521平行線教學(xué)講解課件

5.2.15.2.11學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解平行線的概念、平行公理，及其推論。2、了解平面內(nèi)兩條直線相交和平行的兩種位置關(guān)系，會(huì)用三角尺和直尺過直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)為：探索和掌握平行公理及其推論。

難點(diǎn)為：過直線外一點(diǎn)做已知直線的平行線，探索平行公理及其推論。學(xué)習(xí)目標(biāo)2荷蘭國旗俄羅斯國旗阿根廷國旗比利時(shí)國旗尋找平行線荷蘭國旗俄羅斯國旗阿根廷國旗比利時(shí)國旗尋找平行線3短池游泳雙杠短池游泳雙杠4觀察：轉(zhuǎn)動(dòng)木條a，發(fā)現(xiàn)什么問題？觀察：轉(zhuǎn)動(dòng)木條a，發(fā)現(xiàn)什么問題？5判定兩直線平行需要哪些條件？

平行線的定義：在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。1、在同一平面內(nèi)（一定不能掉）

2、不相交平行線的定義：在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線1、在同一平面6平行線的表示：我們通常用“//”表示平行。C

DBA····AB∥CD或

CD∥ABmnn∥m或m∥n平行線的表示：我們通常用“//”表示平行。CDBA·7521平行線教學(xué)講解課件8觀察思考B想一想:

在同一平面內(nèi),兩直線有幾種位置關(guān)系?有兩種:(1)相交(2)平行探討：當(dāng)木條b固定，木條a繞著點(diǎn)B轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，直線a,b有哪幾個(gè)位置能使它們相交，又有幾個(gè)位置能使它們平行？觀察思考B想一想:在同一平面內(nèi),兩直線有幾種位置關(guān)系?有兩9B一放二靠三移四畫若將此處的直角改為銳角將會(huì)怎樣？b畫平行線：畫出過B點(diǎn)的木條a與木條b平行的位置？有幾個(gè)這樣的位置？B一放二靠三移四畫若將此處的直角改為銳角b畫平行線：10一放二靠三移四畫Ba平行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行.畫平行線：過B點(diǎn)的木條a與木條b平行的位置。有幾個(gè)位置？一放二靠三移四畫Ba平行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直11BaCb再過點(diǎn)C畫直線a

的平行線c猜想：b//c

BaCb再過點(diǎn)C畫直線a的平行線c猜想：b//c12平行公理的推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行幾何語言表達(dá)：a//c,b//c(已知）

cba

a//b(如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行）

∵平行公理的推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，幾何語言表達(dá)13鞏固新知1.已知a//b,b//c，則2.已知a//b,b//c，c//d，則_______.3已知a//b，且a⊥c,則b和c的位置關(guān)系是

._________．

鞏固新知1.已知a//b,b//c，則14溫故而知新:1．在同一平面內(nèi)，兩條直線可能的位置關(guān)系是

．．2.下列說法正確的是_________．

（1）兩條直線不相交就平行。（2）在同一平面內(nèi)，兩條平行的直線有且只有一個(gè)交點(diǎn)（3）過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行（4）平行于同一直線的兩條直線互相平行（5）兩直線的位置關(guān)系只有相交與平行

相交與平行4

溫故而知新:2.下列說法正確的是_________．153讀下列語句，并畫出圖形．（1）如圖（1），過點(diǎn)A畫EF∥BC；（1）EF3讀下列語句，并畫出圖形．（1）EF1617寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits17寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd演講人：XXXXXX

時(shí)間：XX年XX月XX日

結(jié)束語185.2.15.2.119學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解平行線的概念、平行公理，及其推論。2、了解平面內(nèi)兩條直線相交和平行的兩種位置關(guān)系，會(huì)用三角尺和直尺過直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)為：探索和掌握平行公理及其推論。

難點(diǎn)為：過直線外一點(diǎn)做已知直線的平行線，探索平行公理及其推論。學(xué)習(xí)目標(biāo)20荷蘭國旗俄羅斯國旗阿根廷國旗比利時(shí)國旗尋找平行線荷蘭國旗俄羅斯國旗阿根廷國旗比利時(shí)國旗尋找平行線21短池游泳雙杠短池游泳雙杠22觀察：轉(zhuǎn)動(dòng)木條a，發(fā)現(xiàn)什么問題？觀察：轉(zhuǎn)動(dòng)木條a，發(fā)現(xiàn)什么問題？23判定兩直線平行需要哪些條件？

平行線的定義：在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。1、在同一平面內(nèi)（一定不能掉）

2、不相交平行線的定義：在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線1、在同一平面24平行線的表示：我們通常用“//”表示平行。C

DBA····AB∥CD或

CD∥ABmnn∥m或m∥n平行線的表示：我們通常用“//”表示平行。CDBA·25521平行線教學(xué)講解課件26觀察思考B想一想:

在同一平面內(nèi),兩直線有幾種位置關(guān)系?有兩種:(1)相交(2)平行探討：當(dāng)木條b固定，木條a繞著點(diǎn)B轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，直線a,b有哪幾個(gè)位置能使它們相交，又有幾個(gè)位置能使它們平行？觀察思考B想一想:在同一平面內(nèi),兩直線有幾種位置關(guān)系?有兩27B一放二靠三移四畫若將此處的直角改為銳角將會(huì)怎樣？b畫平行線：畫出過B點(diǎn)的木條a與木條b平行的位置？有幾個(gè)這樣的位置？B一放二靠三移四畫若將此處的直角改為銳角b畫平行線：28一放二靠三移四畫Ba平行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行.畫平行線：過B點(diǎn)的木條a與木條b平行的位置。有幾個(gè)位置？一放二靠三移四畫Ba平行公理：經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直29BaCb再過點(diǎn)C畫直線a

的平行線c猜想：b//c

BaCb再過點(diǎn)C畫直線a的平行線c猜想：b//c30平行公理的推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行幾何語言表達(dá)：a//c,b//c(已知）

cba

a//b(如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行）

∵平行公理的推論：如果兩條直線都和第三條直線平行，幾何語言表達(dá)31鞏固新知1.已知a//b,b//c，則2.已知a//b,b//c，c//d，則_______.3已知a//b，且a⊥c,則b和c的位置關(guān)系是

._________．

鞏固新知1.已知a//b,b//c，則32溫故而知新:1．在同一平面內(nèi)，兩條直線可能的位置關(guān)系是

．．2.下列說法正確的是_________．

（1）兩條直線不相交就平行。（2）在同一平面內(nèi)，兩條平行的直線有且只有一個(gè)交點(diǎn)（3）過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行（4）平行于同一直線的兩條直線互相平行（5）兩直線的位置關(guān)系只有相交與平行

相交與平行4

溫故而知新:2.下列說法正確的是_________．333讀下列語句，并畫出圖形．（1）如圖（1），過點(diǎn)A畫EF∥BC；（1）EF3讀下列語句，并畫出圖形．（1）EF3435寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits17寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的