“文明學校”申報材料

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包信鎮(zhèn)中心校部創(chuàng)建于1947年，占地30畝?，F(xiàn)有22個教學班，在校生1216名，教職工66人。學?，F(xiàn)有試驗室、圖書室、儀器室、電子備課室、音樂教室和200米環(huán)形田徑場，圖書16000余冊、遠教設(shè)備3套、二類體育、音樂、美術(shù)、科學儀器一套。近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體教職員工發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新〞的精神，努力拼搏，使中心小學面貌煥然一新，教育教學成果穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一。因此，學校先后被評為“縣教書育人先進單位〞、“平安校內(nèi)先進單位〞和“校內(nèi)綠化先進單位〞。

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈“三爭一創(chuàng)〞氣氛。

明確“三爭一創(chuàng)〞活動的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領(lǐng)導(dǎo)負責的“三爭一創(chuàng)〞領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案、支配了活動內(nèi)容。通過召開校會、主題班會等形式，宣揚公民基本道德規(guī)范，營造了濃烈的“三爭一創(chuàng)〞氣氛。

二、圍繞中心、與時俱進，主動開展“三爭一創(chuàng)〞活動.

l、把加強教師政治思想工作，開展扎實有序的理論學習作為“三爭一創(chuàng)〞工作的先導(dǎo)。為此學校面對新形勢下的新任務(wù)、新狀況，以行風建設(shè)為重點，仔細組織教師仔細學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《五禁止》、《教師十不準》和《文明教師標準》，不斷提高廣大教師的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，真正做到“身正為師，學高為范〞。形式多樣的學習，為“三爭一創(chuàng)〞活動營造了一種主動向上的氣氛。一年來，全校上下以創(chuàng)建文明學校，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項工作取得較為滿意的成果。

2、以“三爭一創(chuàng)〞活動為先導(dǎo)，大力推動學校德育工作。

(1)、提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內(nèi)容，常常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在討論中工作，在工作中討論，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，細心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。

(2)、創(chuàng)建活動形式多樣。根據(jù)《文明學生評比細則》對學生實行量化積分，每月評選一次班級文明學生并在榮耀榜上展示。根據(jù)《文明班級評比細則》對班級一天一檢查，一周一小結(jié)，一月一評比，分年級評選“文明班級〞并授予“文明班級〞牌。另外本期主動加強“四個好習慣〞的養(yǎng)成教育即“講衛(wèi)生〞的好習慣、“愛惜花草，不踐踏花池〞的好習慣、“公共場所不大聲喧嘩〞的好習慣和“愛惜公共設(shè)施〞的好習慣。

(3)開展豐富多彩的少先隊活動，提高實際效果

首先抓住愛國主義教育這個永久的主題。細心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一通過老師和學生代表的講話和表演，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國〞的思想。其次開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒〞主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈〞的清明活動，并以“植樹節(jié)〞為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動和春季運動會。五月份開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最終一個星期日是助殘日，鼓舞全校的同學都來關(guān)注需要關(guān)心的人。六月份開展“關(guān)注兒童的歡樂，回來童年〞系列活動和慶“六一〞歌詠競賽活動，以六一節(jié)為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節(jié)日。

三、加強教學教研活動，提高教育教學水平。

學校的中心工作是教學，因此，我們緊緊圍繞著中心開展工作，首先，我們根據(jù)國家《課程方案》開齊課程、上足課時，并保證再不加重學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上，加強各科教學，大面積提高學生的整體素養(yǎng)。其次，學校注重加強教學討論工作，學校成立了語文、數(shù)學、二個教學討論組織，并承當了縣立項的“遠程教育在語文教學中的運用〞和“提高課堂教學的有效性〞試驗課題。學校教研組織按時開展教研活動，并準時推廣教研成果。同時，我們還注重第二課堂教學，學校先后成立了體育、音樂、書法、繪畫等十幾個興趣小組，每年舉辦藝術(shù)節(jié)、運動會活動，展示了學生成果，提高了學生的素養(yǎng)。我校的體育隊在2021年第一屆曙光體育競賽中獲團體三等獎，合唱隊2021獲得小學組優(yōu)秀合唱團一等獎，美術(shù)、書法作品多次在縣級競賽中獲獎。

四、以校內(nèi)文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校內(nèi)生活，促學生身心健康進展。

1、發(fā)揮校內(nèi)環(huán)境的育人功能。本學期學校將充分發(fā)揮名人名言掛圖、展示櫥窗、宣揚標語等文化板塊的作用，使學校富有深厚的文化氣氛，使學生邁步校內(nèi)中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學期，學校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，同時鼓舞班主任依據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、加大投入，美化校內(nèi)環(huán)境。加快了“綠化、美化、凈化〞的步伐。學校主干道全部硬化，地面綠化率達100%，實現(xiàn)了“四季常青，三季有花〞的標準。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，學校成立了“衛(wèi)生、紀律〞檢查小組，小組成員每天兩次對學校衛(wèi)生、紀律等進行檢查打分，由學生組長匯總后，并在公布榜中公布成果。這樣有效的遏制了“臟、亂、差〞的現(xiàn)象，使學校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角。

教育是育人的事業(yè)，以德育人、以真求知、以美養(yǎng)性，這是包信中心校部的育人方式。鑄造名師，廣育英才，創(chuàng)建名校，這是全體師生的精神文明追求。我們的目標，就是擦亮我們這扇窗口，讓我們的精神文明大廈更加壯麗!

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