史記讀后感(合集14篇)

第史記讀后感(合集14篇)史記讀后感篇1

史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，從上學(xué)時(shí)期知道有史記一書(shū)，但是沒(méi)有勇氣開(kāi)始閱讀，借著這次共讀正式接觸到史記，讓我對(duì)司馬遷的文學(xué)修養(yǎng)感到欽佩，而通過(guò)史記我對(duì)黃帝到漢武帝這段時(shí)間的歷史和人物也有了更深刻的體會(huì)，也改變了我原來(lái)從歷史課本中學(xué)到的淺嘗輒止的知識(shí)的看法。

01、化解了對(duì)焚書(shū)坑儒的偏見(jiàn)

焚書(shū)是受當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治需要做出的決定，且并不是焚毀所有的書(shū)籍，所焚毀書(shū)籍主要是詩(shī)書(shū)等諸子百家的書(shū)籍，保存了醫(yī)藥、種植等書(shū)籍。

坑儒所坑殺的人是參與動(dòng)亂的儒生，并不是所有的讀書(shū)人。

雖然焚書(shū)坑儒這個(gè)決定讓我們失去了珍貴的書(shū)籍，阻斷了文學(xué)的開(kāi)展，降低了人民的教育水平，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)是一個(gè)維護(hù)王朝的政治手段，并非原先我所以為的單純的昏聵的行動(dòng)。

02、學(xué)習(xí)神醫(yī)扁鵲的智慧

扁鵲在醫(yī)學(xué)上取得了極高的成就，為后世的醫(yī)學(xué)開(kāi)展做出了突出奉獻(xiàn)，同時(shí)他將這份敏銳的洞察力運(yùn)用到了為人處世上，在行走各國(guó)時(shí)能因時(shí)制宜的改變?cè)\斷策略，在為諸侯治病時(shí)能根據(jù)對(duì)時(shí)事的判斷對(duì)癥下藥，值得我們學(xué)習(xí)。

03、了解游說(shuō)闖天下的張儀、蘇秦

時(shí)勢(shì)造英雄，在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的時(shí)代，張儀、蘇秦通過(guò)周游列國(guó)做說(shuō)客闖出了一片天地，深刻的洞悉了時(shí)局，給諸國(guó)分析國(guó)之優(yōu)劣，情商、說(shuō)商之高讓不善言辭的我嘆服。

04、見(jiàn)證漢高祖的高光時(shí)刻

史記讓我了解到成王敗寇，劉邦最終能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽取得勝利，是有其獨(dú)特的魅力所在：其一、劉邦性格寬厚，具有彈性，招攬了一批能人異士為其出謀劃策；其二、劉邦具有開(kāi)展的眼光，能通古今之變，且知道在什么時(shí)期需要什么樣的統(tǒng)治。

讀史明志，如《史記》這般經(jīng)典的讀物讓我在未開(kāi)始時(shí)害怕，沉浸后深愛(ài)，仿佛跟隨著作者的腳步踏入了一幅生動(dòng)的畫(huà)卷，這也許就是文字的力量吧。

史記讀后感篇2

這幾天，我讀一本關(guān)于歷史記載的書(shū)，名叫《史記》。《史記》的作者是司馬遷。他記載了從炎黃時(shí)期到漢武帝時(shí)期共約三千年間的政治，文化，經(jīng)濟(jì)等要緊歷史。我發(fā)現(xiàn)，《史記》，它雖然是記載古時(shí)候歷史的書(shū)，但不枯燥，語(yǔ)句十分優(yōu)美，易懂。

《史記》是中華民族文化寶庫(kù)中的珍品。史記共有一百二十六卷。分別記述了許很多多懲惡揚(yáng)善，舍己為人精神的故事。通過(guò)查資料，我知曉了《史記》包括“本紀(jì)〞、“世家〞、“列傳〞和“書(shū)〞、“表〞，共計(jì)一百三十篇，五十萬(wàn)字。

《史記》中，有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。是《五帝本紀(jì)·大禹制水》的。在堯帝在位時(shí)，就常常發(fā)生水災(zāi)，堯帝就派大禹去治水，大禹同意堯帝交個(gè)他的任務(wù)后，下決心不解除水患就不回家。大禹在治水時(shí)，和老百姓一塊開(kāi)鑿大山，并不擺當(dāng)官架子。在大禹治水的三十年里，屢次經(jīng)過(guò)家門(mén)，有“三過(guò)家門(mén)而不入“的故事。一次，他的老婆生下一個(gè)兒子，大禹非常想進(jìn)來(lái)看一看兒子，可一想到?jīng)]完成的任務(wù)，昂首走過(guò)了家門(mén)。我真佩服大禹那勤勉不息的精神，為了治好水災(zāi)，三次經(jīng)過(guò)家門(mén)都不進(jìn)來(lái)。大禹的手指甲都被磨光了，手和腳都長(zhǎng)滿了繭，走起路來(lái)都痛。

《史記》是國(guó)內(nèi)第一部紀(jì)傳體通史，是國(guó)內(nèi)歷史學(xué)，和文史學(xué)史上一部“究天人之際，通古今之變，成一家只言〞的偉大著作。我想：這么好的一本關(guān)于歷史記載的書(shū)，肯定深受讀者喜歡吧。事實(shí)也這樣。

《史記》是一本難得的好書(shū)，大家應(yīng)該都閱讀這種的書(shū)，知道更多歷史記錄，故事，增加讀歷史的認(rèn)識(shí)度。查完資料，知曉了那樣多以前我不了解的常識(shí)，我愈加喜歡《史記》這本書(shū)了。

史記讀后感篇3

讀《史記》，我快樂(lè)小時(shí)候，爸爸就叫我讀《史記》，說(shuō)這是一本經(jīng)典著作，我不知道何為經(jīng)典，只是喜歡書(shū)中精彩的故事。如今當(dāng)我捧起白話版的《史記》，重溫書(shū)中的故事，細(xì)細(xì)品味，才真正感受到這本書(shū)為何被魯迅先生稱之為〞史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》“。

中華民族上下五千年，而在《史記》共130篇中，就講述了上起三黃五帝，下至漢武帝之初年前3000余年的政治，經(jīng)濟(jì)，文化等多方面等的歷史，它是我國(guó)第一部通史。這本書(shū)文筆簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言生動(dòng)，人物刻畫(huà)的栩栩如生：胸懷大志的的劉邦，勇武過(guò)人的項(xiàng)羽，受過(guò)胯下之辱的韓信，足智多謀的張良……他們?yōu)槭酚浀木使适?，埋下了伏筆。其中我最喜歡的是胸懷大志的劉邦了，他雖出身卑微，性格油滑，但卻能推翻暴秦，建立了大漢帝國(guó)。這是因?yàn)閯顬槿撕竦?，喜歡施予，胸襟寬廣。有一次，他押解人去做苦工，因他善心大發(fā)，所以將苦工全放了。大家對(duì)他感謝不盡，與他上山一起躲避。可見(jiàn)只要你有善心，一定會(huì)有人在危急時(shí)刻幫助你的。這篇篇精彩的故事，都讓人回味無(wú)窮，讓你在小故事中，了解大文化，知曉大歷史。作者司馬遷自幼刻苦好學(xué)，積累了許多的歷史資料，在父親去世之后，他更是立志寫(xiě)作，但當(dāng)時(shí)正處在打仗的時(shí)代，李陵因寡不眾敵，戰(zhàn)敗，被俘虜了。漢武帝大怒，要滅李陵九族，大臣們都隨聲附和，只有司馬遷為李陵辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑，司馬遷幾次想血濺墻頭，但他仍然鼓勵(lì)自己：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，我一定要活下去。就這樣司馬遷堅(jiān)持了某某年終于完成了這部前無(wú)古人的輝煌著作《史記》。

培根曾說(shuō)過(guò)，〞讀史使人明知。“是啊，讀《史記》讓我在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，豐富了頭腦，也讓我學(xué)到了許多做人的道理。

家長(zhǎng)感言：書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能悟出其中的快樂(lè)，讓孩子去暢游書(shū)的海洋，去享受那份快樂(lè)！

史記讀后感篇4

史記是西漢時(shí)期司馬遷所作的，司馬遷〔前145—？)，字子長(zhǎng)，我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，夏陽(yáng)龍門(mén)(今陜西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷〞。

《史記》記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年〔公元前122年〕，共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言〞的史識(shí)，使《史記》成為中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，就這樣，史記塑造了一個(gè)一個(gè)的經(jīng)典人物。比方始皇帝嬴政，漢高祖劉邦，春秋首霸齊桓公還有臥薪嘗膽的越王勾踐。

在中國(guó)歷史上史記后漢書(shū)漢書(shū)三國(guó)志并稱前四史

這是我最喜歡的故事，臥薪嘗膽，這是臥薪嘗膽的節(jié)選，吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會(huì)稽之恥邪？〞身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。這個(gè)意思是吳王已經(jīng)赦免了越王，〔讓他回了越國(guó)，〕越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著如何復(fù)國(guó)，于是就每天勞累地思索著，還把一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺(jué)之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對(duì)自己說(shuō)：“你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了么？〞他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒(méi)有肉菜，穿的衣服沒(méi)有鮮艷的顏色。他降低身份對(duì)待下面有賢能的人，對(duì)賓客厚禮相贈(zèng)，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最后臥薪嘗膽了20年終于把吳國(guó)消滅了，最終，勾踐也成為了五霸之一。

史記讀后感篇5

捧起《史記》，動(dòng)魄驚心；放下《史記》感慨萬(wàn)千……

《史記》記載了3500多年的歷史，上至古時(shí)代時(shí)傳說(shuō)的皇帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間。作者司馬遷妙筆生花，再現(xiàn)了群雄逐鹿，斗智斗勇的故事。書(shū)中許多人物的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)，如：蘇武牧羊的愛(ài)國(guó)與執(zhí)著；張賽出使的堅(jiān)毅與無(wú)畏；陳勝舉兵的大義與凜然……

在《史記》中我最喜歡的片段就是《項(xiàng)羽本紀(jì)》。《項(xiàng)羽本紀(jì)》中的項(xiàng)羽在走到絕路時(shí)，還能為騎士表演突圍、斬將、奪旗，這種無(wú)所畏懼的精神是彌足珍貴的。但最令我感動(dòng)的還是項(xiàng)羽在與愛(ài)妾虞姬訣別時(shí)，一遍又一遍的慷慨悲歌、淚流不止。在生死存亡的緊急關(guān)頭，還有著這樣的兒女情長(zhǎng)，在我看來(lái)，這正是一個(gè)英雄最必不可少的東西——情義。

說(shuō)到情義，那一定少不了伯牙和鐘子期。他倆的情義可謂是家喻戶曉，令人羨慕。自古以來(lái)就有許多關(guān)于情義的名言，比方宋代王安石：人生樂(lè)在相知心。還有唐代王勃的：海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰?？梢?jiàn)情誼是多么的重要。

歷代文人對(duì)《史記》都有著很高的評(píng)價(jià)。魯迅稱他為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。這足以表達(dá)他在歷史文壇的地位。且史記還是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，用紀(jì)傳的.形式記錄了西漢武帝前的各色歷史事件，改變了如《春秋》等編年體格式記敘方式，開(kāi)創(chuàng)了文書(shū)編纂的先河。

唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò)：“以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得失。〞所謂前車之鑒，后車之師便是這個(gè)意思。讀史，就是從前人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)、吸收營(yíng)養(yǎng)。

且《史記》中有許多其他史學(xué)家不敢寫(xiě)的內(nèi)容——對(duì)開(kāi)國(guó)皇帝劉邦和當(dāng)朝皇帝漢武帝的揭露及批判，這很容易招致殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們收入書(shū)中，用犀利的語(yǔ)言，寫(xiě)真實(shí)的故事，絕不帶半點(diǎn)阿諛?lè)畛兄?。這可是史無(wú)前例的啊。這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。

歷史如夢(mèng)，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，我輩當(dāng)努力，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！

史記讀后感篇6

《史記》是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳〞，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比方說(shuō)列傳中的“刺客列傳〞里的聶政、荊軻等人。以前，我認(rèn)為刺客不過(guò)就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的表達(dá)，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧，而且對(duì)君子赤膽忠心，像有些為了自己的國(guó)家去行刺君王，是冒著生命危險(xiǎn)的，隨時(shí)都有可能被處死，真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。〞的悲壯，更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

在《史記》里，我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯(cuò)失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

屈原是楚國(guó)著名的大詩(shī)人，他知識(shí)非常淵博，口才也很好，無(wú)論是對(duì)外交際，還是管理內(nèi)政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識(shí)他?？墒牵牟湃A受到了上官大夫的嫉妒，只要一有時(shí)機(jī)他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽(tīng)得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那?，懷著悲憤的心情，?xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)《離騷》，多年來(lái)屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn)，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

讀了《史記》后我才明白，原來(lái)在古代所謂的“品行不正〞也大多都僅僅是“行〞不正而“品〞正，他們一心只為王，他們?nèi)绻麤](méi)有那“品〞不正的王，一定是英雄，這讓我深刻的了解到了一個(gè)決策者的重要性。包括屈原等人在內(nèi)，都是因?yàn)閴櫬涞默F(xiàn)象，導(dǎo)致有些人只想著個(gè)人利益，才會(huì)讓那些真正為國(guó)家著想的忠臣落到悲慘的下場(chǎng)，也許在古代，皇權(quán)才是最重要的吧……

史記讀后感篇7

我閱讀了《史記故事》，《史記故事》是選自《史記》?！妒酚洝肥俏覈?guó)的第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅先生評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷〞。作者司馬遷嘔心瀝血才寫(xiě)成了這部歷史巨作。

《史記故事》這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美，并且十分精煉，只用短短幾段話就可以把一個(gè)生動(dòng)有趣的故事講述出來(lái)，真是一部史學(xué)與文學(xué)的經(jīng)典之作，其中給我印象最深刻的是《范蠡救子》這篇文章。

在故事中，范蠡非常有才華，資產(chǎn)數(shù)十萬(wàn)。但是，他的二兒子因殺人被囚于楚國(guó)。他本想讓不貪戀錢(qián)財(cái)?shù)男鹤佑弥亟疒H回二兒子，但因?yàn)榇髢鹤拥膱?zhí)意堅(jiān)持而不得不讓他去。但是大兒子因不舍得送出黃金，而讓別人惱羞成怒，反而害死了二兒子。

這篇文章告訴我們：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，正如古人說(shuō)的“尺有所短，寸有所長(zhǎng)〞。鋪張浪費(fèi)的小兒子在平常是不值得重用的，但如果范蠡讓他拿重金去贖回二兒子，他就很有可能取得成功。而大兒子擁有勤儉節(jié)約的美德，但是吝嗇而不舍得拿出重金，反而害死了二兒子。所以，每個(gè)人都要善用自己的長(zhǎng)處。在學(xué)習(xí)上也是這樣，要看到他人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。像《千金買仁義》中的馮諼，花費(fèi)重金幫助了不少農(nóng)民，為孟嘗君贏得了人心，讓孟嘗君受到老百姓愛(ài)戴，為他以后能招到更多的賢士作了鋪墊。只有像馮諼這樣，才能把事情做到最好。仁義不像錢(qián)和物那樣能馬上利用，孟嘗君由最初的不理解以及惱怒，到后來(lái)自己被貶后才深深體會(huì)到了馮諼的智慧，真是“千金買仁義，仁義超千金〞??！

“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興替。〞正因?yàn)槿绱?，我們才要多讀細(xì)讀中國(guó)的經(jīng)典史書(shū)，以便創(chuàng)造出更精彩的未來(lái)。

史記讀后感篇8

在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無(wú)疑是最璀璨的明珠。從黃帝到漢武帝這段時(shí)期的重大歷史事件，被稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷〞，具有極高的思想性和藝術(shù)性?？梢异o下心來(lái)讀完《史記》，還真有些坐不住。但是在這個(gè)暑假我卻碰上了《漫畫(huà)史記》，在好奇心的驅(qū)使下，我翻開(kāi)了它。一幅幅形象的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)逼真的歷史故事都很清晰幽默地呈現(xiàn)在我的眼前，我越看越覺(jué)得好玩，越回味越有趣。我時(shí)而為舜的孝順而佩服，時(shí)而為大禹三過(guò)家門(mén)而不入感動(dòng)，時(shí)而為項(xiàng)羽自刎烏江而惋惜……

炎熱的暑氣仿佛已離我遠(yuǎn)去，我的眼里，我的心里都已被《漫畫(huà)史記》裝滿了。哎，直到那一聲霸道的“哥哥，你教我下象棋！〞我知道麻煩來(lái)了！小堂妹已經(jīng)擺好棋子了?！安幌?，不下，哥哥要看書(shū)呢！〞我頭也不抬地說(shuō)?！巴?，我告訴你爸爸去！〞妹妹已經(jīng)拉開(kāi)嗓門(mén)準(zhǔn)備號(hào)啕大哭了。哎，想到爸爸那護(hù)著小妹妹的樣，我只得投降。我紅方，想走一步。妹妹不樂(lè)意了，我就乘機(jī)繪聲繪色地給妹妹講起了紅方先走的典故?！俺淹跽f(shuō)過(guò)，誰(shuí)先入咸陽(yáng)，可在關(guān)中為王，劉邦在項(xiàng)羽之前進(jìn)入了咸陽(yáng)。而劉邦代表紅方……〞沒(méi)想到妹妹聽(tīng)得入迷了，棋也不要下了，擠在我身邊一個(gè)勁地纏著我講故事。我樂(lè)了！翻開(kāi)書(shū)我埋頭給她講了起來(lái)。講到項(xiàng)羽帶著部下與漢軍決戰(zhàn)時(shí)，她連大氣也不趕出。爸爸回來(lái)了，看到我把小妹妹帶得這么乖，還容許星期天帶我去新華書(shū)店呢!

《漫畫(huà)史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史，還學(xué)會(huì)了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，懂得了一些歷史典故，知道一些歷史事件發(fā)生背景、過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)的深刻歷史影響。更重要的是我在快樂(lè)中閱讀。

史記讀后感篇9

讀完《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)》這篇文章，我已深深地被司馬遷的那種百折不回的令人敬佩的精神打動(dòng)了。

司馬遷從小受母親河——黃河的熏陶、英雄故事的感染及父親的影響努力讀書(shū)，收集歷史故事。他的父親司馬談立志要編寫(xiě)一部史書(shū)，這也是司馬談的臨終囑托。司馬遷牢記囑托，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，專心致志寫(xiě)《史記》。

可后來(lái)，他得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。他悲憤交加，好幾次想了此殘生，但他仍然把個(gè)人恥辱和痛苦埋置心底，發(fā)憤寫(xiě)史。生活中又有多少人能做到呢？他覺(jué)得“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。〞說(shuō)得太對(duì)了！有的人死得意義重大，很有價(jià)值；而有的人死得毫無(wú)價(jià)值，活跟沒(méi)活一個(gè)樣。人不能被困難輕易打倒。

讀到這兒，我不禁有些慚愧——一年級(jí)時(shí)，班上有許多同學(xué)會(huì)跳拉丁舞?？吹剿齻兡莾?yōu)美的舞姿，我也想學(xué)。有空就纏著媽媽，央求她同意我學(xué)拉丁。媽媽看我那股想學(xué)的韌勁兒，便在二年級(jí)時(shí)給我報(bào)名了，可剛學(xué)沒(méi)幾節(jié)課，我就覺(jué)得動(dòng)作太難，下腰下不去，從而產(chǎn)生想放棄的念頭。媽媽不動(dòng)聲色，看似漫不經(jīng)心地和我聊起了《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)》這個(gè)故事，說(shuō)起了司馬遷，我恍然大悟，明白媽媽想鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)，不要半途而廢。我想，司馬遷遭受奇恥大辱都能忍辱負(fù)重，用畢生心血完成《史記》，我卻被芝麻大點(diǎn)的困難打倒了，真是太不應(yīng)該了！于是我便又“重操舊業(yè)〞繼續(xù)勤學(xué)苦練拉丁。如今上了五年級(jí)，金牌考級(jí)證書(shū)已經(jīng)拿到了。

現(xiàn)在再讀《司馬遷發(fā)奮寫(xiě)》這篇文章，我似乎更懂得了媽媽當(dāng)時(shí)的良苦用心。

最主要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)，我也磨練了自己的意志，養(yǎng)成了一種不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。我時(shí)常告誡自己——向司馬遷學(xué)習(xí)！做任何事都要有勇往直前、百折不回的精神。

史記讀后感篇10

在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)人們穿過(guò)，如同大江東去，淘盡泥沙。司馬遷自己作為一個(gè)偉大的歷史人物，以撰寫(xiě)出歷史名著《史記》而光耀千古，為后人所稱贊和敬仰。

作為一代史家，司馬遷，他把自己全部的人生和畢生的精力都獻(xiàn)給了歷史，也給中華文明乃至整個(gè)人類的文明作出了巨大奉獻(xiàn)。然而他以《史記》記錄著波瀾壯闊的歷史，但是他自己的生平事跡，卻幾乎沒(méi)有被歷史記住。司馬遷，字子長(zhǎng)，西漢夏陽(yáng)人，中國(guó)古代位的的史學(xué)家，文學(xué)家，思想家，被后人稱為“史圣〞。司馬遷家境還算殷實(shí)；少年時(shí)代的他曾在家鄉(xiāng)從事過(guò)一些勞動(dòng)。母親從少年時(shí)代就培養(yǎng)司馬遷的學(xué)習(xí)，司馬遷，聰敏睿智，過(guò)目成誦，勤奮好學(xué)。為以后寫(xiě)，《史記》打下了根底。長(zhǎng)大后，正當(dāng)他專心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái)，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成，便消除了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！〞想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。這樣，司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作，用了整整18個(gè)年頭，在60歲時(shí)，寫(xiě)完了一部約52萬(wàn)字的著作《史記》。

司馬遷是一個(gè)偉大的歷史人物，他是一個(gè)不氣餒，不放棄的人。而我也要做一個(gè)這樣的人，不氣餒不放棄。

史記讀后感篇11

《史記》是司馬遷的一部紀(jì)傳體史書(shū)，對(duì)歷史非常感興趣的我沒(méi)事就喜歡看下這里面的故事。今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)商鞅的故事。

商鞅是衛(wèi)國(guó)國(guó)君的后代，因?yàn)楣糯凶拥男帐弦?guī)那么，所以商鞅也叫做衛(wèi)鞅。我們學(xué)過(guò)歷史都知道商鞅變法改變了秦國(guó)的實(shí)力。讓秦國(guó)成為當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國(guó)七雄中最強(qiáng)大的國(guó)家。其實(shí)在商鞅在秦國(guó)變法前，已經(jīng)有魏國(guó)的李悝變法，和楚國(guó)的吳起變法。但是他們的變法雖然在一段時(shí)間內(nèi)讓這些國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，但是不久因?yàn)榈米锪速F族利益集團(tuán)，最后都失敗了。商鞅來(lái)到秦國(guó)前，秦國(guó)的國(guó)君是秦孝公。當(dāng)時(shí)商鞅在魏國(guó)相國(guó)公叔痤門(mén)下?lián)伍T(mén)客，公叔痤病重，當(dāng)時(shí)的魏惠王問(wèn)公叔痤有什么人可以繼承公叔痤來(lái)輔佐他。

公叔痤向魏惠王推薦了商鞅，當(dāng)時(shí)商鞅并沒(méi)有特別大的功績(jī)。所以魏惠王對(duì)公叔痤的話不是很信任。公叔痤又補(bǔ)充了一句，如果不用商鞅的話那么就應(yīng)該殺了他。最后公叔痤去世，而魏惠王既沒(méi)有用也沒(méi)有殺。

商鞅聽(tīng)說(shuō)秦孝公非常重視人才，于是商鞅進(jìn)入秦國(guó)，在和秦孝公交談之后秦孝公非常認(rèn)可商鞅，于是采用了商鞅的變法策略。在秦國(guó)商用變法讓秦國(guó)采用嚴(yán)苛的法律，并且普通百姓可以用戰(zhàn)功升級(jí)。后來(lái)秦孝公死后，秦國(guó)有人舉報(bào)商鞅謀反，商鞅聽(tīng)到消息以后準(zhǔn)備逃亡魏國(guó)，然而當(dāng)他風(fēng)塵仆仆準(zhǔn)備趕到旅館休息的時(shí)候，遇到旅館人員要求登記。因?yàn)樯眺弊约毫⒎ㄒ欢ㄒ怯洠詾榱似桨采眺敝荒茔x去。后來(lái)商鞅被抓住，最后被處以極刑。

讀完商鞅的故事我覺(jué)得商鞅是一個(gè)非常有才華的人，他對(duì)秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)有巨大的作用，如果沒(méi)有他可能戰(zhàn)國(guó)時(shí)代還要持續(xù)幾百年吧。在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，我們要不斷調(diào)整自己，認(rèn)證面對(duì)生活。

史記讀后感篇12

《史記》看完，要寫(xiě)份讀后感，然而，讀完跨度太長(zhǎng)，記不起來(lái)都看了些什么，只依稀記得些少，模糊地有些記憶。

讀完整部書(shū)，到最后太吏公自序，本來(lái)有些不想再看，看完才知道，所有全書(shū)的線索都在最后一篇。他寫(xiě)完整部書(shū)，然后在自序作總結(jié)，整部書(shū)的架構(gòu)一目了然，對(duì)整部書(shū)又多一份了解，然后，恍然大悟，他寫(xiě)這部書(shū)的線索，年份編排，從最早開(kāi)始的三皇五帝到當(dāng)代朝庭，按朝庭年份從早到晚一個(gè)一個(gè)地往后列，終于明白一開(kāi)始讀的時(shí)候懵懂不清，怎么讀起來(lái)感覺(jué)混亂的原因，原來(lái)是自己對(duì)歷史太陌生。整部書(shū)井井有條地編排出來(lái)，因?yàn)槲覀儗?duì)人物朝代太陌生，讀起來(lái)對(duì)時(shí)間，人物有顛倒的錯(cuò)覺(jué)，讀熟后就不會(huì)了，特別是讀到后面自序就更知道整部書(shū)是怎么按年份排下來(lái)的，方案再讀幾次。

讀到最后的自序，看看太史公記錄人物的原因，都是因?yàn)楦魅擞凶约旱倪^(guò)人之處，對(duì)世人有奉獻(xiàn)而記錄他們，以讓后人銘記，但是也是因?yàn)樗麄兊暮笕瞬粷?jì)，過(guò)于奢侈或者違背天道自然規(guī)律而滅亡，也應(yīng)了那句，得道多助，失道寡助，老子《道德經(jīng)》也是看透社會(huì)變化，根據(jù)天道自然規(guī)律變化來(lái)寫(xiě)，警醒世人，但是，又有多少人能吸取精華，修身養(yǎng)性，切勿因貪婪而違失本性，違背自然天道，但是，又有多少人懂得自然天道？萬(wàn)事萬(wàn)物，人生于世，都要順應(yīng)天道自然，就如《孟子》所說(shuō)：“求那么得之，舍那么失之，是求有益于得也，求在我者也。求之有道，得之有命，是求無(wú)益于得也，求在外者也。〞細(xì)細(xì)讀來(lái)，越讀得多經(jīng)典，就越想讀經(jīng)典，對(duì)人生事物越是了然于心。

《道德經(jīng)》寫(xiě)于《史記》之前，老子年代，還沒(méi)經(jīng)歷秦國(guó)的焚書(shū)坑儒，很多史書(shū)，包括歷代歷史人物變化，他都清楚，而寫(xiě)就《道德經(jīng)》，后人的書(shū)都是依據(jù)前人的著作立命，查閱資料文獻(xiàn)寫(xiě)就，讀《道德經(jīng)》，能讀懂就等于懂了半個(gè)宇宙規(guī)律。

《史記》似乎是證明《道德經(jīng)》的著作。每一家世家，每一個(gè)人物，每一個(gè)朝代，都在得道多助，失道寡助中更替，沒(méi)有例外。

史記讀后感篇13

中華民族的悠久歷史，從五帝到絲綢之路，從大禹治水到張騫出使西域，司馬遷完成了這部大著作：《史記》。

讀完這本書(shū)，我感悟至極，每一個(gè)故事明白一個(gè)道理，《史記》中有許多個(gè)性鮮明的人物，有治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，殘暴的昏君——紂，人人得而誅之。更有昏庸無(wú)能的周幽王，還有許多人被司馬遷描繪的淋漓盡致，有臥薪嘗膽的勾踐，百戰(zhàn)百勝的韓信，一生流離漂泊的孔子，也有自刎烏江而死的項(xiàng)羽，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，講了許多故事，讓我從中受益。

我最喜歡讀項(xiàng)羽本紀(jì)，他豪氣仗義，在安陽(yáng)奪師，僅用八千子弟兵便把九路秦兵打得落花流水，久戰(zhàn)久勝，只因在鴻門(mén)宴中項(xiàng)羽沒(méi)有殺死劉邦，而被劉邦逼到