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1.1珍愛生命第二課時道德與法治浙教版三年級下1.1珍愛生命第二課時道德與法治浙教版三年級下新知導(dǎo)入圖片中這些人的行為對嗎?為什么?新知導(dǎo)入圖片中這些人的行為對嗎?為什么?新知導(dǎo)入我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)自己的身體,珍惜自己的生命媽媽懷孕很辛苦,父母的養(yǎng)育和愛護(hù)讓我們健康長大新知導(dǎo)入我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)自己的身體,珍惜自己的生命媽媽懷孕很新知講解

林林是一個七歲的男孩,活潑好動,好奇心很強(qiáng),什么都想試一試。一天,林林偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來到曬谷場上,他早就想試試這個“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。林林完全忘了家人不許他玩火的囑咐??吭诓荻焉稀斑青辍薄斑青辍贝蛑?。忽然,他不小心點(diǎn)燃了干燥的稻草,火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的林林……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治,林林保住了生命,但全身大面積燒傷,造成終身殘障。盲目的好奇,胡亂的嘗試,給林林、他的家庭和社會帶來了巨大的不幸。林林的故事新知講解林林是一個七歲的男孩,活潑好動,好奇心很強(qiáng),什新知講解在愛護(hù)自己方面,林林有哪些做得不好的地方?討論新知講解在愛護(hù)自己方面,林林有哪些做得不好的地方?討論新知講解要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險,愛護(hù)身體,珍惜生命不要對事物盲目好奇、胡亂嘗試故事的忠告新知講解要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐故事的忠告新知講解當(dāng)然,健康的身體,也離不開良好的生活習(xí)慣新知講解當(dāng)然,健康的身體,也離不開良好的生活習(xí)慣新知講解生活中,你沒有沒有這樣的飲食習(xí)慣?你認(rèn)為這樣對身體好嗎?新知講解生活中,你沒有沒有這樣的飲食習(xí)慣?你認(rèn)為這樣對身體好新知講解怎樣吃才能更健康呢?請留下你的金點(diǎn)子暢所欲言新知講解怎樣吃才能更健康呢?請留下你的金點(diǎn)子暢所欲言新知講解為了保持身體健康,滿足成長的需要,我們在飲食方面努力做到:1.吃好一日三餐,少吃零食2.細(xì)細(xì)咀嚼食物。3.多吃蔬菜、水果和谷物4.多喝水5.不挑食,不偏食,也不暴飲暴食6.注意食品安全新知講解為了保持身體健康,滿足成長的需要,我們在飲食方面努力新知講解情景劇表演選三名同學(xué)分別扮演爸爸、媽媽、和孩子,模仿課本P5悅悅的上學(xué)時和放假時的生活場景進(jìn)行表演,可以加進(jìn)自己的做法。新知講解情景劇表演選三名同學(xué)分別扮演爸爸、媽媽、和孩子,模仿新知講解悅悅這樣好嗎?請大家?guī)蛶蛺倫偹龖?yīng)該怎樣做呢?小小軍師你會怎樣度過你的假期呢?新知講解悅悅這樣好嗎?請大家?guī)蛶蛺倫偹龖?yīng)該怎樣做呢?小小軍師新知講解你有沒有情景劇中這些現(xiàn)象?如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢?合作探究:新知講解你有沒有情景劇中這些現(xiàn)象?如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢?新知講解自省平臺說一說,在愛護(hù)自己的生命和身體方面,你還有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?新知講解自省平臺說一說,在愛護(hù)自己的生命和身體方面,你還有哪新知講解活動場:反思自己新知講解活動場:反思自己新知講解在日常生活中,有許多的小細(xì)節(jié),會不利于我們自己的身體和生命。我們要從小事做起、從細(xì)節(jié)做起,愛護(hù)自己的身體和生命。新知講解在日常生活中,有許多的小細(xì)節(jié),會不利于我們自己的身體課堂練習(xí)為了保證身體的健康,我們在飲食方面做到()A、愛吃的就多吃,不愛吃的就少吃,要不就不吃B、日常多吃蔬菜,水果和谷物C、不暴飲暴食,不吃零食BC課堂練習(xí)為了保證身體的健康,我們在飲食方面做到(拓展提高上學(xué)期間玲玲生活習(xí)慣很好,可是放假在家她就放松了,哪些地方玲玲做的不好()A、早晨懶床,快到中午了才起床B、每天手機(jī)不離手,打完游戲,看快手了解一些新近發(fā)生的事情C、喝著飲料看電視,真是爽D、上午在家看看名著,下午陪爸爸打籃球ABC拓展提高上學(xué)期間玲玲生活習(xí)慣很好,可是放假在家她就放松了,哪課堂總結(jié)能擁有健康的身體多么幸福!我們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,好好愛護(hù)自己的身體。課堂總結(jié)能擁有健康的身體多么幸福!我們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)板書設(shè)計珍愛生命愛護(hù)身體養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣板書設(shè)計珍愛生命愛護(hù)身體養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣作業(yè)布置制定好習(xí)慣計劃表,并嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)布置制定好習(xí)慣計劃表,并嚴(yán)格執(zhí)行1.1珍愛生命第二課時道德與法治浙教版三年級下1.1珍愛生命第二課時道德與法治浙教版三年級下新知導(dǎo)入圖片中這些人的行為對嗎?為什么?新知導(dǎo)入圖片中這些人的行為對嗎?為什么?新知導(dǎo)入我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)自己的身體,珍惜自己的生命媽媽懷孕很辛苦,父母的養(yǎng)育和愛護(hù)讓我們健康長大新知導(dǎo)入我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)自己的身體,珍惜自己的生命媽媽懷孕很新知講解

林林是一個七歲的男孩,活潑好動,好奇心很強(qiáng),什么都想試一試。一天,林林偷偷拿了爸爸的打火機(jī)來到曬谷場上,他早就想試試這個“咔嚓”一下就擦出火苗來的小玩意兒了。林林完全忘了家人不許他玩火的囑咐。靠在草堆上“咔嚓”“咔嚓”打著火。忽然,他不小心點(diǎn)燃了干燥的稻草,火一下子蔓延開來。大火包圍了驚慌的林林……經(jīng)過醫(yī)院的全力救治,林林保住了生命,但全身大面積燒傷,造成終身殘障。盲目的好奇,胡亂的嘗試,給林林、他的家庭和社會帶來了巨大的不幸。林林的故事新知講解林林是一個七歲的男孩,活潑好動,好奇心很強(qiáng),什新知講解在愛護(hù)自己方面,林林有哪些做得不好的地方?討論新知講解在愛護(hù)自己方面,林林有哪些做得不好的地方?討論新知講解要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險,愛護(hù)身體,珍惜生命不要對事物盲目好奇、胡亂嘗試故事的忠告新知講解要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐故事的忠告新知講解當(dāng)然,健康的身體,也離不開良好的生活習(xí)慣新知講解當(dāng)然,健康的身體,也離不開良好的生活習(xí)慣新知講解生活中,你沒有沒有這樣的飲食習(xí)慣?你認(rèn)為這樣對身體好嗎?新知講解生活中,你沒有沒有這樣的飲食習(xí)慣?你認(rèn)為這樣對身體好新知講解怎樣吃才能更健康呢?請留下你的金點(diǎn)子暢所欲言新知講解怎樣吃才能更健康呢?請留下你的金點(diǎn)子暢所欲言新知講解為了保持身體健康,滿足成長的需要,我們在飲食方面努力做到:1.吃好一日三餐,少吃零食2.細(xì)細(xì)咀嚼食物。3.多吃蔬菜、水果和谷物4.多喝水5.不挑食,不偏食,也不暴飲暴食6.注意食品安全新知講解為了保持身體健康,滿足成長的需要,我們在飲食方面努力新知講解情景劇表演選三名同學(xué)分別扮演爸爸、媽媽、和孩子,模仿課本P5悅悅的上學(xué)時和放假時的生活場景進(jìn)行表演,可以加進(jìn)自己的做法。新知講解情景劇表演選三名同學(xué)分別扮演爸爸、媽媽、和孩子,模仿新知講解悅悅這樣好嗎?請大家?guī)蛶蛺倫偹龖?yīng)該怎樣做呢?小小軍師你會怎樣度過你的假期呢?新知講解悅悅這樣好嗎?請大家?guī)蛶蛺倫偹龖?yīng)該怎樣做呢?小小軍師新知講解你有沒有情景劇中這些現(xiàn)象?如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢?合作探究:新知講解你有沒有情景劇中這些現(xiàn)象?如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣呢?新知講解自省平臺說一說,在愛護(hù)自己的生命和身體方面,你還有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?新知講解自省平臺說一說,在愛護(hù)自己的生命和身體方面,你還有哪新知講解活動場:反思自己新知講解活動場:反思自己新知講解在日常生活中,有許多的小細(xì)節(jié),會不利于我們自己的身體和生命。我們要從小事做起、從細(xì)節(jié)做起,愛護(hù)自己的身體和生命。新知講解在日常生活中,有許多的小細(xì)節(jié),會不利于我們自己的身體課堂練習(xí)為了保證身體的健康,我們在飲食方面做到()A、愛吃的就多吃,不愛吃的就少吃,要不就不吃B、日常多吃蔬菜,水果和谷物C、不暴飲暴食,不吃零食BC課堂練習(xí)為了保證身體的健康,我們在飲食方面做到(拓展提高上學(xué)期間玲玲生活習(xí)慣很好,可是放假在家她就放松了,哪些地方玲玲做的不好()A、早晨懶床,快到中午了才起床B、每天手機(jī)不離手,打完游戲,看快手了解一些新近發(fā)生的事情C、喝著飲料看電視,真是爽D、上午在家看看名著,下午陪爸爸打籃球ABC拓展提高上學(xué)期間玲玲

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