七年級信息技術(shù)工作總結(jié)

七班級信息技術(shù)工作總結(jié)《七班級信息技術(shù)工作總結(jié)》這是優(yōu)秀的老師總結(jié)文章，期望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來掛念！

1、七班級信息技術(shù)工作總結(jié)

依據(jù)教育部頒發(fā)的“關(guān)于中學(xué)校普及信息技術(shù)教育的通知”和新的“中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”，并結(jié)合我校實際教學(xué)需要及校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)的基本學(xué)問和技能，提高同學(xué)科學(xué)文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不行用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。

二、在教學(xué)中我應(yīng)用了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式，利用老師設(shè)計的各個任務(wù)，來完成本節(jié)的重、難點，解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)效果有明顯的轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面有了長足的進(jìn)步，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好由以前的想上網(wǎng)談天、玩玩耍轉(zhuǎn)換為想學(xué)學(xué)問。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的.意見，改進(jìn)工作。

四、樂觀學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，掛念老師制作多媒體課件。

五、樂觀推動素養(yǎng)教育。我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

六、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，留意對同學(xué)力量的培育。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機(jī)的生疏上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、爭辯和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

2、七班級信息技術(shù)工作總結(jié)

回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

１、備課

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀制作課件，預(yù)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各學(xué)問點優(yōu)秀案例呈現(xiàn)給同學(xué)。

２、上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不行用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡察，留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時做課后記，找出不足。

二、個人學(xué)習(xí)：

樂觀學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，并進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

三、努力方向：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，留意對同學(xué)力量的培育。

２、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機(jī)的生疏上有更大進(jìn)步。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

５、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為寵愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最貴重的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

3、七班級信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)七班級三個班的教學(xué)工作?；仡欉@個學(xué)期的工作狀況，我始終認(rèn)真努力備課、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好計算機(jī)管理的工作，并盡己所能協(xié)作其他老師的工作，總體來說是收獲頗多，也在不斷積累自身的閱歷和提升自我修養(yǎng)?，F(xiàn)將一個學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)

下學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括兩個：word軟件和excel軟件的學(xué)習(xí)，同時它們也是中考必考的重點和難點，操作練習(xí)的要求較多，重在培育同學(xué)動手力量、運(yùn)用已有學(xué)問解決問題的力量，即同學(xué)對信息采集、編輯、加工與處理、運(yùn)用的力量。所以，我從備課到授課下足了功夫。

1、備課

由于有了上個學(xué)期的學(xué)習(xí)閱歷，為同學(xué)的認(rèn)知水平、操作技能的提高奠定了基礎(chǔ)。開學(xué)初，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，寫好教案，平常認(rèn)真?zhèn)湔n及課后再備課。首先，吃透教材，找準(zhǔn)重、難點，找到解決難點的方法。其次，預(yù)備教學(xué)素材。新課引入環(huán)節(jié)中，多次使用對比法，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)素材主要包括：文字、圖片。當(dāng)學(xué)習(xí)excel時，我會把表格做美化，再下發(fā)下去給同學(xué)練習(xí)，旨在提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和逐步培育同學(xué)對顏色的搭配力量。同時，依據(jù)課前課后同學(xué)的表現(xiàn)狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問題，準(zhǔn)時訂正。

2、上課

課前預(yù)備是上好課的前提。由于基本全部課程都要上機(jī)完成，全部每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)預(yù)備，檢查同學(xué)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，有問題的準(zhǔn)時解決。授課基本都接受任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行，充分體現(xiàn)以同學(xué)為主體，老師為輔的教學(xué)理念。同學(xué)自己或小組無法解決的困難，可以問老師；老師在同學(xué)操作完成后進(jìn)行點撥和精講，達(dá)到了事半功倍的效果。在課上，鼓舞同學(xué)互幫互助，讓已經(jīng)會了同學(xué)掛念后進(jìn)生，促進(jìn)同學(xué)的共同成長！

通過一節(jié)課的教學(xué)使同學(xué)既把握學(xué)問又把握操作技能，使他們有成就感，同學(xué)上了每一節(jié)課都有收獲。課后對授課狀況進(jìn)行反思，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)策略。

3、信息技術(shù)設(shè)施管理

每天都做好機(jī)房設(shè)施狀況登記、各種材料的填寫。對于設(shè)施消滅的問題，能夠準(zhǔn)時處理得當(dāng)，使設(shè)備能完好地運(yùn)行。由于本學(xué)期涉及信息技術(shù)考試，所以對同學(xué)機(jī)進(jìn)行更換系統(tǒng)、重新加載還原軟件，但是部分機(jī)子的開機(jī)還原問題還還沒有得到切實地解決。為此，下學(xué)期的工作就是尋求一個較好的還原軟件，使同學(xué)機(jī)能為老師和同學(xué)更好地服務(wù)。

二、個人綜合素養(yǎng)的提高方面

工作中我能依據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

由于本學(xué)期涉及的動手操作要求比較多，即使老師已經(jīng)細(xì)致、認(rèn)真地講解過，仍舊有部分同學(xué)很難把握，面對這樣的問題，老師就需要多一些急躁和指導(dǎo)。工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則，在課堂上形成良好的課堂秩序，使同學(xué)在良好地教學(xué)氛圍中獲得成功的體驗。

課余，我樂觀參與教研活動，向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)教法，了解學(xué)情，認(rèn)真做好活動筆記。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開闊自己的視野，加強(qiáng)自身職業(yè)道德水平和修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀職業(yè)道德的書籍、教學(xué)管理方面的書籍，用自身所學(xué)制作學(xué)科網(wǎng)站，努力為學(xué)校教育服務(wù)。

三、不足之處與努力方面

1、期望有機(jī)會可以開展課外信息技術(shù)愛好小組活動，一是提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活；二是提高同學(xué)的信息處理、問題解決的力量，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

2、嘗試把平常所積累的閱歷寫出來給大家共享，即形成老師日志，不斷提高自身的寫作力量，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、涉及到繪畫、電子作品制作課程時，期望能開放一些作品展覽活動，呈現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，豐富校內(nèi)文化，促進(jìn)校內(nèi)良好氛圍的建設(shè)。

信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)與時俱進(jìn)，聯(lián)系當(dāng)下社會，緊跟時代的步伐，才能使得信息技術(shù)教育面對將來。同時，不斷提高自身的老師專業(yè)力量也是我奮斗的一個目標(biāo)。

4、七班級信息技術(shù)工作總結(jié)

依據(jù)教育部頒發(fā)的“關(guān)于中學(xué)校普及信息技術(shù)教育的通知”和新的“中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”，并結(jié)合我校實際教學(xué)需要及校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)的基本學(xué)問和技能，提高同學(xué)科學(xué)文化素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不行用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。

二、在教學(xué)中我應(yīng)用了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式，利用老師設(shè)計的各個任務(wù)，來完成本節(jié)的重、難點，解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)效果有明顯的轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面有了長足的進(jìn)步，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好由以前的想上網(wǎng)談天、玩玩耍轉(zhuǎn)換為想學(xué)學(xué)問。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的.意見，改進(jìn)工作。

四、樂觀學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，掛念老師制作多媒體課件。

五、樂觀推動素養(yǎng)教育。我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

六、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，留意對同學(xué)力量的培育。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在對計算機(jī)的生疏上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使同學(xué)不僅在班級集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、爭辯和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

5、七班級信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年的工作，充實而又緊急。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)工作主要有學(xué)校的遠(yuǎn)教工作、初一的信息技術(shù)課等。在這一學(xué)期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面

在思想上樂觀要求進(jìn)步，寵愛人民的教育事業(yè)，關(guān)懷疼惜同學(xué)，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，從各方面嚴(yán)格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)年我負(fù)責(zé)初一的信息技術(shù)課教學(xué)工作。我樂觀參與集體備課，把備課學(xué)來的理論學(xué)問與教學(xué)實踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用新課程理念武裝自己，與時俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂。

1、深化鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。為此，我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定接受的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。

2、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確?????化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)雙主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡潔，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

3、認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上完之后，我總要考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方同學(xué)不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)能夠主動學(xué)習(xí)、自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，同學(xué)上微機(jī)課，不再是只想著玩玩耍了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)學(xué)問，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

三、遠(yuǎn)教工作方面

本學(xué)年我連續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教工作。在大多數(shù)人的眼里這個工作好像可有可無，實際上，假如能利用好遠(yuǎn)程接收的資源，它會以其音、形、色、光等多種手段來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，陶冶其情操、進(jìn)展其智能、提高其審美力量，更有利于促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在教學(xué)過程中，合理利用資源，有利于促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，有利于調(diào)動同學(xué)的樂觀性和主動性。不但能大大提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，還可提高老師的教學(xué)水準(zhǔn)，能轉(zhuǎn)變同學(xué)的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒄Z文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動人的畫卷，在好玩的音畫中理解課本，解決字詞的含義；能夠?qū)?shù)學(xué)課上抽象的概念直觀的呈現(xiàn)給同學(xué)。利用遠(yuǎn)程教育課程資源進(jìn)行教學(xué)，可以省去很多板書時間。課堂上需要板書的學(xué)問要點、例題、圖表等內(nèi)容，多媒體課件早已設(shè)計好，省出來的時間，可以用來詳解教學(xué)重點、難點，輔導(dǎo)同學(xué)練習(xí)，增大教學(xué)容量，提高學(xué)習(xí)效率。不論語文、數(shù)學(xué)，物理、化學(xué)，還是英語、歷史、生物等科目，都有大量的資源可以利用?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為老師的教育教學(xué)供應(yīng)全方位服務(wù)。但要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，我們要做的還有很多。

這學(xué)期我按時保質(zhì)保量地下載了資源，資源下載了，運(yùn)用了，但并不是就沒事了，還要做好資源的存儲、分類和記錄工作。為便利老師的使用，對下載的全部資源依據(jù)班級、學(xué)科、內(nèi)容等進(jìn)行分類整理，刻錄成光盤，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校老師和同學(xué)實際的資源，逐步建立和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，我們學(xué)校配備了“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)，在今后的教學(xué)中，使得教學(xué)資源庫的建設(shè)和完善顯得更加重要了。期望在下學(xué)年，各位老師都能充分利用遠(yuǎn)教資源，使每一課都更加精彩。

四、遵紀(jì)守法方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬重他人、團(tuán)結(jié)同事、勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，對學(xué)校的各種活動樂觀參與，踏踏實實做事，實實在在做人。

總之，教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，對老師的要求也不斷的提高。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、爭辯和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，做好每一項工作，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

6、七班級信息技術(shù)工作總結(jié)

伴著炎炎的夏日，我們又迎來了一個學(xué)期的結(jié)束。時間總是這樣不知不覺的從我們身邊經(jīng)過，讓我在回顧整個學(xué)期工作的時候不免有些傷感，由于越經(jīng)過時間的洗禮就越是不滿足自己的工作，總是覺得有太多的學(xué)問還沒有把握，有太多的工作還沒有做好。在這學(xué)期中，我除了搞好自身的教學(xué)之外，對學(xué)校支配的各項工作都能認(rèn)真對待，努力完成，任勞任怨地為全校領(lǐng)導(dǎo)與老師供應(yīng)良好的多媒體教學(xué)的環(huán)境，并多次對學(xué)校老師進(jìn)行新設(shè)備的使用培訓(xùn)，及課件制作的指導(dǎo)與掛念，同時為各部門的信息化管理供應(yīng)技術(shù)支持和掛念，準(zhǔn)時與有關(guān)部門聯(lián)系做好我校的信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)工作，并且不斷學(xué)習(xí)，努力提高素養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期各項工作具體總結(jié)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定接受的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡潔，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、樂觀推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這打算了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力量的培育，把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。

五、存在的不足是，同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，自律力量不是太好，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有肯定的難度，這些都有待以后改進(jìn)。

7、七班級信息技術(shù)工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期的工作結(jié)束了，在這個學(xué)期里，我主要擔(dān)當(dāng)七班級一至六班的微機(jī)課，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤、有汗水、有收獲、有歡快，現(xiàn)在我把一學(xué)期來的工作做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上樂觀要求進(jìn)步，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠與其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互掛念。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，