高中班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

高中班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案高中班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案高中班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇1（一）活動(dòng)主題：建設(shè)和諧的班集體（二）活動(dòng)主題針對(duì)的學(xué)生發(fā)展問題2015年度，我?guī)У母叨?）班是一個(gè)文科普通班。很快，我就發(fā)現(xiàn)，被重點(diǎn)班篩選后的同學(xué)組合的這個(gè)班，尖子生少，服從老師配合教育的同學(xué)不多，個(gè)人主義，以自我為中心者多，文明素養(yǎng)不高者不少，經(jīng)常爆粗口，亂扔垃圾不講衛(wèi)生者也不在少數(shù)，作業(yè)馬虎應(yīng)付、沒有預(yù)習(xí)不會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好者比比皆是……最讓我苦惱的是，班中事情很多同學(xué)不愿主動(dòng)參與，整體較松散，重大活動(dòng)無法體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是最能激發(fā)班中正能量，促進(jìn)良好班風(fēng)形成的關(guān)鍵因素。因此，要高度重視本班中存在的現(xiàn)實(shí)問題，讓同學(xué)們通過班活動(dòng)體驗(yàn)與交流分享，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)向集體觀念較強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，群策群力，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)建和諧的班集體。（三）本主題體現(xiàn)的學(xué)生發(fā)展需要分析參照下面的分析表，本項(xiàng)目力圖針對(duì)學(xué)生的“成長性需要”來開展活動(dòng)，以體現(xiàn)“民主型班級(jí)”的新追求。建設(shè)和諧班集體的活動(dòng)設(shè)計(jì)高中班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇2一：班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)主題：班集體秋游活動(dòng)對(duì)象：10信科1班全體同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園活動(dòng)時(shí)間：XX年10月24日活動(dòng)意義：為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。前期工作安排：組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和簡(jiǎn)迪祺，張逸盈勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡(jiǎn)迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰張益華收**元的活動(dòng)費(fèi)每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人;簡(jiǎn)迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲所需物品：用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾（大）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。線繩2卷飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)提前分好各小組的人員組成。&注意相機(jī)的借用&活動(dòng)流程早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話有小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng)10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開始燒烤飯后休息，全班在13：00開始游戲：節(jié)目安排游戲類紙杯傳遞。解套主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的'手都與其他人相握。這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開手的情況下，通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。真真假假規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。正話反說選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。默契游戲開始時(shí)，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。反應(yīng)一組同學(xué)圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個(gè)數(shù)字代表一些東西&表演類宿舍的才藝表演逐一落實(shí)到舍長的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目&注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心6.16：00清場(chǎng)，然后坐車回校應(yīng)急措施：天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到XX年11月21日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果?；顒?dòng)結(jié)束后期工作：4.&預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人&班委做活動(dòng)后，這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。高中班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇3一、 活動(dòng)目的1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭(zhēng)光。3、增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、排練節(jié)目，記下班級(jí)中的好人好事。2、 動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。三、形式：看動(dòng)畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。四、活動(dòng)過程1、主持人宣布活動(dòng)開始。2、對(duì)口詞《班級(jí)是個(gè)大家庭》。3、夸夸班級(jí)中的小雷鋒。講述自己在集體這個(gè)大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。4、學(xué)校生活多快樂，請(qǐng)看同學(xué)們自排自演的節(jié)目。表演唱《讓愛住我家》小品《小喜鵲找家》、小品《賣火柴的小男孩》古詩朗誦課本劇《賀龍看釣魚》小品《火雞先生的好辦法》舞蹈《歡樂頌》（8）猜謎語（9）動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段。2、小組討論：、俗話說：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢?、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？3、展開辯論：、各抒己見，進(jìn)行辯論。你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?說出理由。、伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。他們各自的想法對(duì)嗎?（可以有不同的見解）讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。4、角色換位：、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么？、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講?5、小結(jié)：每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）5、 回顧我班所取得的成績。6、 討論今后奮斗目標(biāo)。7、 學(xué)生發(fā)言。8、 班會(huì)總結(jié)：9、輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。2、樂曲中結(jié)束班會(huì)。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂曲）