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游戲:開(kāi)火車(chē)9+29+39+49+59+69+79+89+9一、復(fù)習(xí)舊知二、學(xué)習(xí)新知,自主探究反饋:1.數(shù)數(shù)問(wèn)題:你能到前面,對(duì)著圖邊指邊數(shù)嗎?2.擺二、學(xué)習(xí)新知,自主探究3.想加算減9+(
)=1515-9=()6
6
問(wèn)題:(1)為什么先用10減9?(2)10-9所得的1為什么還要和5相加?小結(jié):15-9,個(gè)位的5不夠減9,用10減9,10-9=1,1再加5等于6。(3)誰(shuí)也是用這種方法算的?你能再說(shuō)說(shuō)嗎?4.破十法10-9=15+1=6問(wèn)題:(1)這種算法誰(shuí)能看懂?什么意思?(2)誰(shuí)能用圖把這種方法演示出來(lái)?二、學(xué)習(xí)新知,自主探究三、運(yùn)用新知,自主練習(xí)問(wèn)題:你能用你喜歡的方法算算這兩道題嗎?(反饋的重點(diǎn)放在以加算減和破十法上。)1.用
擺一擺,算一算。三、運(yùn)用新知,自主練習(xí)2.圈一圈,算一算。問(wèn)題:(1)結(jié)果是多少?(2)為什么這么圈?3.為什么后一道題的差比前一道題的差多“1”?2.仔細(xì)觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?11-9=212-9=313-9=414-9=515-9=616-9=717-9=818-9=9三、運(yùn)用新知,自主練習(xí)問(wèn)題:1.十幾減9的題還有哪些?你能把它說(shuō)出來(lái)并且直接計(jì)算出結(jié)果嗎?總結(jié):通過(guò)這
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