiàn)代我國學校的教學以(
)為基本組織形式。A、個別授課B、個別輔導C、班級授課D、講座【參考答案】C28.古代以儒家“五經(jīng)”為教育內(nèi)容,“五經(jīng)”是指“詩”、“書”、“禮”、“易”和什么(
)。A、《論語》B、《大學》C、《學記》D、《春秋》【參考答案】D29.下列有關(guān)營業(yè)稅計稅依據(jù)確定的方法中,正確的是(
)。A、采用折扣方式提供應(yīng)稅勞務(wù),一律以扣減折扣額的金額為營業(yè)額B、提供應(yīng)稅勞務(wù),因受讓方違約取得的賠償收入,不并入營業(yè)額C、銷售或轉(zhuǎn)讓其購置的不動產(chǎn),以取得的銷售收入為營業(yè)額D、單位銷售不動產(chǎn)發(fā)生退款,允許退還已征稅款【參考答案】D30.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結(jié)是(
)運用時應(yīng)注意的事項。A、講授法B、談話法C、討論法D、練習法【參考答案】C31.就家庭結(jié)構(gòu)而言,研究表明,(
)對子女的教育更為有力度。A、擴大家庭B、聯(lián)合家庭C、不完整家庭D、核心家庭和完整家庭【參考答案】D32.判斷一個行為的法律性質(zhì)和類別,要考慮的因素有(
)。A、對該行為有無法律規(guī)定B、該行為規(guī)定在什么部門法之中C、該行為的主體是誰以及有無作出該行為的資格D、該行為的實施有無程序和要件方面的法律規(guī)定【參考答案】D33.教師提問學生,要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是(
)。A、發(fā)散思維。B、形象思維。C、抽象思維。D、直覺思維?!緟⒖即鸢浮緼34.心理健康教育的總目標為(
)。A、提高學生的心理素質(zhì)B、發(fā)展學生的能力C、提高學生的成績D、克服學生的厭學成績【參考答案】A35.國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力,普遍實施的一定程度的基礎(chǔ)教育稱為(
)。A、義務(wù)教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育【參考答案】C36.絕對剩余價值和相對剩余價值都是依靠(
)。A、延長工人工作時間而獲得的B、提高勞動生產(chǎn)率而獲得的C、降低工人的工資而獲得的D、增加剩余勞動時間而獲得的【參考答案】D37.根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,家長把幼兒送入學前班的最主要的目的是(
)。A、為了孩子的全面發(fā)展B、為了孩子能學到知識C、為了孩子能更守規(guī)矩D、為了孩子能更好地上一年級【參考答案】C38.甲向乙買馬一匹。丙的馬走失,認定甲買到的馬是他的,遂向法院起訴,要求甲返還馬。在訴訟過程中,人民法院通知乙參加訴訟,乙在本案中居于何種地位?(
)A、原告B、被告C、無獨立請求權(quán)的第三人D、有獨立請求權(quán)的第三人【參考答案】C39.小學社會活動類課外話動包括(
)。A、參觀活動B、有償?shù)纳鐣?wù)C、家務(wù)勞動D、野營和行軍【參考答案】D40.馬卡連柯說“要盡量地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人”,體現(xiàn)了德育原則的(
)。A、導向型原則B、疏導原則C、尊重學生與嚴格要求相結(jié)合原則D、因材施教原則【參考答案】C41.人的發(fā)展的直接動力是(
)。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、人的主觀能動性【參考答案】D42.實施義務(wù)教育,不收(
)。43.下列城市中既是重要河港又是重要海港的是(
)。A、大連B、上海C、秦皇島D、哈爾濱【參考答案】D44.世界上第一部以《教育心理學》命名的著作是俄國的(
)1877年出版的《教育心理學》。A、卡普杰列夫B、烏申斯基C、維果斯基D、布隆斯基【參考答案】A45.《民法總則》規(guī)定,(
)在民事活動中的(
)一律平等。A、民事主體,法律地位B、當事人,法律地位C、當事人,地位D、民事主體,地位【參考答案】A46.傳統(tǒng)教學的“三中心”指(
)。A、學生中心、活動中心、生活中心B、學生中心、社會中心、實踐中心C、教師中心、實踐中心、生活中心D、教師中心、課堂中心、課本中心【參考答案】D47.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學目標的過程稱為(
)。A、課堂管理B、課堂紀律C、課堂規(guī)范D、課堂控制【參考答案】A48.短時記憶的容量一般只能儲存(
)信息項目。49.(
)主管全國的教師工作。A、國務(wù)院B、國務(wù)院教育行政部門C、全國人大D、全國人大教科文衛(wèi)委員會【參考答案】B50.單一機關(guān)制發(fā)公文,加蓋印章應(yīng)上距公文(
),端正、居中下壓成文時間,印章用紅色A、1mm—3mmB、2mm—3mmC、3mm—4mmD、2mm—4mm【參考答案】D二、多選題51.小學課外活動有哪些特點?(
)A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE52.科學技術(shù)也是生產(chǎn)力,因為(
)。A、它能引起勞動對象的變革,促進勞動者素質(zhì)的提高B、它屬于上層建筑C、它可以提高勞動生產(chǎn)率D、它可以提高管理效率【參考答案】ACD53.依據(jù)評價的目的、時間的不同,課程與教學評價分為(
)。A、診斷性評價B、常模參照評價C、目標參照評價D、形成性評價E、總結(jié)性評價【參考答案】ADE54.下列哪些觀點屬于客觀唯心主義(
)。A、道生萬物B、理在氣先C、上帝創(chuàng)造了世界D、物質(zhì)世界是絕對觀念的外化【參考答案】ABCD55.馬斯洛認為人具有七種基本需要,屬于生長需要的是(
)。A、安全需要B、尊重需要C、認識和理解需要D、審美需要E、自我實現(xiàn)需要【參考答案】CDE56.教學與智育的關(guān)系是(
)。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE57.以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為(
)。58.對縣級以上地方各級人民政府工作部門的具體行政行為不服的,申請人可以向(
)申請行政復(fù)議。A、作出具體行政行為的部門B、當?shù)厝嗣穹ㄔ篊、該部門的本級人民政府D、該部門的上一級主管部門【參考答案】CD60.“四書”中的《中庸》,指出學習的過程包括五個步驟,分別是(
)。61.加涅根據(jù)學習結(jié)果的不同對學習做了分類,它包括(
)。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE62.甲某因侮辱婦女被帶到縣公安局,在訊問中警察認為甲某態(tài)度不好,便踢了甲某一腳,造成了甲某脾臟破裂,經(jīng)送醫(yī)院搶救脫離危險。為此承擔賠償責任的是(
)。A、由該警察自己對甲某承擔賠償責任B、該警察所在的縣公安交警大隊應(yīng)對甲某承擔賠償責任C、甲某自行承擔D、對甲某實行國家賠償后,縣公安局可以對該警察實行追償【參考答案】BD63.根據(jù)國家賠償法規(guī)定,行政賠償?shù)姆秶ǎ?/p>
)。A、損害公民人身自由權(quán)的賠償B、損害公民生命健康權(quán)的賠償C、損害公民名譽權(quán)的賠償D、損害財產(chǎn)權(quán)的賠償【參考答案】ABD64.美國心理學家加德納強調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括(
)。A、言語智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂智力E、體能智力【參考答案】ABCDE65.根據(jù)課程任務(wù),課程分為(
)。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE66.在一切社會形態(tài)中都起作用的經(jīng)濟規(guī)律有(
)。A、生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律B、貨幣流通規(guī)律C、節(jié)約勞動時間規(guī)律D、價值規(guī)律【參考答案】AC67.打字、彈鋼琴等屬于(
)。A、細微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續(xù)性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE68.下列哪些事項可以設(shè)定行政許可(
)。A、行政機關(guān)采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的B、國家特定資格類考試,強制性指定教材或其他助考材料C、有限的自然資源的開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的準入,需要賦予特定權(quán)利D、直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護以及人身安全等特定活動,需要按照法定條件予以批準的事項【參考答案】CD69.影響態(tài)度與品德學習的內(nèi)部條件有(
)。A、認知失調(diào)B、態(tài)度定勢C、道德認知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE70.理解在學習中的作用包括(
)。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應(yīng)用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD72.關(guān)于行政處罰聽證程序,說法正確的是(
)。A、當事人要求聽證的,應(yīng)當在行政機關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當事人不承擔行政機關(guān)組織聽證的費用。C、當事人認為主持人與本案有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請回避。D、聽證應(yīng)當制作筆錄,筆錄應(yīng)當交當事人審核無誤后簽字或者蓋章?!緟⒖即鸢浮緼BCD73.我國心理學家認為智力是指認識各方面的能力,它包括(
)。74.理性認識向?qū)嵺`飛躍的意義在于(
)。75.交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略(
)A、總結(jié)B、提問C、析疑D、預(yù)測E、復(fù)習【參考答案】ABCD76.對待馬克思主義,必須(
)。A、堅持實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新B、解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實C、"把馬克思主義作為進一步研究的出發(fā)點和供這種研究的方法,而不是教義"D、把馬克思主義作為永恒真理,只能堅持不能發(fā)展【參考答案】ABC77.數(shù)學學習中數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化,屬于(
)。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負遷移E、水平遷移【參考答案】BC78.人可以坐著飛機上升并在空間飛翔,也可以撐開降落傘向下降落,由此而論(
)。A、人可以按照自身的意愿創(chuàng)造或消滅規(guī)律B、規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,人在這里只能利用規(guī)律C、人既可以這樣做,也可以那樣做,但主觀意愿并不是第一性的D、宇宙中最普遍的最一般的規(guī)律是不能創(chuàng)造或消滅的,具體的特殊規(guī)律是可以創(chuàng)造或消滅的【參考答案】BC79.主題班會的形式主要有(
)。80.古希臘哲學家柏拉圖認為,現(xiàn)實世界即“感覺世界”中的每一個具體事物都有決定自身存在的“理念”。具體的桌子決定于“桌子”的理念,具體的床決定于“床”的理念……然而,具體的桌子有方桌與圓桌之分,具體的床有大床與小床之別,它們是變動不居的,因而是不真實的。唯有“桌子”“床”的理念永恒地存在著,且不受任何干擾。“理念”的這種純粹性決定了它的真實性(
)。81.一位哲人說過:“假如沒有小偷,鎖會達到今天這樣的完善嗎?假如沒有假鈔票,鈔票的印刷會這樣精美嗎?”這說明(
)。A、矛盾中的任何一方,不僅僅抑制對方的發(fā)展,而且推動對方的發(fā)展B、矛盾不僅具有斗爭性,而且具有同一性C、盜與防盜,偽與防偽,在動態(tài)中競相增長D、矛盾雙方中的任何一方,只有徹底地消滅對方,才能獲得永恒的存在【參考答案】ABC82.以下屬于影響遷移的客觀因素的是(
)。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結(jié)構(gòu)E、智力【參考答案】ABC83.14世紀掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有(
)。84.陶冶是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。主要包括(
)。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術(shù)陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC85.搶劫罪與搶奪罪的主要區(qū)別在于(
)。A、犯罪客體不伺B、犯罪目的不同C、犯罪手段不同D、犯罪結(jié)果不同【參考答案】ACD86.從我國教師職務(wù)系列各試性條例的規(guī)定來看,擔任教師職務(wù)的任職條件一般包括(
)。A、具備各級各類相應(yīng)教師的資格B、遵守法紀,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,為人師表,教書育人C、具有相應(yīng)的教育教學水平、學術(shù)水平,能全面、熟練地履行現(xiàn)職務(wù)職責D、具備學歷、學位以及工作年限的要求E、身體健康,能堅持正常工作【參考答案】ABCDE87.精簡與效能原則的含義包括(
)。A、轉(zhuǎn)變政府職能B、精簡政府機構(gòu)C、改革減少人員編制D、維護市場秩序【參考答案】BCD88.學生學習的特點有(
)。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE89.赫爾巴特提出的教學四階段是(
)A、明了B、引入C、聯(lián)想D、系統(tǒng)E、方法【參考答案】ACDE90.現(xiàn)代教育的特征主要有(
)。91.行政機關(guān)誠實守信的基本要求是(
)。A、行政機關(guān)公布的信息應(yīng)當全面、準確、真實B、制定的法律不能朝令夕改C、嚴格執(zhí)行法律、法規(guī)、規(guī)章以及政策D、嚴格遵守信賴保護原則【參考答案】ABCD92.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為(
)。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務(wù)導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB93.社會主義法和資本主義法的共同之處是(
)。A、二者反映相同的階級利益和階級意志B、二者都為各自的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)C、二者都以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容D、二者都是國家調(diào)控社會的主要手段【參考答案】BCD94.教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動,增強教師的事業(yè)心、責任心(
)。A、科學性原則B、客觀性原則C、公正性原則D、準確性原則E、激勵性原則【參考答案】BCD95.我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護?(
)A、司法保護B、家庭保護C、學校保護D、社會保護E、自我保護【參考答案】ABCD96.下列選項中不能成為普通合伙人的是(
)。A、國有獨資公司B、國有企業(yè)C、上市公司D、公益性的事業(yè)單位【參考答案】ABCD97.教師是人們?nèi)粘I钪蓄l繁涉及到的一個感念,關(guān)于教師表述正確的有(
)。98.原始社會并沒有國家,國家最早出現(xiàn)于奴隸社會中。奴隸主階級與奴隸階級存在著矛盾,國家因此應(yīng)運而生。由此而論(
)。99.教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式有(
)。A、教學大綱B、教材C、課程D、教學風格E、專業(yè)知識【參考答案】ABC100.學年計劃的內(nèi)容包括(
)。A、學生情況的簡要分析B、本學年教學的要求C、課程標準、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE判斷題101.學生出現(xiàn)破壞紀律的行為,如果長期得不到改善,可能導致他在學生和老師當中背上壞名聲,而產(chǎn)生自暴自棄的心態(tài),學校咨詢?nèi)藛T應(yīng)當采取早期干預(yù)策略。(
)【參考答案】正確102.班級管理的主要對象是學生。(
)【參考答案】正確103.除法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外,行政處罰法明確規(guī)定行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機關(guān)管轄。(
)【參考答案】正確104.實驗法是在教師指導下,學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見,通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識的教學方法。(
)【參考答案】錯誤105.原始社會進入奴隸制社會,意味著社會組織和社會規(guī)范發(fā)生了根本表化,即國家代替了氏族,法代替了原始習慣。(
)【參考答案】正確106.教師職業(yè)道德的核心是廉潔從教。(
)【參考答案】錯誤107.對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為是違法的。(
)【參考答案】正確108.赫爾巴特提出了著名的教學四階段觀點,即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。(
)【參考答案】正確109.沒有取得行政執(zhí)法資格的人員可作為協(xié)助行政執(zhí)法的人員從事行政執(zhí)法活動。(
)【參考答案】錯誤110.17世紀捷克教育家赫爾巴特認為“一切知識都從感官的知覺開始的”。(
)【參考答案】錯誤111.不具有強制力的行政指導行為不屬于行政訴訟的受案范圍。(
)【參考答案】正確112.學生成績的考查與評定,俗稱測驗和考試。(
)【參考答案】正確113.學生是獨立的社會個體,這是
1989年
11月
20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。(
)【參考答案】錯誤114.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。(
)【參考答案】錯誤115.基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,以基礎(chǔ)知識和基本技能為主。(
)【參考答案】正確116.真理與認識都屬于意識范疇,兩者是一回事。(
)【參考答案】錯誤117.道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。(
)【參考答案】錯誤118.法院審理行政案件時,除法律規(guī)定的特定情況外,僅對具體行政行為是否合法進行審查,對具體行政行為的合理性不予審查。(
)【參考答案】錯誤119.麥克費爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗期”的假設(shè)。(
)【參考答案】正確120.中學常用的
6種教學方法是教授法;談話法;討論法;演示法;練習法;實驗法。(
)【參考答案】正確121.現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學生為本的班級管理機制。(
)【參考答案】正確122.素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。(
)【參考答案】錯誤123.行政機關(guān)認為已發(fā)生法律效力的判決、裁定確有錯誤的,可以向原審法院或上一級法院申訴,但判決、裁定不停止執(zhí)行。(
)【參考答案】正確124.地方性法規(guī)需要有地方特色,需要因地制宜地對法律、行政法規(guī)的實施作出具體規(guī)定。(
)【參考答案】正確125.拉伯雷把教育的最高目的限定在培養(yǎng)治理國家的哲學家上,他們是:“心靈的和諧達到完美的境地”的人。(
)【參考答案】錯誤126.學生的家境貧寒,家長可允許學生輟學,這并不違法。(
)【參考答案】錯誤127.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。(
)【參考答案】正確128.《民法總則》明確規(guī)定,以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人,為營利法人。(
)【參考答案】正確129.智育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證。(
)【參考答案】錯誤130.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)
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