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內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市事業(yè)單位《通用知識》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.我國現(xiàn)階段,不同國有企業(yè)職工,付出同樣勞動,獲得的勞動報酬會有所差別,是因為(
)。A、按勞分配和按生產(chǎn)要素分配是結(jié)合在一起的B、貫徹按勞分配會使一部分企業(yè)先富起來C、按勞分配要貫徹效率優(yōu)先,兼顧公平原則D、按勞分配的實現(xiàn)程度與企業(yè)經(jīng)營狀況聯(lián)系在一起【參考答案】D2.(
)是補充說明正文的依據(jù)材料。A、附件B、標(biāo)題C、主題詞D、簽發(fā)人【參考答案】A3.以某種教學(xué)理論為指導(dǎo),以一定的教學(xué)實踐為基礎(chǔ)形成的,教學(xué)活動各個成分按照一定的要求和程序整合而成的,比較固定的具有典型的教學(xué)實踐形式是(
)。4.“建國君民,教學(xué)為先”反映了教育與(
)的關(guān)系。A、政治B、文化C、經(jīng)濟D、科技【參考答案】A5.作為社會公德的一個模本規(guī)范,(
)是在人際交往中的一種道德信息,它表明了一個人對別人的尊嚴(yán)和人格的尊重。A、互相尊重B、文明禮貌C、助人為樂D、遵紀(jì)守法【參考答案】B6.“學(xué)不躐等”出自(
)。7.著名古跡"秦始皇兵馬俑"位于我國哪個省份?(
)A、湖北B、湖南C、河南D、陜西【參考答案】D8.(
)是科學(xué)教育心理學(xué)的開創(chuàng)者,是第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家,被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C9.全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是(
)。10.行政訴訟中的(
)恒定。A、原、被告身份B、被告身份C、原告身份D、ABC均錯【參考答案】B11.創(chuàng)新思維最本質(zhì)的特點是(
)。A、靈感和求異思維B、求同思維C、邏輯思維D、定向思維【參考答案】A13.提出高等教育大眾化的要求在(
)。A、第一次工業(yè)革命后B、第二次工業(yè)革命后C、第三次工業(yè)革命后D、信息革命后【參考答案】D14.服務(wù)型政府前提是(
)。15.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,這說明教師應(yīng)該具備哪方面的素質(zhì)?(
)A、忠于職守B、團結(jié)協(xié)作精神C、人際交往能力D、良好的道德修養(yǎng)【參考答案】D16.以下哪一個不是行政處罰適用簡易程序的必備條件(
)。A、違法事實確鑿B、有法定依據(jù)C、符合當(dāng)場處罰的范圍D、當(dāng)事人對當(dāng)場行政處罰無異議【參考答案】D17.(
)是樹立正確學(xué)生觀的基礎(chǔ)。A、樂觀估計學(xué)生的天性B、關(guān)注每一位學(xué)生C、用發(fā)展的觀點認(rèn)識學(xué)生D、信任學(xué)生【參考答案】B18.任務(wù)分析必須將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分成彼此相連的(
)。A、各種智力活動B、各種課堂行為C、各種子目標(biāo)D、教學(xué)階段【參考答案】C19.在認(rèn)識過程中更為重要意義的飛躍是指(
)。A、從外在形象到內(nèi)在本質(zhì)的飛躍B、從個性認(rèn)識到共性認(rèn)識的飛躍C、從肯定階段到否定階段的飛躍D、從理性認(rèn)識到實踐的飛躍【參考答案】D20.(
),是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種道德目的而產(chǎn)生的自覺能動性。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德行為D、道德意志【參考答案】D21.堅持四項基本原則的核心是(
)。A、堅持社會主義道路B、堅持馬列主義、毛澤東思想C、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)D、堅持人民民主專政【參考答案】C22.課程文件的三個層次是(
)。A、教學(xué)計劃—教學(xué)大綱—教科書B、課程總目標(biāo)—領(lǐng)域目標(biāo)—學(xué)科目標(biāo)C、課程目的—課程評價—課程實施D、知識—經(jīng)驗—活動【參考答案】A23.“化性起偽”是(
)
提出的。A、荀子B、老子C、莊子D、孔子【參考答案】A24.政府間關(guān)系的核心內(nèi)涵是政府間的(
)。A、行政關(guān)系B、財政關(guān)系C、利益關(guān)系D、政策關(guān)系【參考答案】C25.班級授課制的特征可以用以下幾個字概括(
)。A、班、課、室B、師、生、課C、師、生、時D、班、課、時【參考答案】D26.甲、乙、丙、丁共同投資設(shè)立一家普通合伙企業(yè),約定利潤分配為
4321?,F(xiàn)甲、乙欲退伙,丙、丁未就合伙企業(yè)的利潤分配約定新的比例;依照法律規(guī)定,現(xiàn)合伙企業(yè)的利潤在丙、丁之間如何分配?(
)A、全部利潤的
30%按照
21分配,其余部分平均分配B、全部利潤按照
21的比例分配C、合伙人協(xié)商決定,協(xié)商不成的,由合伙人按照實繳出資比例分配、分擔(dān);無法確定出資比例的,由合伙人平均分配D、全部利潤平均分配【參考答案】C27.所謂在教學(xué)時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有(
)。A、針對性、因材施教B、邏輯性C、知識性D、創(chuàng)造性【參考答案】A28.直接決定教育目的的因素是(
)。A、生產(chǎn)力B、文化C、科學(xué)技術(shù)D、政治經(jīng)濟制度【參考答案】D29.我國中小學(xué)學(xué)生集體的基本組織形式是(
)。A、班集體B、學(xué)生會C、少先隊D、共青團【參考答案】A30.初創(chuàng)時期的教育心理學(xué)著作,內(nèi)容多以(
)的原理闡述實際的教育問題,主要是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。A、兒童心理學(xué)B、教育心理學(xué)C、普通心理學(xué)D、學(xué)習(xí)心理學(xué)【參考答案】C31.量變和質(zhì)變的關(guān)系是(
)。A、保守和進步關(guān)系B、決定與被決定的關(guān)系C、主要與次要的關(guān)系D、對立統(tǒng)一的關(guān)系【參考答案】D32.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為(
)。A、品德B、態(tài)度C、意向D、個性【參考答案】A33.不屬于元認(rèn)知的策略的是(
)。A、計劃策略B、學(xué)習(xí)策略C、監(jiān)控策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】B34.公文的文面主要包括(
)項要素。A、17B、16C、15D、14【參考答案】B35.學(xué)習(xí)困難綜合癥在(
)比較多見。36.對于用人單位對勞動者做出的開除、除名、辭退等處理,或者因其他原因解除勞動合同確有錯誤的,人民法院可以(
)。A、依法判決予以撤銷B、予以變更C、發(fā)回重審D、駁回起訴【參考答案】A37.行政訴訟的原告和被告是(
)。A、不明確的B、根據(jù)具體情況而定的C、恒定的D、誰提起訴誰就是原告【參考答案】C39.以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍的軍人為教育目的是古代(
)。A、希臘B、埃及C、斯巴達(dá)D、雅典【參考答案】C40.認(rèn)為“法是主權(quán)者的命令”的法學(xué)流派是(
)。A、自然法學(xué)派B、分析法學(xué)派C、歷史法學(xué)派D、社會法學(xué)派【參考答案】B42.對偷、漏關(guān)稅尚未構(gòu)成犯罪的,由何機關(guān)給予處罰(
)。43.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,服從與懲罰定向階段屬于(
)。A、習(xí)俗水平B、前習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平,D、權(quán)威水平【參考答案】B45.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這句話強調(diào)是以下哪種方法的重要性。(
)A、說理教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、自我修養(yǎng)法【參考答案】B46.能夠反映工人真實收入狀況的是(
)。47.“總數(shù)為
N=500,樣本容量是
n=50,求出間隔
500÷50=10,于是每隔
10個抽取一個樣本,連續(xù)抽樣
50次?!边@是采用(
)。A、簡單隨機取樣法B、分層隨機取樣法C、等距隨機取樣法D、多段隨機取樣法【參考答案】C48.根據(jù)《反家庭暴力法》的規(guī)定,下列關(guān)于告誡書的說法不正確的是(
)。A、告誡書應(yīng)當(dāng)包括加害人的身份信息、家庭暴力的事實陳述、禁止加害人實施家庭暴力等內(nèi)容B、家庭暴力情節(jié)較輕,依法不給予治安管理處罰的,由公安機關(guān)對加害人出具告誡書C、家庭暴力情節(jié)顯著輕微,依法不給予治安管理處罰的,由公安機關(guān)對加害人出具告誡書D、公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)將告誡書送交加害人、受害人,并通知居民委員會、村民委員會【參考答案】C49.是誰將心里咨詢的臨床療法引入教學(xué)領(lǐng)域,創(chuàng)立了非指導(dǎo)教學(xué)模式(
)。A、羅杰斯B、杜威C、布魯納D、贊科夫【參考答案】A50.王某向縣稅務(wù)局要求公開與其自身相關(guān)的繳稅信息,則下列說法中正確的是(
)。A、直接向縣稅務(wù)局提供書面申請B、縣稅務(wù)局應(yīng)當(dāng)告知王某不予公開C、王某應(yīng)持有效身份證件,向政府機關(guān)提交書面申請D、向縣稅務(wù)局口頭提出申請【參考答案】C二、多選題51.運用獎勵和處分應(yīng)注意的要求是(
)。A、公平、正確、合情合理B、與啟發(fā)說服相結(jié)合C、發(fā)揚民主D、注重宣傳和教育E、堅持嚴(yán)格要求【參考答案】ACD52.對學(xué)生進行思想品德教育,要注意(
)。53.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(
)。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE54.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括(
)。A、學(xué)生是獨立的人B、學(xué)生是全面發(fā)展的人C、學(xué)生是正在發(fā)展中的人D、學(xué)生是社會中的人E、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人【參考答案】ACDE55.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點的是(
)。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強E、記憶性提高【參考答案】ABCD56.心理自我調(diào)控按功能可以分為(
)。A、主動獨立型B、專一型C、隨意無拘型D、被動執(zhí)行型E、分析評價型【參考答案】ADE57.教育的雙重文化屬性是指(
)。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進民主C、構(gòu)成文化本體D、教育對生產(chǎn)力有促進作用E、教育對文化的延續(xù)【參考答案】AC58.常用的精加工策略有(
)。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖【參考答案】ABC59.20
世紀(jì)
40
年代,弗洛伊德的理論廣為流傳,使得(
)等問題進入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。A、程序教學(xué)B、兒童的個性和社會適應(yīng)C、教學(xué)心理D、教學(xué)測量E、生理衛(wèi)生【參考答案】BE60.學(xué)校文化的踐行文化包括:(
)。A、學(xué)術(shù)研討B(tài)、教育教學(xué)活動C、管理機制的運行D、后勤管理E、教學(xué)管理【參考答案】ABC61.合作學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于小組成員之間的(
),從而達(dá)到共同的目標(biāo)。62.教育活動的基本規(guī)律包括(
)。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD63.自我中心的語言有哪幾種表達(dá)形式(
)。A、重復(fù)B、獨白C、集體獨白D、重復(fù)獨白E、強調(diào)【參考答案】ABC64.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是影響學(xué)習(xí)遷移的重要因素,它包括(
)。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE65.下列選項中(
)因素會對個體的自我效能感產(chǎn)生影響。A、挫折經(jīng)歷B、替代經(jīng)驗C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE66.學(xué)年計劃的內(nèi)容包括(
)。67.程序教學(xué)的原則有(
)。A、小步子B、積極反應(yīng)C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調(diào)【參考答案】ABCDE68.高創(chuàng)造者的個性特征有(
)。A、喜歡幻想B、具有獨立性C、有強烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負(fù)【參考答案】ABCDE69.教育對生產(chǎn)力的促進作用,主要體現(xiàn)在:(
)。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發(fā)展E、教育促進文化的延續(xù)【參考答案】AB70.下列選項中哪些屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的特點?(
)A、以間接經(jīng)驗的掌握為主線B、有較強的計劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC72.班級干部輪換制有利于(
)。A、班級管理的民主化B、受教育過程的均等C、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識D、保證學(xué)生在班級管理中的主體地位E、減輕教師管理班級的負(fù)擔(dān)【參考答案】ABCD73.影響反饋效果的因素有(
)。A、反饋的方式B、反饋的內(nèi)容C、反饋的對象D、反饋的頻率E、反饋的數(shù)量【參考答案】ABD74.發(fā)生認(rèn)識揭示的個體認(rèn)知發(fā)展的階段有(
)。A、感知運算階段B、前運算階段C、具體運算階段D、形式運算階段E、命題運算階段【參考答案】ABCD75.教師應(yīng)該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內(nèi)容(
)。76.下列屬于道德情感的是(
)。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責(zé)任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE77.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度,影響到物理、化學(xué)審題活動中去,這種遷移屬于(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE78.學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個階段(
)。A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD79.為了幫助學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有的知識、經(jīng)驗聯(lián)系起來,教師可以采取的策略有(
)。A、舉例B、類比或比喻C、證明D、復(fù)述E、解釋【參考答案】ABCDE81.社會環(huán)境包括(
)。A、物質(zhì)條件B、社會關(guān)系C、社會意識形態(tài)D、文化E、經(jīng)濟【參考答案】ABCDE82.班主任的素質(zhì)主要包括(
)。A、思想品德素質(zhì)B、知識能力素質(zhì)C、個性心理品質(zhì)D、身體素質(zhì)E、教育機智【參考答案】ABCDE83.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有(
)。A、學(xué)校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ABCE84.英國哲學(xué)家休謨認(rèn)為,世界上并不存在著因果聯(lián)系,所謂因果聯(lián)系,不過是人的一種習(xí)慣性聯(lián)想。也就是說,當(dāng)兩類現(xiàn)象經(jīng)常的前后出現(xiàn)后,人們便產(chǎn)生了一種誤會,以為后一種現(xiàn)象就是前一種現(xiàn)象的結(jié)果,前一種現(xiàn)象就是后一種現(xiàn)象的原因。休謨同時認(rèn)為“在此之后”不等于“由此之故”。休謨的錯誤在于(
)。A、主張“在此之后”不等于“由此之故”,因為所有的“在此之后”都是“由此之故”B、不懂得并非所有的“在此之后”都不是“由此之故”,那些具有了引起被引起之關(guān)系的依次相繼的兩類現(xiàn)象構(gòu)成了因果聯(lián)系C、否認(rèn)了因果聯(lián)系的客觀性D、否認(rèn)了因果聯(lián)系的普遍性【參考答案】BCD85.教學(xué)活動包括了學(xué)生配合教師上課而進行的(
)等活動。A、獨立作業(yè)B、復(fù)習(xí)C、預(yù)習(xí)D、社會實踐E、課外活動【參考答案】ABC86.公民行使集會、游行、示威權(quán)利時應(yīng)向主管機關(guān)提出申請并獲得許可。下列選項中(
)屬于依法不予許可的情形。A、對社會環(huán)境不滿意B、危害國家的統(tǒng)一C、反對憲法確定的基本原則D、危害國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整【參考答案】BCD87.以下關(guān)于價值與使用價值兩個因素相互關(guān)系的論述,正確的有(
)。A、價值是商品的自然屬性,使用價值是商品的社會屬性B、價值是商品的社會屬性,使用價值是商品的自然屬性C、使用價值是商品價值的物質(zhì)承擔(dān)者D、價值與使用價值相互依存,共同構(gòu)成商品【參考答案】BCD88.學(xué)校組織方面的改革包括(
)。89.下列選項中不適用《行政許可法》的是(
)。A、有關(guān)行政機關(guān)對其他機關(guān)或者對其直接管理的事業(yè)單位的人事的審批B、有關(guān)行政機關(guān)對其他機關(guān)或者對其直接管理的事業(yè)單位的財務(wù)的審批C、有關(guān)行政機關(guān)對其他機關(guān)或者對其直接管理的事業(yè)單位的外事的審批D、有關(guān)行政機關(guān)對個人、法人和其他組織的經(jīng)營許可證的審批【參考答案】ABC90.一份公文的主題詞可以為(
)。91.我國新一輪基礎(chǔ)教育課程評價改革,其重心轉(zhuǎn)變具體體現(xiàn)在以下哪些方面(
)。A、淡化甄別與選拔功能,注重學(xué)生的全面發(fā)展,實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化B、突出學(xué)生的主體地位,倡導(dǎo)多主體參與評價C、強調(diào)評價標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容的多元化,關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的評價D、強調(diào)質(zhì)性評價,采用多樣化的評價方法E、強調(diào)終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合,實現(xiàn)重心的轉(zhuǎn)移【參考答案】ABCDE92.行為罰包括以下形式(
)。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、吊銷許可證C、責(zé)令具結(jié)悔過D、吊銷執(zhí)照【參考答案】ABD93.下列選項中,屬于歸責(zé)原則中“責(zé)任與處罰相當(dāng)原則”的具體內(nèi)容的是(
)。A、法律責(zé)任的性質(zhì)與違法行為或違約行為的性質(zhì)相適應(yīng)B、法律責(zé)任的種類和輕重與違法行為或違約行為的具體情節(jié)相適應(yīng)C、法律責(zé)任的輕重與種類與行為人的主觀惡性相適應(yīng)D、法律責(zé)任的輕重與行為人的身份地位相適應(yīng)【參考答案】ABCD94.建立以學(xué)生為本的班級管理機制需要做到(
)。A、以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的B、確立學(xué)生在班級中的主體地位C、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】ABC95.壟斷資本主義的發(fā)展為向社會主義過渡準(zhǔn)備了物質(zhì)條件,主要表現(xiàn)在(
)。96.以下觀點中屬于法家思想的是(
)。A、以德配天、明德慎刑B、法者,編著之圖籍,設(shè)之于官府,而布之于百姓者也C、賞當(dāng)賢,罰當(dāng)暴,不殺無辜,不失有罪D、故法者,國之權(quán)衡者也【參考答案】BD97.下列屬于認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論的是(
)。A、桑代克的聯(lián)結(jié)理論B、布魯納的學(xué)習(xí)理論C、格式塔學(xué)習(xí)理論D、馬斯洛的學(xué)習(xí)理論E、奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論【參考答案】BCE98.對申請人提出查閱材料的申請,除涉及下列(
)情形外,復(fù)議機關(guān)不得拒絕。A、國家秘密B、商業(yè)秘密C、個人隱私D、被申請人不同意【參考答案】ABC99.關(guān)于法的作用,以下說法中正確的是(
)。A、法的教育作用可以通過對違法行為的制裁來實現(xiàn)B、法的教育作用可以通過對合法行為的鼓勵和保護來實現(xiàn)C、法的教育作用首先表現(xiàn)為通過法律設(shè)定的行為模式和法律符號向人們灌輸占支配地位的意識形態(tài),并使人們形成法律習(xí)慣D、法的強制作用是通過制裁違法行為來實現(xiàn)的【參考答案】ABC100.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為(
)。A、動作學(xué)習(xí)B、知識學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE判斷題101.國務(wù)院通過行政法規(guī)案實行表決制。(
)【參考答案】錯誤102.體諒模式形成于
70年代,由美國學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。(
)【參考答案】錯誤103.全國人民代表大會通過的法律由國務(wù)院總理簽署命令予以公布。(
)【參考答案】錯誤104.訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力的載體是學(xué)校集體。(
)【參考答案】錯誤105.課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是亞里士多德。(
)【參考答案】錯誤106.義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。(
)【參考答案】正確107.法可以禁止和懲罰分裂國家、褻瀆國旗的行為,但不能強制人們內(nèi)心熱愛祖國。這說明法的直接調(diào)整對象是人的外在行為,同時也說明法不是萬能的。(
)【參考答案】正確108.學(xué)生認(rèn)識的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識。(
)【參考答案】正確109.被告人劉某是精神病人,在司法機關(guān)沒有弄清被告人精神狀態(tài)情況下,對其采取了強制措施,事后證明被告人因精神病不負(fù)刑事責(zé)任,對此國家不予賠償。(
)政府信息公開【參考答案】正確110.教師資格證書終生有效,且全國通用。(
)【參考答案】正確111.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學(xué)校的教師”。(
)【參考答案】正確112.教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。(
)【參考答案】正確113.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。(
)【參考答案】正確114.企業(yè)家作為掌握“軟技術(shù)”的綜合型人才,日益成為經(jīng)濟競爭的核心。(
)【參考答案】正確115.正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。(
)【參考答案】正確116.追究行政機關(guān)及其工作人員責(zé)任的形式有行政處理和處分,兩者可以合并適用。(
)【參考答案】正確117.內(nèi)容型策略有兩條途徑:結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略。(
)【參考答案】正確118.發(fā)生在
18世紀(jì)前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的著名論爭,結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤119.了解和研究學(xué)生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(
)【參考答案】錯誤120.各級行政機關(guān)的法制部門是具體辦理行政復(fù)議案件事項的法定機構(gòu)。(
)【參考答案】正確121.“學(xué)而不厭,誨人不倦,不知老之將至云爾?!笔擒髯拥慕逃枷搿#?/p>
)【參考答案】錯誤122.行政權(quán)和立法權(quán)可以部分轉(zhuǎn)讓和授權(quán),司法權(quán)不能。(
)【參考答案】正確123.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。(
)【參考答案】正確124.西方尤其是歐洲大陸國家的語言中,表示“法”的詞往往同時又兼有“權(quán)利”、“公平”、“正義”等內(nèi)涵。(
)【參考答案】正確125.教育目的是由人確定的,具有主觀性,不具有客觀性。(
)【參考答案】錯誤126.法律責(zé)任到底是法律的否定性評價還是法律上的不利后果,法學(xué)界對此并無定論。(
)【參考答案】正確127.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容,包括認(rèn)知和情感兩個方面的發(fā)展。(
)【參考答案】錯誤128.教科書是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。(
)【參考答案】正確129.從一定意義上講,教育過程就是創(chuàng)
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