部編版統(tǒng)編版課件四年級語文上冊20公開課課件陀螺

20.陀螺統(tǒng)編教材四年級上冊第六單元20.陀螺統(tǒng)編教材四年級上冊第六單元對“陀螺”你了解多少？.邀您思考獨腳身體圓,身上繩纏滿。用力掙扎脫,地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

（陀螺）對“陀螺”你了解多少？.邀您思考獨腳身體圓,知識拓展

在我的故鄉(xiāng),陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜兒”,顧名思義,就是冰上的小家伙。尜尜知識拓展在我的故鄉(xiāng),陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜兒作者簡介

高洪波，男，筆名向川，詩人、散文家，1951年12月生于內(nèi)蒙古。1988年畢業(yè)于北京大學中文系。現(xiàn)為中國作家協(xié)會副主席，有多篇作品入選中小學語文教材。作者簡介高洪波，男，筆名向川，詩人、散文家，初讀要求

請大家自由大聲朗讀課文，注意讀通讀順，碰到難讀的地方多讀幾遍。想一想：課文寫了一件什么事？初讀要求請大家自由大聲朗讀課文，注意讀通讀順檢查反饋

嫵媚頂不濟角錐不倫不類潰敗挑釁綽號恍惚

釘（dìng)上了一枚鐵釘(dīng）旋（

xuán）轉(zhuǎn)旋（xuàn）床嫵媚：原指（女子）姿態(tài)美好，在文中是形容陀螺轉(zhuǎn)動時的姿態(tài)活潑動人。頂不濟：方言，是“至少”的意思。檢查反饋嫵媚頂不濟角錐不倫不類潰梳理課文默讀課文，想想圍繞陀螺都寫了哪些內(nèi)容？說陀螺→（）陀螺→得陀螺→（）陀螺→（）陀螺做斗悟梳理課文默讀課文，想想圍繞陀螺都寫了哪些內(nèi)容？說陀螺→（初讀批注

“不動筆墨不讀書”，批注是最有效的學習方式。首先請大家默讀課文，然后畫找描寫生動、精彩的詞句，想想不懂的地方，并在旁邊寫上簡單的批注。初讀批注“不動筆墨不讀書”，批注是最有效的學范例引導

好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。為什么用“嫵媚”這個詞呢？一般是形容人的，為什么用來描寫陀螺？

我曾經(jīng)玩過陀螺，轉(zhuǎn)動的樣子真的非常優(yōu)美，所以我感受得到“嫵媚”的畫面。

“嫵媚”這個詞用得真好，原來它是用來形容女子姿容美好、可愛、柔媚的風格?，F(xiàn)在用來形容陀螺轉(zhuǎn)動的樣子是那樣的輕盈可愛，像一個女子跳舞似的。范例引導好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加自主批注

通過上面的范例，大家應該知道怎么作批注了。接下來，我們默讀課文，運用方法，再次批注。好了之后，用“我從（）感受到了（），因為（）?！眮砼c同學分享你的批注內(nèi)容。自主批注通過上面的范例，大家應該知道怎么作批重點聚焦

因此,曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。

這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài),老想象著那只陀螺英武的風姿。

大陀螺搖頭晃腦,挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。

它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢,大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前,徹底潰敗了。重點聚焦因此,曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,重點聚焦

尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時,更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!

這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑戰(zhàn)。

這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。重點聚焦尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒聚焦心情聚焦心情拓展運用

這真應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。

同學們已經(jīng)學會了在體會較深的地方進行批注的方法，接下來我們就針對這一句話，寫感悟性批注。拓展運用這真應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量拓展閱讀《一起長大的玩具》節(jié)選金波抽陀螺“楊柳活，抽陀螺?！边@是我童年時學過的一首童謠中的兩句，說的是初春時節(jié)，孩子們常玩的一種游戲。陀螺，是一種很簡單的玩具，小孩子自己都可以制作。找一塊木頭，削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩兒起來。拓展閱讀《一起長大的玩具》節(jié)選拓展閱讀玩的時候，先得從鞭梢纏起，纏住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉(zhuǎn)起來，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)得越快。為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更快，我們常到冰上去玩兒。鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管天寒地凍，誰也不覺得冷。在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒。現(xiàn)在想起來，大約是因為這種游戲刺激性較強，你必須一下一下地去抽打，它才轉(zhuǎn)；稍一怠慢，它就會停轉(zhuǎn)歪倒。抽陀螺，還很有進攻性。幾個人一起在冰上抽打，常常是揚鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺，以把別人的撞倒為贏。拓展閱讀玩的時候，先得從鞭梢纏起，纏住陀螺的腰身。直放在地上拓展閱讀給我印象最深的是1945年抗戰(zhàn)勝利后，不知是誰，把“抽陀螺”改叫“抽漢奸”。這個新名稱，很快就被大家認可。一說起“抽漢奸”，我們的鞭子抽得更響、更有力，把那些投敵賣國者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團團轉(zhuǎn)，很是解氣。有時候，大人們在一旁看著，也會走上前來，和我們一起抽它幾鞭子。拓展閱讀20.陀螺統(tǒng)編教材四年級上冊第六單元20.陀螺統(tǒng)編教材四年級上冊第六單元對“陀螺”你了解多少？.邀您思考獨腳身體圓,身上繩纏滿。用力掙扎脫,地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

（陀螺）對“陀螺”你了解多少？.邀您思考獨腳身體圓,知識拓展

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高洪波，男，筆名向川，詩人、散文家，1951年12月生于內(nèi)蒙古。1988年畢業(yè)于北京大學中文系。現(xiàn)為中國作家協(xié)會副主席，有多篇作品入選中小學語文教材。作者簡介高洪波，男，筆名向川，詩人、散文家，初讀要求

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xuán）轉(zhuǎn)旋（xuàn）床嫵媚：原指（女子）姿態(tài)美好，在文中是形容陀螺轉(zhuǎn)動時的姿態(tài)活潑動人。頂不濟：方言，是“至少”的意思。檢查反饋嫵媚頂不濟角錐不倫不類潰梳理課文默讀課文，想想圍繞陀螺都寫了哪些內(nèi)容？說陀螺→（）陀螺→得陀螺→（）陀螺→（）陀螺做斗悟梳理課文默讀課文，想想圍繞陀螺都寫了哪些內(nèi)容？說陀螺→（初讀批注

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好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。為什么用“嫵媚”這個詞呢？一般是形容人的，為什么用來描寫陀螺？

我曾經(jīng)玩過陀螺，轉(zhuǎn)動的樣子真的非常優(yōu)美，所以我感受得到“嫵媚”的畫面。

“嫵媚”這個詞用得真好，原來它是用來形容女子姿容美好、可愛、柔媚的風格。現(xiàn)在用來形容陀螺轉(zhuǎn)動的樣子是那樣的輕盈可愛，像一個女子跳舞似的。范例引導好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加自主批注

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同學們已經(jīng)學會了在體會較深的地方進行批注的方法，接下來我們就針對這一句話，寫感悟性批注。拓展運用這真應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量拓展閱讀《一起長大的玩具》節(jié)選金波抽陀螺“楊柳活，抽陀螺?！边@是我童年時學過的一首童謠中的兩句，說的是初春時節(jié)，孩子們常玩的一種游戲。陀螺，是一種很簡單的玩具，小孩子自己都可以制作。找一塊木頭，削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩兒起來。拓展閱讀《一起長大的玩具》節(jié)選拓展閱讀玩的時候，先得從鞭梢纏起，纏住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉(zhuǎn)起來，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)得越快。為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更快，我們常到冰上去玩兒。鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管天寒地凍，誰也不覺得冷。在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒?，F(xiàn)在想起來，大約是因為這種游戲刺激性較強，你必須一下一下地去抽打，它才轉(zhuǎn)；稍一怠慢，它就會停轉(zhuǎn)歪倒。抽陀螺，還很有進