計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)全套教案

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)全套教案目錄TOC\o"1-3"\h\u計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 4計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程 4計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成 6計(jì)算機(jī)數(shù)制表示 8計(jì)算機(jī)外部設(shè)備 10計(jì)算機(jī)安全 12中英文輸入 14軟件系統(tǒng) 16WINDOWS操作系統(tǒng) 18認(rèn)識(shí)Windows系統(tǒng) 18文件與文件夾 21WINDOWS系統(tǒng)常用設(shè)置 23常用軟件安裝配置 25Internet（因特網(wǎng)） 27認(rèn)識(shí)Internet（因特網(wǎng)） 27網(wǎng)上信息搜索 30電子郵件E-mail 32網(wǎng)絡(luò)通信、發(fā)布、存儲(chǔ) 34文字處理軟件 36Word基本操作 36Word字符格式 39Word表格基本操作 41Word版面操作 43Word圖文混排 45Word圖文混排實(shí)例 47Word樣式模板 50電子表格軟件 52Excel基本操作 52Excel單元格基本操作 54Excel格式化基本操作 56Excel計(jì)算、排序、篩選、匯總 58Excel圖表使用 60Excel頁(yè)面及打印設(shè)置 62多媒體軟件應(yīng)用 64多媒體知識(shí) 64圖像處理 66音頻與視頻 68PowerPoint演示文稿軟件 70幻燈片基礎(chǔ)知識(shí) 70幻燈片樣式母版 72對(duì)象操作 74動(dòng)畫(huà)、放映、打包 76科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程教學(xué)目的1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。2、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的分類(lèi)與特點(diǎn)。3、了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)發(fā)展及分類(lèi)；2、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用。難點(diǎn)計(jì)算機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程及趨勢(shì)信息設(shè)備可以是電視、廣播、移動(dòng)電話(huà)等，以學(xué)生熟知的電視為例，用問(wèn)題啟發(fā)。例如，電視信號(hào)的發(fā)展(從模擬到數(shù)字)、電視信號(hào)傳輸設(shè)備的發(fā)展(從電視基站微波接力傳播到衛(wèi)星傳送數(shù)字信號(hào)，從同軸電纜傳輸?shù)焦饫w進(jìn)戶(hù)等)，解釋人是如何與信息設(shè)備、信息來(lái)源、網(wǎng)絡(luò)等組成一個(gè)封閉的系統(tǒng)。在這樣一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)，人是得到何種類(lèi)型的信息，每種信息傳播的特點(diǎn)，重點(diǎn)講述人與發(fā)明的計(jì)算機(jī)如何在這個(gè)系統(tǒng)中作用的。1、計(jì)算機(jī)的發(fā)展首先，提出“什么是計(jì)算機(jī)”的問(wèn)題，給學(xué)生建立計(jì)算機(jī)的定義(計(jì)算機(jī)為一種可以接受輸入、處理數(shù)據(jù)、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)并產(chǎn)生輸出的裝置)。計(jì)算機(jī)是電子數(shù)字計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一種能自動(dòng)地、高速地進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和信息處理的電子設(shè)備。它主要由一些機(jī)械的、電子的器件組成，再配以適當(dāng)?shù)某绦蚝蛿?shù)據(jù)，程序及數(shù)據(jù)輸入后可以自動(dòng)執(zhí)行，用以解決某些實(shí)際問(wèn)題。發(fā)展階段第一代(1946--1958年)第二代(1946--1958年)第三代(1946--1958年)第四代(1946--1958年)邏輯元件電子管晶體管中小集成超大集成主存儲(chǔ)器磁芯、磁鼓磁芯、磁鼓半導(dǎo)體存儲(chǔ)器半導(dǎo)體存儲(chǔ)器輔助存儲(chǔ)器磁鼓、磁帶磁鼓、磁帶、磁盤(pán)磁鼓、磁帶、磁盤(pán)磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)處理方式機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言作業(yè)連續(xù)處理、編譯語(yǔ)言實(shí)時(shí)、分時(shí)多道程序?qū)崟r(shí)、分時(shí)處理網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)運(yùn)算速度(次/S)幾千--幾萬(wàn)幾萬(wàn)--幾十萬(wàn)幾十萬(wàn)--幾百萬(wàn)幾百萬(wàn)--百億主要特點(diǎn)體積大、耗電大、可靠性差、價(jià)格昂貴、維修復(fù)雜體積較小、重量輕、耗電小、可靠性較高小型化、耗電少、可靠性高微型化、耗電極少、可靠性很高第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)ENIAC產(chǎn)生于1946年的美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)，先后經(jīng)歷了電子管、晶體管、集成電路、超規(guī)模集成電路四個(gè)發(fā)展階段。其次，歸納并補(bǔ)充學(xué)生回答的計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域的答案。介紹當(dāng)今世界以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、多媒體技術(shù)三大杠桿的支撐下的信息化社會(huì)將給人類(lèi)再一次帶來(lái)生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展。教學(xué)過(guò)程2、計(jì)算機(jī)的主要特點(diǎn)①運(yùn)算速度快：計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度是指計(jì)算機(jī)在單位時(shí)間內(nèi)執(zhí)行指令的平均速度。②精確度高。③具有“記憶”和邏輯判斷能力。④程序運(yùn)行自動(dòng)化：⑤可靠性高3、計(jì)算機(jī)的分類(lèi)①按計(jì)算機(jī)規(guī)模分類(lèi)：巨型機(jī)，大型機(jī)，小型機(jī)，微型機(jī)。②按計(jì)算機(jī)用途分類(lèi)：通用計(jì)算機(jī)（現(xiàn)在大家使用的計(jì)算機(jī)）；專(zhuān)用計(jì)算機(jī)（超市收銀，銀行管理，加油站電腦加油機(jī)等）4、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用①科學(xué)計(jì)算②數(shù)據(jù)處理③電子商務(wù)/電子政務(wù)。④過(guò)程控制/實(shí)時(shí)監(jiān)控⑤計(jì)算機(jī)輔助工程⑥智能模擬或人工智能⑦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用5、計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)①巨型化：高速的、大存儲(chǔ)容量的超大型計(jì)算機(jī)。如中國(guó)的銀河系列②微型化：1971年問(wèn)世，是以大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的，微型機(jī)又稱(chēng)為個(gè)人電腦(PC)③智能化：④網(wǎng)絡(luò)化：實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)多種資源共享和健在處理，提高了資源的使用效率。⑤多媒體技術(shù)的應(yīng)用“微型計(jì)算機(jī)的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)以前，盡管具體的設(shè)備變化很快，但是它們的本質(zhì)特征(即馮·諾依曼關(guān)于組成計(jì)算機(jī)的思想)卻沒(méi)有改變?！闭?qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)工具時(shí)重視這些特征。并且，著重闡述當(dāng)今經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)和核心是以計(jì)算機(jī)、通信和多媒體技術(shù)三大杠桿支撐的社會(huì)信息化，自然過(guò)渡到本書(shū)的講授重點(diǎn)：信息時(shí)代的核心技術(shù)，即信息技術(shù)，它將圍繞計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用而發(fā)展。任務(wù)二數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的處理過(guò)程1、數(shù)據(jù)與信息的概念數(shù)據(jù)：就是人們看到的景象和聽(tīng)到的事實(shí)。信息：經(jīng)過(guò)收集、整理和組織起來(lái)的數(shù)據(jù)，就構(gòu)成了可供人們使用的信息。具體指計(jì)算機(jī)所處理的字符、符號(hào)、語(yǔ)言、文字、聲音和圖像等。2、計(jì)算機(jī)處理信息基本步驟①信息輸入：指將信息轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可以處理的形式輸入到計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲(chǔ)起來(lái)。②信息加工：指將輸入到計(jì)算機(jī)內(nèi)的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，得到需要的結(jié)果。③信息輸出：將加工完成的0，1代碼串表示的信息轉(zhuǎn)換為人們?nèi)菀妆嬲J(rèn)的形式，提供給用戶(hù)。討論1、計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代化社會(huì)中的廣泛應(yīng)用在哪些地方？2、信息社會(huì)應(yīng)該以什么為標(biāo)志？你是如何理解信息社會(huì)的？課堂小節(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)初步的了解。重點(diǎn)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。作業(yè)計(jì)算機(jī)有哪些特點(diǎn)？計(jì)算機(jī)的應(yīng)用有哪些？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)組成微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要外部部件的名稱(chēng)。2、熟悉硬件和軟件所包括的主要內(nèi)容：硬件的主機(jī)和外設(shè)；軟件的種類(lèi)。3、認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)的主板系統(tǒng)單元電路組成的電子器件的名稱(chēng)及其功能。4、熟悉常用的外存儲(chǔ)器設(shè)備的種類(lèi)及使用特點(diǎn)：硬盤(pán)、閃盤(pán)、光盤(pán)及光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器等。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)外部主要組成設(shè)備。2、認(rèn)識(shí)常用外存儲(chǔ)器的種類(lèi)及功能。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本組成、工作原理和主要技術(shù)指標(biāo)授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)的組成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。硬件是計(jì)算機(jī)物理裝置，看得見(jiàn)，摸得著的實(shí)體。軟件系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中運(yùn)行的程序，這些程序使用的數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的文檔集合。“什么是個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)？”的問(wèn)題。教師再給學(xué)生概括小結(jié)“盡管個(gè)人計(jì)算機(jī)的外觀各有不同，但其系統(tǒng)組成通常都包括以下的部件：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)單元(主機(jī))、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器、CD-ROM或DVD-ROM驅(qū)動(dòng)器或光盤(pán)刻錄機(jī)、音箱、打印機(jī)等”引導(dǎo)學(xué)生過(guò)渡并完成下一個(gè)活動(dòng)。任務(wù)二認(rèn)識(shí)主板系統(tǒng)單元展示計(jì)算機(jī)系統(tǒng)單元的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，剖析微型計(jì)算機(jī)主板的組成結(jié)構(gòu)，向?qū)W生展示CPU、內(nèi)存儲(chǔ)器、芯片組（南橋、北橋芯片）、總線(xiàn)、BIOS芯片是什么樣子的，初步認(rèn)識(shí)它們的外觀，并學(xué)習(xí)系統(tǒng)單元電路的主要部件特點(diǎn)、功能與作用等知識(shí)。教學(xué)過(guò)程任務(wù)三認(rèn)識(shí)主板與外部設(shè)備的接口計(jì)算機(jī)如何把數(shù)據(jù)通過(guò)內(nèi)存儲(chǔ)器傳送到外部設(shè)備呢？（接口電路的作用）(提示：在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，數(shù)據(jù)是通過(guò)一種叫做總線(xiàn)的電路，從一個(gè)單元電路傳輸給另一個(gè)單元電路。在這里，數(shù)據(jù)總線(xiàn)的一部分用來(lái)連接RAM和CPU，另一部份用來(lái)連接RAM和各種不同的存儲(chǔ)設(shè)備的總線(xiàn)稱(chēng)為擴(kuò)展總線(xiàn)。由于數(shù)據(jù)是沿著擴(kuò)展總線(xiàn)流動(dòng)的，所以它會(huì)經(jīng)過(guò)電纜、擴(kuò)展槽、板卡和接口。)什么是擴(kuò)展槽？擴(kuò)展槽有哪些主要類(lèi)型？(提示：臺(tái)式計(jì)算機(jī)主板電路主要有數(shù)據(jù)傳輸速率為32位或64位的數(shù)據(jù)總線(xiàn)的PCI擴(kuò)展槽；專(zhuān)門(mén)用于傳輸圖形顯示卡高速數(shù)據(jù)傳輸路徑的AGP擴(kuò)展槽；用于短板卡的擴(kuò)展插槽CNR插槽或AMR插槽，如圖1-4所示，前者比后者使用更加廣泛，但是市場(chǎng)對(duì)這兩種插槽的產(chǎn)品支持度很少，因此它們也只是成了主板上的擺設(shè)。)哪種接口是用來(lái)連接外部設(shè)備的最好的接口？(提示：USB接口是目前最好的接口類(lèi)型。)任務(wù)三內(nèi)存全稱(chēng)為內(nèi)存儲(chǔ)器，用于存放當(dāng)前待處理的信息和常用信息，其容量不大，但存取迅速。有：RAM隨機(jī)存儲(chǔ)器、ROM只讀存儲(chǔ)器和CACHE高速緩存。任務(wù)四機(jī)箱和電源機(jī)箱作為電腦的配件中的一部分，一般包括外殼、支架、面板上的各種開(kāi)關(guān)、指示燈等。主要作用是放置和固定各電腦配件，起到一個(gè)承托和保護(hù)的作用。電源的作用是將交流電轉(zhuǎn)換成電腦所需的直流電，以供應(yīng)主機(jī)箱內(nèi)系統(tǒng)板、硬盤(pán)及各種適配器擴(kuò)展卡待系統(tǒng)部件使用。任務(wù)五計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主要技術(shù)指示1、運(yùn)算速度運(yùn)算速度是衡量CPU工作快慢的指示，一般以每秒完成多少次運(yùn)算來(lái)衡量。2、字長(zhǎng)字長(zhǎng)是CPU一次能同時(shí)處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)的位數(shù)。字長(zhǎng)主要影響計(jì)算機(jī)的精度和速度。3、存儲(chǔ)容量包括內(nèi)存和外存的容量。但主要指內(nèi)存容量。內(nèi)存容量是衡量計(jì)算機(jī)記憶能力的指標(biāo)。4、輸入輸出數(shù)據(jù)傳輸速率決定了可用的外設(shè)與外設(shè)交換數(shù)據(jù)的速度。5、可靠性指計(jì)算機(jī)連續(xù)無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間的長(zhǎng)短。6、兼容性高檔機(jī)總是低檔機(jī)發(fā)展的結(jié)果。討論觀察一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)的外部接口，分別指出串口、并口和USB接口的位置。課堂小節(jié)普通用戶(hù)最常用的計(jì)算機(jī)是微型計(jì)算機(jī)，微型計(jì)算機(jī)經(jīng)常與PC、電腦、臺(tái)式機(jī)、微機(jī)等名詞混用，這里的微型計(jì)算機(jī)主要指臺(tái)式機(jī)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解構(gòu)成微型計(jì)算機(jī)的主要部件及其作用。作業(yè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由哪些部分組成？計(jì)算機(jī)系統(tǒng)主要技術(shù)指標(biāo)有哪些？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼計(jì)算機(jī)數(shù)制表示教學(xué)目的1、通過(guò)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的方法理解二進(jìn)制的概念。2、通過(guò)實(shí)例了解十進(jìn)制與二進(jìn)制的轉(zhuǎn)換方法。3、通過(guò)閱讀ASCII碼表了解計(jì)算機(jī)內(nèi)字符的編碼規(guī)則。4、知道漢字在計(jì)算機(jī)內(nèi)的存儲(chǔ)單位及表示方法。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換。2、掌握字符與編碼規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)1、數(shù)制及不同數(shù)制間數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換：二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。2、ASCII碼表的理解。3、信息的存儲(chǔ)單位，字與字長(zhǎng)的區(qū)別。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)5、6教學(xué)過(guò)程任務(wù)一了解數(shù)制1、數(shù)制的概念數(shù)制也稱(chēng)計(jì)數(shù)制，是人們利用符號(hào)來(lái)計(jì)數(shù)的科學(xué)方法，指用一組固定的符號(hào)和統(tǒng)一的規(guī)則來(lái)表示數(shù)值的方法。計(jì)數(shù)制三要素：數(shù)碼，進(jìn)位基數(shù)和位權(quán)。①十進(jìn)制（D）：基數(shù)為10，10個(gè)符號(hào)0、1、2、…、9為數(shù)碼。逢十進(jìn)一②二進(jìn)制（B）：基數(shù)為2，2個(gè)符號(hào)1、0為數(shù)碼。逢二進(jìn)一③八進(jìn)制（O或Q）：基數(shù)為8，8個(gè)符號(hào)0、1、2、…、7為數(shù)碼。逢八進(jìn)一④十六進(jìn)制（H）：基數(shù)為16，10個(gè)符號(hào)0、1、2、…、9、A、…、F為數(shù)碼。逢十六進(jìn)一2、書(shū)寫(xiě)規(guī)則①在數(shù)字后面加相應(yīng)的英文字母作為標(biāo)識(shí)123AH111B77Q②在括號(hào)外面加數(shù)字下標(biāo)：（10201）8（263）10（3DF6）16任務(wù)二數(shù)制及轉(zhuǎn)換１、十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制、八進(jìn)制概念（1）十進(jìn)制：０～９權(quán)：10i（2）二進(jìn)制：0、1權(quán)：2i（3）十六進(jìn)制：0～9、A、B、C、D、E、F權(quán)：16i（4）八進(jìn)制：0、1、2、3、4、5、6、7、8權(quán)：8i2、基本公式：B=A0RI+A1RI-1+…+ANR0+AN+1R-1+…舉例：（1098）10=1×103+0×102+9×101+8×100（2C.4B）16=2×161+C×160+4×16-1+B×16-23、十進(jìn)制數(shù)與二進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換①十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制整數(shù)部分：除2取余法、倒讀。小數(shù)部分：乘2取整法、順讀。教學(xué)過(guò)程舉例鞏固②二進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制按權(quán)展開(kāi)法求和法舉例鞏固4、其它進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換概括轉(zhuǎn)換規(guī)律：（1100101.11）2=(145.6)8任務(wù)三數(shù)據(jù)的單位1、位（bit）2、字節(jié)（Byte）3、字（Word）４、存儲(chǔ)器容量（KB、MB、GB）K（千）字節(jié)：1KB=1024B=210BM（兆）字節(jié)：1MB=1024KB=1024×1024BG（吉）字節(jié)：1GB=1024MBT（太）字節(jié)：1TB=1024GB舉例：軟盤(pán)1.44MB存儲(chǔ)容量的字節(jié)數(shù)為多少?44MB=1.44×1024KB=1.44×1024×1024B思考：５８６微機(jī)上３２ＭＢ內(nèi)存條存儲(chǔ)容量的字節(jié)數(shù)為多少？任務(wù)四認(rèn)識(shí)ASCII碼和漢字編碼數(shù)據(jù)不僅是數(shù)字，還可以表示為視頻、圖片、符號(hào)等，它們?nèi)绾卧谟?jì)算機(jī)內(nèi)表示呢？然后先選擇一個(gè)單獨(dú)的字母、符號(hào)試著將其轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)。再完成表1-12中的單詞和計(jì)算表達(dá)式。任務(wù)五字符的編碼字符的編碼：用二進(jìn)制數(shù)表示各種數(shù)字、字母、符號(hào)?？刂品h字的方法。ASC=2\*ROMANII碼（西文字符編碼）：①什么叫ASC=2\*ROMANII碼：美國(guó)國(guó)家信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼。②包含的內(nèi)容：（出示ASC=2\*ROMANII碼表）注：一個(gè)ASCII碼，由7位二進(jìn)制組成，占一個(gè)字節(jié)。2、漢字國(guó)標(biāo)碼①包含的內(nèi)容：7445個(gè)漢字圖形符號(hào)，其中一級(jí)3755個(gè)（按拼音字母順序）二級(jí)3008個(gè)（按部首順序）圖形符號(hào)682個(gè)②劃分94行、94列（即94區(qū)94位）即區(qū)位碼③漢字交換碼與國(guó)標(biāo)碼的轉(zhuǎn)換區(qū)號(hào)，和位號(hào)分別加上32再化成二進(jìn)制數(shù)注：漢字由兩個(gè)字節(jié)組成，且每個(gè)字節(jié)最高位為1討論(100101.11)2=()16課堂小節(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握二進(jìn)數(shù)和十進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換，了解ASCII碼和漢字編碼。作業(yè)1、進(jìn)制轉(zhuǎn)換(100101.11)2=()16=（）10=（）82、什么是ASCII？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼計(jì)算機(jī)外部設(shè)備教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)典型的微型計(jì)算機(jī)常用輸入設(shè)備/輸出設(shè)備2、熟練掌握鼠標(biāo)5種操作方法，知道產(chǎn)生的操作效果。3、掌握鍵盤(pán)正確的擊鍵姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)用輸入/輸出設(shè)備：鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)、音箱等。2、鼠標(biāo)5種操作；鍵盤(pán)鍵符功能的使用；擊鍵指法。教學(xué)難點(diǎn)1、鍵盤(pán)指法循序漸進(jìn)練習(xí)中的心理情感的調(diào)整；2、鼠標(biāo)5種操作；鍵盤(pán)鍵符功能的使用；擊鍵指法授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)7、8教學(xué)過(guò)程任務(wù)一BIOSBIOS基本輸入輸出系統(tǒng)，設(shè)置程序是被固化到計(jì)算機(jī)主板上的ROM芯片中的一組程序，基主要功能是為計(jì)算機(jī)提供最底層的、最直接的硬件設(shè)置和控制。開(kāi)啟計(jì)算機(jī)或重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，在屏幕顯示時(shí)，按下“DEL”或“F2”鍵就可以進(jìn)入CMOS的設(shè)置界面。界面各項(xiàng)設(shè)置參見(jiàn)P17任務(wù)二存儲(chǔ)設(shè)備以教材P19，P20的幾種外存儲(chǔ)器為例，介紹常用外存儲(chǔ)器：硬盤(pán)、光盤(pán)、光驅(qū)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備（U盤(pán)，移動(dòng)硬盤(pán)）、軟盤(pán)等。可以給自己的計(jì)算機(jī)添加外存儲(chǔ)器嗎？(提示：只要有型號(hào)和尺寸適合安裝到機(jī)箱的驅(qū)動(dòng)器架上的存儲(chǔ)設(shè)備，以及主板上有空余的電源插座就可以為計(jì)算機(jī)添加外存儲(chǔ)設(shè)備。)外部存儲(chǔ)器有哪些類(lèi)型？(提示：軟盤(pán)、硬盤(pán)、光盤(pán)、磁帶等存儲(chǔ)器類(lèi)型。)哪種存儲(chǔ)技術(shù)最好？(提示：每種存儲(chǔ)設(shè)備技術(shù)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，通用性、耐久性、速度和容量是比較存儲(chǔ)設(shè)備的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。)外部存儲(chǔ)器有哪幾項(xiàng)重要技術(shù)指標(biāo)？(提示：存儲(chǔ)時(shí)間指計(jì)算機(jī)用于在存儲(chǔ)介質(zhì)上查找數(shù)據(jù)或讀取數(shù)據(jù)所用的時(shí)間。數(shù)據(jù)傳輸速率指每秒從存儲(chǔ)介質(zhì)上獲得數(shù)據(jù)的總量。容量指能夠存儲(chǔ)到介質(zhì)上的數(shù)據(jù)的最大量。)為什么計(jì)算機(jī)都要安裝硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器？(提示：硬盤(pán)能夠提供大存儲(chǔ)容量；能夠快速讀取數(shù)據(jù)存取文件；硬盤(pán)的存儲(chǔ)容量大但價(jià)格便宜。)硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器的缺點(diǎn)是什么？(提示：硬盤(pán)使用時(shí)如果受到震動(dòng)容易引起磁頭劃道。)為什么除了硬盤(pán)驅(qū)動(dòng)器外還需要安裝光盤(pán)(CD-ROM或DVD-ROM)驅(qū)動(dòng)器？(提示：能夠長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)文件；現(xiàn)在的一些軟件或設(shè)備提供的備份文件使用光盤(pán)安裝。)我們也可以制作CD或DVD盤(pán)嗎？(提示：CD-R和CD-RW盤(pán)片可以通過(guò)刻錄軟件在具有刻錄功能的光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器上制作CD或DVD盤(pán)片。)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常用輸出設(shè)備，區(qū)別不同的輸出設(shè)備從計(jì)算機(jī)獲得數(shù)據(jù)的不同方法，歸納輸出設(shè)備的類(lèi)型。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程任務(wù)三輸入設(shè)備讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常用輸入設(shè)備，區(qū)別不同的輸入設(shè)備提供不同的輸入數(shù)據(jù)的方法，歸納輸入設(shè)備有：手動(dòng)(鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、觸摸屏、操縱桿等)、光學(xué)(圖像掃描、條形碼閱讀儀)、視聽(tīng)(麥克風(fēng)、視頻攝像頭、數(shù)碼相機(jī)等)類(lèi)型。介紹鍵盤(pán)，先介紹標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)設(shè)計(jì)是101鍵，目前鍵盤(pán)的發(fā)展有了能夠執(zhí)行一些常用操作功能的鍵符，如增加了Windows啟動(dòng)鍵、Windows快捷鍵、聲音控制鍵、互聯(lián)網(wǎng)瀏覽鍵等以滿(mǎn)足用戶(hù)的操作要求。鼠標(biāo)的作用是：能夠控制屏幕上指針移動(dòng)的定點(diǎn)設(shè)備。用投影儀操作鼠標(biāo)移動(dòng)到一個(gè)命令或?qū)ο蠖c(diǎn)后，依靠鼠標(biāo)相應(yīng)的動(dòng)作執(zhí)行操作。鼠標(biāo)器的基本操作有以下五種類(lèi)型：①指向：使鼠標(biāo)箭頭指向數(shù)據(jù)對(duì)象的操作，Windows2000的大多數(shù)數(shù)據(jù)對(duì)象，被鼠標(biāo)“指向”時(shí)，都有反映。②單擊：“單擊”一般是指按下鼠標(biāo)左鍵。單擊多用于選項(xiàng)的選取，如果要執(zhí)行多項(xiàng)選擇，可以在單擊的同時(shí)，按住鍵盤(pán)Ctrl鍵或Shift鍵。“單擊”操作要求先執(zhí)行“指向”操作，例如，要單擊“開(kāi)始”按鈕之前，必須鼠標(biāo)指針指向這個(gè)按鈕。③右擊：“右擊”是按下鼠標(biāo)右鍵。通常“右擊”用于彈出快捷菜單，修改對(duì)象屬性。④雙擊：“雙擊”是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標(biāo)左鍵，不是兩次“單擊”簡(jiǎn)單重復(fù)?！半p擊”一般用來(lái)選擇或執(zhí)行命令。⑤拖動(dòng)：“拖動(dòng)”是指將鼠標(biāo)指針指向?qū)ο蠛?，按下鼠?biāo)的左鍵或右鍵，在不松開(kāi)的情況下，移動(dòng)鼠標(biāo)到新位置，然后再松開(kāi)鼠標(biāo)鍵。例如：可以使用鼠標(biāo)“拖動(dòng)”，完成文件的移動(dòng)、復(fù)制和創(chuàng)建快捷方式等操作。輸入設(shè)備的定義：“輸入設(shè)備是指任何一個(gè)可以通過(guò)其輸入信息到CPU進(jìn)行處理的組件”結(jié)論。（主要介紹鼠標(biāo)和鍵盤(pán)強(qiáng)調(diào)說(shuō)明職業(yè)技能要求熟練的鍵盤(pán)操作，需要有一個(gè)良好的擊鍵的姿勢(shì)和熟練的鍵盤(pán)使用能力。）任務(wù)四輸出設(shè)備輸出設(shè)備是用于輸出信息的設(shè)備，常見(jiàn)的輸出設(shè)備有顯示器、打印機(jī)、音箱等。在相關(guān)知識(shí)講述中，著重介紹顯示器的種類(lèi)及特點(diǎn)。指出衡量顯示器的性能指標(biāo)：尺寸、分辨率、刷新頻率、點(diǎn)距，以及與顯示器顯示關(guān)聯(lián)最重要的圖形卡。其次，介紹打印機(jī)的種類(lèi)及衡量打印機(jī)的性能指標(biāo)：打印分辨率。再次，介紹PC投影儀、聲音系統(tǒng)。最后小結(jié)輸出設(shè)備的定義：“輸出設(shè)備是指任何一種顯示數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)處理結(jié)果的組件”結(jié)論。任務(wù)五外部設(shè)備接口1、串行接口：簡(jiǎn)稱(chēng)串口，如RS232接口。老式的電腦有兩個(gè)串行口COM1，COM2。通常為9針的D形接口。2、并行接口：簡(jiǎn)稱(chēng)并口，計(jì)算機(jī)中的并行接口LPT或PRN主要作為打印機(jī)端口。通常為25針的D形接口。3、USB接口：通用串行總線(xiàn)接口，可以連接打印機(jī)，掃描儀等設(shè)備，最多可連接127個(gè)設(shè)備?，F(xiàn)在新型接口技術(shù)。4、IEEE1394接口：火線(xiàn)接口，主要用于視頻采集。5、RJ45接口：網(wǎng)卡接口6、PS/2接口：俗稱(chēng)“小口”，是一種6針的圓形接口，主要連接鍵盤(pán)（藍(lán)色或紫色）和鼠標(biāo)（綠色）。7、VGA接口：顯卡所處理信息最終都要輸出到顯示器上。VGA就是顯卡上輸出模擬信號(hào)的接口。即顯示器或投影機(jī)的信號(hào)接口。一般為D形三排15針插口。任務(wù)六鍵盤(pán)操作1、鍵盤(pán)的使用。正確的指法是提高計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)錄入速度的關(guān)鍵，因此初學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)嚴(yán)格按照正確的鍵盤(pán)指法進(jìn)行學(xué)習(xí)。操作鍵盤(pán)時(shí)上身要挺直，稍偏于鍵盤(pán)左方，全身重心置于椅子上。兩手自然放松，方便手指擊鍵，兩腳平放在地面上。手腕及肘部要成一條直線(xiàn)，手指自然彎曲地輕放于基準(zhǔn)鍵上，手臂不要往兩邊張開(kāi)，擊鍵時(shí)要保持相同的擊鍵節(jié)拍，不可用力過(guò)大。2、鍵盤(pán)操作的基本指法。不擊鍵時(shí)，手指放在基準(zhǔn)鍵上，其中F、J鍵是中心鍵，其鍵面上有一條小小的橫杠；擊鍵時(shí)手指從基準(zhǔn)位置伸出，左、右手的手指位置操作時(shí)兩眼應(yīng)看稿件或屏幕（稱(chēng)為盲打），而手指則按操作指法擊相應(yīng)的鍵位，長(zhǎng)期訓(xùn)練可養(yǎng)成好的操作習(xí)慣，使擊鍵快速準(zhǔn)確。3、數(shù)字小鍵盤(pán)的基本指法。數(shù)字小鍵盤(pán)區(qū)有4列17個(gè)鍵位，輸入數(shù)據(jù)時(shí)可用左手翻閱資料，右手擊鍵。4、進(jìn)行鍵盤(pán)指法及英文和數(shù)字輸入練習(xí)。課堂小節(jié)輸入/輸出設(shè)備通常是附加到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中用來(lái)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)功能的設(shè)備。計(jì)算機(jī)主板上的接口就是用來(lái)識(shí)別輸入/輸出設(shè)備的連接端口。作業(yè)鼠標(biāo)的基本操作有哪些？鍵盤(pán)的基準(zhǔn)鍵有哪些？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼計(jì)算機(jī)安全教學(xué)目的1、了解計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及危害2、掌握計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防及清除3、了解信息安全及知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。教學(xué)重點(diǎn)1、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)及分類(lèi)2、計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防及清除3、信息安全。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防及清除授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一信息安全1、什么是信息安全（大家討論，信息安全包括哪些內(nèi)容）信息安全是指信息網(wǎng)絡(luò)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行，信息服務(wù)不中斷。2、信息安全涉及的主要部問(wèn)題①網(wǎng)絡(luò)攻擊與攻擊檢測(cè)、防范問(wèn)題②安全漏洞與安全對(duì)策問(wèn)題③信息安全保密問(wèn)題④系統(tǒng)內(nèi)部安全防范問(wèn)題⑤防病毒問(wèn)題⑥數(shù)據(jù)備件與恢復(fù)問(wèn)題，災(zāi)難恢復(fù)問(wèn)題。3、信息安全的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)①真實(shí)性②保密性③完整性④可用性⑤不可抵賴(lài)性⑥可控制性⑦可審查性任務(wù)二計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算機(jī)病毒是指編制或在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。1、計(jì)算機(jī)病毒的危害計(jì)算機(jī)的病毒的種類(lèi)不同，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的危害也不同。有些病毒只是占用系統(tǒng)資源，干擾用戶(hù)工作。有些病毒卻破壞系統(tǒng)的資源，造成用戶(hù)文件的損壞或丟失。2、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)傳染性、隱蔽性、依附性、潛伏性、破壞性、可觸發(fā)性、不可預(yù)見(jiàn)性教學(xué)過(guò)程3、計(jì)算機(jī)病毒的分類(lèi)可分為引導(dǎo)區(qū)型病毒，文件型病毒（exe和com文件），混合型病毒，宏病毒。4、計(jì)算機(jī)病毒的一些癥狀大家描述一下：P315、病毒的預(yù)防與清除①建立病毒防治和應(yīng)急體系。②進(jìn)行計(jì)算機(jī)安全教育，提高安全防范意識(shí)。③選擇經(jīng)過(guò)公安部認(rèn)證的病毒防治產(chǎn)品。④正確配置，使用病毒防治產(chǎn)品。⑤定期備份重要數(shù)據(jù)。病毒的清除：使用正版殺毒軟件，定期進(jìn)行病毒掃描和清除。任務(wù)三了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)與版權(quán)1、軟件的版權(quán)維護(hù)版權(quán)是通過(guò)法律的形式保護(hù)創(chuàng)造性工作的原始作者權(quán)利的一種方法。軟件開(kāi)發(fā)者擁有軟件版權(quán)。2、軟件的許可證軟件的許可證是指規(guī)定計(jì)算機(jī)軟件（程序）使用者權(quán)利的法律合同，又稱(chēng)許可協(xié)議。按商業(yè)軟件、共享軟件、免費(fèi)軟件、公共領(lǐng)域軟件等不同類(lèi)型的軟件，對(duì)它們的分發(fā)規(guī)定了不同的協(xié)議。討論1、計(jì)算機(jī)病毒的主要癥狀有哪些？2、清除病毒的方法？課堂小節(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)病毒的定義及預(yù)防方法，對(duì)計(jì)算機(jī)是否中毒有一定的了解，掌握如何清除計(jì)算機(jī)病毒。并了解有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與版權(quán)保護(hù)的知識(shí)，合法使用軟件。作業(yè)什么是計(jì)算機(jī)病毒？有何特點(diǎn)？怎樣預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼中英文輸入教學(xué)目的1、能熟練使用一種中文輸入法輸入文字2、掌握常用的中英文輸入方法。教學(xué)重點(diǎn)1、熟悉中文輸入法。教學(xué)難點(diǎn)掌握常用的中英文輸入方法授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一輸入法的切換1、用鼠標(biāo)切換用鼠標(biāo)單擊任務(wù)欄上的輸入圖標(biāo)，出現(xiàn)輸入法菜單，再單擊要選的輸入法即可。2、用鍵盤(pán)切換使用鍵盤(pán)可反復(fù)按Ctrl+Shift來(lái)切換輸入法，反復(fù)按Ctrl+空格鍵來(lái)啟動(dòng)和關(guān)閉中文輸入法。中文輸入法狀態(tài)的切換通過(guò)狀態(tài)條按鈕，根據(jù)需要進(jìn)行各種輸入狀態(tài)的切換。任務(wù)二使用中文輸入法輸入中文1、使用智能ABC輸入法輸入中文智能ABC是國(guó)家信息標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)推薦的漢字輸入方法，該輸入法遵循國(guó)家語(yǔ)言文字的規(guī)范，按標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音、漢字筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)順序并充分利用計(jì)算機(jī)的功能來(lái)處理漢字。智能ABC最新版輸入速度更快支持國(guó)標(biāo)大字符集,新增大量詞匯。智能ABC不是一種純粹的拼音輸入法，而是一種音形結(jié)合輸入法。因此在輸入拼音的基礎(chǔ)上如果再加上該字第一筆形狀編碼的筆形碼，就可以快速檢索到這個(gè)字。智能ABC輸入法利用“i、I”來(lái)簡(jiǎn)化中文數(shù)量詞輸入：“i”為輸入小寫(xiě)中文數(shù)字的前導(dǎo)字符。如輸入“i123”，按空格鍵得到“一二三”。“I”為輸入大寫(xiě)中文數(shù)字的前導(dǎo)字符。如輸入“I123”，按空格鍵得到“壹貳叁”。試輸入“壹仟捌佰伍拾陸元”、“二○○九年十月一日”。2、使用搜狗拼音輸入法搜狗拼音輸入法是搜狗網(wǎng)站（）推出的一款基于搜索引擎技術(shù)、特別適合網(wǎng)民使用的輸入法。搜狗拼音輸入法具有網(wǎng)址、電子郵箱、當(dāng)前日期、金額大寫(xiě)數(shù)字等快捷輸入功能。試輸入“”、“”、“肆佰貳拾肆元伍角貳分”、“2009年10月1日（星期四）”。3、五筆輸入法五筆字型輸入法中將漢字的基本筆畫(huà)分為橫、豎、撇、捺、折5種，根據(jù)使用頻率的高低，依次用１、２、３、４、５為代碼來(lái)表示；將漢字劃分為筆畫(huà)、字根和漢字三個(gè)層次，三個(gè)層次之間的關(guān)系是筆畫(huà)構(gòu)成字根，字根構(gòu)成漢字。五筆字型遵從人們的習(xí)慣書(shū)寫(xiě)順序，是以字根為基本單位來(lái)組字編碼，從而實(shí)現(xiàn)漢字的輸入。教學(xué)過(guò)程漢字拆分原則①遵循書(shū)寫(xiě)筆序。應(yīng)按從左到右、從上到下、從外到里的順序拆分漢字。新：立、木、斤（正確） 立、斤、木（錯(cuò)誤）②取大優(yōu)先。保證每次拆出最大的字根，即以拆出的字根數(shù)量最少的那種拆法優(yōu)先。果：日、木（正確） 日、一、?。ㄥe(cuò)誤）③兼顧直觀。拆得的字根要有較好的直觀性，便于聯(lián)想記憶，給輸入帶來(lái)方便。④能連不交。在拆出的字根數(shù)相同的情況下，按“連”結(jié)構(gòu)拆分比按“交”結(jié)構(gòu)拆分優(yōu)先。天：一、大（正確）；二、人（錯(cuò)誤）⑤能散不連。在拆出的字根數(shù)相同的情況下，按“散”結(jié)構(gòu)拆分比按“連”結(jié)構(gòu)拆分優(yōu)先午：、十（正確）；丿、干（錯(cuò)誤）⑥筆畫(huà)勿斷。一個(gè)筆畫(huà)不能割斷在兩個(gè)字根里里：日、土（正確）；田、土（錯(cuò)誤）簡(jiǎn)碼輸入：①一級(jí)簡(jiǎn)碼：一地在要工上是中國(guó)同和的有人我主產(chǎn)不為這民了發(fā)以經(jīng)②二級(jí)簡(jiǎn)碼：有588個(gè)。只要擊前兩個(gè)字根加空格③三級(jí)簡(jiǎn)碼：由單字的前三個(gè)字根加空格。詞組輸入法①雙字詞：分別取兩個(gè)字的前兩個(gè)字根代碼，共四碼組成。②三字詞：前兩個(gè)字取其第一碼，最后一個(gè)字取其二碼，共為四碼。③四字詞：每字各取第一碼。④多字詞：按一、二、三、末字的第一碼，共四碼。討論輸入法中，全拼、智能、搜狗、五筆到底那種輸入法更適合自己？課堂小節(jié)本課通過(guò)智能ABC輸入法和搜狗拼音輸入法這兩種輸入法的練習(xí)，掌握一般的中文輸入，如果能掌握五筆字型的輸入法，可以提高打字的速度和效率。本課程只要求學(xué)生能夠熟練使用一種或二種輸入法輸入中文。學(xué)生需要利用課余時(shí)間多練習(xí)，才能熟練使用中文輸入。作業(yè)五筆漢字拆分原則有哪些？五筆字型中詞組怎么輸入？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼軟件系統(tǒng)教學(xué)目的1、知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的軟件類(lèi)型，能夠區(qū)別系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。2、能夠簡(jiǎn)單描述高級(jí)編程語(yǔ)言是如何被計(jì)算機(jī)識(shí)別的。教學(xué)重點(diǎn)1、識(shí)別系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件。2、初步了解計(jì)算機(jī)如何執(zhí)行程序。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)對(duì)程序的執(zhí)行過(guò)程。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)13、14教學(xué)過(guò)程任務(wù)一認(rèn)識(shí)軟件1、系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件一般是指計(jì)算機(jī)制造商或公司為使用戶(hù)能夠使用計(jì)算機(jī)而提供的基本軟件，用于計(jì)算機(jī)的管理、維護(hù)、控制、運(yùn)行和語(yǔ)言翻譯處理等。系統(tǒng)軟件直接控制和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備以方便用戶(hù)使用計(jì)算機(jī)。這類(lèi)軟件一般緊靠硬件，與具體的應(yīng)用無(wú)關(guān)，如操作系統(tǒng)就是典型的系統(tǒng)軟件。操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的“管家”，它對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源進(jìn)行統(tǒng)一管理、控制和調(diào)度，使計(jì)算機(jī)能協(xié)調(diào)、正常地工作。操作系統(tǒng)的功能包括：處理機(jī)管理、存儲(chǔ)管理、設(shè)備管理和文件管理。對(duì)于現(xiàn)在使用的主流PC機(jī)來(lái)講，操作系統(tǒng)主要經(jīng)歷了DOS、Windows3.X、Windows95、Windows98、WindowsMe、WindowsNT、Windows2000、WindowsXP幾個(gè)發(fā)展階段。2、應(yīng)用軟件應(yīng)用軟件是為解決某一具體問(wèn)題而開(kāi)發(fā)的程序，直接完成某種應(yīng)用無(wú)需用戶(hù)編程的軟件。這類(lèi)軟件的范圍最廣，產(chǎn)品最多。大量的輔助管理軟件、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM）、輔助教學(xué)軟件（CAI）、字表處理軟件（如WPS、WORD）以及工具軟件、游戲軟件都是應(yīng)用軟件。什么是軟件？(提示：用來(lái)完成指定的任務(wù)并由CPU執(zhí)行的電子指令集合；軟件的結(jié)構(gòu)是：軟件＝程序＋數(shù)據(jù)＋文檔，即軟件包括了用以提供指令的程序和提供必要數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)文件，這些程序和數(shù)據(jù)文件協(xié)同工作，共同完成指定的任務(wù)，例如文檔的生成、視頻的編輯、圖形設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)瀏覽等)。(提示：軟件分為兩個(gè)大類(lèi)：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件)。什么是系統(tǒng)軟件？(提示：電腦上管理計(jì)算機(jī)資源的操作系統(tǒng)和工具軟件)。操作系統(tǒng)即為系統(tǒng)軟件，其他還有設(shè)備驅(qū)動(dòng)軟件和實(shí)用工具軟件，因?yàn)樗鼈兊淖饔檬潜ＷC計(jì)算機(jī)能夠執(zhí)行基本操作功能，因此也視為系統(tǒng)軟件。什么是操作系統(tǒng)？(提示：主要是控制程序，使你可以和你的計(jì)算機(jī)通訊并運(yùn)行的其他程序)。(提示：?jiǎn)?dòng)程序通常是以“.exe”為擴(kuò)展名的文件，即“可執(zhí)行文件”。在操作系統(tǒng)中，通過(guò)點(diǎn)擊圖標(biāo)來(lái)啟動(dòng)，或者在開(kāi)始菜單中選擇需要啟動(dòng)的程序，或者在“運(yùn)行”對(duì)話(huà)框直接輸入程序名稱(chēng)單擊“確定”按鈕后啟動(dòng)。教學(xué)過(guò)程自己創(chuàng)建的數(shù)據(jù)屬于軟件嗎？(提示：按照軟件名稱(chēng)的命名規(guī)則，自己創(chuàng)建的文件、圖片等只能稱(chēng)為數(shù)據(jù)文件而不能稱(chēng)為可執(zhí)行的軟件)。怎么樣開(kāi)發(fā)的程序才算是軟件？(提示：至少包括一個(gè)可執(zhí)行文件和數(shù)個(gè)支持程序運(yùn)行的相關(guān)的數(shù)據(jù)文件。)計(jì)算機(jī)程序編寫(xiě)人員是如何編寫(xiě)程序呢？(提示：要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)程序，開(kāi)發(fā)人員必須定義每一個(gè)元素的屬性，例如，對(duì)象在哪里顯示、顯示時(shí)的形狀、需要包含選擇的參數(shù)、執(zhí)行何種操作等等)。什么是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言？(提示：為程序開(kāi)發(fā)人員提供的一種開(kāi)發(fā)軟件工具，并且可用于編寫(xiě)指令──又稱(chēng)源代碼。這些源代碼定義了具體的軟件環(huán)境，如外觀、怎樣選擇或輸入?yún)?shù)、軟件如何將這些參數(shù)傳遞到其他支持文件等?，F(xiàn)在大多數(shù)程序開(kāi)發(fā)人員使用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行編程)。高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言如何與微處理器的指令集對(duì)應(yīng)呢？如何轉(zhuǎn)化為微處理器識(shí)別并產(chǎn)生執(zhí)行的動(dòng)作呢？(提示：程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言有三類(lèi)：機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言。計(jì)算機(jī)如何執(zhí)行用語(yǔ)言編寫(xiě)的程序？)討論1、使用目前常用的軟件。2、與同學(xué)討論怎樣維護(hù)軟件版權(quán)，遵守信息活動(dòng)中的道德。課堂小節(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能分辨不同軟件，學(xué)會(huì)使用常用軟件，并了解有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與版權(quán)保護(hù)的知識(shí)，合法使用軟件。作業(yè)軟件的定義什么是系統(tǒng)軟件？什么是操作系統(tǒng)？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼WINDOWS操作系統(tǒng)認(rèn)識(shí)Windows系統(tǒng)教學(xué)目的1、了解操作系統(tǒng)的基本概念，能夠描述Windows圖形操作界面的功能和特點(diǎn)。2、具有初步識(shí)別和比較Windows操作系統(tǒng)圖形界面的能力3、具有啟動(dòng)和退出Windows操作系統(tǒng)的操作技能。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握操作系統(tǒng)的正確啟動(dòng)與退出操作方法。2、認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)桌面各操作對(duì)象的屬性。3、掌握菜單、窗口和對(duì)話(huà)框操作。教學(xué)難點(diǎn)快捷命令的使用2、“幫助和支持中心”的使用。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介、功能及分類(lèi)1、操作系統(tǒng)（OS）是系統(tǒng)中負(fù)責(zé)支撐應(yīng)用程序運(yùn)行環(huán)境以及用戶(hù)操作環(huán)境的系統(tǒng)軟件，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心與基石。2、操作系統(tǒng)的功能①處理器管理：CPU管理②存儲(chǔ)管理：內(nèi)存管理③設(shè)備管理：除CPU和內(nèi)存外的設(shè)備④文件管理：資源管理⑤作業(yè)管理：執(zhí)行情況的管理3、操作的分類(lèi)①批處理操作系統(tǒng)。②分時(shí)操作系統(tǒng)：多用戶(hù)，UnixXenix。③實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)：Linux④網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WindowsNTOS/2。⑤分布式操作系統(tǒng)任務(wù)二啟動(dòng)和關(guān)閉WindowsXP1、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)怎樣開(kāi)機(jī)與關(guān)機(jī)(1)冷啟動(dòng)冷啟動(dòng)也叫加電啟動(dòng)，是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)從休息狀態(tài)(電源關(guān)閉)進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)進(jìn)行的啟動(dòng)?？傊乳_(kāi)啟外部設(shè)備，再開(kāi)主機(jī)。第一步：接通交流電源總開(kāi)關(guān)；第二步：打開(kāi)顯示器電源(若顯示器電源與主機(jī)電源連在一起時(shí)，此步可省略)；第三步：打開(kāi)主機(jī)電源。計(jì)算機(jī)執(zhí)行測(cè)試診斷程序，稍后屏幕出現(xiàn)WindowsXP桌面,表示系統(tǒng)啟動(dòng)成功。(2)熱啟動(dòng)同時(shí)按下CTRL+ALT+DEL三個(gè)鍵，然后同時(shí)放開(kāi)(或先按下CTRL+ALT，然后按下DEL，再同時(shí)放開(kāi)三個(gè)鍵)。(3)用RESET復(fù)位熱啟動(dòng)當(dāng)采用熱啟動(dòng)不起作用時(shí)，可首先采用復(fù)位開(kāi)關(guān)RESET鍵（主機(jī)箱面板上）進(jìn)行啟動(dòng)。即按下此鍵后立即放開(kāi)即完成了復(fù)位熱啟動(dòng)。若復(fù)位熱啟動(dòng)均不能生效時(shí)，只有關(guān)掉主機(jī)電源，等待約一分鐘后重新進(jìn)行冷啟動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)桌面什么是桌面？啟動(dòng)Windows后出現(xiàn)在整個(gè)屏幕上的畫(huà)面，叫桌面。有桌面圖標(biāo)和任務(wù)欄。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程3、關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在桌面上單擊“開(kāi)始”菜單，再選擇“關(guān)閉系統(tǒng)”，然后在“關(guān)閉Windows”對(duì)話(huà)框中選擇“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”,最后單擊“是”,系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉電源或當(dāng)系統(tǒng)顯示“現(xiàn)在可以安全地關(guān)閉計(jì)算機(jī)了”則可關(guān)機(jī)?？傊汝P(guān)閉主機(jī)，再關(guān)閉外部設(shè)備。告訴學(xué)生為什么需要正常關(guān)機(jī)？何為正常關(guān)機(jī)？怎樣操作才是正常關(guān)機(jī)？同時(shí)還要告訴學(xué)生，在什么狀態(tài)下采用非正常關(guān)機(jī)及其方法？并且簡(jiǎn)要描述“計(jì)算機(jī)出現(xiàn)非正常關(guān)機(jī)產(chǎn)生的原因”。4、WINDOWS的注銷(xiāo)和切換用戶(hù)①注銷(xiāo)：執(zhí)行該操作，計(jì)算機(jī)進(jìn)入“注銷(xiāo)WIDNOWS”界面，可以退出當(dāng)前用戶(hù)運(yùn)行的程序，并準(zhǔn)備由其他用戶(hù)使用該計(jì)算機(jī)。②切換用戶(hù)：選擇它，可以切換到其他用戶(hù)，但系統(tǒng)保留所有登錄賬戶(hù)的使用環(huán)境，當(dāng)需要時(shí)，可以切換到賬戶(hù)切換前的使用環(huán)境。任務(wù)三鼠標(biāo)操作方法①指向：使鼠標(biāo)箭頭指向數(shù)據(jù)對(duì)象的操作，Windows的大多數(shù)數(shù)據(jù)對(duì)象，被鼠標(biāo)“指向”時(shí)，都有反映。②單擊：“單擊”一般是指按下鼠標(biāo)左鍵。單擊多用于選項(xiàng)的選取，如果要執(zhí)行多項(xiàng)選擇，可以在單擊的同時(shí)，按住鍵盤(pán)Ctrl鍵或Shift鍵?！皢螕簟辈僮饕笙葓?zhí)行“指向”操作，例如，要單擊“開(kāi)始”按鈕之前，必須鼠標(biāo)指針指向這個(gè)按鈕。③右擊：“右擊”是按下鼠標(biāo)右鍵。通?！坝覔簟庇糜趶棾隹旖莶藛?，修改對(duì)象屬性。④雙擊：“雙擊”是指用較快的速度連續(xù)兩次按下鼠標(biāo)左鍵，不是兩次“單擊”簡(jiǎn)單重復(fù)?！半p擊”一般用來(lái)選擇或執(zhí)行命令。⑤拖動(dòng)：“拖動(dòng)”是指將鼠標(biāo)指針指向?qū)ο蠛?，按下鼠?biāo)的左鍵或右鍵，在不松開(kāi)的情況下，移動(dòng)鼠標(biāo)到新位置，然后再松開(kāi)鼠標(biāo)鍵。例如：可以使用鼠標(biāo)“拖動(dòng)”，完成文件的移動(dòng)、復(fù)制和創(chuàng)建快捷方式等操作。⑥滾輪：按下3D鼠標(biāo)的滾輪時(shí)向上或向下拖動(dòng)，可實(shí)現(xiàn)快速翻頁(yè)。任務(wù)四設(shè)置Windows桌面能夠改變“任務(wù)欄”的顯示狀態(tài)嗎？例如，結(jié)構(gòu)重新布局、增加或減少在任務(wù)上顯示的項(xiàng)目等。1、設(shè)置任務(wù)欄：移動(dòng)任務(wù)欄、改變?nèi)蝿?wù)欄的寬度、隱藏快速啟動(dòng)圖標(biāo)等。2、設(shè)置桌面：利用桌面快捷菜單設(shè)置桌面的背景圖片、排列圖標(biāo)、桌面的外觀等。3、設(shè)置“開(kāi)始”菜單右擊“開(kāi)始”按鈕，選擇“屬性”命令，在“任務(wù)欄和開(kāi)始菜單屬性”對(duì)話(huà)框中設(shè)置。任務(wù)五認(rèn)識(shí)窗口、對(duì)話(huà)框及菜單1、認(rèn)識(shí)窗口及窗口的組成①標(biāo)題欄：位于窗口的最上部，它標(biāo)明了當(dāng)前窗口的名稱(chēng)，左側(cè)有控制菜單按鈕，右側(cè)有最小、最大化或還原以及關(guān)閉按鈕。②菜單欄：位于標(biāo)題欄的下面，它提供了用戶(hù)在操作過(guò)程中要用到的各種訪(fǎng)問(wèn)途徑。③工具欄：工具欄種包括一些常用功能按鈕，當(dāng)需要使用的時(shí)時(shí)候，直接單擊就可以執(zhí)行。④地址欄：查看/工具欄/地址欄。⑤狀態(tài)欄：它在窗口的最下方，標(biāo)明了當(dāng)前有關(guān)操作對(duì)象的一些基本情況。⑥工作區(qū)：工作區(qū)指窗口中用戶(hù)可以使用的部分。⑦滾動(dòng)條：滾動(dòng)條分為垂直滾動(dòng)條和水平滾動(dòng)條兩種，利用滾動(dòng)條可以瀏覽工作區(qū)的內(nèi)容。⑧信息區(qū)：一般分為三個(gè)區(qū)域：一是“系統(tǒng)任務(wù)”；二是“其他位置”，三是“詳細(xì)信息”。2、認(rèn)識(shí)對(duì)話(huà)框及組成①標(biāo)題欄：左側(cè)標(biāo)明了該對(duì)話(huà)框的名稱(chēng)，右側(cè)有關(guān)閉按鈕。有的還有幫助按鈕。②命令按鈕：“確定”、“取消”、“應(yīng)用”。③文本框：在對(duì)話(huà)框中，可輸入文字或執(zhí)行行命令所需信息的框。④列表框：列表框中含有一列可供選擇的項(xiàng)目。⑤下拉式列表框：下拉式列表框中含有一系列可供選擇的項(xiàng)目，要想看到全部可選行項(xiàng)先單擊綜它右邊的按鈕，打開(kāi)下拉式列表框，單擊要選擇的項(xiàng)目來(lái)選擇它。⑥單選按鈕：是一系列功能互斥的圓按鈕，同一時(shí)間只能選取一項(xiàng)，并且必須選擇一項(xiàng)。⑦復(fù)選框：具有打開(kāi)和關(guān)閉功能。⑧數(shù)字增減框：可以輸入數(shù)字，也可以單擊其右邊的數(shù)字增減器改變框內(nèi)數(shù)字的大小。⑨滑動(dòng)桿：用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)滑動(dòng)桿，可以改變滑動(dòng)桿在標(biāo)尺上的位置。⑩選項(xiàng)卡：一個(gè)選項(xiàng)卡對(duì)應(yīng)一個(gè)主題信息，單擊選項(xiàng)卡標(biāo)題，可以切換選項(xiàng)卡。3、菜單的組成①正常的命令與灰色的命令。黑色的命令是正常的命令，選擇它們，會(huì)立即執(zhí)行?；疑拿钍钱?dāng)前情況下不可選用的。②菜單的分組線(xiàn)：是按照命令選項(xiàng)的功能而組合的。③右邊“…”的命令：表示選擇它以后彈出一個(gè)對(duì)話(huà)筐，④右邊有黑三角“▲”的命令：表示它還有級(jí)聯(lián)菜單，⑤前面有“√”的命令：用戶(hù)可以在兩種進(jìn)行選擇。⑥前機(jī)有“●”的命令：一般成組出現(xiàn)，一組中有一個(gè)，必定有一個(gè)被選中⑦命令右側(cè)的組合鍵：這是快捷鍵，⑧智能菜單：有些菜單中的命令不是固定不變的，可以智能地根據(jù)具體情況而變化。任務(wù)六快捷菜單和快捷鍵Ctrl+C復(fù)制Ctrl+X剪切Ctrl+V粘貼Ctrl+S保存Ctrl+Z撤消Ctrl+A全選Alt+Tab切換當(dāng)前程序Alt+F4關(guān)閉當(dāng)前任務(wù)任務(wù)七操作窗口、對(duì)話(huà)框及菜單1、窗口的基本操作按下面的邏輯線(xiàn)索組織教學(xué)，完成基本操作的介紹：移動(dòng)窗口(拖曳標(biāo)題欄)→改變窗口大小(拖曳窗口的邊框)→窗口內(nèi)容的滾動(dòng)→最大化窗口→最小化窗口→窗口恢復(fù)→關(guān)閉窗口→排列窗口。2、對(duì)話(huà)框的基本操作對(duì)話(huà)框的基本操作，按下面的邏輯線(xiàn)索組織教學(xué)：移動(dòng)對(duì)話(huà)框(拖曳標(biāo)題欄移動(dòng)對(duì)話(huà)框)→標(biāo)簽(或稱(chēng)選項(xiàng)卡)→單選按鈕→復(fù)選框→列表框→下拉列表框→文本框(輸入文本)→數(shù)值框→命令按鈕(確定、取消、自定義等)→幫助按鈕。3、菜單的操作①窗口菜單的打開(kāi)：用鼠標(biāo)左鍵單擊菜單項(xiàng)，會(huì)打開(kāi)下拉菜單，單擊下拉菜單中的命令。②窗口菜單的關(guān)閉：關(guān)閉的方法是單擊菜單以外的空白處，也按ESC鍵，③快捷菜單的使用：用鼠標(biāo)右鍵，會(huì)彈出一個(gè)帶有該對(duì)象常用命令的菜單、稱(chēng)為快捷菜單。任務(wù)八試試看1、雙擊窗口的標(biāo)題欄，看看窗口的大小會(huì)有怎樣的變化。2、Windows提供了3種窗口的排列方式：層疊顯示窗口、橫向平鋪顯示窗口和縱向平鋪顯示窗口。任意打開(kāi)4個(gè)窗口，使用任務(wù)欄的快捷菜單試一試3種窗口的排列方式。討論了解除了Windows操作系統(tǒng)，現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)還有哪些，它們都有什么特點(diǎn)？課堂小節(jié)本課學(xué)習(xí)了如何正確的啟動(dòng)和關(guān)閉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；桌面包含的各種圖標(biāo)和任務(wù)欄，認(rèn)識(shí)其的功能與作用，熟悉和掌握窗口和對(duì)話(huà)框的基本操作方法是本次課重要內(nèi)容。在計(jì)算機(jī)使用過(guò)程中遇到問(wèn)題還可通過(guò)“幫助和支持中心”來(lái)得到解答。作業(yè)窗口與對(duì)話(huà)框有什么區(qū)別？怎樣正確的開(kāi)關(guān)機(jī)？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼文件與文件夾教學(xué)目的1、掌握文件和文件夾的命名規(guī)則。2、能夠正確在資源管理器中熟練地瀏覽、選擇操作，管理文件和文件夾。3、掌握在資源管理器中進(jìn)行文件和文件夾操作：創(chuàng)建、刪除與恢復(fù)、更名、剪切與粘貼、移動(dòng)或復(fù)制、查找等。教學(xué)重點(diǎn)1、文件和文件夾在計(jì)算機(jī)中的組成方法：路徑的意義、使用。2、文件和文件夾的命名規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)1、掌握文件和文件夾命名規(guī)則；2、掌握文件和文件夾的操作授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一文件及命名規(guī)則1、文件的概念所謂文件，就是相關(guān)信息的集合，這些信息可以是程序、圖形、圖像、文字、聲音等。2、文件的命名文件完整名稱(chēng)由文件名和擴(kuò)展名兩個(gè)部分所組成，之間用小數(shù)點(diǎn)“.”隔開(kāi)3、命名規(guī)則：A、長(zhǎng)文件名，最多可以有255個(gè)字符。B、 使用字母可以保留指定的大小寫(xiě)格式，但不能用大小寫(xiě)區(qū)分文件名。C、文件名中除開(kāi)頭外都可以有空格D、 文件名不能使用的字符有/\:*?”<>|.4、文件名的通配符：文件名的通配符代表一組文件。通配符有兩種：“*”和“？”。A、“*”通配符可以代表所在位置的多個(gè)字符。B、“？”通配符代表所在位置的一個(gè)任意字符。文件完整的標(biāo)識(shí)名：[驅(qū)動(dòng)器][路徑][<文件名>][.<擴(kuò)展名>]文件的類(lèi)型：P63任務(wù)二文件與文件夾操作文件和文件夾的教學(xué)，有三種操作方式：菜單欄下拉菜單中的命令、快捷菜單(方式)、鼠標(biāo)拖曳。文件夾是存放文件的組織實(shí)體，為了便于管理，系統(tǒng)采用層次結(jié)構(gòu)形式來(lái)組織文件夾。以實(shí)例操作講解操作方法。并嘗試用不同的方法去操作演示。參照教材案例完成下列操作。1、新建文件與文件夾。文件/新建或右擊/新建。2、文件與文件夾更名。文件/重命名或右擊/重命名或選中對(duì)象，再單擊其名稱(chēng)。3、文件與文件夾的移動(dòng)、復(fù)制和粘貼。①文件和文件夾的移動(dòng)A、選定文件或文件夾，編輯/剪貼（CTRL+X），后粘貼（CTRL+V）。B、選定文件或文件夾，利用鼠標(biāo)直接拖動(dòng)（同驅(qū)動(dòng)器），不同驅(qū)動(dòng)器按SHIFT。②文件和文件夾的復(fù)制A、選定文件或文件夾，編輯/復(fù)制（CTRL+C），后粘貼（CTRL+V）。B、選定文件或文件夾，按住CTRL鍵鼠標(biāo)拖（同驅(qū)動(dòng)器），不同驅(qū)動(dòng)器進(jìn)接拖。③文件或文件夾的發(fā)送：文件/發(fā)送到或右擊圖標(biāo)教學(xué)過(guò)程4、文件與文件夾的刪除、恢復(fù)。①選定文件或文件夾，文件/刪除②選定文件或文件夾，按DELETE③右擊文件或文件夾/刪除④工具欄按鈕⑤信息區(qū)“刪除”按鈕任務(wù)三使用“資源管理器”1、打開(kāi)“資源管理器”先介紹使用命令方式：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”→“程序”→“資源管理器”；然后向?qū)W生提出問(wèn)題，還有沒(méi)有其他方式啟動(dòng)資源管理器？指導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)資源管理器操作的其他方法。2、認(rèn)識(shí)“資源管理器”窗口資源管理器窗口分為左右兩部分，左窗格為文件樹(shù)狀目錄區(qū)，右窗格為文件夾區(qū)。文件樹(shù)狀目錄區(qū)顯示文件夾樹(shù)形結(jié)構(gòu)。它的最上層顯示的是桌面，下一層顯示的是各驅(qū)動(dòng)器、文件夾、控制面板等。3、選擇文件或文件夾文件或文件夾的選定：先選定，后操作，被選定的文件或文件夾以反像顯示。①選定單一文件或文件夾：直接單擊要選擇的文件或文件夾②選定全部文件和文件夾：編輯/全部選定（CTRL+A）③選定連續(xù)文件和文件夾：?jiǎn)螕舻谝粋€(gè)，按SHIFT鍵，單擊最后一個(gè)。④選定多個(gè)不連續(xù)文件和文件夾：按CTRL鍵，單擊要選定的各個(gè)文件和文件夾。⑤利用“編輯”菜單的“反向選擇”4、更改文件查看方式方法一：?jiǎn)螕簟安榭础辈藛?，在彈出的菜單中選擇查看方式如單擊“詳細(xì)信息”。方法二：?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系摹安榭础卑粹o，在彈出的菜單中選擇查看方式。任務(wù)四完成下列操作1、單擊菜單“開(kāi)始”→“搜索”命令，打開(kāi)“搜索結(jié)果”窗口，查找C盤(pán)中所有以“.exe”為擴(kuò)展名的文件。2、WindowsXP中用戶(hù)能夠設(shè)置的文件或文件夾屬性有3種：只讀、隱藏和存檔。嘗試設(shè)置文件或文件夾屬性。3、在“我的文檔”文件夾下新建名為“練習(xí).txt”的文本文件，打開(kāi)此文件，在打開(kāi)的窗口中輸入文字。輸入完成后，保存文件并關(guān)閉窗口。4、WindowsXP在默認(rèn)狀態(tài)下不顯示隱藏文件或文件夾，試將自己的計(jì)算機(jī)設(shè)置成能顯示隱藏文件和文件夾。課堂小節(jié)文件是計(jì)算機(jī)的重要資源之一，掌握文件和文件夾的概念。在WindowsXP操作系統(tǒng)中，管理文件和文件夾是“我的電腦”和“Windows資源管理器”的一項(xiàng)主要功能。使用“資源管理器”可以快速預(yù)覽文件、文件夾及其樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，以及整個(gè)驅(qū)動(dòng)器中的內(nèi)容，可直接運(yùn)行程序，打開(kāi)文檔，管理驅(qū)動(dòng)器或其他外部設(shè)備等資源，也可以復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件以及修改文件和文件夾的屬性。熟練進(jìn)行文件和文件夾管理操作，是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本功之一。作業(yè)怎么選擇多個(gè)文件？文件命名有哪些規(guī)則？如何用鼠標(biāo)移動(dòng)或復(fù)制文件？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼WINDOWS系統(tǒng)常用設(shè)置教學(xué)目的1、了解控制面板中的內(nèi)容。2、掌握修改日期和時(shí)間設(shè)置。3、掌握改變顯示設(shè)置。4、熟悉安裝常用設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握使用控制面板配置系統(tǒng)的方法。2、掌握配置設(shè)備時(shí)驅(qū)動(dòng)程序的安裝。教學(xué)難點(diǎn)1、安裝新添設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序的操作。2、了解控制面板中圖標(biāo)的功能與作用。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一控制面板1、打開(kāi)“控制面板”窗口。（1）單擊菜單“開(kāi)始”→“控制面板”命令（2）雙擊我的電腦圖標(biāo)，再雙擊控制面板，打開(kāi)“控制面板”窗口。控制面板的顯示視圖：分類(lèi)和經(jīng)典顯示，讓學(xué)生從兩種顯示方式中體驗(yàn)其區(qū)別。用戶(hù)指向一個(gè)圖標(biāo)可以顯示一個(gè)類(lèi)別的信息，單擊一個(gè)圖標(biāo)或類(lèi)別可以打開(kāi)一個(gè)管理功能，單擊功能圖標(biāo)顯示可以完成的一組任務(wù)和一組獨(dú)立的“控制面板”功能。2、、顯示器屬性的設(shè)置：右擊桌面空白處/屬性①設(shè)置桌面主題：顯示屬性對(duì)話(huà)框/主題選項(xiàng)卡②更改桌面背景和顏色：（1）桌面背景的更改：顯示屬性對(duì)話(huà)框/桌面/背景（2）桌面顏色的更改：顯示屬性對(duì)話(huà)框/桌面/顏色③定制桌面：顯示屬性對(duì)話(huà)框/桌面/自定義桌面/桌面項(xiàng)目（1）桌面圖標(biāo)的設(shè)置（2）更改圖標(biāo)（3）清理桌面④設(shè)置屏幕保護(hù)程序：⑤設(shè)置外觀：A、窗口和按鈕B、色彩方案C、字體大小⑥配置顯示器的分辨率和顏色質(zhì)量：顯示/設(shè)置3、系統(tǒng)日期和時(shí)間設(shè)置①更改日期和時(shí)間②選擇時(shí)區(qū)③設(shè)置與Internet時(shí)間服務(wù)同步4、鼠標(biāo)的設(shè)置：①鼠標(biāo)鍵選項(xiàng)卡②指針選項(xiàng)卡③指針選項(xiàng)選項(xiàng)卡任務(wù)二使用WindowsXP自帶程序WindowsXP中自帶了一些常用的程序，如“計(jì)算器”等工具程序、“磁盤(pán)碎片整理程序”等系統(tǒng)維護(hù)工具。“磁盤(pán)碎片整理程序”能有效地管理磁盤(pán)空間，提高磁盤(pán)讀寫(xiě)速度。1、對(duì)C盤(pán)進(jìn)行磁盤(pán)碎片整理單擊菜單“開(kāi)始”→“所有程序”→“附件”→“系統(tǒng)工具”→“磁盤(pán)碎片整理程序”命令，打開(kāi)“磁盤(pán)碎片整理程序”窗口。然后按提示操作。2、對(duì)C盤(pán)進(jìn)行磁盤(pán)清理使用“磁盤(pán)清理程序”可以幫助清理釋放硬盤(pán)空間，清理工作包括刪除臨時(shí)Internet文件、刪除不再使用的已安裝組件和程序并清空回收站。教學(xué)過(guò)程單擊“開(kāi)始”→“所有程序”→“附件”→“系統(tǒng)工具”→“磁盤(pán)清理”命令，打開(kāi)“選擇驅(qū)動(dòng)器”對(duì)話(huà)框。按提示操作。任務(wù)三安裝和使用打印機(jī)為計(jì)算機(jī)添加硬件的操作可以通過(guò)控制面板中的“打印機(jī)和其他硬件”圖標(biāo)項(xiàng)完成，二是在計(jì)算機(jī)中添加硬件可以使用安裝向?qū)瓿伞４蜷_(kāi)“控制面板”窗口，單擊“打印機(jī)和其它硬件”，在“打印機(jī)和其它硬件”窗口中，單擊“打印機(jī)和傳真”，彈出“打印機(jī)和傳真”窗口，按提示操作。任務(wù)四法添加和刪除輸入法右擊語(yǔ)言欄，在彈出的快捷菜單中單擊“設(shè)置”命令，即可打開(kāi)“文字服務(wù)和輸入語(yǔ)言”對(duì)話(huà)框，在其中可以添加和刪除輸入法。任務(wù)五完成下列操作1、通過(guò)查看磁盤(pán)屬性，可以了解磁盤(pán)的類(lèi)型、文件系統(tǒng)、空間大小與使用情況、卷標(biāo)信息等。右擊磁盤(pán)盤(pán)符，在快捷菜單中單擊“屬性”命令，在彈出的對(duì)話(huà)框中可以查看磁盤(pán)屬性，檢查磁盤(pán)錯(cuò)誤。試查看D盤(pán)的屬性，檢查D盤(pán)的錯(cuò)誤。2、使用“附件”中的“畫(huà)圖”程序繪制簡(jiǎn)單的框圖，并在其中加入說(shuō)明文字。3、使用“控制面板”調(diào)整鼠標(biāo)的指針形狀。4、比較“附件”中“寫(xiě)字板”和“記事本”兩種程序的異同。5、試創(chuàng)建一個(gè)名為“user”的賬戶(hù)，賬戶(hù)類(lèi)型為“受限賬戶(hù)”，并為其設(shè)定密碼。討論如果有多個(gè)用戶(hù)使用同一臺(tái)計(jì)算機(jī)，可以通過(guò)設(shè)置賬戶(hù)，使用戶(hù)使用各自的工作環(huán)境而不會(huì)互相干擾，提高計(jì)算機(jī)的利用率和安全性。WindowsXP的賬戶(hù)類(lèi)型有“計(jì)算機(jī)管理員賬戶(hù)”和“受限賬戶(hù)”兩種，“計(jì)算機(jī)管理員賬戶(hù)”有權(quán)對(duì)該計(jì)算機(jī)的所有設(shè)置進(jìn)行更改，包括安裝程序和硬件。而“受限用戶(hù)”只能對(duì)自己權(quán)限下的部分設(shè)置進(jìn)行修改。課堂小節(jié)WindowsXP對(duì)計(jì)算機(jī)的管理主要指使用控制面板對(duì)系統(tǒng)的應(yīng)用軟件的管理?！翱刂泼姘濉笔怯?jì)算機(jī)的控制中心，在控制面板中用戶(hù)可以訪(fǎng)問(wèn)資源和使用工具控制系統(tǒng)，從而決定Windows的外觀和功能。作業(yè)1、寫(xiě)出添加打印機(jī)的步驟？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼常用軟件安裝配置教學(xué)目的1、掌握常用軟件的安裝與卸載。2、了解數(shù)據(jù)備份的意義。3、掌握壓縮工具軟件的使用。4、掌握防病毒軟件的使用。5、掌握數(shù)據(jù)備份操作。教學(xué)重點(diǎn)握使用控制面板配置系統(tǒng)的方法。2、掌握配置設(shè)備時(shí)驅(qū)動(dòng)程序的安裝。教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用軟件卸載后的徹底清除。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一WinRAR軟件文件大小在驅(qū)動(dòng)器或可移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備上占用一定的空間，當(dāng)文件在網(wǎng)絡(luò)上傳送時(shí)，文件大小影響傳送速度和時(shí)間；當(dāng)文件大時(shí)，拷貝時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間也大。因此，為解決這些問(wèn)題所以使用壓縮軟件。1、安裝WinRAR軟件（1）準(zhǔn)備好WinRAR安裝文件。（2）找到WinRAR安裝文件“wrar380sc.exe”，運(yùn)行它，按提示操作。2、使用WinRAR軟件（1）壓縮文件=1\*GB3①將單個(gè)或多個(gè)文件壓縮。通過(guò)該主題介紹WinRAR的基本使用方法。=2\*GB3②將多個(gè)文件和文件夾壓縮成一個(gè)文件。這種方法是經(jīng)常使用的壓縮操作。通過(guò)該主題介紹該操作的優(yōu)點(diǎn)：傳送、拷貝文件時(shí)，如果將多個(gè)文件壓縮成一個(gè)會(huì)大減少傳送的時(shí)間。=3\*GB3③將大文件壓縮成多個(gè)小的壓縮文件。先提出問(wèn)題，郵箱發(fā)送文件的大小有沒(méi)有限制？如何使用郵箱發(fā)送比較大的文件呢？最后，通過(guò)本節(jié)介紹：如何將一個(gè)大文件壓縮成多個(gè)小的壓縮文件？然后如何將多個(gè)壓縮的小的文件合并得到原來(lái)文件的大小。（2）解壓縮文件雙擊壓縮文件圖標(biāo)，打開(kāi)“我的壓縮文件.rar-WinRAR”窗口，單擊“解壓到”按鈕，在打開(kāi)的對(duì)話(huà)框中設(shè)置。3、卸載WinRAR軟件卸載軟件操作，主要分兩種情況，一種是通過(guò)控制面板卸載軟件，另一種查看軟件是否有自帶的卸載程序。任務(wù)二使用殺毒軟件1、計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算機(jī)病毒是人為制造的、能自我復(fù)制的、能對(duì)計(jì)算機(jī)的信息資源和正常運(yùn)行造成危害的一種程序。計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性、破壞性、隱蔽性和潛伏性等特點(diǎn)。當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒的主要傳染途徑有磁盤(pán)（如U盤(pán)）和網(wǎng)絡(luò)。2、常見(jiàn)計(jì)算機(jī)病毒的種類(lèi)教學(xué)過(guò)程3、計(jì)算機(jī)病毒防范以瑞星殺毒軟件查、殺病毒的操作方法為例講解。4、用瑞星殺毒軟件查殺本地硬盤(pán)P74任務(wù)三備份與還原數(shù)據(jù)首先，描述備份與還原計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的意義、作用，其次，講述本節(jié)備份與還原數(shù)據(jù)軟件的操作方法，在講述時(shí)注意與使用WinRAR軟件進(jìn)行比較區(qū)別。1、備份數(shù)據(jù)文件單擊菜單“開(kāi)始”→“所有程序”→“附件”→“系統(tǒng)工具”→“備份”命令，打開(kāi)“備份或還原向?qū)А睂?duì)話(huà)框，按提示操作。2、數(shù)據(jù)文件的還原數(shù)據(jù)文件還原的操作步驟與備份相似，只是過(guò)程中要選擇“還原文件和設(shè)置”單選按鈕，然后根據(jù)向?qū)瓿蓴?shù)據(jù)還原。任務(wù)四GHOST操作試使用Ghost軟件備份操作系統(tǒng)，并在另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上恢復(fù)備份的操作系統(tǒng)。任務(wù)五實(shí)踐1、磁盤(pán)清理在計(jì)算機(jī)的使用過(guò)程中，操作系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生大量的臨文件、緩沖文件，有許多其他軟件在運(yùn)行過(guò)程中也將產(chǎn)生一些臨時(shí)文件，這些文件都占用到了硬盤(pán)的空音，但在系統(tǒng)退出后并不會(huì)自動(dòng)清除掉。2、磁盤(pán)碎片整理所謂磁盤(pán)碎片，實(shí)際上是一些存不連續(xù)的程序塊。碎片文件的存在會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)的效率降低，系統(tǒng)的整體性能下降。3、磁盤(pán)掃描可以用來(lái)修復(fù)錯(cuò)誤。在使用計(jì)算機(jī)中，如果非法關(guān)機(jī)或停電，下次開(kāi)機(jī)一般都會(huì)出現(xiàn)磁盤(pán)掃描及修復(fù)。討論常用的工具軟件還有哪些？課堂小節(jié)介紹三種典型的軟件應(yīng)用，將學(xué)生操作應(yīng)用軟件的能力遷移到使用其他應(yīng)用軟件。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課軟件的功能時(shí)，要求他們盡可能找到其應(yīng)用規(guī)律，以使他們能夠通過(guò)本課的學(xué)習(xí)達(dá)到舉一反三的能力。作業(yè)1、寫(xiě)出備份和還原數(shù)據(jù)的步驟。科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼Internet（因特網(wǎng)）認(rèn)識(shí)Internet（因特網(wǎng)）教學(xué)目的1、了解因特網(wǎng)的基本概念和功能。2、了解TCP/IP協(xié)議的概念及配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)。3、了解因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備。教學(xué)重點(diǎn)1、了解因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備。2、掌握用ADSL方式接入Internet的方法，會(huì)建立ADSL連接的操作。3、IP地址的表示方法，會(huì)配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)IP地址的表示方法授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一Internet什么是Internet因特網(wǎng)又稱(chēng)國(guó)際計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是目前世界上影響最大的國(guó)際性計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。或許您已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)Internet（因特網(wǎng)），或許沒(méi)有，但這都沒(méi)有關(guān)系，只要您跟著我，耐心地看一遍，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，Internet并不神秘。世界上已經(jīng)有很多國(guó)家的很多機(jī)構(gòu)加入了Internet，這就使在國(guó)際之間傳遞信息成為可能，Internet能為您做些什么呢？1、可以收發(fā)電子郵件；2、可以獲取所需的信息WWW；3、向世界傳送你的信息（文件傳輸FTP）；4、打國(guó)際長(zhǎng)途；如果您已經(jīng)對(duì)Internet有了興趣，那么，請(qǐng)跟我來(lái)，讓我們一起去遨游那廣闊而奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界。世界上有很多組織，像公司、大學(xué)、研究所等機(jī)構(gòu)，他們把機(jī)構(gòu)內(nèi)部的計(jì)算機(jī)聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，在計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行通訊，這就是局域網(wǎng)。公司、大學(xué)、研究所局域網(wǎng)上的計(jì)算機(jī)的資源可以共享，比起單機(jī)來(lái)優(yōu)勢(shì)非常明顯，所以人們就想到，為什么不在更大的范圍內(nèi)共享資源呢？于是許許多多這樣的局域網(wǎng)又通過(guò)各種方法互相連接起來(lái)，國(guó)際之間的信息傳遞，形成一個(gè)世界范圍內(nèi)的大網(wǎng)，這就是Internet。直到今天，這個(gè)大網(wǎng)還在不斷地變大，可以預(yù)見(jiàn)到的是，在不久的將來(lái)，Internet必將使人類(lèi)的生活發(fā)生根本意義上的變化。世界上已經(jīng)有很多國(guó)家的很多機(jī)構(gòu)加入了Internet，這就使在國(guó)際之間傳遞信息成為可能。我們?cè)跒g覽網(wǎng)頁(yè)、使用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)之前還需要向網(wǎng)絡(luò)營(yíng)運(yùn)商申請(qǐng)開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，從IPS商那里獲取用戶(hù)名和密碼，才能建立網(wǎng)絡(luò)連接。由于因特網(wǎng)就在我們身邊，有的學(xué)生已經(jīng)有此經(jīng)歷，教學(xué)時(shí)，可以讓有此經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹，讓沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生從中學(xué)習(xí)，在此過(guò)程中，教師要即時(shí)指導(dǎo)。任務(wù)二TCP/IP協(xié)議1、IP協(xié)議IP是英文InternetProtocol（網(wǎng)絡(luò)之間互連的協(xié)議）的縮寫(xiě)，中文簡(jiǎn)稱(chēng)為“網(wǎng)協(xié)”，也就是為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相互連接進(jìn)行通信而設(shè)計(jì)的協(xié)議。在因特網(wǎng)中，它是能使連接到網(wǎng)上的所有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)相互通信的一套規(guī)則，規(guī)定了計(jì)算機(jī)在因特網(wǎng)上進(jìn)行通信時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)則。2、TCP協(xié)議TCP：TransmissionControlProtocol傳輸控制協(xié)議TCP是一種面向連接（連接導(dǎo)向）的、可靠的、基于字節(jié)流的運(yùn)輸層（Transportlayer）通信協(xié)議，由IETF的RFC793說(shuō)明（specified）。在簡(jiǎn)化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)OSI模型中，它完成第四層傳輸層所指定的功能，UDP是同一層內(nèi)另一個(gè)重要的傳輸協(xié)議。教學(xué)過(guò)程任務(wù)三IP地址1、IP地址所謂IP地址就是給每個(gè)連接在Internet上的主機(jī)分配的一個(gè)32bit地址。按照TCP/IP協(xié)議規(guī)定，IP地址用二進(jìn)制來(lái)表示，每個(gè)IP地址長(zhǎng)32bit，比特?fù)Q算成字節(jié)，就是4個(gè)字節(jié)。例如一個(gè)采用二進(jìn)制形式的IP地址是“”，這么長(zhǎng)的地址，人們處理起來(lái)也太費(fèi)勁了。為了方便人們的使用，IP地址經(jīng)常被寫(xiě)成十進(jìn)制的形式，中間使用符號(hào)“.”分開(kāi)不同的字節(jié)。2、IP地址分類(lèi)最初設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，為了便于尋址以及層次化構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)IP地址包括兩個(gè)標(biāo)識(shí)碼（ID），即網(wǎng)絡(luò)ID和主機(jī)ID。同一個(gè)物理網(wǎng)絡(luò)上的所有主機(jī)都使用同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)ID，網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)主機(jī)（包括網(wǎng)絡(luò)上工作站，服務(wù)器和路由器等）有一個(gè)主機(jī)ID與其對(duì)應(yīng)。Internet委員會(huì)定義了5種IP地址類(lèi)型以適合不同容量的網(wǎng)絡(luò)，即A類(lèi)~E類(lèi)。32位IP地址空間的劃分其中A、B、C3類(lèi)（如下）由InternetNIC在全球范圍內(nèi)統(tǒng)一分配，D、E類(lèi)為特殊地址。網(wǎng)絡(luò)類(lèi)別最大網(wǎng)絡(luò)數(shù)第一個(gè)可用的網(wǎng)絡(luò)號(hào)最后一個(gè)可用的網(wǎng)絡(luò)號(hào)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的最大主機(jī)數(shù)A1261126B16382128.1191.25465534C2097150192.0.1254①A類(lèi)IP地址一個(gè)A類(lèi)IP地址是指，在IP地址的四段號(hào)碼中，第一段號(hào)碼為網(wǎng)絡(luò)號(hào)碼，剩下的三段號(hào)碼為本地計(jì)算機(jī)的號(hào)碼。如果用二進(jìn)制表示IP地址的話(huà)，A類(lèi)IP地址就由1字節(jié)的網(wǎng)絡(luò)地址和3字節(jié)主機(jī)地址組成，網(wǎng)絡(luò)地址的最高位必須是“0”。A類(lèi)IP地址中網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)識(shí)長(zhǎng)度為7位，主機(jī)標(biāo)識(shí)的長(zhǎng)度為24位，A類(lèi)網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量較少，可以用于主機(jī)數(shù)達(dá)1600多萬(wàn)臺(tái)的大型網(wǎng)絡(luò)。②B類(lèi)IP地址一個(gè)B類(lèi)IP地址是指，在IP地址的四段號(hào)碼中，前兩段號(hào)碼為網(wǎng)絡(luò)號(hào)碼，。如果用二進(jìn)制表示IP地址的話(huà)，B類(lèi)IP地址就由2字節(jié)的網(wǎng)絡(luò)地址和2字節(jié)主機(jī)地址組成，網(wǎng)絡(luò)地址的最高位必須是“10”。B類(lèi)IP地址中網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)識(shí)長(zhǎng)度為14位，主機(jī)標(biāo)識(shí)的長(zhǎng)度為16位，B類(lèi)網(wǎng)絡(luò)地址適用于中等規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)所能容納的計(jì)算機(jī)數(shù)為6萬(wàn)多臺(tái)。③C類(lèi)IP地址一個(gè)C類(lèi)IP地址是指，在IP地址的四段號(hào)碼中，前三段號(hào)碼為網(wǎng)絡(luò)號(hào)碼，剩下的一段號(hào)碼為本地計(jì)算機(jī)的號(hào)碼。如果用二進(jìn)制表示IP地址的話(huà)，C類(lèi)IP地址就由3字節(jié)的網(wǎng)絡(luò)地址和1字節(jié)主機(jī)地址組成，網(wǎng)絡(luò)地址的最高位必須是“110”。C類(lèi)IP地址中網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)識(shí)長(zhǎng)度為21位，主機(jī)標(biāo)識(shí)的長(zhǎng)度為8位，C類(lèi)網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量較多，適用于小規(guī)模的局域網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)最多只能包含254臺(tái)計(jì)算機(jī)。除了以上三種類(lèi)型的IP地址外，還有幾種特殊類(lèi)型的IP地址，TCP/IP協(xié)議規(guī)定，凡IP地址中的第一個(gè)字節(jié)以“l(fā)ll0”開(kāi)始的地址都叫多點(diǎn)廣播地址。因此，任何第一個(gè)字節(jié)大于223小于240的IP地址是多點(diǎn)廣播地址；IP地址中的每一個(gè)字節(jié)都為0的地址（“”）對(duì)應(yīng)于當(dāng)前主機(jī)；IP地址中的每一個(gè)字節(jié)都為1的IP地址（“255．255．255．255”）是當(dāng)前子網(wǎng)的廣播地址；IP地址中凡是以“l(fā)lll0”的地址都留著將來(lái)作為特殊用途使用；IP地址中不能以十進(jìn)制“127”作為開(kāi)頭，該類(lèi)地址中數(shù)字127．0．0．1到127．1．1．1用于回路測(cè)試，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)ID的第一個(gè)6位組也不能全置為“0”，全“0”表示本地網(wǎng)絡(luò)。D類(lèi)IP地址第一個(gè)字節(jié)以“1110”。E類(lèi)IP地址以“11110”開(kāi)始，保留用于將來(lái)和實(shí)驗(yàn)使用。任務(wù)四接入因特網(wǎng)個(gè)人上網(wǎng)接入方式從最早速度較慢的窄帶方式逐漸被寬帶方式所代替，目前較常用的寬帶上網(wǎng)方式有ADSL、小區(qū)寬帶兩種。1、ADSL接入以ADSL接入方式，主要用分離器，ADSLMODEM連接到計(jì)算機(jī)的網(wǎng)卡。掌握建立網(wǎng)絡(luò)撥號(hào)連接的方法。右擊桌面上的“網(wǎng)絡(luò)鄰居”圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)連接”窗口，按照提示的步驟操作即可。2、局域網(wǎng)接入：可以較低的整體價(jià)格獲得較高的園區(qū)接入速度。3、無(wú)線(xiàn)接入：指從業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)接口到用戶(hù)終端全部或部分采用無(wú)線(xiàn)方式。課堂小節(jié)當(dāng)用戶(hù)使用Internet服務(wù)時(shí)，首先要把計(jì)算機(jī)接入Internet中去，然后要在計(jì)算機(jī)中進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，這樣才能與Internet連通。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解因特網(wǎng)的常用接入方式，掌握將計(jì)算機(jī)接入因特網(wǎng)的常用方法，了解IP地址的含義及分類(lèi)，為使用Internet奠定基礎(chǔ)。作業(yè)1、什么是IP地址？共分哪些類(lèi)？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼網(wǎng)上信息搜索教學(xué)目的1、知道瀏覽器的作用和常用的瀏覽器。2、瀏覽器的界面功能和特點(diǎn)。3、掌握關(guān)鍵字的概念，認(rèn)識(shí)搜索引擎及其作用，了解搜索引擎的兩種檢索資源方式。4、熟悉上傳和下載的概念，通過(guò)活動(dòng)會(huì)下載文件，保存網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)瀏覽器的界面，掌握使用瀏覽器獲取網(wǎng)絡(luò)信息的方法。2、設(shè)置瀏覽器的常用參數(shù)。3、使用搜索引擎。教學(xué)難點(diǎn)如何選好關(guān)鍵字提高搜索信息的效率授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)25、26教學(xué)過(guò)程任務(wù)一瀏覽網(wǎng)頁(yè)首先講述網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站和網(wǎng)址之間的關(guān)系。網(wǎng)頁(yè)是一個(gè)文件，其內(nèi)容具有超文本、超媒體的特征。網(wǎng)頁(yè)是經(jīng)網(wǎng)址來(lái)識(shí)別與存取，也稱(chēng)為“URL”即統(tǒng)一資源定位器，它通常由三個(gè)部分組成；所使用的傳輸協(xié)議、主機(jī)域名、訪(fǎng)問(wèn)資源的路徑和名稱(chēng)。1、啟動(dòng)瀏覽器雙擊桌面InternetExplorer快捷方式圖標(biāo)或“開(kāi)始”——“程序”——“InternetExplorer”。2、窗口標(biāo)題欄菜單欄標(biāo)題欄菜單欄工具欄地址欄滾動(dòng)條主窗口狀態(tài)欄IP地址，同樣也可以到達(dá)該網(wǎng)站。如果對(duì)于比較重要的網(wǎng)站，在記下域名的同時(shí)，最好記下該網(wǎng)站的IP地址，如果DNS有故障，用IP同樣可以登陸。瀏覽網(wǎng)頁(yè)是Internet提供的主要服務(wù)之一，目前使用最廣泛的網(wǎng)頁(yè)瀏覽工具是IE（InternetExplorer）瀏覽器。3、瀏覽網(wǎng)站在地址欄中輸入某網(wǎng)站網(wǎng)址，接回車(chē)鍵即可進(jìn)入相應(yīng)的網(wǎng)站。網(wǎng)站地址也稱(chēng)為URL：統(tǒng)一資源定位符。也被稱(chēng)為網(wǎng)頁(yè)地址，是因特網(wǎng)上標(biāo)準(zhǔn)的資源地址。教學(xué)過(guò)程4、收藏網(wǎng)頁(yè)收藏網(wǎng)頁(yè)：?jiǎn)螕舨藛巍笆詹貖A”→“添加到收藏夾”命令……任務(wù)二檢索信息1、搜索引擎告訴學(xué)生搜索引擎實(shí)際是一個(gè)為用戶(hù)提供信息“檢索”服務(wù)的網(wǎng)站，它使用程序把因特網(wǎng)上的所有信息歸類(lèi)，以幫助人們?cè)诿Ｃ＞W(wǎng)海中搜尋所需要的信息。搜索引擎在因特網(wǎng)上檢索資源方式主要有關(guān)鍵詞檢索和分類(lèi)目錄檢索兩種?！瓣P(guān)鍵詞”就是要表達(dá)將要查找的信息主題的單詞或短語(yǔ)，選好關(guān)鍵詞將提高檢索效率。2、搜索網(wǎng)絡(luò)上有多少與自己名字相同以“百度”為例介紹搜索引擎的使用，這個(gè)內(nèi)容操作性強(qiáng)，以實(shí)例教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)真體會(huì)，用好搜索引擎。3、保存資料保存網(wǎng)頁(yè)：?jiǎn)螕舨藛巍拔募薄傲泶鏋椤泵睢４鎴D片：在圖片上右擊，打開(kāi)快捷菜單……任務(wù)三IE瀏覽器設(shè)置講述時(shí)首先要講清主頁(yè)、歷史記錄的概念，然后介紹主頁(yè)和歷史記錄的設(shè)置、瀏覽器的安全性設(shè)置。①設(shè)置主頁(yè)②設(shè)置網(wǎng)頁(yè)文字大小③設(shè)置和查看歷史記錄④安全設(shè)置任務(wù)四網(wǎng)址相關(guān)知識(shí)大家學(xué)會(huì)了瀏覽器的基本使用，可以在網(wǎng)絡(luò)世界里遨游了，只需要在地址欄里輸入想要去的網(wǎng)址就行了。這些網(wǎng)址代表什么意思呢？網(wǎng)址代表的就是某個(gè)網(wǎng)絡(luò)主機(jī)在網(wǎng)絡(luò)中的地址，就好像在現(xiàn)m代表商業(yè)機(jī)構(gòu)（機(jī)構(gòu)類(lèi)型），cn代表中國(guó)。課堂小節(jié)重點(diǎn)掌握瀏覽網(wǎng)頁(yè)和搜索下載網(wǎng)上資源，課后，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，利用學(xué)生活動(dòng)（如班會(huì)、學(xué)科活動(dòng)）組織學(xué)生搜集相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生交流搜集的資料，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。作業(yè)什么是URL？它的格式怎樣？怎么保存網(wǎng)頁(yè)上的圖片？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)授課時(shí)間授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼電子郵件E-mail教學(xué)目的1、了解電子郵件的基本概念和電子郵件工作過(guò)程。2、掌握電子郵件地址的格式，申請(qǐng)和使用方法。3、掌握OutlookExpress的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)1、申請(qǐng)電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件。2、使用OutlookExpress。教學(xué)難點(diǎn)電子郵件地址的格式和使用方法授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)教學(xué)過(guò)程任務(wù)一申請(qǐng)和使用免費(fèi)郵箱首先介紹電子郵件的概念、作用；掌握電子郵件的地址由三個(gè)部分組成：用戶(hù)名@保存郵件的服務(wù)器的域名。了解電子郵件系統(tǒng)的工作過(guò)程。教師要強(qiáng)調(diào)電子郵件的特點(diǎn)：它是一種通過(guò)因特網(wǎng)進(jìn)行信息交換的通信方式，其交換的信息可以是文字、圖像、聲音等各種數(shù)據(jù)形式。使用電子郵件操作簡(jiǎn)易、信息傳遞迅速、價(jià)格低廉，能在全球范圍滿(mǎn)足大量存在的人與人之間的通信需求。電子郵件系統(tǒng)工作過(guò)程可以用示意圖的形式講述，易于理解。1、申請(qǐng)電子郵箱以126網(wǎng)易免費(fèi)郵為例，介紹免費(fèi)郵箱的申請(qǐng)方法。⑴⑵單擊左邊的“申請(qǐng)郵箱”，進(jìn)入郵箱申請(qǐng)的第一步，郵箱登記。⑶輸入用戶(hù)名后，如果符合要求，將打開(kāi)郵箱服務(wù)條款。⑷單擊“我同意”，將打開(kāi)個(gè)人資料頁(yè)。⑸輸入完畢后，單擊“完成”。⑹系統(tǒng)驗(yàn)證后，注冊(cè)成功。⑺然后登錄，就可以進(jìn)行發(fā)送和接收電郵。2、收發(fā)電子郵件以新建的郵箱為例，按照網(wǎng)站操作界面介紹電子郵件的創(chuàng)建、發(fā)送和接收。進(jìn)入網(wǎng)址：回車(chē)，在屏幕右邊點(diǎn)擊“申請(qǐng)”，輸入用戶(hù)名：用戶(hù)名長(zhǎng)度應(yīng)為3-19位；只能由小寫(xiě)英文字母（a-z）和數(shù)字（0-9）構(gòu)成；不能有空格且不能全為數(shù)字；輸入名后點(diǎn)“完成”，（如果此名被占用，則返回重填）,下一步是服務(wù)條款，點(diǎn)擊同意進(jìn)入下一步，輸入個(gè)人信息，有**標(biāo)志為必填項(xiàng)，自己設(shè)定密碼5-8位，確認(rèn)密碼就是再填一遍，密碼提示問(wèn)題，可填1，答案也填1。填完后點(diǎn)擊“完成”即可。檢查無(wú)誤后再次點(diǎn)擊完成就成功了。renjiaxing@126.com“renjiaxing”表示為用戶(hù)名，“126.com”表示為主機(jī)域名，“@”讀作at。再次進(jìn)入網(wǎng)址：回車(chē)，在用戶(hù)名欄輸入你的用戶(hù)名，密碼欄輸入密碼，點(diǎn)擊“進(jìn)入”，進(jìn)入你的信箱，在屏幕左上角有“收郵件”，“發(fā)郵件”。要收信就點(diǎn)收郵件，點(diǎn)擊主題就可看信的內(nèi)容；要發(fā)信，就點(diǎn)發(fā)郵件；在收件人欄內(nèi)填入對(duì)方電子郵件地址（@Shift+2鍵同時(shí)按），抄送，暗送不用填。在主題欄內(nèi)填入信的主題，在內(nèi)容里填入內(nèi)容。點(diǎn)擊立即發(fā)送，就發(fā)送出去了。教學(xué)過(guò)程3、閱讀電子郵箱登錄郵箱后，單擊窗口的“收件箱”或“收郵件”，再單擊某個(gè)需要閱讀的郵件“主題”進(jìn)入讀郵件窗口。任務(wù)二使用客戶(hù)端郵件工具OutlookExpress1、進(jìn)入OutlookExpress主界面單擊菜單“開(kāi)始”→“所有程序”→“OutlookExpress”命令，打開(kāi)OutlookExpress主界面。2、賬戶(hù)設(shè)置在主界面中單擊“設(shè)置郵件賬戶(hù)”，按提示操作。3、郵件發(fā)送在OutlookExpress中單擊“創(chuàng)建郵件”按鈕→填寫(xiě)郵件信息→單擊“發(fā)送”按鈕發(fā)送