五年級上冊美術(shù)教案-第十二課 青花瓷 ︳湘美版_第1頁
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文檔簡介

蘭工坪小學分課時授課計劃課題青花瓷共2課時第1課時教學內(nèi)容湘版五年級上冊P42——43頁內(nèi)容。教學目標了解與認識青花瓷悠久的歷史，感受青花瓷的美。讓學生了解青花瓷的器形，并用對稱剪紙的方法設(shè)計出造型別致的瓷瓶。初步了解傳統(tǒng)紋樣的題材、造型特點，并能運用一定的方法嘗試繪制紋樣。教學重點了解青花瓷器形與紋樣的特點。教學難點能運用臨摹、仿畫的方法嘗試傳統(tǒng)紋樣的繪制。教具學具準備課件、范畫、觀察表、彩筆等。教學過程與步驟教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖一、歌曲導入1．播放歌曲《青花瓷》。提問：你聽過這首歌嗎？誰知道這首歌的歌名？2．教師總結(jié)談話引出課題——青花瓷二、講授新知1．通過預(yù)習你了解到了哪些關(guān)于青花瓷的知識？學生回答：師小結(jié)：1）唐宋時期中國就出現(xiàn)了青花，到元代逐漸成熟，到明清得到了進一步的發(fā)展，其中一景德鎮(zhèn)瓷器最為出名；2）日用青花瓷的器型可以分為罐、碗、瓶、壺、杯、盒等。2．分析瓷瓶各部分的名稱。瓶器的結(jié)構(gòu)一般采用擬人的手法，借用人體部位的名稱加以命名。3．青花瓶器形非常多，請同學們觀看課件了解器形。4．請同學們試著用對稱剪的方法剪出造型別致的瓶形。5.怎樣才能把它裝飾成最美的青花瓷瓶呢？欣賞課件中的青花瓷瓶圖片，完成表格。學生觀察討論，完成觀察表。顏色單色（）多色（）白底藍花（）線條粗線（）細線（）粗細結(jié)合（）圖案單獨圖案（）連續(xù)圖案（）雜亂圖案（）位置頸、肩（）肚（）底（）問：什么是連續(xù)紋樣?學生回答。教師總結(jié)：把一個或幾個單位紋樣按照一定的方法連續(xù)排列起來，就是連續(xù)紋樣。提問：“連續(xù)紋樣裝飾在瓶器的什么位置呢”？學生回答：頸、肩、足、脛。教師示范裝飾，并總結(jié)這些部位的紋樣叫輔紋。6．請同學們欣賞青花瓷瓶圖片，引導學生觀察瓶腹的主題花紋（學生回答：龍鳳花鳥、魚蟲走獸、山水人物、詩文書畫、吉祥圖文等）。教師總結(jié)瓶腹的紋樣叫主紋。三、學生作業(yè)作業(yè)要求：1.用藍色水彩筆仿畫、裝飾瓶腹。2.紋樣與瓶形相適應(yīng)。3.線條肯定、流暢，有粗細變化。學生作業(yè)，教師巡回指導。四、師生評價1.請學生將裝飾好的瓷瓶展示在博古架上。2.請學生扮演鑒寶大師從器形、主紋等方面進行鑒賞

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