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對比兩幅圖,你有什么感受?對比兩幅圖,你有什么感受?1不凌亂、干凈利落、衛(wèi)生整齊不凌亂、干凈利落、衛(wèi)生整齊2我們愛整潔我們愛整潔3任務(wù)一:拿出小鏡子,看看鏡子里的我什么樣?我的儀表是不是整潔?在哪些地方存在問題?任務(wù)一:拿出小鏡子,看看鏡子里的我什么樣?4任務(wù)二:

同桌同學兩人一組互相“照鏡子”,看看別人的儀表是不是整潔,在哪些地方存在問題。任務(wù)二:同桌同學兩人一組互相“照鏡子”,看看別人的儀表是5我們愛整潔課件完美版16思考:1.他們這樣做好不好,為什么?2.想一想:在生活中你還見過哪些不整潔的樣子呢?思考:1.他們這樣做好不好,為什么?7我們愛整潔課件完美版18我們愛整潔課件完美版19思考:1.小組活動:說一說故事的內(nèi)容,并談?wù)勀愕母惺堋?.皮皮后來怎樣了?思考:1.小組活動:說一說故事的內(nèi)容,并談?wù)勀愕母惺堋?0小結(jié):

一個人的外表整潔很重要,只有干干凈凈地出現(xiàn)在別人面前,才能給別人留下一個好印象,這也是尊重別人的一種表現(xiàn)。小結(jié):一個人的外表整潔很重要,只有干干凈凈地出現(xiàn)在別人11我們愛整潔課件完美版112

你會做這些保持整潔的事兒嗎?還有哪些保持潔的好辦法呢?你會做這些保持整潔的事兒嗎?還有哪些保持潔的好辦法呢?13我們愛整潔課件完美版114小結(jié):

保持整潔固然重要,但必要的游戲和勞動也應(yīng)參與。如果因為怕弄臟自己而不參加游戲或勞動,是不可取的。弄臟了能及時清洗也是愛整潔的表現(xiàn)。小結(jié):保持整潔固然重要,但必要的游戲和勞動也應(yīng)參與。如15怎樣才能讓我們每天都保持整潔呢?1.小組討論,把你的具體的想法或做法互相說一說。2.把你們組討論的結(jié)果寫下來。怎樣才能讓我們每天都保持整潔呢?16(2.兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒有昆蟲授粉,一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰知又被暴風雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下,才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L,付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。)(3.好像一股甜絲絲的甘漿,流進了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶,是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。)(4.我就不信,這些小精靈會不愛我們祖國的寶島,會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算,并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時,又反映出他們?yōu)楸Pl(wèi)祖國而不怕艱苦,自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。)教學說明:教學過程中,學生談到什么地方就一起體會那個地方,體會以學生所體會到的為主,體會表達出來后,讓學生帶著這樣的體會讀書,其它同學在這個同學理解的基礎(chǔ)上可以補充自己的體會,加深理解,再集體朗讀。(五)交流表達,朗讀深化,歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中,可以體會到一個什么中心?讀所勾畫的句子。(邊防戰(zhàn)士熱愛海島,熱愛祖國。)(2.兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒17對比兩幅圖,你有什么感受?對比兩幅圖,你有什么感受?18不凌亂、干凈利落、衛(wèi)生整齊不凌亂、干凈利落、衛(wèi)生整齊19我們愛整潔我們愛整潔20任務(wù)一:拿出小鏡子,看看鏡子里的我什么樣?我的儀表是不是整潔?在哪些地方存在問題?任務(wù)一:拿出小鏡子,看看鏡子里的我什么樣?21任務(wù)二:

同桌同學兩人一組互相“照鏡子”,看看別人的儀表是不是整潔,在哪些地方存在問題。任務(wù)二:同桌同學兩人一組互相“照鏡子”,看看別人的儀表是22我們愛整潔課件完美版123思考:1.他們這樣做好不好,為什么?2.想一想:在生活中你還見過哪些不整潔的樣子呢?思考:1.他們這樣做好不好,為什么?24我們愛整潔課件完美版125我們愛整潔課件完美版126思考:1.小組活動:說一說故事的內(nèi)容,并談?wù)勀愕母惺堋?.皮皮后來怎樣了?思考:1.小組活動:說一說故事的內(nèi)容,并談?wù)勀愕母惺堋?7小結(jié):

一個人的外表整潔很重要,只有干干凈凈地出現(xiàn)在別人面前,才能給別人留下一個好印象,這也是尊重別人的一種表現(xiàn)。小結(jié):一個人的外表整潔很重要,只有干干凈凈地出現(xiàn)在別人28我們愛整潔課件完美版129

你會做這些保持整潔的事兒嗎?還有哪些保持潔的好辦法呢?你會做這些保持整潔的事兒嗎?還有哪些保持潔的好辦法呢?30我們愛整潔課件完美版131小結(jié):

保持整潔固然重要,但必要的游戲和勞動也應(yīng)參與。如果因為怕弄臟自己而不參加游戲或勞動,是不可取的。弄臟了能及時清洗也是愛整潔的表現(xiàn)。小結(jié):保持整潔固然重要,但必要的游戲和勞動也應(yīng)參與。如32怎樣才能讓我們每天都保持整潔呢?1.小組討論,把你的具體的想法或做法互相說一說。2.把你們組討論的結(jié)果寫下來。怎樣才能讓我們每天都保持整潔呢?33(2.兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒有昆蟲授粉,一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰知又被暴風雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下,才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L,付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。)(3.好像一股甜絲絲的甘漿,流進了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶,是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。)(4.我就不信,這些小精靈會不愛我們祖國的寶島,會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算,并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時,又反映出他們?yōu)楸Pl(wèi)祖國而不怕艱苦,自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。)教學說明:教學過程中,學生談到什么地方就一起體會那個地方,體會以學生所體會到的為主,體會表達出來后,讓學生帶著這樣的體會讀書,其它同學在這個同學理解的基礎(chǔ)

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