北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算27-練習(xí)二課件

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算鞏固練習(xí)2北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后1復(fù)習(xí)舊知這一個(gè)單元我們都學(xué)了什么呢？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？復(fù)習(xí)舊知這一個(gè)單元我們都學(xué)了什么呢？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？2分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用解決有關(guān)“增加幾分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可以用分?jǐn)?shù)連乘來(lái)解決。分?jǐn)?shù)連乘運(yùn)算,可以一次計(jì)算,能約分的要先約分。分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可以用分?jǐn)?shù)連乘來(lái)

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。計(jì)算分?jǐn)?shù)連除運(yùn)算或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時(shí),首先要把分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算轉(zhuǎn)換成連乘運(yùn)算,然后約分再計(jì)算。

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題(1)單位“1”的量+單位“1”的量×另一個(gè)量比單位“1”的量多的幾分之幾=另一個(gè)量(2)單位“1”的量×[1+另一個(gè)量比單位“1”的量多的幾分之幾]=另一個(gè)量

解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題(1)單位“1”的量+單位“整數(shù)運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同樣適用。整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用整數(shù)運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中

用方程解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,順向思考,先找到等量關(guān)系,列方程解答。用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題用方程解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意鞏固練習(xí)1.看圖列式計(jì)算。

鞏固練習(xí)1.看圖列式計(jì)算。

91.看圖列式計(jì)算。

1.看圖列式計(jì)算。

101.看圖列式計(jì)算。

方法一:

1.看圖列式計(jì)算。

方法一:111.看圖列式計(jì)算。

方法二:

1.看圖列式計(jì)算。

方法二:121.看圖列式計(jì)算。

方法三:

1.看圖列式計(jì)算。

方法三:13

答：我國(guó)人均水資源擁有量比世界人均水資源擁有量少6600立方米。

答：我國(guó)人均水資源擁有量比世界人均水資源擁有

方法一:

方法一:

方法一:

方法一:

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘除混合19課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；20第7課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)列方程解決已知部分量求總量的問(wèn)題BS

六年級(jí)上冊(cè)2分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第7課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)BS六年級(jí)上冊(cè)2211234567提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234567提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1列方程解決已知部分量求總量的問(wèn)題488464知識(shí)點(diǎn)1列方程解決已知部分量求總量的問(wèn)題488464北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算27-練習(xí)二課件(1)將長(zhǎng)方形分一分表示出題中的數(shù)量關(guān)系。(2)列方程解答。(1)將長(zhǎng)方形分一分表示出題中的數(shù)量關(guān)系。(2)列方程解答。北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算27-練習(xí)二課件易錯(cuò)辨析辨析：學(xué)生易看錯(cuò)單位“1”，直接用乘法計(jì)算。易錯(cuò)辨析辨析：學(xué)生易看錯(cuò)單位“1”，直接用乘法計(jì)算。提升點(diǎn)1用“圖示法”解決分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題提升點(diǎn)1用“圖示法”解決分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題提升點(diǎn)2用轉(zhuǎn)化單位“1”的方法解決分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題提升點(diǎn)2用轉(zhuǎn)化單位“1”的方法解決分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算27-練習(xí)二課件北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算鞏固練習(xí)2北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后31復(fù)習(xí)舊知這一個(gè)單元我們都學(xué)了什么呢？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？復(fù)習(xí)舊知這一個(gè)單元我們都學(xué)了什么呢？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？32分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用解決有關(guān)“增加幾分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可以用分?jǐn)?shù)連乘來(lái)解決。分?jǐn)?shù)連乘運(yùn)算,可以一次計(jì)算,能約分的要先約分。分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,可以用分?jǐn)?shù)連乘來(lái)

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。計(jì)算分?jǐn)?shù)連除運(yùn)算或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時(shí),首先要把分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算轉(zhuǎn)換成連乘運(yùn)算,然后約分再計(jì)算。

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題(1)單位“1”的量+單位“1”的量×另一個(gè)量比單位“1”的量多的幾分之幾=另一個(gè)量(2)單位“1”的量×[1+另一個(gè)量比單位“1”的量多的幾分之幾]=另一個(gè)量

解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題(1)單位“1”的量+單位“整數(shù)運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同樣適用。整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用整數(shù)運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中

用方程解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,順向思考,先找到等量關(guān)系,列方程解答。用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題用方程解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意鞏固練習(xí)1.看圖列式計(jì)算。

鞏固練習(xí)1.看圖列式計(jì)算。

391.看圖列式計(jì)算。

1.看圖列式計(jì)算。

401.看圖列式計(jì)算。

方法一:

1.看圖列式計(jì)算。

方法一:411.看圖列式計(jì)算。

方法二:

1.看圖列式計(jì)算。

方法二:421.看圖列式計(jì)算。

方法三:

1.看圖列式計(jì)算。

方法三:43

答：我國(guó)人均水資源擁有量比世界人均水資源擁有量少6600立方米。

答：我國(guó)人均水資源擁有量比世界人均水資源擁有

方法一:

方法一:

方法一:

方法一:

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問(wèn)題分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘除混合49課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；50第7課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)列方程解決已知部分量求總量的問(wèn)題BS

六年級(jí)上冊(cè)2分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第7課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)BS六年級(jí)上冊(cè)2511234567提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234567提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1列方程解決已知部分量求總量的問(wèn)題488464知識(shí)點(diǎn)1列方程解決已知部分量求總量的問(wèn)題488464北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算27-練習(xí)二課件(1)將長(zhǎng)方形分一分表示出題中的數(shù)量關(guān)系。(2)列方程解答。(1)將長(zhǎng)方形分一分表示出題中的數(shù)量關(guān)系。(2)列方程解答。北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算27-練習(xí)二