下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Урок2第二課第一講教學(xué)目的與要求:Ⅰ.語音Фонетика要求學(xué)生了解和熟悉發(fā)音器官;要求學(xué)生掌握元音[и,ы]要求學(xué)生掌握輔音[к,нс]Ⅱ.語調(diào)Интонация要求學(xué)生掌握調(diào)型2Ктоэто?Ⅲ.書寫Письмо
ПроцессисодержаниеобученияЭтапы Содержание Цель МетодыобученияВступитель- 1.Поздороватьсясо 1.Проверкаявки 1.Рапортноеслово студентами студентовна 2.Заполнить занятия 2.Требованиегрупповойжурнал 2.Знакомство 3.Познакомить студентовсстудентовс сегодняшнимсодержаниемПервыйэ. Проверкаурока1 Проверка Проверкаусвоениясодержа- 1нияурока1ⅠФонетика:[иⅠФонетика:[и],[ы],[н]и[к],[с],[и],[ы],[н]и[к],показпримеров2.Слушание1.Работанад[с]звукозаписифонетикой2.Выполнение3.Выполнениеупражненийупр.1-6Третийэ. Обучение новому: ОвладениеИК-2 1.ОбъяснениеⅡ.語調(diào)Интонация 2.Слушание調(diào)型2Ктоэто? звукозаписиВыполнение 3.Выполнениеупр.7-10 упражненийⅢ.書寫Письмоупр.20Домашние 1.Повторитепройденное:Выполнитеупр.1-10устно.задания 2.Перепишитеполовинуновыхслов.
Время5м.20м.50м.20м.5м.3.Подготовьтеськдиктантупройденного.4.Подготовьтеськновому:Грамматика.3.Подготовьтеськдиктантупройденного.4.Подготовьтеськновому:Грамматика.講義:教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:檢查:測試Урок1;新課:Ⅰ.語音Фонетика元音[и,ы]輔音[к,нс]Ⅱ.語調(diào)Интонация調(diào)型2Ктоэто?Ⅲ.書寫Письмо一.Вступительноеслово:Сегоднясначалаунасбудетпроверкаурока1,затеммыбудемработатьнадфонетикой[и],[ы],[н]и[к],[с],ИК-2,письмом.二.Проверкаурока1.Развитиеустнойречи:Этомама.三.Обучениеновому:Ⅰ.Фонетика元音гласные[и,ы]和輔音согласные[к,н,с][и]–發(fā)音時舌向前移并向上腭抬起,口微微張開。[ы]–舌的位置不要移動。是中國學(xué)生較難掌握的元音之一,在學(xué)習(xí)過程中許多學(xué)生都把該音錯發(fā)成漢語拼音{ei}:俄語中的[ы]是單元音,雙元音,在這個過程中舌頭是移動的的。[н]–鼻音。發(fā)音時前舌部貼上齒背和齒齦,氣流通過鼻腔成音。[к]–清輔音。發(fā)音時舌后部向上抬與軟腭前沿緊貼,氣流沖破阻塞成音。[с]–流通過窄縫成音。Выполнениеупр.1-6Ⅱ.Интонация俄語語調(diào)Интонация和調(diào)型2ИК-21、語調(diào)是一種語音手段,人們用它來在語流中劃分語句及其組成部分,分辨語語調(diào)是指說話或朗讀時,在聲音高低、音調(diào)起伏、用力輕重和音響持續(xù)長短等方面的變化。每個句子都有語調(diào),使用一定的調(diào)型(ИК—интонационная7種調(diào)型12、調(diào)型34。2、調(diào)型由三個部分組成:調(diào)心、調(diào)心前部、調(diào)心后部。調(diào)心由一個重讀音節(jié)構(gòu)成,是說話人表達(dá)主要意思、強調(diào)的詞的重讀音節(jié),是整個語調(diào)的中心,調(diào)型的類型通常用數(shù)字標(biāo)在調(diào)心上。一個調(diào)型結(jié)構(gòu)中可能沒有調(diào)心前部或調(diào)心后部,但不可能沒有調(diào)心。3、ИК-2——常用于帶疑問詞的疑問句。特點:調(diào)心前部用說話人中調(diào)的上限,調(diào)心的元音用降調(diào)或平調(diào),調(diào)心后部用低于調(diào)心前部的音調(diào)。Например:①Ктоэто?②Ктоуокна?4、Упр.7-10.Ⅲ.ПисьмоВыполнениеупр.20四.Домашниезадания:1.Повторитепройденное:Выполнитеупр.1-10устно.2.Перепишитеполовинуновыхслов.3.Подготовьтеськдиктантупройденного.4.Подготовьтеськновому:Грамматика.第二課第二講教學(xué)目的與要求:Грамматика語法ПроцессисодержаниеобученияЭтапыПроцессисодержаниеобученияЭтапыСодержаниеЦельМетодыобучения1.Рапортстаросты2.ТребованиепреподавателяВремяВступитель-ноеслово1.Поздороватьсясостудентами2.Заполнитьгрупповойжурнал3.Познакомитьстудентовссегодняшнимсодержанием1.Проверкаявкистудентовназанятия2.Знакомствостудентовссодержанием10м.Первыйэ.ПовторениепроверкаиПроверкаусвоениясогласных[и],[ы],[н]и[к],[с],ИК-2ОвладениезначениемиПовторение и 30м.проверкаВторойэ.Обучениеновому:1.Работанадполом1.Объяснениезначенияи55м.имениупотреблениемупотреблениясуществительногополомичислом2.Выполнение2.РаботанадчисломимениупражненийименисуществительногосуществительногоДомашниезаданияДомашниезадания1.Повторитепройденное:Выполнитезадания11-17устно,упр.18письменно.2.Перепишитеостальныеновыеслова.3.Подготовьтеськдиктантупройденного.4.Подготовьтеськновому:Речевыеобразцы,диалогиитекст.5м.教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:檢查:Гласныеисогласные[с'],[з'],[л']и[г'],[к'],[х'],ИК-2新課:Грамматика語法名詞的性(1)名詞的數(shù)(1)一.Вступительноеслово:Сегоднясначалаунасбудетповторениеипроверкапройденноговпрошлыйраз,затеммыбудемработатьнадновым:Грамматика.二.Повторениеипроверка:1.Устнаяпроверка:2.Письменнаяпроверка:ДиктантПрослушайте,напишитеипереведите:,томат,,,там,от,,,,ум,тут,Этомама,папатам.三.Обучениеновому:Грамматика1、名詞的性(1)Зоямамапапа(包括植物名稱стол等。單詞詞尾進(jìn)行判定。陽性:沒有詞尾,詞干末尾是硬輔音的名詞。如:сок,уксус;陰性:以а-結(jié)尾的名詞。如:комната,книга中性:以о-結(jié)尾的名詞。如:окно注意:表人名詞或人名按其自然屬性分為陽性和陰性。如:папа,дедушка為陽性名詞;Таня,Маша,мама為陰性名詞。2、名詞的數(shù)(1)陽性、陰性和中性名詞變成復(fù)數(shù)規(guī)則如下陽性名詞直接加ы поэт—поэты陰性名詞將а改成ы комната—комнаты中性名詞將о改成а окно—окна注意:某些音節(jié)較少的名詞變成復(fù)數(shù)時重音會發(fā)生移動現(xiàn)象。如:суп—супы 3、Упр.13四、句型1、Ктоэто?2Это3、
мост—мосты
окно—окна五、Домашниезадания:1.Повторитепройденное:выполнитеупр.1-17устно.2.Подготовьтеськдиктантупройденного.18письменно.3.Перепишитеостальныеновыеслова.Подготовьтеськдиктантупройденного.Подготовьтеськновому:Речевы
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機器租賃協(xié)議:醫(yī)療輔助設(shè)備
- 足療店大理石裝飾合同
- 鋼結(jié)構(gòu)倉庫鋼管租賃條款
- 咖啡行業(yè)顧問聘用協(xié)議
- 曲棍球場硅PU施工合同
- 科技園區(qū)物業(yè)管理人員聘用協(xié)議
- 實習(xí)就業(yè)協(xié)議范本
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備保修合同
- 大數(shù)據(jù)校長聘用合同要點
- 建筑施工工程終止施工合同
- 《三只小豬的真實故事》課件
- 遼寧省火力發(fā)電企業(yè)名錄2017年158家
- “美麗醫(yī)院”建設(shè)工作匯報材料
- 鉆孔灌注樁鉆進(jìn)成孔原始記錄表
- 中石油氣集團(tuán)公司 會計核算辦法
- 小學(xué)綜合實踐二年級上冊第1單元《主題活動一:交通標(biāo)志我會認(rèn)》教案
- 壓力是否有利于成長辯論稿
- 思想道德與法治教案第四章:明確價值要求踐行價值準(zhǔn)則
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程完整版課件
- 現(xiàn)代建筑風(fēng)格現(xiàn)代派風(fēng)格現(xiàn)代建筑
- 三年級數(shù)學(xué)上冊課件-7.2 長方形的周長 -人教版(共10張PPT)
評論
0/150
提交評論