重力4-北師大版優(yōu)秀課件

熟透的蘋果為什么不往天上飛而往下落呢？熟透的蘋果為什么不往天上飛而往下落呢？1蹦極蹦極2高山流水高山流水313.2重力涑水中學(xué)張霞

09.09.1813.2重力涑水中學(xué)09.09.184教學(xué)目標(biāo)：知道重力是如何產(chǎn)生的知道重力的方向及重垂線的應(yīng)用理解重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系教學(xué)重點：

重力的概念，重力與質(zhì)量的關(guān)系，重力的方向教學(xué)難點：

重力與質(zhì)量的關(guān)系

教學(xué)目標(biāo)：知道重力是如何產(chǎn)生的5宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的6一、重力1.由于地球的而使物體受到的力，叫。2.重力的施力物體是。重力的受力物體是。3.地球附近所有物體都受到重力，你知道重力能為我們做什么事嗎？假如重力突然消失，會怎么樣？吸引重力地球地球上所有的物體一、重力1.由于地球的而使物體受到的力7探究重力的大小跟什么因素有關(guān)猜想：重力的大小跟________________有關(guān)？探究重力的大小跟什么因素有關(guān)猜想：重力的大小跟_______8設(shè)計實驗◆用彈簧測力計測出不

同鉤碼的重力，如右圖所示。探究重力的大小跟什么因素有關(guān)質(zhì)量m/kg0.050.10.15…重力G/N0.490.981.47…設(shè)計實驗◆用彈簧測力計測出不

同鉤碼的重力，如右圖所示。探究9◆實驗記錄表格◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象分析與論證結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比0.050.100.150.200.490.981.471.96質(zhì)量m/kg0.050.10.15…重力G/N0.490.981.47…◆實驗記錄表格◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象分析與論證結(jié)論：物體所受的10二、重力的大小物體所受的重力跟它的______成正比重力與質(zhì)量的比值大約是_______如果用g表示這個比值，重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成Gm=g或G=mgg=9.8N/kg的物理意義質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N質(zhì)量9.8N/kg二、重力的大小物體所受的重力跟它的______成正比Gm=111、質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大？

解：G=mg

=2kg×9.8N/kg

=19.6N

答：質(zhì)量為2kg的水受到的重力為19.6N

練習(xí)：1、質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大？解：G=mg12練習(xí)：2.一個中學(xué)生的重量是400N，他的質(zhì)量是多少？(g=10N/kg)

解：這名中學(xué)生的質(zhì)量是：由G=mg得，

m=Gg=400N10N/kg=40kg練習(xí)：2.一個中學(xué)生的重量是400N，他的質(zhì)量是多少？(g=13三、重力的方向?三、重力的方向?14重力4-北師大版優(yōu)秀課件15重力的方向——豎直向下重垂線建筑工人在砌磚時常常利用重垂線來確定豎直方向，以此檢查所砌的墻壁是否豎直重力的方向——豎直向下重垂線建筑工人在砌磚時常常利用16四、重力的作用點——重心

質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上．質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的光盤的重心在它的圓心上．GG四、重力的作用點——重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的17用懸掛法尋找重心質(zhì)量不均勻、不規(guī)則物體重心用懸掛法尋找重心質(zhì)量不均勻、不規(guī)則物體重心18課堂小結(jié)1.萬有引力：2.重力：3.重力的大小：G=mgG—重力—牛頓（N）m—質(zhì)量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用點：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。豎直向下重心課堂小結(jié)1.萬有引力：2.重力：3.重力的大?。篏=mgG191、跳高運動員跳起騰空時，如果不考慮空氣阻力，則運動員受到

的作用，這個力是由

施加的。

重力地球自我檢測2、宇宙間任何兩個物體之間都存在著互相吸引的力，這個力就是

；由于地球吸引而使物體受到的力，叫做

；地球上的所有物體都受到

的作用。

萬有引力重力重力1、跳高運動員跳起騰空時，如果不考慮空氣阻力，則運動員受到203、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的

奧妙是（）

A、重力太小，可以忽略

B、重心較低，不易傾倒C、重力的方向總是豎直向下的

D、里面有自動升降的裝置

B自我檢測3、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的

奧妙是（214.下面關(guān)于重力說法中正確的是（）

A.重力的方向是垂直向下的B.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C.重力的方向是豎直向下D.蘋果下落是由于蘋果受到的重力較大的緣故C自我檢測4.下面關(guān)于重力說法中正確的是（）A.重力的225.一質(zhì)量為1.5kg的小球從斜面上滾下,如圖所示.試在圖中畫出小球受到的重力的示意圖,并標(biāo)出重力的大小.(g取10N/kg)自我檢測G=15N5.一質(zhì)量為1.5kg的小球從斜面上滾下,如圖所示.試在圖中23再見再見2427.永遠(yuǎn)別放棄自己，哪怕所有人都放棄了你。六、勸煩惱打個小盹，讓快樂冒個小泡;讓痛苦小憩歇會兒，讓幸福接連賽跑;哄晦氣睡個長覺，等好運悄悄來到。明天是嶄新的一天!70.你越害怕失敗，就越容易失??！19.沒有走不通的路，只有不敢走的人！25.只有登上山頂，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)光。7、你今天成為這個樣子，是因為你今天之前所遇到的人，把你一點點送到這個時點；你以后要成為什么樣的人，也取決于今后誰會在你身邊。你無法改變命，但你可以運--你不能決定誰向你走來，但你可以爭取讓誰留在身邊。7.漂亮如果有秘訣，那就是：狠狠寵愛自己。81.墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的。32.生命中最難的階段不是沒有人懂你，而是你不懂你自己。8.人遠(yuǎn)比自己想象的要堅強，特別是當(dāng)你回頭看看的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己走了一段自己都沒想到的路。41.該堅持時就堅持，以不變應(yīng)萬變；該改變時就改變，以萬變應(yīng)不變。14.不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會漸漸遺忘。因為，沒有什么能敵得過時光。80.死魚隨波逐流，活魚逆流而上。27.永遠(yuǎn)別放棄自己，哪怕所有人都放棄了你。25熟透的蘋果為什么不往天上飛而往下落呢？熟透的蘋果為什么不往天上飛而往下落呢？26蹦極蹦極27高山流水高山流水2813.2重力涑水中學(xué)張霞

09.09.1813.2重力涑水中學(xué)09.09.1829教學(xué)目標(biāo)：知道重力是如何產(chǎn)生的知道重力的方向及重垂線的應(yīng)用理解重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系教學(xué)重點：

重力的概念，重力與質(zhì)量的關(guān)系，重力的方向教學(xué)難點：

重力與質(zhì)量的關(guān)系

教學(xué)目標(biāo)：知道重力是如何產(chǎn)生的30宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的31一、重力1.由于地球的而使物體受到的力，叫。2.重力的施力物體是。重力的受力物體是。3.地球附近所有物體都受到重力，你知道重力能為我們做什么事嗎？假如重力突然消失，會怎么樣？吸引重力地球地球上所有的物體一、重力1.由于地球的而使物體受到的力32探究重力的大小跟什么因素有關(guān)猜想：重力的大小跟________________有關(guān)？探究重力的大小跟什么因素有關(guān)猜想：重力的大小跟_______33設(shè)計實驗◆用彈簧測力計測出不

同鉤碼的重力，如右圖所示。探究重力的大小跟什么因素有關(guān)質(zhì)量m/kg0.050.10.15…重力G/N0.490.981.47…設(shè)計實驗◆用彈簧測力計測出不

同鉤碼的重力，如右圖所示。探究34◆實驗記錄表格◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象分析與論證結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比0.050.100.150.200.490.981.471.96質(zhì)量m/kg0.050.10.15…重力G/N0.490.981.47…◆實驗記錄表格◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象分析與論證結(jié)論：物體所受的35二、重力的大小物體所受的重力跟它的______成正比重力與質(zhì)量的比值大約是_______如果用g表示這個比值，重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成Gm=g或G=mgg=9.8N/kg的物理意義質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N質(zhì)量9.8N/kg二、重力的大小物體所受的重力跟它的______成正比Gm=361、質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大？

解：G=mg

=2kg×9.8N/kg

=19.6N

答：質(zhì)量為2kg的水受到的重力為19.6N

練習(xí)：1、質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大？解：G=mg37練習(xí)：2.一個中學(xué)生的重量是400N，他的質(zhì)量是多少？(g=10N/kg)

解：這名中學(xué)生的質(zhì)量是：由G=mg得，

m=Gg=400N10N/kg=40kg練習(xí)：2.一個中學(xué)生的重量是400N，他的質(zhì)量是多少？(g=38三、重力的方向?三、重力的方向?39重力4-北師大版優(yōu)秀課件40重力的方向——豎直向下重垂線建筑工人在砌磚時常常利用重垂線來確定豎直方向，以此檢查所砌的墻壁是否豎直重力的方向——豎直向下重垂線建筑工人在砌磚時常常利用41四、重力的作用點——重心

質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上．質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的光盤的重心在它的圓心上．GG四、重力的作用點——重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的42用懸掛法尋找重心質(zhì)量不均勻、不規(guī)則物體重心用懸掛法尋找重心質(zhì)量不均勻、不規(guī)則物體重心43課堂小結(jié)1.萬有引力：2.重力：3.重力的大?。篏=mgG—重力—牛頓（N）m—質(zhì)量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用點：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。豎直向下重心課堂小結(jié)1.萬有引力：2.重力：3.重力的大?。篏=mgG441、跳高運動員跳起騰空時，如果不考慮空氣阻力，則運動員受到

的作用，這個力是由

施加的。

重力地球自我檢測2、宇宙間任何兩個物體之間都存在著互相吸引的力，這個力就是

；由于地球吸引而使物體受到的力，叫做

；地球上的所有物體都受到

的作用。

萬有引力重力重力1、跳高運動員跳起騰空時，如果不考慮空氣阻力，則運動員受到453、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的

奧妙是（）

A、重力太小，可以忽略

B、重心較低，不易傾倒C、重力的方向總是豎直向下的

D、里面有自動升降的裝置

B自我檢測3、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的

奧妙是（464.下面關(guān)于重力說法中正確的是（）

A.重力的方向是垂直向下的B.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C.重力的方向是豎直向下D.蘋果下落是由于蘋果受到的重力較大的緣故C自我檢測4.下面關(guān)于重力說法中正確的是（）A.重力的475.一質(zhì)量為1