政治老師年末工作述職報(bào)告模板范本

—政治老師年末工作述職報(bào)告模板作為政治老師要扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)分，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)虛心務(wù)實(shí)；仔細(xì)敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。那政治老師年末工作述職報(bào)告怎么寫呢？下面是為您細(xì)心整理的一些關(guān)于政治老師年末工作述職報(bào)告的文章，歡送參考和借鑒，期望對(duì)您有所幫忙。政治老師年末工作述職報(bào)告1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)您好!這學(xué)期，本人擔(dān)任八班級(jí)五個(gè)班的政治教學(xué)。教學(xué)過程中本人能順應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出高校校門的我，明白自己對(duì)教材的陌生，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解同學(xué)的根底上，仔細(xì)寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時(shí)，主動(dòng)采納多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的愛好，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，到達(dá)快樂教學(xué)的目的，在教學(xué)中注意同學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛活潑，教學(xué)效果良好。二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和活潑化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充足考慮不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。努力完成思想品德課的趣味化。思想品德課與同學(xué)實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決同學(xué)生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，使同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和正義感。同學(xué)在日常行為習(xí)慣、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。三、強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和穩(wěn)固。因此本人針對(duì)中同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量的特點(diǎn)，常常通過談心、主題探究等方式抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐煩做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，按時(shí)賜予肯定。全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和同學(xué)交談時(shí)，對(duì)他們的境況、想法表示深入的理解和尊重。轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為同學(xué)的好友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓同學(xué)感到你與他是公平的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為。從而真正到達(dá)思想教育的目的。總之，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期即將過去，總體來看，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫忙下，在本人的努力努力下，在全體同學(xué)的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在很多缺乏之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日政治老師年末工作述職報(bào)告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本學(xué)期我擔(dān)任九班級(jí)3個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際情況，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有方案，有步驟地開展。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。一、鉆研教材，仔細(xì)備課仔細(xì)備課，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序按時(shí)間布置都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，課后按時(shí)總結(jié)，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。由于，初三面臨的是同學(xué)參與中考，所以，除了鉆研教材以外，還注意做好中考研討。在學(xué)期之初仔細(xì)對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn)。增加了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。二、強(qiáng)化對(duì)中考的研討和中考信息的把握多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無一不能說明強(qiáng)化中考研討的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題，仔細(xì)研討X年的中考說明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過多渠道取得中考信息，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的中考模擬訓(xùn)練，使同學(xué)把握答題的方法和技巧，解題的敏捷性。由于今年的中考要點(diǎn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，也就是說，不管你運(yùn)用的是哪個(gè)版本的教材，都適用。通過認(rèn)真揣摩，我覺得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù)。由于我省運(yùn)用的版本有人教版和廣東版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以，在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容。我認(rèn)為這是最為勝利的一點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)“洋思”，改善課堂教學(xué)。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過關(guān)學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式，根據(jù)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以下幾方面：（1）每節(jié)課必需讓同學(xué)目標(biāo)明確詳細(xì)。因此在每節(jié)課前依據(jù)同學(xué)的情況和教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓同學(xué)帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。（2）以同學(xué)自學(xué)商量、溝通為主。在課堂教學(xué)中主要讓同學(xué)獨(dú)立閱讀完成問題，假如還不能解決問題，開展小組商量溝通，互幫互學(xué)。老師主要只是給同學(xué)指導(dǎo)和給問題同學(xué)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。（3）當(dāng)堂測(cè)評(píng)，按時(shí)進(jìn)行教學(xué)反應(yīng)。（4）每周確定周目標(biāo)，每周施行周過關(guān)測(cè)評(píng)。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)施行二次過關(guān)。本質(zhì)就是“周周清”。在對(duì)“周周清”中對(duì)同學(xué)施行分層要求，兼顧到同學(xué)的穩(wěn)固和學(xué)有所得。使教學(xué)成為師生之間、同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程。同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。四、狠抓優(yōu)生的培育九班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要表達(dá)，能為上級(jí)學(xué)校培育多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培育。強(qiáng)化對(duì)優(yōu)生的挖掘、培育和輔導(dǎo)。力爭(zhēng)把想學(xué)習(xí)，有肯定根底的同學(xué)都能培育升入高中。在師生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成果。當(dāng)然，在一年來的教學(xué)中，還存在很多的缺乏，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺到其對(duì)教學(xué)和同學(xué)的促進(jìn)將是非常大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在許多問題。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中，進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚(yáng)長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日政治老師年末工作述職報(bào)告3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!這學(xué)期，本人擔(dān)任九班級(jí)六個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)方案布置的要求，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，使教學(xué)工作得以順當(dāng)開展，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、鉆研課標(biāo)，挖掘教材，科學(xué)復(fù)習(xí)備考。由于上學(xué)期根本上已經(jīng)授完新課，本學(xué)期開頭不久就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)備考階段。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，首先我仔細(xì)鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》，為復(fù)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。如：備考第一輪復(fù)習(xí)，我們實(shí)行地毯式，把考試所觸及的87個(gè)考點(diǎn)全面重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，讓同學(xué)有個(gè)整體感知、加深印象，并結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn)對(duì)部分考點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和拓展。第二輪復(fù)習(xí)是精選式，結(jié)合《學(xué)林》8套練考試卷和咸陽市兩次模擬試卷，進(jìn)行精講精練，并結(jié)合同學(xué)的考場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)其中各類題型的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸納，提高同學(xué)做題的速度和效益，并將這一方法總結(jié)推廣，讓同學(xué)逐個(gè)把握，爭(zhēng)取不漏一人，有利于整體成果的提高。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段，為了節(jié)約時(shí)間，我先讓同學(xué)把全部資料的錯(cuò)題進(jìn)行了整理，重點(diǎn)分析錯(cuò)誤的原因并結(jié)合個(gè)人實(shí)際提出整改措施，這樣節(jié)約了時(shí)間、精力，提高了效率。又如；我對(duì)于復(fù)習(xí)備考的每個(gè)階段都提出明確的目標(biāo)，使每個(gè)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評(píng)價(jià)，并在總結(jié)分析的根底上對(duì)同學(xué)提出改進(jìn)指導(dǎo)看法，以提高他們的復(fù)習(xí)效果。二、深化研討同學(xué)并針對(duì)同學(xué)復(fù)習(xí)實(shí)際，按時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念努力和同學(xué)溝通、溝通，充足了解同學(xué)，了解九班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，了解他們的心理，對(duì)他們的需要，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素仔細(xì)備課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。九班級(jí)同學(xué)壓力大，感性活動(dòng)在生活中占重要地位，為此我要求自己主動(dòng)參與集體備課，聽課，學(xué)習(xí)別人的長處，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，在教學(xué)中，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課、甚至每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。同時(shí)，我力求完成講課的簡(jiǎn)潔化，做到不拖泥帶水；同時(shí)留意學(xué)問理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使同學(xué)感覺到這門功課對(duì)自己人生的意義和價(jià)值，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；最終，講練結(jié)合，理論與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅(jiān)持的原則之一。三、主動(dòng)參與教研活動(dòng)本學(xué)期主動(dòng)參與我校的教科研活動(dòng)，通過按時(shí)調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課，還跨班級(jí)、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性主動(dòng)性極高。通過參與此類活動(dòng)，可以讓我們按時(shí)發(fā)覺別人的特長，彌補(bǔ)自己的短處，使自己得到全面提高。特別是本學(xué)期的青年老師過關(guān)課，部分新任老師能夠主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的新學(xué)問和理論更新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，對(duì)我的啟示特別大，它使我熟悉到終身學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就要被淘汰，同時(shí)也下定決心要主動(dòng)學(xué)習(xí)以順應(yīng)不斷進(jìn)展的社會(huì)形勢(shì)對(duì)教學(xué)的需求。同時(shí)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（20XX版），并通過新舊兩個(gè)版本教材的比照，發(fā)覺其中的改變所在，按時(shí)轉(zhuǎn)變熟悉，為明年接觸新教材做好準(zhǔn)備。四、考試方法、技巧以及考試心理的指導(dǎo)。雖然復(fù)習(xí)工作會(huì)在緊急有序中完成，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折，是一錘定音的考試，會(huì)遇到很多不確定因素，因此對(duì)考試方法、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課。對(duì)于同學(xué)的考前心理的指導(dǎo)，如考前的恰當(dāng)休息放松與過度緊急結(jié)合；考中仔細(xì)作答，先易后難，勿漏做，合理分配答題時(shí)間；考完后肯定認(rèn)真檢查，對(duì)于同學(xué)能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，并取得一個(gè)好的成果都是至關(guān)重要的。以上就是自己本學(xué)期所做的主要工作，而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗(yàn)。成果當(dāng)然重要，但是過程更加重要，所以對(duì)于我來說在以后中如何自我提高，不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的缺乏，使自己在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上不斷進(jìn)步才是我以后努力的目標(biāo)。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日政治老師年末工作述職報(bào)告4敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本學(xué)期，本人擔(dān)任高一班級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。依據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)長處，克服缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、仔細(xì)備課。不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序按時(shí)間布置都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并仔細(xì)搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，課后按時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充足考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的缺乏。四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此根底上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別留意給他們補(bǔ)課，把他們從前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補(bǔ)充完好，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。五、主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍然比擬傳統(tǒng)，這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫強(qiáng)化對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日政治老師年末工作述職報(bào)告5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本學(xué)期，學(xué)校我布置在高一班級(jí)擔(dān)任6個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作，任務(wù)重，壓力也比擬大，但本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作，經(jīng)過自身的不斷努力還有領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫忙，順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在各方面都得到提高?，F(xiàn)將本人這學(xué)期的幾個(gè)方面的體會(huì)總結(jié)如下：一、思想方面：在這一年中，我懷著極大的熱忱來對(duì)待老師這份工作，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求開展教學(xué)工作，同時(shí)協(xié)作學(xué)校開展班主任工作。一年來，我仔細(xì)閱讀學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在日常工作中時(shí)辰留意向其他老師學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律；并且教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮努力；尤其是悉心向老老師學(xué)習(xí)，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自身的缺乏。我平常留意主動(dòng)幫忙其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到錘煉，增長了學(xué)問，提高了工作的力量。二、教學(xué)方面：作為一個(gè)高一班級(jí)的老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的此岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，飛翔在無盡的天空。老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準(zhǔn)則。開學(xué)初，主動(dòng)參與教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神本質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級(jí)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。我利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，按時(shí)查缺補(bǔ)漏。依據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)恰當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)。愛同學(xué)就要了解同學(xué)，包括對(duì)同學(xué)的身體狀況、家庭情況、學(xué)問根底、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深入了解。這是防止教育盲點(diǎn)、因