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AABDCFEGH于波自制教具說明書鳳州初級中學于波角平分器【制作方法】將4根兩兩相等的木條（或硬紙板）連接在一起構(gòu)成一個四邊形（如圖1）?！居猛尽吭跊]有圓規(guī)和量角器的情況下，用來平分一個角。圖1【操作方法】調(diào)整角平分器將任意相等的兩邊緊貼角的兩邊放下，過角的頂點和角平分器的第四個頂點畫一條射線即為角平分線（如圖2）圖1圖圖2托柄滑竿（有有單位長度托柄滑竿（有有單位長度定位標尺滑槽旋鈕圖3滑板線段等分器滑板【基本構(gòu)造】如圖3【用途】將一條線段任意等分（或找線段的任意等分點）【操作方法】以三等分線段為例：將儀器滑竿的左端緊貼線段的左端點，用托柄將旋鈕托到第3個刻度處，將定位標尺旋轉(zhuǎn)過線段的右端點，擰緊旋鈕，將旋鈕滑動到第2個刻度處，在標尺與線段的交點處描點，再將旋鈕滑動到第1個刻度處，同樣的方法描點，即得到線段的兩個三等分點。（如圖4）其余等分法相同。3等分點3等分點圖4（3等分線段示意圖）底板卡槽3等分點3等分點圖4（3等分線段示意圖）底板卡槽棉線量角器圓周角定理演示儀【基本構(gòu)造】如圖5【用途】用來演示圓周角定理的內(nèi)容（即同弧所對的圓周角相等，在同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弧也相等）。通過演示可以使學生直觀發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進而通過數(shù)學證明圖5得出圓周角定理。圖5【演示方法】將底板下端與A點重合，滑動量角器中心在圓周上時，將棉線過B點拉緊讀出角度，旋轉(zhuǎn)底板，同樣方法讀數(shù)，多次嘗試，得出結(jié)論?；B所對圓周角相等。（如圖6）ABABAABAAB圖6圖6AABBABABDCFEGH圖7【基本構(gòu)造】圖7(滿足CD垂直平分AB，GH垂直平分EF,使兩個尺子在交叉點處可以自由移動?！居猛尽坑脕泶_定圓或弧的圓心?！静僮鞣椒ā咳鐖D8，調(diào)整兩把尺子，使ABEF的四點都在圓（或弧上時）兩把尺子的交點即為圓心?！緮?shù)學原理】弦的垂

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