2021年《教師防疫工作安排方案》

3.4運輸中應(yīng)盡量保持車輛行使平穩(wěn)，路況不好注意慢行。（2）鋼筋錨固長度按四級抗震考慮。schoolteachers‘epidemicpreventionworkplanatthebeginningofteachers'epidemicprevention宣講人：某某某時間：2021.11.02疫學校防方案4.2橋臺、承臺及系梁施工（8）吊盤設(shè)置進料安全門柵欄。CONTENTS目錄防控措施手冊01疑似感染處置01（1）保證各類電焊機的機殼有良好的接地保護。8.5.3水土保持措施工程量及實施進度01schoolteachers‘epidemicpreventionworkplanatthebeginningofteachers'epidemic對臨時堆存加強管理，避免轉(zhuǎn)存時間較長，造成大的水土流失隱患。錨筋長度220mm為理論計算值，在滿足以上兩點的前提下可根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整。組長

副組長

組員在緊急情況下，支路可承擔消防通道的功能。建筑區(qū)、道路建設(shè)區(qū)和表土臨時堆放場區(qū)進入生產(chǎn)期后建設(shè)完成，施工活動結(jié)束，擾動顯著減小，在未被建筑占用的地塊實行硬化和綠化，綠化工程基本建設(shè)完工，各區(qū)大部分區(qū)域被建筑設(shè)施、硬化覆蓋，地表植被也逐漸恢復(fù)防控措施手冊02schoolteachers‘epidemicpreventionworkplanatthebeginningofteachers'epidemic（3）表土堆放防治區(qū)：占地面積0.6266m2，其擾動的地貌類型主要為平壩地，由于表土堆放量較大，水土流失時段相對為中度，單獨作為一個防治分區(qū)考慮；b.鋼連接件是否有合格證，鋼材化學成分和力學性能測試報告是否齊全。防控措施手冊二是珠江水系，主要是江永桃川、江華河路口一帶及藍山的一部分小河，流域面積為77.8平方公里。導(dǎo)管應(yīng)在無水進入的狀態(tài)下填充。防控措施手冊盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎車、私家車；

如必須乘坐公交車，請做好防護工作，全程帶口罩，盡量避免用手觸摸公共物品；

進入校園必須測量體溫，體溫正常方可進入；若有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染癥狀人員應(yīng)主動帶上口罩去就近的醫(yī)院就診；如果有相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅游史，以及發(fā)病后接觸過什么人，應(yīng)該主動告訴預(yù)檢分診和發(fā)熱門診的醫(yī)務(wù)人員和接診醫(yī)師，并配合展開相關(guān)調(diào)查；4.7、從木箱或鋼架上搬出來的板塊及其他成品、半成品，需用木方墊起100MM，并不得堆放擠壓；的箍筋往上移動，按間距線由上向下進行綁扎。防控措施手冊新增排水溝過流能力引用謝才公式進行復(fù)核，計算過程如下：塔式起重機安裝、拆除急運行的安全技術(shù)要求；防控措施手冊即混凝土從一端向另一端，以同一坡度一次到頂向前連續(xù)澆筑，以保證不形成施工縫。三、施工工藝流程及方法防控措施手冊盡量避免到人員密集不通風的公共場所，與他人說話時，盡量保持1米的距離。多人同室時須佩戴口罩；注意咳嗽禮儀和洗手衛(wèi)生，咳嗽或者打噴嚏時須用紙巾或者采用衣護遮掩口鼻，摘口罩前后做好手的衛(wèi)生，用過的紙巾、口罩及時放到帶蓋的垃圾桶內(nèi)；GBJ-9-89《中國建筑荷載設(shè)計規(guī)范》施自檢，并由班組長進行復(fù)查。防控措施手冊穩(wěn)定系數(shù)η0=MW/MK=11.25>2.5滿足起重機規(guī)范《GB3811－83》要求。d、剪刀撐及橫向斜撐均應(yīng)設(shè)在腳手架的外側(cè)，構(gòu)成剪刀撐及橫向斜撐的斜桿必須與立桿及大橫桿連接牢固，各個接頭必須即能受拉又能受壓。防控措施手冊水土保持措施方案制定、設(shè)計與施工過程中，在不影響水土保持效能的前提下，應(yīng)盡量減少資金的投入，以盡可能少的投入獲得最大的效益。9.14監(jiān)測資料整理分析與成果要求防控措施手冊7.8.13頂板混凝土養(yǎng)護，應(yīng)疑似感染處置03schoolteachers‘epidemicpreventionworkplanatthebeginningofteachers'epidemicF、塔式起重機操作使用應(yīng)符合下列規(guī)定：不同規(guī)格、尺寸、型號的型材不能包裝在一起。疑似感染處置教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。學生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當立即使用（臨時）隔離室，對該學生采取有效的隔離措施，同時通知家長領(lǐng)返，帶學生去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。②小區(qū)雨水排水系統(tǒng)：室內(nèi)屋頂排水采用110PVC管排水，室外場地雨水采用明溝和埋管排水方式，根據(jù)道路豎向，沿道路布設(shè)砼排水溝，場地排雨水坡度：一般采用坡度為5‰－12‰，雨水匯聚后，排入小區(qū)鍍膜層應(yīng)在玻璃第二面或第三面（先鋼化，后鍍膜）。疑似感染處置安排專人負責與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或?qū)W生每日健康狀況。工程水保工作以控制水土流失、改善環(huán)境、恢復(fù)植被為重點。兩鋼架間對角線差：H≤10m1.5mmschoolteachers‘e