最新部編版四年級語文上冊習作：我和-過一天教學課件(2套獲獎課件)

同學們，你們認識圖片中的人物嗎？選出你最喜歡的一張，向同學們介紹一下圖片中的人物。同學們，你們認識圖片中的人物嗎？選出你最喜歡的孫悟空，他會七十二變，他翻一個跟頭就有十萬八千里，而且他疾惡如仇，專門降妖除魔，非常厲害。孫悟空，他會七十二變，他翻一個跟頭就有十萬八千里，而習作：我和＿__過一天習作：我和＿__過一天橫線上的人物可以是孫悟空、哪吒、白雪公主、葫蘆娃等神話或童話中的人物。選出自己最喜歡的一個人物。然后圍繞“一天”，把一天內(nèi)發(fā)生的事情交代清楚。橫線上的人物可以是孫悟空、哪吒、白雪公主、葫蘆娃等神第一步：如何選材？抓題眼，精選材抓住題眼，在想象中我們可以和孫悟空去環(huán)游世界，去改變環(huán)境；可以和哪吒去探索海洋的奧秘；可以和神筆馬良一起幫助人們等。第一步：如何選材？抓題眼，精選材抓住題眼，在想象中我第二步：怎么把故事情節(jié)寫完整、寫具體？例1我要按照事情發(fā)展的順序，寫一寫和孫悟空改變花果山現(xiàn)貌的事情。第二步：怎么把故事情節(jié)寫完整、寫具體？例1我要按照事例2我要運用多種修辭手法，寫一寫和哪吒收集大海里的垃圾、變廢為寶的事情，突出情節(jié)的神奇有趣。例2我要運用多種修辭手法，寫一寫和哪吒收集大海里的垃例3我要寫和女媧一起變荒山為綠林的事，在寫作過程中抓住女媧的語言、動作、外貌、神態(tài)等細節(jié)描寫，突出女媧的特點。例3我要寫和女媧一起變荒山為綠林的事，在寫作過程中抓在寫作中，我們要把事情的起因、經(jīng)過、結果交代清楚，這樣故事情節(jié)才會完整、具體。此外，文中可以運用多種修辭手法，抓住細節(jié)、環(huán)境描寫，突出人物鮮明的個性，這樣文章的內(nèi)容會更加生動具體?？偨Y在寫作中，我們要把事情的起因、經(jīng)過、結果交代清楚，這寫作時我們要注意把主題鮮明地表達出來。除此之外，我們還要把自己的感受、愿望真實地表達出來，以引起讀者的共鳴。寫作時我們要注意把主題鮮明地表達出來。除此之外，我們完成寫作的步驟：1.把題目補充完整，精心選材。2.擬定寫作提綱，理清思路。3.融入自己的情感，感情真摯。4.文章主題鮮明，引人深思。完成寫作的步驟：1.把題目補充完整，精心選材。在小組內(nèi)說一說自己的選材，講一講故事梗概。然后擬寫提綱，進行寫作。在小組內(nèi)說一說自己的選材，講一講故事梗概。然后布置作業(yè)1.完成習作。2.自己修改或者與同學們交換修改習作。布置作業(yè)1.完成習作。習作：我和＿__過一天習作：我和＿__過一天我們一起來看看他們是誰？我們一起來看看他們是誰？審題

神話，是通過豐富的想象、幻想、運用夸張和擬人的手法編出的。1.確定人物，大膽想象。2.你認為這次作文的重點應在什么上下功夫？怎樣過一天審題神話，是通過豐富的想象、幻想、運用夸張和擬人的手內(nèi)容主角配角地點你想寫的人物2到3個（動植物都行）任意地方1.選定人物、地點。內(nèi)容主角配角地點你想寫的人物2到3個（動植物都行）任意地方

要想使編出來的故事生動有趣，吸引別人，有什么方法呢？2.故事情節(jié)要想使編出來的故事生動有趣，吸引別人，有什么方法呢？斗胖虎拔牙記減肥記

斗胖虎拔牙記減肥記①大家認為這三個部分的重點在哪里？做什么？②我們就以“豬八戒拔牙”為例，來重點探討豬八戒是怎樣拔牙的。同學們，這個題目中的最關鍵詞是什么？那么，你認為豬八戒的這顆牙拔了幾次呢？③想想看，豬八戒拔牙為什么一次、兩次不成功，到第三次才成功呢？你和豬八戒每次分別去哪里拔牙？為什么安排他去那些地方？在那些地方，你們又看到了怎樣的情景？想到了什么？結果怎么樣？①大家認為這三個部分的重點在哪里？做什么？②我們就以“豬八

想想你想和誰過一天？你了解他們的特點嗎？按要求準備。要求：（1）你會選擇誰。（2）說一說你們會一起去那里，會做些什么，會發(fā)生什么故事。想想你想和誰過一天？你了解他們的特點嗎？按要求準備?？偨Y

和神話（童話）里面的人物過一天，首先應簡要介紹人物的特點,運用擬人的手法，把它擬人化；詳細介紹你們之間一天里發(fā)生的故事。

總結和神話（童話）里面的人物過一天，首先應簡要介紹人

根據(jù)你剛才的材料進行寫作練習，注意要把過程寫得生動具體。1.自由習作，寫出初稿。2.小組交流，合作評價修改。教師點撥，指出學生的不足與長處。3.選擇典型的文章，集體討論修改。4.學生修改自己的習作，進一步提高和完善習作。

根據(jù)你剛才的材料進行寫作練習，注意要把過程寫得生動具同學們，你們認識圖片中的人物嗎？選出你最喜歡的一張，向同學們介紹一下圖片中的人物。同學們，你們認識圖片中的人物嗎？選出你最喜歡的孫悟空，他會七十二變，他翻一個跟頭就有十萬八千里，而且他疾惡如仇，專門降妖除魔，非常厲害。孫悟空，他會七十二變，他翻一個跟頭就有十萬八千里，而習作：我和＿__過一天習作：我和＿__過一天橫線上的人物可以是孫悟空、哪吒、白雪公主、葫蘆娃等神話或童話中的人物。選出自己最喜歡的一個人物。然后圍繞“一天”，把一天內(nèi)發(fā)生的事情交代清楚。橫線上的人物可以是孫悟空、哪吒、白雪公主、葫蘆娃等神第一步：如何選材？抓題眼，精選材抓住題眼，在想象中我們可以和孫悟空去環(huán)游世界，去改變環(huán)境；可以和哪吒去探索海洋的奧秘；可以和神筆馬良一起幫助人們等。第一步：如何選材？抓題眼，精選材抓住題眼，在想象中我第二步：怎么把故事情節(jié)寫完整、寫具體？例1我要按照事情發(fā)展的順序，寫一寫和孫悟空改變花果山現(xiàn)貌的事情。第二步：怎么把故事情節(jié)寫完整、寫具體？例1我要按照事例2我要運用多種修辭手法，寫一寫和哪吒收集大海里的垃圾、變廢為寶的事情，突出情節(jié)的神奇有趣。例2我要運用多種修辭手法，寫一寫和哪吒收集大海里的垃例3我要寫和女媧一起變荒山為綠林的事，在寫作過程中抓住女媧的語言、動作、外貌、神態(tài)等細節(jié)描寫，突出女媧的特點。例3我要寫和女媧一起變荒山為綠林的事，在寫作過程中抓在寫作中，我們要把事情的起因、經(jīng)過、結果交代清楚，這樣故事情節(jié)才會完整、具體。此外，文中可以運用多種修辭手法，抓住細節(jié)、環(huán)境描寫，突出人物鮮明的個性，這樣文章的內(nèi)容會更加生動具體。總結在寫作中，我們要把事情的起因、經(jīng)過、結果交代清楚，這寫作時我們要注意把主題鮮明地表達出來。除此之外，我們還要把自己的感受、愿望真實地表達出來，以引起讀者的共鳴。寫作時我們要注意把主題鮮明地表達出來。除此之外，我們完成寫作的步驟：1.把題目補充完整，精心選材。2.擬定寫作提綱，理清思路。3.融入自己的情感，感情真摯。4.文章主題鮮明，引人深思。完成寫作的步驟：1.把題目補充完整，精心選材。在小組內(nèi)說一說自己的選材，講一講故事梗概。然后擬寫提綱，進行寫作。在小組內(nèi)說一說自己的選材，講一講故事梗概。然后布置作業(yè)1.完成習作。2.自己修改或者與同學們交換修改習作。布置作業(yè)1.完成習作。習作：我和＿__過一天習作：我和＿__過一天我們一起來看看他們是誰？我們一起來看看他們是誰？審題

神話，是通過豐富的想象、幻想、運用夸張和擬人的手法編出的。1.確定人物，大膽想象。2.你認為這次作文的重點應在什么上下功夫？怎樣過一天審題神話，是通過豐富的想象、幻想、運用夸張和擬人的手內(nèi)容主角配角地點你想寫的人物2到3個（動植物都行）任意地方1.選定人物、地點。內(nèi)容主角配角地點你想寫的人物2到3個（動植物都行）任意地方

要想使編出來的故事生動有趣，吸引別人，有什么方法呢？2.故事情節(jié)要想使編出來的故事生動有趣，吸引別人，有什么方法呢？斗胖虎拔牙記減肥記

斗胖虎拔牙記減肥記①大家認為這三個部分的重點在哪里？做什么？②我們就以“豬八戒拔牙”為例，來重點探討豬八戒是怎樣拔牙的。同學們，這個題目中的最關鍵詞是什么？那么，你認為豬八戒的這顆牙拔了幾次呢？③想想看，豬八戒拔牙為什么一次、兩次不成功，到第三次才成功呢？你和豬八戒每次分別去哪里拔牙？為什么安排他去那些地方？在那些地方，你們又看到了怎樣的情景？想到了什么？結果怎么樣？①大家認為這三個部分的重點在哪里？做什么？②我們就以“豬八

想想你想和誰過一天？你了解他們的特點嗎？按要求準備。要求：（1）你會選擇誰。（2）說一說你們會一起去那里，會做些什么，會發(fā)生什么故事。想想你想和誰過一天？你了解他們的特點嗎？按要求準備?？偨Y

和神話（童話）里面的人物過一天，首先應簡要介紹人物的特點,運用擬人的手法，把它擬人化；詳細介紹你們