中班教學(xué)上學(xué)期安全工作計(jì)劃

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中班上學(xué)期安全工作總結(jié)如何寫?以下是小編收集的

《中班上學(xué)期安全工作總結(jié)》，歡迎大家閱讀參照!

中班上學(xué)期安全工作總結(jié)一：幼兒的安全工作素來是幼

兒園工作之首，無論什么時候，我們對班級安全工作都素來十分的關(guān)注，我們清楚地知道我們必定對班里孩子的安全切

實(shí)地負(fù)起責(zé)任。我們班級原來有幼兒33人，今年新加入了

兩名幼兒，現(xiàn)在有35名幼兒，經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)鍛煉，幼兒已經(jīng)有了必定的安全意識和自我保護(hù)意識，可是關(guān)于中班的他們來說，安全意識還是比較單薄的，所以本學(xué)期我們依舊依照《綱領(lǐng)》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上，依照本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)情況，擬訂的確可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒推行系統(tǒng)的安全教育。到本學(xué)期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故，現(xiàn)總結(jié)以下：

優(yōu)異的班級常例管理素來我班級工作的重點(diǎn)之一，開學(xué)初，因?yàn)橐恍┛陀^原因，我們班級一個多月都由代課老師輪流來帶班，因?yàn)槔蠋煹谋姸?，我們班級的常例素來不太好，所以，平時輪到我?guī)О嗟臅r候，我素來緊抓常例不放手，如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時提示孩子們地上濕滑請孩子們小心慢走等。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防范各種事故的發(fā)生。同時加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣。十月今后，李老師來園與我搭班，我們班級的授課工作才進(jìn)入更加慎重的狀態(tài)，我與李老師合作一起管理班級常例，現(xiàn)在我們班級的常例逐漸的好轉(zhuǎn)，基本上比較優(yōu)異。

關(guān)于班里個別特其余孩子我們也能恩賜特其余照顧。班級中有個其余孩子體質(zhì)比較差，所以我們素來要關(guān)注好，比方睡覺的時候特別簡單出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服，也許在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時候，幼兒起床小便必定要幫忙穿好外套，省得著涼傷風(fēng)感冒。體育鍛煉的時候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒，運(yùn)動的時候及時穿脫衣服，不要感冒等等。做好班級的任何一個細(xì)節(jié)的工作，讓孩子能夠時時刻刻健康的成長。

我們還將安全教育工作納入教育活動中。觀看交通安全教育視頻，讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性。進(jìn)行消防安全演習(xí)，認(rèn)識有關(guān)的消防安全知識，平時多講有關(guān)于生活安全的小知識。其余老師還創(chuàng)立一些突發(fā)情境，讓孩子去思慮在遇到突發(fā)事件時我們該怎么做，怎么保護(hù)自己。如發(fā)生

火災(zāi)時我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到歹人也許迷路了能夠撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意識。我們平時也會利用網(wǎng)上家長學(xué)校給家長多發(fā)一些有關(guān)

于安全教育的短信，如節(jié)假日安全短信等等，做到家園共育，保證孩子的安全問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，今后我會把安全工作越做越到位，保證每一個幼兒的身體健康和人生安全。

中班上學(xué)期安全工作總結(jié)二：優(yōu)異的常例管理是幼兒安全活動的保障，開學(xué)初，我就依照過去的工作經(jīng)驗(yàn)，共同確定幼兒在園一日生活常例，并認(rèn)真按常例管理的要求去做。

我們依照《綱領(lǐng)》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依照本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)情況，擬訂的確可行的安全工作計(jì)劃，對幼兒推行系統(tǒng)的安全教育，為保證目標(biāo)達(dá)到，還擬訂了詳盡的內(nèi)容和措施。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)以下:

一、創(chuàng)立一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，重視保教結(jié)合我們會如期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)

較大的集體活動，擬訂安全活動方案，另一方面平時安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進(jìn)方法。在戶外活動時保證有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱領(lǐng)》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固成立“安全第一”的全局意識，扎實(shí)張開各項(xiàng)安全防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，保護(hù)了正常的授課序次和幼兒園的牢固。

二、加強(qiáng)幼兒的安全教育、提高安全意識

每個月我班都有重點(diǎn)地張開安全教育活動，如三月進(jìn)行安全逃生演習(xí)和進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)行常例培訓(xùn)。四月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育課。六月進(jìn)行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣，對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。這樣有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。其余我們對平時的常例工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了一致的要求，并堅(jiān)持按一致的要求來教育幼兒，使幼兒形成必定的平時行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

三、張開安全教育活動，加強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識

做為班級教師，我們還把安全教育融入平時生活中，擺列每日的安整天記，督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象馬上辦理或送保

健室。其余，我們常常對幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識，安全警報(bào)、安全教育等進(jìn)行宣講，讓幼兒經(jīng)過看、聽進(jìn)行議論，以提高對安全工作的認(rèn)識，全方向宣傳安全工作。

經(jīng)過五月安全活動的主題活動，我們編排了“小小安全情況劇”，創(chuàng)立了情況，真情體驗(yàn)。經(jīng)過情境活動，讓幼兒認(rèn)識發(fā)生各種危險(xiǎn)時，知道所應(yīng)該采用的措施。初步培養(yǎng)

幼兒的自我保護(hù)意識。在活動中幼兒積極參加活動,學(xué)會了學(xué)會保護(hù)自己的方法.

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在保證幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地張開授課活動。我班教師素來保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真認(rèn)真地張開安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。

中班上學(xué)期安全工作總結(jié)三：回顧這學(xué)期的工作，我們

素來把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，擬訂了安全教育計(jì)劃，并就地取材，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每日高快樂興地抵達(dá)幼兒園，又快快樂樂地走開教室，家長們滿意的表情，我們感覺特別欣慰。

現(xiàn)總結(jié)以下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松快樂的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每日生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了保證幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，完滿除掉不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，省得幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時常用的插頭、插座見告幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒

夠不到的地方;把幼兒平經(jīng)常常使用的各種工具(剪刀等)擺

放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到可否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)立了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的平時生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能夠理解，于是，我們就經(jīng)過幼兒在實(shí)質(zhì)生活中遇到的、見到的、聽到的，并經(jīng)過各種路子收集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察議論，談?wù)勛约旱目捶?，議論并總結(jié)應(yīng)該注意些什么。幼兒每日都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把

小椅子撞到其余小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期快要結(jié)束，班上沒

有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷

子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：

不咬、不揮、不戳、不敲，保證午餐安全。孩子在生活中，常常會碰上忽如其來的事情，除了保證幼兒牢固的情緒外，我們還即時教會孩子緊急辦理事情的方法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到授課活動中，牢固成立幼兒的安全意識。

我們依照學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在張開“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒出門要注意的一些安全，此次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒出門參觀前，我

們都會成立幼兒的安全意識，遵守出門規(guī)則，杜絕安全隱患。在張開“帽子”主題活動中，我們曾議論過帽子的用途，不

同帽子有不同樣樣的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會經(jīng)過一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會專心的記下來，回去甚至提示父親母親及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、快樂的