643-“歸總”問(wèn)題-人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-名師公開課課件

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“歸總”問(wèn)題課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)多位數(shù)乘一位數(shù)課堂練習(xí)6人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“歸總”問(wèn)題課前導(dǎo)入探究新知課前導(dǎo)入、計(jì)算。4×6÷842÷6×330÷6×5

＝24÷8

＝3

＝7×3

＝21

＝5×5

＝25課前導(dǎo)入、計(jì)算。4×6÷842÷6×331.5位小朋友共搬了20盆花，平均每個(gè)小朋友搬了多少盆花？20÷5＝4（盆）

答：平均每個(gè)小朋友搬了4盆花。2.小白兔1天需要吃6個(gè)胡蘿卜，吃了5天，一共吃了多少個(gè)胡蘿卜？6×5＝30（個(gè)）

答：一共吃了30個(gè)胡蘿卜。1.5位小朋友共搬了20盆花，平均每個(gè)小朋友搬了多少盆花？探究新知媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？說(shuō)一說(shuō)你得到了哪些信息？信息整理：6元1個(gè)—6個(gè)9元1個(gè)—？個(gè)探究新知媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買4媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？可以畫圖表示。6元6個(gè)9元？個(gè)媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)5媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？先求媽媽有多少錢？6×6＝36（元）再求9元一個(gè)的碗買幾個(gè)？36÷9＝4（個(gè)）單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)6媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？還可以列綜合算式解決。6×6÷9＝36÷9＝4（個(gè)）答：買9元一個(gè)的碗可以買4個(gè)。媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)7媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？回顧與反思6×6＝36（元）買6個(gè)6元的碗需要：9×4＝36（元）解答正確。買4個(gè)9元的碗需要：媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)8課堂練習(xí)小華讀一本書，每天讀6頁(yè)，4天可以讀完。（1）如果每天讀8頁(yè)，幾天可以讀完？（2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁(yè)？（1）6×4÷8

＝24÷8

＝3（天）（2）6×4÷3

＝24÷3

＝8（頁(yè)）答：3天可以讀完。答：平均每天讀8頁(yè)。課堂練習(xí)小華讀一本書，每天讀6頁(yè)，4天可以讀完。（1）92.計(jì)算。3×8÷44×4÷26×6÷9

＝24÷4

＝6

＝16÷2

＝8

＝36÷9

＝42.計(jì)算。3×8÷44×4÷26×6103.把分步算式寫成綜合算式。（1）4×3＝1212÷6＝2綜合算式：_______________4×3÷6＝2（2）2×4＝832÷8＝4綜合算式：_______________32÷（4×2）＝43.把分步算式寫成綜合算式。（1）4×3＝1212÷6＝114.同學(xué)們?nèi)シN樹，每行8棵，3行正好把樹苗都種完，用這些樹苗種4行，每行需要種幾棵？

先求一共有多少棵樹苗？8×3÷4＝24÷4＝6（棵）答：每行需要種6棵。4.同學(xué)們?nèi)シN樹，每行8棵，3行正好把樹苗都種完，用這些樹苗125.體育老師讓三（2）班同學(xué)每6人組成一個(gè)小組玩跳繩，正好可以分成6個(gè)小組。如果讓這些同學(xué)每9人成一個(gè)小組玩丟手絹，可以分成幾個(gè)小組？

先求一共有多少人？6×6÷9＝36÷9＝4（個(gè)）答：可以分成4個(gè)小組。5.體育老師讓三（2）班同學(xué)每6人組成一個(gè)小組玩跳繩，正好可13課堂小結(jié)如何解決“歸總問(wèn)題”：先用乘法求出總量，再用除法求出新每份數(shù)或新的單一量。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)如何解決“歸總問(wèn)題”：這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？141.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)15人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“歸總”問(wèn)題課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)多位數(shù)乘一位數(shù)課堂練習(xí)6人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)“歸總”問(wèn)題課前導(dǎo)入探究新知課前導(dǎo)入、計(jì)算。4×6÷842÷6×330÷6×5

＝24÷8

＝3

＝7×3

＝21

＝5×5

＝25課前導(dǎo)入、計(jì)算。4×6÷842÷6×331.5位小朋友共搬了20盆花，平均每個(gè)小朋友搬了多少盆花？20÷5＝4（盆）

答：平均每個(gè)小朋友搬了4盆花。2.小白兔1天需要吃6個(gè)胡蘿卜，吃了5天，一共吃了多少個(gè)胡蘿卜？6×5＝30（個(gè)）

答：一共吃了30個(gè)胡蘿卜。1.5位小朋友共搬了20盆花，平均每個(gè)小朋友搬了多少盆花？探究新知媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？說(shuō)一說(shuō)你得到了哪些信息？信息整理：6元1個(gè)—6個(gè)9元1個(gè)—？個(gè)探究新知媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買19媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？可以畫圖表示。6元6個(gè)9元？個(gè)媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)20媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？先求媽媽有多少錢？6×6＝36（元）再求9元一個(gè)的碗買幾個(gè)？36÷9＝4（個(gè)）單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)21媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？還可以列綜合算式解決。6×6÷9＝36÷9＝4（個(gè)）答：買9元一個(gè)的碗可以買4個(gè)。媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)22媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)的碗可以買幾個(gè)？回顧與反思6×6＝36（元）買6個(gè)6元的碗需要：9×4＝36（元）解答正確。買4個(gè)9元的碗需要：媽媽的錢買6元一個(gè)的碗，正好可以買6個(gè)，用這些錢，買9元一個(gè)23課堂練習(xí)小華讀一本書，每天讀6頁(yè)，4天可以讀完。（1）如果每天讀8頁(yè)，幾天可以讀完？（2）如果他3天讀完這本書，平均每天讀幾頁(yè)？（1）6×4÷8

＝24÷8

＝3（天）（2）6×4÷3

＝24÷3

＝8（頁(yè)）答：3天可以讀完。答：平均每天讀8頁(yè)。課堂練習(xí)小華讀一本書，每天讀6頁(yè)，4天可以讀完。（1）242.計(jì)算。3×8÷44×4÷26×6÷9

＝24÷4

＝6

＝16÷2

＝8

＝36÷9

＝42.計(jì)算。3×8÷44×4÷26×6253.把分步算式寫成綜合算式。（1）4×3＝1212÷6＝2綜合算式：_______________4×3÷6＝2（2）2×4＝832÷8＝4綜合算式：_______________32÷（4×2）＝43.把分步算式寫成綜合算式。（1）4×3＝1212÷6＝264.同學(xué)們?nèi)シN樹，每行8棵，3行正好把樹苗都種完，用這些樹苗種4行，每行需要種幾棵？

先求一共有多少棵樹苗？8×3÷4＝24÷4＝6（棵）答：每行需要種6棵。4.同學(xué)們?nèi)シN樹，每行8棵，3行正好把樹苗都種完，用這些樹苗275.體育老師讓三（2）班同學(xué)每6人組成一個(gè)小組玩跳繩，正好可以分成6個(gè)小組。如果讓這些同學(xué)每9人成一個(gè)小組玩丟手絹，可以分成幾個(gè)小組？

先求一共有多少人？6×6÷9＝36÷9＝