年度考核教師述職報(bào)告5篇

—年度考核教師述職報(bào)告5篇作為一名老師，教學(xué)中會(huì)遇到很多問題，需要依靠才智來解決，其實(shí)，才智來自細(xì)心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我。下面給家共享一些關(guān)于老師述職報(bào)告，便利大家學(xué)習(xí)老師述職報(bào)告1回憶這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短，以便今后的教學(xué)水平能更上一層樓。一、在思想素養(yǎng)上我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深知要教育好同學(xué)，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)上1、本學(xué)期新課開頭之前即已制定了詳盡的教學(xué)方案，教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。2、本學(xué)期我擔(dān)任五班級四個(gè)班和六班級四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，除了課前備好課外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)素材，教學(xué)課件，敏捷地、具有制造性地運(yùn)用各類教材，對教材中一些多余的或深淺度不合適同學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行縮減，依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)卦黾右恍┩瑢W(xué)感愛好的內(nèi)容，豐富課堂，滿意同學(xué)的求知欲和好奇心。如在課中增加了手工課，依據(jù)同學(xué)的愛好在臨摹的根底上，增加同學(xué)感愛好的內(nèi)容，讓同學(xué)自己創(chuàng)作有獨(dú)特的手工作品，并教同學(xué)進(jìn)行簡潔的作品裝裱，這種在原由根底上的拓展大大提高了同學(xué)的動(dòng)手力量，也提高了同學(xué)的愛好。3、在美術(shù)教學(xué)中，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀看力量，想象力量、形象思維力量和制造力量。在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。主動(dòng)參與校內(nèi)其他老師講課，向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓(xùn)的方法。4、本學(xué)期末，學(xué)校重新制定了對同學(xué)的考核方案，更全面，更詳細(xì)了，但是，對老師的工作量更大了。面對將近六百同學(xué)的試卷考試和綜合分項(xiàng)考評，都得真實(shí)，詳細(xì)的做出評價(jià)，才能真正反映出同學(xué)一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中需要更扎實(shí)的完成根底學(xué)問和根本技能的教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期下來，同學(xué)都有收獲，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。三、文化宮活動(dòng)上本學(xué)期，我負(fù)責(zé)的學(xué)校文化宮手工制作活動(dòng)班，還延續(xù)上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，以剪紙為主，在把握一些根本技能的根底上，本學(xué)期，要求同學(xué)制作一些勝利作品，能夠利用我們的作品，裝飾學(xué)校的文化墻，為學(xué)校的藝術(shù)氣氛增色增彩。同學(xué)都做到了，制作出了很多作品，得到了大家的好評和認(rèn)可，這還需要我們再接再厲，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。四、其他本學(xué)期，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，制作的一些版面，作品展現(xiàn)墻等一些工作，我也是盡量去和各位美術(shù)老師合力完成，任勞任怨，努力做到。在教學(xué)之余，我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法等問題?？傊緦W(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補(bǔ)短，以待來年的教學(xué)水平更上一層樓。老師述職報(bào)告2本學(xué)期，我又擔(dān)任X班的語文教學(xué)工作。一學(xué)期來，我仔細(xì)扎實(shí)地對待教學(xué)，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累了屬于自己的教學(xué)感悟?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：一、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我仔細(xì)參與組內(nèi)集體備課活動(dòng)，主動(dòng)找問題，虛心請教他人，尋求解決問題的途徑。為了上好每一節(jié)課，我仍然像從前一樣仔細(xì)鉆研教材，并結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，備好課，上好課。平常，我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課，因此在課前的準(zhǔn)備是很充足的，為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了根底。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī)。并以同學(xué)為主體，有目的、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)，自主取得學(xué)問。經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問題仔細(xì)地進(jìn)行語文合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了針對文本提出一些有質(zhì)量的問題。課余，我主動(dòng)參與各級各類組織的教研活動(dòng)，還常常閱讀一些教學(xué)書籍，汲取一些適用的方法，更新一些教學(xué)理念，從而促進(jìn)自身專業(yè)的進(jìn)展。二、主動(dòng)開展語文活動(dòng)，全面激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好。一期來，在教學(xué)方法上，我總結(jié)出了兒歌識字，字謎識字，形象識字，游戲識字，編故事識字等一系列同學(xué)喜愛的識字教學(xué)方法。平常，我盡量讓同學(xué)多識字。除了課內(nèi)識字外，我還激勵(lì)同學(xué)在課外識字，引導(dǎo)同學(xué)平常留心觀看，隨時(shí)隨地識字。課外書，同學(xué)好友的名字，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報(bào)紙、包裝袋、超市的貨柜都是我們一班級小好友識字的好地方。低班級的詞語教學(xué)是穩(wěn)固識字、提高語文素養(yǎng)的重要組成部分，在以往的教學(xué)過程中我更多關(guān)注的是同學(xué)對詞語是否正確地認(rèn)讀，詞語的積累重視不夠，而本期我注意了這一點(diǎn)。課堂上，我借助圖片或客觀事物，化抽象為詳細(xì)，為同學(xué)輕松理解詞語效勞。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形式的訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)反復(fù)運(yùn)用詞語，如“連連看”讓同學(xué)對一些反義詞、近義詞，“詞語接龍”，使同學(xué)思維更機(jī)敏，詞語得到有效穩(wěn)固。圍繞課文教學(xué)，我有目的、有方案地拓展同學(xué)的詞語積累范圍，經(jīng)過一系列的詞語積累訓(xùn)練后，大大豐富了同學(xué)的詞語庫，從而提高同學(xué)課堂表達(dá)力量。針對本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打根底，仔細(xì)來學(xué)習(xí)”的原則，除上好語文課以外，我還組織了以下活動(dòng)：1、堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練，培育同學(xué)識記生字以及正確書寫的力量。2、每天少量的課外閱讀活動(dòng)，提高同學(xué)拼讀水平，培育同學(xué)獨(dú)立閱讀的力量，拓展同學(xué)的學(xué)問面。3、開放式作業(yè)，促進(jìn)同學(xué)觀看、思索習(xí)慣的養(yǎng)成，激勵(lì)同學(xué)在生活中學(xué)語文。三、強(qiáng)化期望生轉(zhuǎn)化工作，縮短同學(xué)差距。本班個(gè)別同學(xué)與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位同學(xué)能在原有的根底上都有所進(jìn)展，我“抓兩頭，扶中間”。注意培育優(yōu)生的特長，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，課外強(qiáng)化輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，賜予激勵(lì)，養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促使每一位同學(xué)都有提高?？傊緦W(xué)期師生共同努力下，同學(xué)有了很大進(jìn)步。許多同學(xué)已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解力量漸漸增加，并積累了那么多語文學(xué)問，每個(gè)的同學(xué)的語文成果都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實(shí)、勸慰。我會(huì)連續(xù)努力。老師述職報(bào)告3本學(xué)年度，我擔(dān)任高三化學(xué)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)對本人的工作作一個(gè)小結(jié)。一、主動(dòng)抓好日常的教學(xué)工作主動(dòng)仔細(xì)地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位老師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的同學(xué)作業(yè)，要求全批全改，發(fā)覺問題按時(shí)解決，按時(shí)在班上評講，按時(shí)反應(yīng)；仔細(xì)上好的同學(xué)試驗(yàn)，要求全體同學(xué)仔細(xì)觀看并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象，課后仔細(xì)書寫試驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外訓(xùn)練題，要求要有肯定的學(xué)問掩蓋面，有肯定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要到達(dá)肯定的預(yù)期效果。二、主動(dòng)參與教學(xué)改革工作，使教研水平向更高處推動(dòng)本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使同學(xué)參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課。都能主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充足利用網(wǎng)上資源，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，充足表達(dá)以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。三、強(qiáng)化業(yè)余時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)各種學(xué)問，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的學(xué)問作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以順應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時(shí)間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)效勞，同時(shí)也幫忙其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。四、下學(xué)期努力方向1、強(qiáng)化自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。2、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、強(qiáng)化守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、以公平的心態(tài)去和同學(xué)溝通，以真誠的心去換取同學(xué)的信任，真正做到將心比心，不僅讓同學(xué)敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛你疼你。5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的力量和成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)期在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必需以高度的敏感性和自覺性，按時(shí)發(fā)覺、研討和解決同學(xué)教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的崇高歷史任務(wù)。老師述職報(bào)告4一年的時(shí)間就這樣過去了，在這過去的一年里，我更加深入地體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。一年來，本人始終以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己：仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在作風(fēng)上艱苦簡樸、求真務(wù)實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各處室布置的各項(xiàng)任務(wù)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，主動(dòng)思索，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：一，嚴(yán)于律己，重視理論學(xué)習(xí)在過去的一年中，我主動(dòng)強(qiáng)化對政管理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，主要包括連續(xù)深化領(lǐng)悟重要思想，學(xué)X理論，并協(xié)作支部的組織生活方案，切實(shí)地提高了自己的思想熟悉，同時(shí)注意強(qiáng)化對外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別力量，堅(jiān)決了立場，堅(jiān)決了信念，在大是大非問題面前，一直保持蘇醒的頭腦。今年我成為了一名中共正式黨員，這給了無限的信念的同時(shí)也有更多的壓力。時(shí)辰提示著我留意，什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，更促進(jìn)了我的進(jìn)步。我深入而清晰地熟悉到自己的缺點(diǎn)和缺乏，并在生活中按部就班地改善，一個(gè)人改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的過程我想不會(huì)再一朝一夕。所以我做好了充足的心理準(zhǔn)備。尤其，在專題生活會(huì)上，同志們再次提出了我的缺乏之處，這使我感到自己還有許多路要走還有許多是要學(xué)，當(dāng)然自己的努力是少不了的。我有信念明年總結(jié)的時(shí)分可以完全改正一些缺乏和缺點(diǎn)。由于我是一名黨員了，就應(yīng)當(dāng)拿出吃苦耐勞的精神，假如連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校組織的屢次黨員活動(dòng)，協(xié)作當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新奇血液。當(dāng)然，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，不斷的提高自己的政管理論素養(yǎng)，以順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的客觀要求。二，學(xué)習(xí)努力，主動(dòng)參與各種活動(dòng)作為新世紀(jì)的學(xué)問分子，我很驕傲，當(dāng)然壓力也從來沒有離開過。研討生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，期望在有限的同學(xué)生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西，為將來能更好地為人民效勞做準(zhǔn)備。所以，我從來不曠課，課上也是仔細(xì)聽講，當(dāng)然學(xué)習(xí)之余也應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合。在今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參與了舞蹈隊(duì)的表演，從這次活動(dòng)中，不但熟悉了不少同學(xué)，也給了我一個(gè)錘煉自己交際力量的場所，增加了自己的群眾根底。自己從這次活動(dòng)中收獲不少，就是從這次活動(dòng)中，我明白了，只要有決心，沒有做不到的事。三，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣進(jìn)入研討生的學(xué)習(xí)和生活，相對來說環(huán)境比擬寬松，我剛開頭也放松了對自己的要求，直接的表現(xiàn)就是早上起床常常不疊被了。在一次學(xué)習(xí)馬祖光院士的活動(dòng)中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節(jié)儉的生活，對一件事可以幾十年如一日的堅(jiān)持完成，多么宏大的人格啊!這使我反省自己，連至少的生活禮儀都不留意，在關(guān)鍵時(shí)辰或許想留意都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被，感覺自己從那時(shí)起，就有了生活原則，有了自我監(jiān)督機(jī)制，每天都會(huì)想想今日還有什么沒有干好，或是還有什么原定方案沒有完成。我深入地感到，一個(gè)好習(xí)慣一生受益。留意將工作，學(xué)習(xí)，消遣，休息有機(jī)的結(jié)合起來，將8小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這一年還留給我一些缺點(diǎn)和缺乏。首先，在思想上，與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有肯定的差距。還需要進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)悟，并堅(jiān)持作到事必躬親。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱忱，以更加主動(dòng)的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí)；還需要進(jìn)一步加大對思想政管理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷強(qiáng)化對人生觀，世界觀，價(jià)值觀的改造，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。老師述職報(bào)告5一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細(xì)研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求，完成學(xué)校交給的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的布置，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細(xì)的工作情況如下：一、我的思想堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，按時(shí)更新教育理念。主動(dòng)參與學(xué)校各活動(dòng)，并按時(shí)做到反思和小結(jié)。為了順應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展，我不斷研討、探究和學(xué)習(xí)政管理論，同時(shí)從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。二、我的紀(jì)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛同學(xué)，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。三、我的教學(xué)我仔細(xì)鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、