五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第十二課 青花瓷 ︳湘美版

蘭工坪小學(xué)分課時(shí)授課計(jì)劃課題青花瓷共2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容湘版五年級(jí)上冊(cè)P42——43頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)了解與認(rèn)識(shí)青花瓷悠久的歷史，感受青花瓷的美。讓學(xué)生了解青花瓷的器形，并用對(duì)稱(chēng)剪紙的方法設(shè)計(jì)出造型別致的瓷瓶。初步了解傳統(tǒng)紋樣的題材、造型特點(diǎn)，并能運(yùn)用一定的方法嘗試?yán)L制紋樣。教學(xué)重點(diǎn)了解青花瓷器形與紋樣的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)能運(yùn)用臨摹、仿畫(huà)的方法嘗試傳統(tǒng)紋樣的繪制。教具學(xué)具準(zhǔn)備課件、范畫(huà)、觀察表、彩筆等。教學(xué)過(guò)程與步驟教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、歌曲導(dǎo)入1．播放歌曲《青花瓷》。提問(wèn)：你聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？誰(shuí)知道這首歌的歌名？2．教師總結(jié)談話引出課題——青花瓷二、講授新知1．通過(guò)預(yù)習(xí)你了解到了哪些關(guān)于青花瓷的知識(shí)？學(xué)生回答：師小結(jié)：1）唐宋時(shí)期中國(guó)就出現(xiàn)了青花，到元代逐漸成熟，到明清得到了進(jìn)一步的發(fā)展，其中一景德鎮(zhèn)瓷器最為出名；2）日用青花瓷的器型可以分為罐、碗、瓶、壺、杯、盒等。2．分析瓷瓶各部分的名稱(chēng)。瓶器的結(jié)構(gòu)一般采用擬人的手法，借用人體部位的名稱(chēng)加以命名。3．青花瓶器形非常多，請(qǐng)同學(xué)們觀看課件了解器形。4．請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍脤?duì)稱(chēng)剪的方法剪出造型別致的瓶形。5.怎樣才能把它裝飾成最美的青花瓷瓶呢？欣賞課件中的青花瓷瓶圖片，完成表格。學(xué)生觀察討論，完成觀察表。顏色單色（）多色（）白底藍(lán)花（）線條粗線（）細(xì)線（）粗細(xì)結(jié)合（）圖案單獨(dú)圖案（）連續(xù)圖案（）雜亂圖案（）位置頸、肩（）肚（）底（）問(wèn)：什么是連續(xù)紋樣?學(xué)生回答。教師總結(jié)：把一個(gè)或幾個(gè)單位紋樣按照一定的方法連續(xù)排列起來(lái)，就是連續(xù)紋樣。提問(wèn)：“連續(xù)紋樣裝飾在瓶器的什么位置呢”？學(xué)生回答：頸、肩、足、脛。教師示范裝飾，并總結(jié)這些部位的紋樣叫輔紋。6．請(qǐng)同學(xué)們欣賞青花瓷瓶圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察瓶腹的主題花紋（學(xué)生回答：龍鳳花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)走獸、山水人物、詩(shī)文書(shū)畫(huà)、吉祥圖文等）。教師總結(jié)瓶腹的紋樣叫主紋。三、學(xué)生作業(yè)作業(yè)要求：1.用藍(lán)色水彩筆仿畫(huà)、裝飾瓶腹。2.紋樣與瓶形相適應(yīng)。3.線條肯定、流暢，有粗細(xì)變化。學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。四、師生評(píng)價(jià)1.請(qǐng)學(xué)生將裝飾好的瓷瓶展示在博古架上。2.請(qǐng)學(xué)生扮演鑒寶大師從器形、主紋等方面進(jìn)行鑒賞