數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇一:輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)郭曉萌忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)，積極動(dòng)腦，敢于質(zhì)疑，改正粗心的毛病，爭(zhēng)取優(yōu)中更優(yōu)。陳浩洋活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛學(xué)習(xí)。所以這段時(shí)間成績(jī)有進(jìn)步?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以學(xué)習(xí)上沒(méi)有充分發(fā)揮你的能力，如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得更好的成績(jī)。郭子昂有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。李梓睿尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng)，作業(yè)書寫端正，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，如果你在學(xué)習(xí)上、做事上再下苦功，放開膽量加快速度，不懂就問(wèn)，那你成績(jī)一定更有進(jìn)步。孫賓活潑好動(dòng)，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái)，你學(xué)習(xí)上較自覺主動(dòng)，這段時(shí)間成績(jī)進(jìn)步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛的好孩子。余梓儀你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，課堂上的紀(jì)律性自覺性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。陳軒?kù)魍鯘赏闶且粋€(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。崔世睿篇二:輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)啟明星輔導(dǎo)班學(xué)生檔案表輔導(dǎo)班上課表現(xiàn)篇三:考研輔導(dǎo)班名師的評(píng)價(jià)2016年04月15日對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)必定是或多或少的報(bào)一兩個(gè)考研輔導(dǎo)班，而政治輔導(dǎo)班的成效也許是最明顯的，對(duì)于學(xué)校內(nèi)鋪天蓋地的輔導(dǎo)班其魚龍混雜的程度決不亞于鄭州火車站的雜亂。經(jīng)過(guò)網(wǎng)上意見徹底無(wú)遺漏的的搜索出以下對(duì)政治輔導(dǎo)班主要授課老師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，但愿能對(duì)研友們有所幫助?？佳姓屋o導(dǎo)班老師考研政治:任汝芬:名氣大于程度。如果真的照他的要領(lǐng)做，也能得高分，不過(guò)得花時(shí)間。包仁:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)熬頭人。如果你不覺得課堂氣氛煩悶對(duì)你有影響的話，跟他能學(xué)到東西。韓鵬杰:文、史哲皆通的才子。聽他的課能學(xué)好哲學(xué)，如果要參加測(cè)驗(yàn)，還要自己回去做題。林代昭:名氣大于實(shí)力。其實(shí)上學(xué)不待記那么多條記，他的那種歸納總結(jié)，你也會(huì)。岳華亭:寫書好于講課。但聽他的課測(cè)驗(yàn)基本夠用。汪云生:講課如行云流水，但聽久了你會(huì)思疑他有無(wú)抓住重點(diǎn)。王瑣明:講課高效實(shí)用，但得法言。聽他的課如果有份課本，將沒(méi)有缺憾。張俊芳:中學(xué)式互動(dòng)教學(xué)，能煽情，功底太淺。聽他的課感覺掌握了，一上科場(chǎng)即發(fā)現(xiàn)不靈，更別指望她提高哲學(xué)程度了。張錦峰:講課詼諧風(fēng)趣，但對(duì)考研試題不熟。聽他的課能提高程度，但不一定能對(duì)付測(cè)驗(yàn)。劉儒:任汝芬團(tuán)隊(duì)最差的一個(gè)。被指望跟著他提高程度，但對(duì)付考研還馬馬乎乎。王明生:節(jié)奏感強(qiáng)，有激情，有高度。陳先奎;上學(xué)有點(diǎn)程度，僅限于鄧論，其它千萬(wàn)別信他能押題。楊鳳城:重點(diǎn)凸起，條理分明。陸衛(wèi)民:年輕有為，上學(xué)能抓重點(diǎn)，引經(jīng)據(jù)典。徐之明:此人太能吹，上學(xué)決不回打瞌睡。講的不深不細(xì)，課下還得自己抓書補(bǔ)補(bǔ)。雷雨:混進(jìn)考研界的“濫竽”。聽他講講笑話還可以，千萬(wàn)別把他當(dāng)回事。楊樹先:胡適的忠厚崇拜者。講課注重背景知識(shí)和命題分析，想得分挺容易。但需要耐心，老人家上學(xué)時(shí)會(huì)莫名其妙停頓1分鐘左右，大概累了或找思維去了，或好像親游某地去見毛澤東了。朱開云:終究是命題組成員，能從命題的角度講解內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。不過(guò)你得有所準(zhǔn)備，如果你不怕爺爺般的話語(yǔ)，對(duì)峙聽下去，可以獲得高分。以上都是網(wǎng)上一些個(gè)人的觀點(diǎn),但倒不是空穴來(lái)風(fēng),當(dāng)然再差的老師也有人是說(shuō)他好一般來(lái)說(shuō)強(qiáng)化班沒(méi)什么須要上,而且都有條記下載.當(dāng)然炎熱的夏天,你閑的無(wú)聊,居住環(huán)境又比力艱苦,又想花錢買個(gè)慰藉,而輔導(dǎo)班的課堂有空調(diào)吹,不妨一試!張俊芳:其實(shí)就是小學(xué)填鴨式教學(xué)加煽情,不過(guò)說(shuō)她講的好的最多任如芬:前幾年被報(bào)紙戳穿老底,無(wú)地自容,這2年人氣回升,說(shuō)他好的人愈來(lái)愈多,搞不懂,馬哲講的過(guò)的去,鄧論爛,尤其是序列2出的鄧論題完全不對(duì)路子.最煩就是他初級(jí)的吹牛林代昭:北大博導(dǎo)?其實(shí)久已被撤了,以前紅火的很,其實(shí)爛就一個(gè)字,講話有氣無(wú)力,上他的課就等著困覺吧!岳華亭:陰陽(yáng)怪調(diào)的老頭,弄2個(gè)黃色笑話你樂(lè)樂(lè),講課其實(shí)很差,有名因?yàn)槭呛Ｎ牡呐_(tái)柱,那本米鵬代工的輔導(dǎo)課本卻是有任反應(yīng)還可以,米回子現(xiàn)在也走上前臺(tái)了!龍十一:名兒比力吸引眼球,不過(guò)是愈來(lái)愈不中用,預(yù)計(jì)快退出歷史舞臺(tái),據(jù)傳老婆比力標(biāo)致因此不少報(bào)班研友其實(shí)是去探詢探望他有無(wú)小姨子之類的!郝立新:人大博導(dǎo),研究生院副院長(zhǎng),不過(guò)講課一般,還好中規(guī)中矩,不像旁人推銷自己出的書!包仁:政經(jīng)熬頭人還是無(wú)人捍動(dòng)的,講課沒(méi)什么激情,不警惕會(huì)入睡了,但是沖刺班其會(huì)給你歸納出10+的重點(diǎn),阿誰(shuí)看了以后,你才絕對(duì)這家伙還是蠻牛的,其鄧論卻是差那么一點(diǎn)。張錦鋒:和包仁一個(gè)辦公室出來(lái),講的東西也一樣,盡管會(huì)吹牛,可是沒(méi)有辦法掩蓋其比包仁差的本質(zhì)劉儒:瘸儒,西交團(tuán)隊(duì)政經(jīng)主講,爛就一次字,陜西普通話受的了的不妨一試!陸衛(wèi)明:西交團(tuán)隊(duì)出來(lái)最先,迄今還深受好評(píng)的恐怕就他了,講課風(fēng)格纖細(xì),對(duì)其沒(méi)有功底的理科生是最佳選擇,上他的課,一句話:&;我想聽,有意思&;,因此每一每一會(huì)有主要的新聞傳出:'我辦公室的同事現(xiàn)在電腦不放mp3,改放我錄的陸衛(wèi)明毛概錄音了，雖然他不考研!&;其編的毛概標(biāo)題問(wèn)題絕對(duì)經(jīng)典,他吹的那句&;測(cè)驗(yàn)的標(biāo)題問(wèn)題都跑不掉我出的標(biāo)題問(wèn)題內(nèi)里&;還是有根據(jù)的世經(jīng)也是其主講課目,但是也就是泛泛而談,當(dāng)然世經(jīng)有什么好聽的呢?其實(shí)就是浪費(fèi)時(shí)間,最后的沖刺足矣!聽他課最不累,所以多打點(diǎn)字!楊鳳城:很好的毛概老師,特點(diǎn)就是凸起重點(diǎn),一目了然,告訴你那一些不要,不過(guò)膽子小的還是要去瞄瞄!汪云生:曾的毛概熬頭人,但是講話大舌頭,又沒(méi)有激情,所以很多人認(rèn)為很爛,但是如果你基礎(chǔ)比力好的話看看他的條記還是不錯(cuò)的王順生:名兒嚇?biāo)滥?以前一副大義凜然的樣子,現(xiàn)在也到輔導(dǎo)市場(chǎng)掘金,沒(méi)辦法,這錢好騙啊,抓破頭皮給高教社寫本事才拿幾千塊.雷雨:領(lǐng)航老板雷林的弟弟,河南某黨校,爛就一個(gè)字,其實(shí)原來(lái)是湊個(gè)數(shù),騙點(diǎn)錢,現(xiàn)在居然吹的神乎其神,迷倒一批人.陳先奎:紅啊,紅的發(fā)紫,上年關(guān)于黑掉了,吹起牛來(lái)神乎其神,你不信,那就考,還不信,再考,信了,不考了!不過(guò)說(shuō)真話其講的鄧論還可以,重點(diǎn)凸起,上他的課也不可能困覺.吹牛起來(lái)以前的一呼百應(yīng),不知道本年什么排場(chǎng).徐之明:徐大吹,政經(jīng)世經(jīng)都講,你們都吹,那我吹&;其實(shí)陳先奎那道壓中的題是偷我的啊&;辛逸:很當(dāng)真負(fù)責(zé)的老師,現(xiàn)在輔導(dǎo)老師人品好的不多,不過(guò)世經(jīng)都是偏門,沒(méi)人重視,說(shuō)真話也沒(méi)什么須要重視,最后準(zhǔn)備也個(gè)題就可以了其它還有些老師,不是主流趙宇:弄了個(gè)什么學(xué)航,掛個(gè)博士,講的哲學(xué)一般,但到不能說(shuō)很差齊鵬飛:有人說(shuō)講的很好，也有人說(shuō)“齊鵬飛，我上過(guò)他的課，感覺一般，就是大量記條記?！睂O蚌珠:是叫這個(gè)吧?北大什么副院長(zhǎng),絕對(duì)是處所輔導(dǎo)班湊數(shù)用的,靠,聽過(guò)以后你才知道什么叫爛!附:考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班主要授課老師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià):1、朱泰祺:對(duì)考研研究頗深，尤其擅長(zhǎng)詞匯、語(yǔ)法、撰著。基礎(chǔ)較差的聽他的課，包管沒(méi)錯(cuò)。二、張錦芯:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，地道，翻譯講的好，其它程度一般。分緣好。3、石春禎:實(shí)用派。閱讀理解造詣深，書寫的不錯(cuò)，講課沒(méi)啥氣氛。4、曹其軍:課堂氣氛活潑，講究要領(lǐng)技法。功底不深，不能實(shí)際提高。5、王長(zhǎng)喜:不知是他害了書還是書害了他，橫豎名氣挺大，書和講課都差。6、田玉英:對(duì)撰著作文有研究，課堂欠氣氛。七、韓滿齡、郭慶民:二人皆擅長(zhǎng)閱讀，男性強(qiáng)于女的。8、白潔:口齒伶俐，程度一般。九、周固:據(jù)說(shuō)講課詼諧，具體情況不詳細(xì)。10、郭崇興:郭氏譯法獨(dú)步天下。人情調(diào)濃，是個(gè)和善的禿頭老頭。考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班主要授課老師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià):1、陳文燈:高數(shù)、線代、概率全能。能工巧匠級(jí)別的，不夠大師。名氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于程度。聽他的課和聽旁人的課并沒(méi)有實(shí)質(zhì)區(qū)別。二、龔冬寶:科學(xué)研究、講課都行，但身體欠佳，帶出來(lái)的助手離他老人家相差太遠(yuǎn)。3、黃先開:高數(shù)、線代、概率全能。最值一聽的是線代。4、李永樂(lè);同心專心一意想在線代上和黃先開比拼，但總差一點(diǎn)點(diǎn)。5、胡金德;終究是考研命題組組長(zhǎng)，講課總能圍繞考研進(jìn)行，聽好了能得高分。但不知為什么得不到學(xué)生的共鳴，難道是長(zhǎng)的丑,6、黃柏琴:概率也許是最好的，這與浙江大學(xué)數(shù)學(xué)全國(guó)熬頭相符。但，養(yǎng)在深閨人未知呀?七、陳維新:線代可能叫板不論什么人，正如浙江大學(xué)數(shù)學(xué)可以叫板國(guó)內(nèi)不論什么一所高校。有時(shí)候機(jī)要聽。8、蔡燧林:數(shù)學(xué)功夫深不見底，號(hào)稱中國(guó)考研數(shù)學(xué)“命題機(jī)器”。聽他的課要有點(diǎn)程度，講課偏難，想要得高分得人不妨聽聽他的課。九、姚孟臣:講課熟練，但不見長(zhǎng)進(jìn)，偶爾喜歡貶貶旁人。10、鐵軍:上上小班課還可以，人一多眼就花，駕御沒(méi)完。11、李懋和:在長(zhǎng)春有點(diǎn)口碑，其它處所去了也白去，會(huì)砸牌子。1二、王海燕:網(wǎng)上評(píng)價(jià)挺好，但不知此女是誰(shuí)。13、何迎輝:足跡踏遍全國(guó)，水分大于實(shí)際效。14、陳蘭祥:概率類的圖書大部分是他寫的，內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義大同小異。上學(xué)應(yīng)該還可以。15、蔡志華:多年來(lái)聽陳文燈，學(xué)陳文燈，現(xiàn)在的程度也該和陳差不多了吧。16、江蘇:武漢造出的數(shù)學(xué)“神”，取了一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份的名兒，同心專心一意想做全國(guó)熬頭?？?0年后有無(wú)時(shí)候機(jī)。1七、趙達(dá)夫;上學(xué)程度其實(shí)還行，如果少一點(diǎn)夸誕會(huì)受歡迎。18、李正元:數(shù)學(xué)基本功很好，可很難拐上考研軌道。1九、范培華:考研文科命題組組長(zhǎng)，講課成效很好。除數(shù)學(xué)成績(jī)特別好的學(xué)生外，文科學(xué)生最應(yīng)選他。20、嚴(yán)守權(quán):文科數(shù)學(xué)名氣最大，上學(xué)成效不錯(cuò)以上僅摘自各大考研網(wǎng)的研友們?cè)谏陷o導(dǎo)班后的反饋建議，不代表本人的觀點(diǎn)。其中或許偏激或許中肯，開卷有好處吧??篇四:清大學(xué)習(xí)吧暑期輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)清大學(xué)習(xí)吧暑期輔導(dǎo)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)為期一個(gè)半月的暑期輔導(dǎo)班結(jié)束了，作為任課教師，在課堂教學(xué)和跟學(xué)生相處過(guò)程中，對(duì)學(xué)生多少有一些了解，現(xiàn)在做出以下評(píng)價(jià)。七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)生陳雨康評(píng)價(jià)如下:該學(xué)生優(yōu)點(diǎn):開朗樂(lè)觀，聰明靈活，反應(yīng)敏捷。英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的基礎(chǔ)，課堂上老師基礎(chǔ)性的提問(wèn)都能回答。該學(xué)生缺點(diǎn):課堂上容易走神，坐不住，有點(diǎn)小偷懶，作業(yè)并沒(méi)有按時(shí)按量完成。老師建議:望今后在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠按時(shí)按量完成作業(yè)，并能夠勤奮一些。老師相信，你如果能夠花多一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你聰明的小腦袋瓜會(huì)讓你成為一個(gè)出色的好學(xué)生。成績(jī)也會(huì)更上一層樓的。七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)生胡佳俊評(píng)價(jià)如下:該學(xué)生優(yōu)點(diǎn):課堂表現(xiàn)不斷的有進(jìn)步，越來(lái)越認(rèn)真聽課了，還會(huì)在課堂上積極的回答老師的提問(wèn)了。而且老師布置的作業(yè)也完成的不錯(cuò)。幾次測(cè)試成績(jī)相對(duì)都有所提高。老師很高興看到你的進(jìn)步。該學(xué)生缺點(diǎn):英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。剛來(lái)輔導(dǎo)班的時(shí)候，容易在課堂上睡覺，也愛說(shuō)話，但是慢慢的有所改觀。老師建議:望今后在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，能夠多讀多看英語(yǔ)書，盡量克服在課堂上說(shuō)話睡覺的壞習(xí)慣，按時(shí)按量完成作業(yè)，老師相信，在不久的將來(lái)，你一定能通過(guò)自己的努力，把英語(yǔ)成績(jī)提高上去，并給你自己一個(gè)滿意的答卷。七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)生黃金宇評(píng)價(jià)如下:該學(xué)生優(yōu)點(diǎn):英語(yǔ)有一定的基礎(chǔ)，課堂上能積極回答老師的提問(wèn)，英語(yǔ)發(fā)音較好，并且寫的一手的好英文。該學(xué)生缺點(diǎn):學(xué)習(xí)的自主性較差，有點(diǎn)小懶惰，碰到問(wèn)題不能多思考，作業(yè)完成也不是很理想。老師建議:黃金宇同學(xué)很聰明，如果聰明的小腦袋瓜再加上自己自主的去學(xué)習(xí)，那么不久的將來(lái)，你會(huì)有很大的收獲和回報(bào)的。老師希望你能靜下心來(lái)，好好的去對(duì)待學(xué)習(xí)，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，慢慢的你會(huì)從學(xué)習(xí)中獲取很大的樂(lè)趣的。加油?七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)生黃一帆評(píng)價(jià)如下:該學(xué)生優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)的自主性較好，性格上比較安靜，能靜下心來(lái)思考問(wèn)題，作業(yè)完成情況也比較理想。該學(xué)生缺點(diǎn):課堂上注意力不容易集中，愛走神。老師建議:老師希望一帆在以后的學(xué)習(xí)中，能夠在課堂上集中注意力，好好的做好課堂筆記，并爭(zhēng)取每節(jié)課都把所學(xué)知識(shí)吃透，并能靈活運(yùn)用。七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)生何勛成評(píng)價(jià)如下:該學(xué)生優(yōu)點(diǎn):英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，反應(yīng)敏捷，記憶力佳。該學(xué)生缺點(diǎn):做題容易粗心，課堂上過(guò)于活躍，比較愛說(shuō)話。老師建議:望今后在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，能夠靜下心來(lái)，好好聽課，做好課堂筆記，當(dāng)場(chǎng)吃透老師所授的知識(shí)點(diǎn)，不要有驕傲的心理，能細(xì)心的處理任何一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。老師相信，你聰明的腦袋加上你今后的認(rèn)真和努力，會(huì)讓你有一份意想不到的收獲的。七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)生王平評(píng)價(jià)如下:該學(xué)生優(yōu)點(diǎn):英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，反應(yīng)敏捷，記憶力佳，課堂上能安靜聽課，作業(yè)完成情況良好。有一定的自主學(xué)習(xí)能力。該學(xué)生缺點(diǎn):做題容易粗心，學(xué)習(xí)上容易淺嘗則止。老師建議:老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能夠加強(qiáng)你的學(xué)習(xí)自主性，不要有驕傲心理，好好在你較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)上，更深入的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)。老師相信，你的努力會(huì)給你帶來(lái)很好的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)回報(bào)的。加油?七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)生魏文評(píng)價(jià)如下:該學(xué)生優(yōu)點(diǎn):英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，性格安靜，課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)完成良好，特別能寫的一手的好英文，學(xué)習(xí)自主性較強(qiáng)，幾次測(cè)試成績(jī)良好。該學(xué)生缺點(diǎn):老師發(fā)現(xiàn)你的膽子較小，有問(wèn)題不太敢跟老師交流。老師建議:老師希望你能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能及時(shí)的解決它，在你原有的基礎(chǔ)上，老師希望你能更深入的去學(xué)習(xí)關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科的知識(shí)，這會(huì)讓你的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上能更上一層樓。七年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，學(xué)生鄒思昊評(píng)價(jià)如下:該學(xué)生優(yōu)點(diǎn):英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有點(diǎn)基礎(chǔ)，但只是知識(shí)掌握不系統(tǒng)。該學(xué)生缺點(diǎn):上課注意力不容易集中，愛開小差，學(xué)習(xí)自主能力較差，沒(méi)有一定的自律能力。作業(yè)完成情況一般。老師建議:忘在今后的學(xué)習(xí)中能加強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性。篇五:初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班各學(xué)員學(xué)習(xí)情況報(bào)告與分析評(píng)語(yǔ)戴冠一星宸拼搏初一數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)班各學(xué)員學(xué)習(xí)情況報(bào)告與分析楊麗:楊麗是一個(gè)性格十分開朗，活潑可愛的女孩，能很快融入一個(gè)大集體中，在星宸拼搏和周圍的同學(xué)相處得很融洽。在上課的時(shí)候，回答問(wèn)題積極，反應(yīng)很快，但是在考慮問(wèn)題時(shí)思路不清晰，導(dǎo)致一些問(wèn)題思考得不全面。上課做練習(xí)題時(shí)，不夠仔細(xì)，會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)會(huì)反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤，每次評(píng)講完后又會(huì)恍然大悟，這說(shuō)明平時(shí)在家里沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和糾正原來(lái)的錯(cuò)誤，建議把平時(shí)的錯(cuò)題都?xì)w納在一個(gè)錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)時(shí)要有針對(duì)性，不要反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤。在平時(shí)上課時(shí)，能夠活躍上課的氣氛，但是有的時(shí)候太過(guò)活躍，有說(shuō)小話現(xiàn)象，導(dǎo)致課堂不夠嚴(yán)肅，希望能夠克制。總體來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)還是不錯(cuò)，每堂課的效率很高，接受能力很強(qiáng)，平時(shí)練習(xí)能保證一定的正確率，初一的知識(shí)大部分都能掌握，并且可以靈活運(yùn)用。這次期末測(cè)試楊麗的成績(jī)是77分，從這次期末考試可以看出楊麗的基礎(chǔ)部分已經(jīng)掌握，但是對(duì)一元一次方程的掌握仍然不牢靠，遇到難題靜不下心來(lái)好好思考，考試一遇到難題就空著，這個(gè)習(xí)慣不好，建議多練多做一些該方面的習(xí)題，只有克服了難題才能提高成績(jī)。最后，希望楊麗能在課外多用點(diǎn)功，好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本上的內(nèi)容，特別是一元一次方程，并且建立一個(gè)錯(cuò)題本。孫皞哲:孫皞哲的性格很外向，會(huì)主動(dòng)與人打交道，與新同學(xué)在一起能很快地熟悉起來(lái)，大家與他在一起玩也會(huì)感到很快樂(lè)，這是值得肯定的，也是他以后在工作和生活中的一大優(yōu)勢(shì)。但是，他現(xiàn)在有個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是還不懂事，這導(dǎo)致了他在生活中只做自己喜歡做的事，自己不喜歡的事就會(huì)置之不管，不會(huì)考慮之后的結(jié)果。在這個(gè)暑期對(duì)他的輔導(dǎo)中，我感覺到他現(xiàn)在對(duì)電腦“情有獨(dú)鐘”，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，還沒(méi)有明白學(xué)習(xí)的重要性，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)積極的態(tài)度。這導(dǎo)致了他在上課時(shí)總是靜不下來(lái)，非常浮躁，抽他起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，都沒(méi)有怎么認(rèn)真仔細(xì)地思考過(guò)，很多問(wèn)題都是脫口而出的;有時(shí)感覺他上課十分痛苦，心里一直想著還有多久下課，所以他的上課效率并不是很高。雖然在暑期的一系列輔導(dǎo)中他學(xué)到了很多東西，但是他這樣是不容易學(xué)好、學(xué)精的。歸根到底，還是因?yàn)樗牟欢拢艺J(rèn)為這應(yīng)該是他從小到大的生活環(huán)境太好，沒(méi)怎么吃過(guò)苦造成的，所以，作為孩子的家長(zhǎng)，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格管教一番了:首先，要控制孩子玩電腦的時(shí)間。作為家長(zhǎng)，平時(shí)也有自己的事情要忙，不可能一直守在電腦旁邊，所以，我覺得最好將電腦設(shè)定一個(gè)密碼，每到周末的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，如果孩子能完成的話，就讓他適當(dāng)放松，玩一下電腦，這樣可以激發(fā)孩子主動(dòng)地去完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù);然后就是平時(shí)不要什么事情都順著孩子的心來(lái)，適當(dāng)?shù)慕o予可以讓孩子懂得東西的來(lái)之不易，會(huì)幫助他更快地成熟。一個(gè)每天虛度光陰的人，一年之后就只是老了一