外科護(hù)士演講稿模板合集五篇

第外科護(hù)士演講稿模板合集五篇外科護(hù)士演講稿篇1

本人主要從外科能有今天的成績(jī)，關(guān)鍵是有一批受崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，視患者為親人的醫(yī)護(hù)人員我為他們感到驕傲，而作為其中一員，我更為自已感到自豪；我們的同事急病人之所急，想病人之所想；我們的同志不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，而且以醫(yī)院為家，視患者為親人，每當(dāng)患者有什么需要時(shí)他們總是盡心盡力，和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛，潤(rùn)物無聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨?；進(jìn)行講述。其中包括：近幾年，科室人員一直緊缺，病人卻還漸增多，我的同仁們由于工作強(qiáng)度大，身體都不是很好，但幾年沒有人要求過調(diào)休，沒有無故曠過一天工、每當(dāng)同事說起這此或看到他們那種無私奉獻(xiàn)，我總會(huì)有一種難言的情愫涌起，充盈著我的心頭，直至被一種深深的感動(dòng)所包圍，我由衷地敬佩他們、在人們眼中，我們濟(jì)世救人，是“白衣天使〞是“健康的衛(wèi)士〞，天使幾乎成了我們的代名詞等。

畢業(yè)后，我胸懷理想，來到煤礦醫(yī)院，做了一名普通的外科護(hù)士。那時(shí)外科就診病人相對(duì)較少，業(yè)務(wù)水平較低，要沒有什么外界支持下，我們?cè)谕踝o(hù)士長(zhǎng)帶著下大膽改革，勇于創(chuàng)新，走在醫(yī)院科室的最前列，業(yè)務(wù)蒸蒸日上。

外科能有今天的成績(jī)，關(guān)鍵是有一批受崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，視患者為親人的醫(yī)護(hù)人員我為他們感到驕傲，而作為其中一員，我更為自已感到自豪。

我們的同事急病人之所急，想病人之所想。以患者的利益他們是這么說的更是這么做的。近幾年，科室人員一直緊缺，病人卻還漸增多，我的同仁們由于工作強(qiáng)度大，身體都不是很好，但幾年沒有人要求過調(diào)休，沒有無故曠過一天工。我們宋主任雖已過不惑之年，但仍然忘我沖在第一線，連續(xù)奮戰(zhàn)，全然不顧自已的身體，有一位醫(yī)生母親生病，在旁人看來近不樓臺(tái)的她，卻僅僅接到兒子關(guān)心和歉疚的電話而已。還有一們醫(yī)生，小孩發(fā)熱40攝氏度，他卻因?yàn)橛屑痹\手術(shù)，而無暇顧及。有的護(hù)士在臨產(chǎn)前一秒還在為患者效勞，這樣刻盡職守，這樣的無私奉獻(xiàn)，每每讓我們感動(dòng)，在我們身旁卻又比比皆是。至于那些把年幼的孩子托付給父母照看的。年邁的父母拜托給兄弟照料的那么更是習(xí)以為常。每當(dāng)過年過節(jié)時(shí)我們的同事仍然堅(jiān)守在工作崗位為患者效勞，不是他們不懂得享受天倫之樂。他們只是為了更多人的健康。為了更多我家庭團(tuán)聚。為了更多人能夠樂享天倫。每當(dāng)同事說起這此或看到他們那種無私奉獻(xiàn)，我總會(huì)有一種難言的情愫涌起，充盈著我的心頭，直至被一種深深的感動(dòng)所包圍，我由衷地敬佩他們。

我們的同志不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，而且以醫(yī)院為家，視患者為親人，每當(dāng)患者有什么需要時(shí)他們總是盡心盡力，和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛，潤(rùn)物無聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨?，好多同事由于常年的勞累身體都不好，但他們心中牽掛的總是病人的健康，病人來了他們總是第時(shí)間替病人解決病痛，而自已有病卻堅(jiān)持著。無暇顧及。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車有的只是對(duì)病人沉甸甸的愛和沉甸甸的責(zé)任。

在人們眼中，我們濟(jì)世救人，是“白衣天使〞是“健康的衛(wèi)士〞，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于我們這樣的職工醫(yī)院的工作者尤其如此。但我們的同事淡泊名利，無私奉獻(xiàn)病人的健康就是我們最大的心慰，患者的一聲“謝謝〞就是我們莫大的財(cái)富。

如果說走出象牙塔的那一刻，我的理想朦朧而又遙遠(yuǎn)，那么如今，已那么變得z切切實(shí)實(shí)，我無悔當(dāng)初的選擇，更慶幸沒有讓“天使〞從我身邊溜走。只要我在這個(gè)崗位一天，我將傾盡自己的熱情效勞一天，直至我慢慢老去。

從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。

外科護(hù)士演講稿篇2

20某某年，神經(jīng)外科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心與支持下，全科護(hù)士遵循醫(yī)院所倡導(dǎo)的“微笑效勞，感動(dòng)效勞〞為主題的效勞宗旨，圍繞年初制定的護(hù)理管理目標(biāo)和工作方案，開展各項(xiàng)護(hù)理工作，嚴(yán)抓各項(xiàng)方案的落實(shí)，半年內(nèi)各項(xiàng)工作指標(biāo)根本到達(dá)了目標(biāo)要求，現(xiàn)將20某某年度神經(jīng)外科護(hù)理工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)“一科一專〞考核方案，注重護(hù)理人才培養(yǎng)，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高，神經(jīng)外科護(hù)士述職報(bào)告。

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“一科一專〞考核方案進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化考核，強(qiáng)化各級(jí)護(hù)士的考核，月考評(píng)、季度考評(píng)均到達(dá)質(zhì)量要求。

2、每周早交班進(jìn)行提問，內(nèi)容為根底理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和?？浦R(shí)，以促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)護(hù)理文書和壓瘡評(píng)估，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一個(gè)存在壓瘡風(fēng)險(xiǎn)的病人進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的臨床護(hù)理能力有了明顯提高。

4、每周組織全科護(hù)士開會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)院的護(hù)理核心制度，參加醫(yī)院組織的多項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

5、有積極參加院里組織活動(dòng)的，在排班上也給予了方便考慮，為科里贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)吸痰、吸氧等常用的技術(shù)操作進(jìn)行了考核，?？萍本燃夹g(shù)有了明顯的提高。

7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件，送本科護(hù)士到天壇這樣?？菩詮?qiáng)的醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，把別的醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開展，護(hù)士長(zhǎng)述職報(bào)告《神經(jīng)外科護(hù)士述職報(bào)告》。

8、各級(jí)護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感知識(shí)考試、技術(shù)操作考核，參加率100%，考核合格率100%

二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善效勞流程，效勞質(zhì)量明顯提高

1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，

并了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。

2、對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時(shí)撫慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。

3、在生活上為病人提供了各種便利條件，并廣泛聽取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理效勞的意見，對(duì)存在的問題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行整改。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理平安得到保證。

1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有特點(diǎn)的幾個(gè)病例及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。

2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行平安意識(shí)教育，查找工作中的不平安因素，提出整改措施，消除過失事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)小組長(zhǎng)監(jiān)督作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。

四、.護(hù)理文書書寫，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。

護(hù)理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，護(hù)理文書組組長(zhǎng)定期帶頭查病例，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查護(hù)理文書、臨時(shí)醫(yī)囑的書寫及簽字情況，及時(shí)審查出院病歷，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對(duì)存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。

外科護(hù)士演講稿篇3

一個(gè)多月前，來自江西樂平市一個(gè)山村的村民鄒女士在家人的陪伴下，帶著折磨她長(zhǎng)達(dá)16年的病痛前來我院就診。經(jīng)專家全面診斷，她患的是一種非常嚴(yán)重的風(fēng)濕性心臟病——二尖瓣狹窄并關(guān)閉不全，由于沒有及時(shí)治療已經(jīng)開展到心功能只有三級(jí)，只能進(jìn)行手術(shù)治療才有時(shí)機(jī)得以改善和康復(fù)。為了盡快讓鄒女士擺脫疾病的折磨，在專家們?yōu)樗龊萌頇z查后，經(jīng)反復(fù)研究與商討，終于制定了最終手術(shù)方案。

在其入院第四天，專家們?cè)谌轶w外循環(huán)下，為其成功實(shí)施了二尖瓣置換手術(shù)，手術(shù)過程進(jìn)展非常順利，術(shù)后立即轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室〔icu〕進(jìn)行全天24小時(shí)監(jiān)護(hù)治療，經(jīng)大家的努力，患者的心功能得以明顯好轉(zhuǎn)，生命體征穩(wěn)定，于術(shù)后7日由重癥監(jiān)護(hù)室〔icu〕轉(zhuǎn)回普通病房進(jìn)行后續(xù)治療。然而就在大家認(rèn)為鄒女士慢慢好轉(zhuǎn)，即將順利度過圍手術(shù)期時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了：回普通病房后沒多久，因?yàn)橥话l(fā)左側(cè)肢體偏癱，ct示右側(cè)大腦半球大面積出血性堵塞，她的病情再起波瀾，又一次緊急轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室〔icu〕。當(dāng)重癥監(jiān)護(hù)室〔icu〕的護(hù)士們?cè)俅我姷剿龝r(shí)，只見她兩眼茫然，對(duì)床邊的醫(yī)生護(hù)士們渾然不知……

眾所周知，突發(fā)腦出血是心臟手術(shù)后較嚴(yán)重的并發(fā)癥，出血不止易導(dǎo)致顱內(nèi)壓增高，繼而發(fā)生腦疝，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。為了給鄒女士營(yíng)造一個(gè)更好的治療護(hù)理環(huán)境，盡可能減少不必要的外界刺激，在重癥監(jiān)護(hù)室〔icu〕床位非常緊張的情況下，領(lǐng)導(dǎo)還是決定將其放在相對(duì)獨(dú)立的7床治療。

外科護(hù)士演講稿篇4

我的職業(yè)是護(hù)士，可要說我選擇做護(hù)士，那要追憶到我小的時(shí)候，我小的時(shí)候經(jīng)常感冒，我還清晰的記得半夜三更，媽媽抱著我往醫(yī)院跑的情景，而我只要是生病就會(huì)讓爸爸、媽媽擔(dān)憂。我又很不聽話，要我吃藥，你別想；要我打針，先看是什么樣的護(hù)士，我還要和她討價(jià)還價(jià)，經(jīng)常是要護(hù)士阿姨給我一個(gè)注射器玩，我

才讓她打針。也許就是從那時(shí)起，我就開始練習(xí)使用注射器了。

當(dāng)我看到這個(gè)演講題目的時(shí)候，我想這還用假設(shè)嗎？我有過那么屢次做病人的經(jīng)歷，有一肚子的苦水沒地方倒，現(xiàn)在總算可以讓我痛痛快快的把它吐出來了。幾乎所有的病人都和我有一樣的心態(tài)，生病了就想到一家知名度高、口碑好的醫(yī)院就診，到了那里又要擠破頭的找專家。這也就有了報(bào)紙上登的找鐘南山看感冒的新聞，我看一點(diǎn)都不奇怪，誰都希望早點(diǎn)兒解除病痛，不過專家有限，我總是排不上，只有看普通門診，到處排隊(duì)等候，到處碰壁挨訓(xùn)，真正看醫(yī)生的時(shí)間卻很短，一看二問，然后開出一大堆藥品……一整天時(shí)間就這么過去了。要知道耽誤診治時(shí)間就等于延長(zhǎng)患者的痛苦啊。我真希望醫(yī)院能一視同仁地對(duì)待每一位患者，使我能得到非常及時(shí)有效的診治。不用排隊(duì)不用等，醫(yī)生護(hù)士似親人，一路過來是綠燈，時(shí)間費(fèi)用一起省。

曾經(jīng)，我的一個(gè)同學(xué)談她的一次看病經(jīng)歷：她因痛經(jīng)去看婦科門診，進(jìn)入診室，醫(yī)生頭也不抬就問：“多少歲？幾個(gè)孩子？哪不舒服？〞我同學(xué)當(dāng)時(shí)就愣了，為難的說：“我還沒結(jié)婚呢！〞。誰都不想這樣的事情發(fā)生在自己身上。假設(shè)我是病人，我愿意被關(guān)心，被重視，被照顧。我希望得到醫(yī)生耐心細(xì)致的診療，希望醫(yī)生是我最好的聽眾，他能重視我講的每一點(diǎn)感受，道出的每一份病痛；我希望醫(yī)生不但具有高超精湛的醫(yī)療技術(shù)，還有高尚的醫(yī)德，富有責(zé)任心與同情心，具有親情感與理智性，希望他們能以親切的笑容溫暖我，以體貼的話語撫慰我，以精湛的醫(yī)技拯救我，以高尚的醫(yī)德征服我，時(shí)時(shí)處處表達(dá)出現(xiàn)代醫(yī)生所應(yīng)具備的良好品質(zhì)；我希望醫(yī)生能平等地與我交流，同情我的處境，理解我的心情，解答我的疑惑，消除我的顧慮，用仁愛之心安撫我身心的痛苦。

我們綜合科有很多老病人，一位老病人曾對(duì)我說：“我去過很多家醫(yī)院，我自從來你們這后，只要看病我就不去別的地方了，你們這的醫(yī)生護(hù)士就像自家兒女，我隨叫隨到，我自己的兒女都沒這么好，我想知道什么，你們都耐心講給我聽，還告訴我很多健康知識(shí)，我在其他醫(yī)院，醫(yī)生都宣判我死亡了，可我在這住院，很開心，我還能活的很好！〞。我聽了這些話，真覺得我們的辛苦是值得的.。假設(shè)我是病人，我希望醫(yī)院對(duì)各項(xiàng)醫(yī)療收費(fèi)都能名碼標(biāo)價(jià)，能有合理、透明的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)我希望享受優(yōu)惠的醫(yī)療保險(xiǎn)。如果我很窮的話，我希望能得到醫(yī)院適當(dāng)?shù)母＠哉疹櫋?/p>

假設(shè)我是病人，我期待病房寧?kù)o而舒適，陪護(hù)的家屬再也不用蜷縮在躺椅上，他也有專門的床位，護(hù)士們可親可愛，用關(guān)心和鼓勵(lì)，幫助我擺脫無助和惶恐，給予我戰(zhàn)勝病魔的信心和勇氣。

假設(shè)我是病人，我希望用最短的時(shí)間，花最少的費(fèi)用，治好我的病，能讓我盡快回到親人的身邊，回到我的工作崗位。俗話說：“沒什么別沒錢，有什么別有病〞。我這只能代替我們這些弱勢(shì)群體說：“沒什么別沒良心，有什么別有黑心〞。誰都會(huì)經(jīng)歷生老病死，誰都難免會(huì)去看醫(yī)生，我們都是人生父母養(yǎng)，在醫(yī)院里我們能見到太多七情六欲，我們無論是病人，還是醫(yī)生，只要大家真心相待，我們病人也不會(huì)有過分的要求，瞧我們送來的：“不是親人，勝似親人〞；“再造父母，在世華佗〞等錦旗，不就是我們的心聲嗎？我說完這些，真感覺舒服多了，心頭的病也好了一半了，都說心病要用心來治，我想我的病根找到了，離病愈的那一天也就不遠(yuǎn)了，我盼望著那天早點(diǎn)到來。

外科護(hù)士演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、護(hù)理同仁：

大家好！我叫某某，畢業(yè)于科技學(xué)校，現(xiàn)在外科工作。

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次時(shí)機(jī)同時(shí)我很榮幸能在外科工作，外科的病號(hào)多、急、重、、確實(shí)是個(gè)鍛煉人的地方，進(jìn)一個(gè)月來我的收獲很多，每天上班早到，下班晚走，晚上有空就會(huì)到科里學(xué)習(xí)，雖然我失去了很多業(yè)余時(shí)間，但是感覺比上班時(shí)間學(xué)到的更多！感覺每天都在成長(zhǎng)，每天都在進(jìn)步！從實(shí)習(xí)時(shí)候的陌生到現(xiàn)在工作后的成長(zhǎng):曾受過老師的批評(píng)也曾受過夸獎(jiǎng)，但我始終本著勝不驕敗不餒的原那么，虛心請(qǐng)教認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作中戒驕戒躁，在各位前輩老師的精心知道下我不僅學(xué)到了在工作中要急病人之所急想病人之所想，在生活中還學(xué)會(huì)了怎么做人；在患者身上不僅學(xué)會(huì)了一些疾病知