作文訓練-人物描寫課件

作文訓練人物描寫1謝謝觀賞2019-7-2作文訓練人物描寫1謝謝觀賞2019-7-2人物描寫的方法

外貌描寫（肖像描寫）語言描寫動作描寫心理描寫神態(tài)描寫2謝謝觀賞2019-7-2人物描寫的方法外貌描寫（肖像描寫）2謝謝觀賞2019-7-外貌描寫

也稱肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。3謝謝觀賞2019-7-2外貌描寫也稱肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、人物描寫之精彩句子

黃里帶白的臉，瘦得叫人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一只黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。她眼睛下兩個黑袋，像圓殼行軍熱水瓶，想是儲蓄著多情的熱淚，嘴唇涂的濃胭脂給唾沫帶進了嘴，把暗黃崎嶇的牙齒染道紅痕，血淋淋的像偵探小說里謀殺案的線索。4謝謝觀賞2019-7-2人物描寫之精彩句子黃里帶白的臉，瘦得叫人擔心；頭畫眼睛魯迅：“要極儉省的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛?！崩合榱稚┏醯紧旀?zhèn)：順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人。二年之后：她順著眼，角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。精神失常：直著眼，和大家講自己日夜不忘的故事。成為乞丐：頭發(fā)如今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物5謝謝觀賞2019-7-2畫眼睛魯迅：“要極儉省的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。語言描寫

語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語言描寫包括人物的獨白和對話。要點：1語言要能顯示人物的身份，職業(yè)，地位，經(jīng)歷。2語言描寫要能夠表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物的心理活動3語言描寫要性格化,符合人物的身份。4語言描寫要生動、簡潔，力忌八股調(diào)、學生腔6謝謝觀賞2019-7-2語言描寫語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總語言描寫之精彩句子唐三藏：你想要??！悟空，你要是想要的話你就說話嘛，你不說你想要我怎么知道你是真的想要了？雖然你很有誠意的忘著我，可是你還是要跟我說你想要的，不可能你說你想要我不給你，你說你不想要我偏要給你，大家要講道理嘛！你真的想要嗎？那你就拿去吧，你不是真的想要吧？難道你真的想要嗎？

7謝謝觀賞2019-7-2語言描寫之精彩句子唐三藏：你想要?。∥蚩眨阋窍胍脑捘憔蛣幼髅鑼?/p>

描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)。注意：與細節(jié)描寫相結(jié)合最妙8謝謝觀賞2019-7-2動作描寫描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、動作描寫之精彩句子

老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個睡者的嬰兒。本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時的已經(jīng)立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。9謝謝觀賞2019-7-2動作描寫之精彩句子老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似

晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。10謝謝觀賞2019-7-2晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時的已經(jīng)立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。11謝謝觀賞2019-7-2本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺心理描寫

雨果：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界?！毙睦砻鑼懢褪菍θ宋飪?nèi)心的思想活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。12謝謝觀賞2019-7-2心理描寫雨果：“有一種比海更大的景象，是天空；心理描寫注意：1要抓住人物的本質(zhì)特征，使心理描寫符合人物性格發(fā)展的邏輯，成為多方面展現(xiàn)人物性格并完成人物形象塑造的有機組成部分。不要興之所至，信筆寫去，游離了人物而空發(fā)議論、徒作感嘆，使心理描寫成為累贅。2要實事求是，恰如其分。不可主觀臆造，不可無限制擴大。只有當它和肖像描寫、行動描寫、語言描寫等多種寫作手段有機地結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的效果。3方法：可采用直接描寫式、抒情獨白式、夢境描繪式、心理分析式等。13謝謝觀賞2019-7-2心理描寫注意：13謝謝觀賞2019-7-2神態(tài)描寫

神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語。舉例：1、走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動了。

2、這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。14謝謝觀賞2019-7-2神態(tài)描寫神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表寫作練習

選取教室里的任何一個人（可以是老師、同學、甚至是墻上的名人畫像）進行人物描寫，然后讓大家猜猜你寫的是誰。15謝謝觀賞2019-7-2寫作練習選取教室里的任何一個人（可以是老師、同學、甚至是墻小結(jié)阿·托爾斯泰：“大作家成功的秘訣之一，就在于他們在觀察生活上能夠持之以恒,他們把這當成自我訓練的一門基本功?！鄙钍亲魑牡脑慈d趣是最好的老師課文是最好的范文

16謝謝觀賞2019-7-2小結(jié)16謝謝觀賞2019-7-217謝謝觀賞2019-7-217謝謝觀賞2019-7-2作文訓練人物描寫18謝謝觀賞2019-7-2作文訓練人物描寫1謝謝觀賞2019-7-2人物描寫的方法

外貌描寫（肖像描寫）語言描寫動作描寫心理描寫神態(tài)描寫19謝謝觀賞2019-7-2人物描寫的方法外貌描寫（肖像描寫）2謝謝觀賞2019-7-外貌描寫

也稱肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。20謝謝觀賞2019-7-2外貌描寫也稱肖像描寫。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、人物描寫之精彩句子

黃里帶白的臉，瘦得叫人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一只黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。她眼睛下兩個黑袋，像圓殼行軍熱水瓶，想是儲蓄著多情的熱淚，嘴唇涂的濃胭脂給唾沫帶進了嘴，把暗黃崎嶇的牙齒染道紅痕，血淋淋的像偵探小說里謀殺案的線索。21謝謝觀賞2019-7-2人物描寫之精彩句子黃里帶白的臉，瘦得叫人擔心；頭畫眼睛魯迅：“要極儉省的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛?！崩合榱稚┏醯紧旀?zhèn)：順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人。二年之后：她順著眼，角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。精神失常：直著眼，和大家講自己日夜不忘的故事。成為乞丐：頭發(fā)如今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物22謝謝觀賞2019-7-2畫眼睛魯迅：“要極儉省的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。語言描寫

語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見其人”，獲得深刻的印象。語言描寫包括人物的獨白和對話。要點：1語言要能顯示人物的身份，職業(yè)，地位，經(jīng)歷。2語言描寫要能夠表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物的心理活動3語言描寫要性格化,符合人物的身份。4語言描寫要生動、簡潔，力忌八股調(diào)、學生腔23謝謝觀賞2019-7-2語言描寫語言描寫是塑造人物形象的重要手段。成功的語言描寫總語言描寫之精彩句子唐三藏：你想要?。∥蚩?，你要是想要的話你就說話嘛，你不說你想要我怎么知道你是真的想要了？雖然你很有誠意的忘著我，可是你還是要跟我說你想要的，不可能你說你想要我不給你，你說你不想要我偏要給你，大家要講道理嘛！你真的想要嗎？那你就拿去吧，你不是真的想要吧？難道你真的想要嗎？

24謝謝觀賞2019-7-2語言描寫之精彩句子唐三藏：你想要?。∥蚩?，你要是想要的話你就動作描寫

描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)。注意：與細節(jié)描寫相結(jié)合最妙25謝謝觀賞2019-7-2動作描寫描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、動作描寫之精彩句子

老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個睡者的嬰兒。本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時的已經(jīng)立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。26謝謝觀賞2019-7-2動作描寫之精彩句子老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似

晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。27謝謝觀賞2019-7-2晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時的已經(jīng)立刻復(fù)活了，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。28謝謝觀賞2019-7-2本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺心理描寫

雨果：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界。”心理描寫就是對人物內(nèi)心的思想活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。29謝謝觀賞2019-7-2心理描寫雨果：“有一種比海更大的景象，是天空；心理描寫注意：1要抓住人物的本質(zhì)特征，使心理描寫符合人物性格發(fā)展的邏輯，成為多方面展現(xiàn)人物性格并完成人物形象塑造的有機組成部分。不要興之所至，信筆寫去，游離了人物而空發(fā)議論、徒作感嘆，使心理描寫成為累贅。2要實事求是，恰如其分。不可主觀臆造，不可無限制擴大。只有當它和肖像描寫、行動描寫、語言描寫等多種寫作手段有機地結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的效果。3方法：可采用直接描寫式、抒情獨白式、夢境描繪式、心理分析式等。30謝謝觀賞2019-7-2心理描寫注意：13謝謝觀賞2019-7-2神態(tài)描寫

神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語。舉例：1、走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動了。

2、這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。31謝謝觀賞2019-7-2神