小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)_第2頁
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)_第3頁
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)_第4頁
小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文2篇小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文1我叫路愛軍,男,1975年2月出生,現(xiàn)年32歲,1994年畢業(yè)于焦作師范學(xué)校,同年9月參加教育工作,1998年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院大專文憑,20xx年取得小學(xué)高級教師資格,20xx年被教育局任命為孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任。作為一名年輕的教導(dǎo)主任,我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏。因此,這一個學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試,同時又在不斷的積累。這一學(xué)年,我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時性的工作,可以說學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會有很多的收獲??偨Y(jié)這兩學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義,因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。二、為教師的發(fā)展著想,新課程對教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導(dǎo)處組織新型的教學(xué)研究活動,我校教師主體分為兩個教研組,數(shù)學(xué)教研組和語文教研組。每學(xué)期初各教研組制定自己研修主題,針對主題選取講課內(nèi)容,全校開展一次校內(nèi)講課評比活動,大約從第三周開始,每周兩位教師,包括說課、講課、評課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,全員參與,準(zhǔn)備教師講課,其他教師聽課、評課,全員參與研討,跨學(xué)科研修。通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機(jī)會,學(xué)習(xí)的機(jī)會,積累資料的機(jī)會。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會。三、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手,做好以下幾方面的工作:1、在校長室的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的.期中抽測和期終檢測工作。3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。5、組織好備課、聽課、評課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文2這一期剛剛擔(dān)任教導(dǎo)副主任職務(wù),主要分管校容校貌及學(xué)校安全工作,同時抓好少先隊(duì)及語文組工作,并擔(dān)任四年級班主任及語文教學(xué)。我常常想,怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來?對此,在工作中,我創(chuàng)新思路,改進(jìn)方法,統(tǒng)籌安排,圍繞創(chuàng)建“平安和諧”校園的工作思路,貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃。在校長室的直接關(guān)心下,學(xué)校老師的大力支持和幫助下,工作有條不紊的開展?,F(xiàn)就本期工作總結(jié)如下:一、 思想立場方面1、工作中我深知自己職責(zé)的重要性,不敢有半點(diǎn)馬虎。在思想上與學(xué)校精神保持高度一致,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長周圍,認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施,模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,顧全大局,不計個人得失,做好師生的表率。2、做好思想溝通與情感交流,平衡各方利益,團(tuán)結(jié)同事。,盡可能地讓每一位同事的認(rèn)識和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的一致高度,恪盡職守工作。3、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點(diǎn),時刻以主人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己,學(xué)校事情想在前,做在前。二、工作情況方面1、班主任工作與教學(xué)工作不放松。我知道,這是對學(xué)生負(fù)責(zé),是學(xué)生成長一生的需要,更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜,但我還是沒有落下,在班級管理與教育教學(xué)工作,我盡量想辦法,改方法,一個目標(biāo)就是要出實(shí)效。目標(biāo)管理。開學(xué)初期并召開班級大會,制定個人成長目標(biāo)及學(xué)習(xí)目標(biāo),同時確定班級管理目標(biāo)。培育助手。為了有更多時間,在班級管理中,我大膽放手,培養(yǎng)助手,讓學(xué)生自律,自理,學(xué)生的自我管理能力有了很大提高,班級管理工作輕松許多??鞓方虒W(xué)。在課堂教學(xué)中,大膽嘗試生本教育,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),體驗(yàn)到自我成功的快樂。通過一段時間的自主學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較之以前有了很大的提高。5分鐘溝通。在班級管理中,課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學(xué)生的思想動態(tài),在溝通中及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。通過這一5分鐘交流也極大的把控到了學(xué)生的課外時間,保障了學(xué)生的安全及課間放松。2、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)能力,著眼于老師的的未來發(fā)展,學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī),“生本教育”為理念,組織開展語文課堂教學(xué)比賽活動及常態(tài)課的評價。確定目標(biāo),制定方案。提出課改希望,按照方案進(jìn)行教研課的評比及常態(tài)課的評價,在整個聽課評課中,老師的課改思想有了新的認(rèn)識,業(yè)務(wù)能力上有了一定的提高,信心指數(shù)上更是有的很大的提升,這對以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ),為我校在未來教學(xué)實(shí)績上有了更充分的希望。深入課堂。在聽課中取長補(bǔ)短,在溝通中交流提高。3、作為教導(dǎo)副主任,就是要做好校長的助手。本期主分管校容校貌及學(xué)校安全工作,同時抓好少先隊(duì),這些都是學(xué)校的日常細(xì)致工作,(1)、制定計劃,確定目標(biāo)。開學(xué)初,在校長室的直接關(guān)心下,制定好了工作計劃,按學(xué)校工作計劃及發(fā)展目標(biāo)開展工作,工作有了方向,有了指導(dǎo)。(2)、具體工作:校容校貌、少先隊(duì)一是成立學(xué)生生,讓學(xué)生干部參與學(xué)校的日常管理,做好當(dāng)日的操行評分,一月一結(jié),評出優(yōu)秀班級體,并頒發(fā)流動紅旗。二是加強(qiáng)習(xí)與養(yǎng)成慣教育,從開學(xué)初期就向全體班主任發(fā)出通知,要加強(qiáng)學(xué)生平時的習(xí)慣與養(yǎng)成教育。班主任利用班會,值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會進(jìn)行生動的思想教育,講事實(shí),提要求,揚(yáng)先進(jìn)。三是做好校園文化布置與教室布置。四是責(zé)任培養(yǎng),各班推薦學(xué)生代表,在周一升旗時進(jìn)行國旗下的講話,同齡人的話題很大程度上引起了學(xué)生的共鳴,起到了思想熏陶的作用。五是在校長的關(guān)心下,提出本期的經(jīng)典誦讀目標(biāo)《三字級》第1到3則,并在六一節(jié)活動上進(jìn)行了展演。六是舉辦活動,體驗(yàn)成功的快樂,在四下旬合同文體組組織書畫大塞;在六月一號開展六一慶祝大會,學(xué)生在誦讀文藝表演中,感受到了自己的價值所在,充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感。安全工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證。一期來,對于學(xué)校安全工作我保持高度警惕,做到了常強(qiáng)調(diào),常排查。具體做法如下一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強(qiáng)調(diào),一天一查看,一周一排查,確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn),及時解決,及時記錄。二是對值日值周老師作出明確規(guī)定,全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全,做到集會強(qiáng)調(diào),校內(nèi)校外查看。三是對學(xué)校硬件的周周查,在各種集會上對學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安保能力。、在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題,反映問題,起到了上至校長下與老師之間的橋梁作用,保證各項(xiàng)工作的正常開展,各項(xiàng)決策措施的順利實(shí)施。三、存在的問題1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來總結(jié)。2、學(xué)習(xí)不夠、思想解放不夠,工作還缺少創(chuàng)新。3、工作中缺乏力度,方法尚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論