2020年四川省遂寧市中考物理試卷

文檔來源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，侵權(quán)必刪除2020年四川省遂寧市中考物理試卷一、選擇題（本大題共計10個小題，每小題均只有一個正確選項，每小題3分，共30分）1．（3分）下列物理量的描述與實際相符的是（）A．洗澡時感覺最舒適的熱水溫度是70℃ B．普通壁掛式空調(diào)正常工作電流約為0.5A C．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下你的拇指指甲蓋受到大氣壓力約為1N D．一個普通成年人的質(zhì)量大約是60kg2．（3分）端午節(jié)小明到遂寧萬達(dá)去買籃球，他站在商場勻速上升的自動扶梯上，聽到樓下傳來好朋友小紅熟悉的聲音，下列對此描述正確的是（）A．以扶梯為參照物，小明是運動的 B．小明受到的重力和扶梯對他的支持力是一對平衡力 C．小明通過聲音的音調(diào)確定是小紅 D．小紅發(fā)出的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的，可以在真空中傳播3．（3分）遂寧的清晨風(fēng)景如畫，涪江上薄霧縹緲，當(dāng)太陽升起，薄霧散去，江岸大樹拖著長長的影子，幾只白鷺從江面輕快地掠過，水下的沙石清晰可見。對這些場景的形成解釋不正確的是（）A．“薄霧”的形成是水蒸氣的液化現(xiàn)象，“薄霧散去”是水的汽化現(xiàn)象 B．大樹的影子是光的直線傳播形成的 C．看見水下的“沙石”是光發(fā)生折射形成的實像 D．白鷺飛翔時，翅膀上方空氣流速大于下方，使上方的壓強小于下方，從而形成升力4．（3分）我國的99A主戰(zhàn)坦克在最近的一場軍事演習(xí)中縱橫馳騁，在高速運動中對假想目標(biāo)進(jìn)行了精準(zhǔn)炮擊，展現(xiàn)了我國99A坦克的卓越性能。下列相關(guān)分析正確的是（）A．炮彈在空中飛行過程中坦克對炮彈繼續(xù)做功 B．99A坦克在水平路面做勻速直線運動時所受合力為零 C．99A坦克寬大的履帶是為了增大對地面的壓強 D．如果空中飛行的炮彈受到的外力全部消失，炮彈將保持靜止5．（3分）遂寧濕地公園的建成改善了城市生活環(huán)境，提高了市民生活質(zhì)量。夏天公園內(nèi)鳥語花香、氣溫宜人，游人如織，下列對人們在濕地公園的感知解釋錯誤的是（）A．聞到公園內(nèi)陣陣花香，是分子無規(guī)則運動的結(jié)果 B．走在五彩繽紛路，覺得路面熱得發(fā)燙，而在湖邊感到湖水涼爽，是因為水的比熱容比沙石的比熱容大 C．?dāng)[渡船的內(nèi)燃機使用的燃料屬于不可再生能源 D．游客手里的冰棒吸熱內(nèi)能增加，溫度一定會升高6．（3分）電動自行車兩制車手柄中各有一只開關(guān)S1、S2在行駛中用任意一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動機停止工作。下列電路設(shè)計符合要求的是（）A． B． C． D．7．（3分）對于下列四個實驗的描述完全正確的有（）①甲圖實驗現(xiàn)象說明了動圈式話筒的工作原理②乙圖實驗探究的結(jié)論是：材料長度均相同的導(dǎo)體，粗導(dǎo)體的電阻大，細(xì)導(dǎo)體的電阻?、郾麍D實驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場④丁圖中開關(guān)閉合導(dǎo)體ab向左運動，若同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體ab運動方向不改變A．①② B．①②③ C．②③④ D．①③④8．（3分）物理科代表為全班同學(xué)設(shè)計了如圖四個電路圖，圖中電源電壓未知但不變，R0為阻值已知的定值電阻，R1為最大阻值已知的滑動變阻器，通過斷開、閉合開關(guān)或調(diào)節(jié)R1接入電路阻值不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A． B． C． D．9．（3分）小華發(fā)現(xiàn)一只蟲子在長50cm、質(zhì)量10g的刻度尺上向右爬行，她將刻度尺右端伸出水平課桌邊緣23cm，如圖所示，當(dāng)蟲子爬行到距刻度尺右端3cm處時，刻度尺剛好翻轉(zhuǎn)，由此計算出蟲子的質(zhì)量約為（）（g＝10N/kg?？潭瘸哔|(zhì)量分布均勻，不考慮蟲子的長度）A．1g B．3g C．7g D．10g10．（3分）如圖甲是小明設(shè)計的自助探究實驗電路，燈泡L在安全范圍內(nèi)的伏安特性曲線如圖乙，電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器R的最大阻值20Ω，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～3V．下列是小明對此電路通過計算分析作出的幾個判斷，其中正確的是（）A．變阻器滑片右移時電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡亮度變亮 B．交阻器滑片右移時電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡亮度變暗 C．為保證電路各元件安全，滑動變阻器的阻值只能在5Ω～10Ω之間調(diào)節(jié) D．在安全調(diào)節(jié)過程中滑動變阻器消耗的最小電功率是0.9W二、填空題（本大題共計5個小題，每空2分，共28分）11．（8分）今年2月全國新型冠狀病毒疫情十分嚴(yán)峻，為了盡可能避免交叉感染，全國首個測溫5G警用巡邏機器人在廣州設(shè)計制造成功，這款機器人有5個高清攝像頭，可實現(xiàn)全景無死角監(jiān)測，機器人上的攝像頭與我們生活中的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理相同，當(dāng)巡邏機器人靠近人拍攝時，所成的像將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；機器人利用把實時拍攝的畫面信息通過5G網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)奖O(jiān)控中心，監(jiān)控中心屏幕上的彩色畫面是由紅、、藍(lán)三種基本的色光按不同比例混合形成的。12．（4分）生產(chǎn)生活中我們經(jīng)常用到汽油，汽油易揮發(fā)，易燃易爆，運輸中汽油與油罐摩擦產(chǎn)生靜電，油罐失去電子帶上電荷，電荷累積到一定程度極易出現(xiàn)放電觀象，引起汽油燃燒爆炸，為防止爆炸事故發(fā)生，油罐車通常都在車架加裝鐵鏈與大地接觸以中和油罐所帶電荷，該過程鐵鏈中自由電子定向移動方向是從（選填“大地到油罐”或“油罐到大地”）。13．（4分）2020年6月23日9時43分，我國在四川西昌衛(wèi)早發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星，標(biāo)志著北斗導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)成功，能夠為全球用戶提供全天候、高精度的定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)。長征三號乙運載火箭發(fā)動機用的是偏二甲肼作為燃料，其熱值是4.25×107J/kg，若完全燃燒2噸偏二甲肼，共放出J熱量；火箭加速上升時，火箭的機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）。14．（2分）三峽大壩是集防洪、航運、發(fā)電于一體的世界最大水利樞紐，壩體高185m，最大蓄水深度175m，壩體建有多個泄洪深孔，每個泄洪深孔大小為63m2，通過開啟閘門泄洪，蓄滿水時深孔距水面平均深度30m，則每個泄洪深孔的閘門受到水的壓力是N（g＝10N/kg）。15．（10分）小聰給同學(xué)們表演了一個非常有趣的魔術(shù)，將裝有水的玻璃杯放在木質(zhì)暗盒上，杯中放入一空心鐵球，如圖甲所示，小聰操作暗盒上的旋鈕，就能看到鐵球在水中上下運動，同學(xué)們很好奇，于是小聰進(jìn)行了揭秘：玻璃杯和水總重20N，玻璃杯與暗盒接觸面積為100cm2，鐵球質(zhì)量60g，體積100cm3，玻璃杯正下方是電磁鐵。閉合開關(guān)前，鐵球漂浮在水面受到的浮力是N；閉合開關(guān)后，電磁鐵的上端是極，調(diào)節(jié)暗盒上的旋鈕，減小變阻器接入阻值，電流增大，電磁鐵磁性（選填“增強”、“減弱”或“不變”），小球向下運動。電磁鐵中電流I與電磁鐵對小球吸引力F的關(guān)系如圖乙所示（未考慮小球與電磁鐵距離遠(yuǎn)近對吸引力F的影響），當(dāng)電流為A時，小球剛好浸沒于水中，此時暗盒受到杯底的壓強是Pa（g＝10N/kg，不考慮水的阻力）。三、作圖與實驗探究（本大題共計3個小題，第16題6分，第17題8分，第18題13分，共27分）16．（2分）請根據(jù)要求作圖（保留作圖痕跡）圖中A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像，請根據(jù)平面鏡成像特點作出物體AB。17．（2分）一木箱靜止于斜面，請作出木箱對斜面的壓力示意圖。18．（2分）根據(jù)安全用電原則將圖中的燈泡和開關(guān)連入照明電路。19．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗話動中，同學(xué)們提出了以下情想：A．滑動摩擦力的大小可能與物體間接觸面積大小有關(guān)B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C．滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)他們選擇的器材有長方體木塊，彈簧測力計，兩個相同砝碼、木板、毛巾等，實驗中用彈簧測力計水平拉著木塊在水平面做運動，使摩擦力大小與彈簧測力計示數(shù)相等，收集實驗數(shù)據(jù)如表：接觸面種類木板毛巾實驗次數(shù)12345678910壓力木塊木塊+1個砝碼木塊+2個砝碼木塊木塊+1個砝碼木塊+2砝碼接觸面積平放平放側(cè)放豎放平放平放平放平放側(cè)放豎放測力計示數(shù)/N1.21.81.81.82.22.02.83.23.23.2①分析表中組實驗數(shù)據(jù)，可以驗證猜想B。②分析2、3、4或8、9、10組實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：在壓力和接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與接觸面積大?。ㄟx填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。③綜合分析表中數(shù)據(jù)可得出：滑動摩擦力大小只與有關(guān)。20．（13分）小紅與小剛實驗小組在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，選擇的實驗器材有：電源（電壓恒定為3V）、電流表、電壓表、開關(guān)、電阻箱、滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω2A”）和導(dǎo)線若干。（1）圖甲是他們設(shè)計的實驗電路圖，小剛根據(jù)電路圖連接了如圖乙的實驗電路，小紅檢查時發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，用筆劃線代替導(dǎo)線正確連接（注意：導(dǎo)線不能交叉）。（2）改正錯誤后，他們將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，電阻箱阻值調(diào)到5Ω，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（寫出一條即可）。（3）排除故障后進(jìn)行實驗，得到第一次實驗數(shù)據(jù)如表接者他們將電阻箱阻值調(diào)到10Ω，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，直到電壓表的示數(shù)為V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為A。電阻R/Ω510電流I/A0.40.1（4）第三次實驗，電阻箱接入電阻如圖丁所示，讀數(shù)為Ω。（5）分析表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成。（6）為了驗證以上規(guī)律的可靠性，可以測量更多組數(shù)據(jù)，但電阻箱接入電路的阻值不得超過Ω。四、計算題（本大題共2個小題，19題7分，20題8分，共15分）21．（7分）小雨同學(xué)家裝修新房，看到工人師傅使用如圖所示的種自制的簡易起重裝置向樓上吊裝笨重的裝修材料，感覺該裝置簡單易制、方便快捷，大大減少了工人搬運材料的勞動強度。小雨觀察到電動機的輸出功率800W，將兩袋（每袋質(zhì)量50kg）水泥勻速提升到10m高的4樓需要用時15s。假設(shè)電動機的輸出功率恒定不變。請幫小雨完成下列問題：（g＝10N/kg）（1）此次吊裝過程中繩子自由端移動的速度是多大？（2）電動機對繩子的拉力多大？（3）該滑輪組的機械效率多大？22．（8分）圖甲是某品牌的電熱水壺，其工作電路簡圖如圖乙所示，開關(guān)s可以控制其加熱、保溫和停止三個狀態(tài)，其名牌如圖丙所示。在該電熱水壺正常工作的情況下，將一壺25℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱到沸騰[假設(shè)電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，R1，R2的阻值不隨溫度變化，c水＝4.2×103J/（kg?℃），1L＝10﹣3m3]．求：（1）水吸收的熱量；（2）R1、R2的阻值；（3）加熱這壺水到沸騰所用時間（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（4）實際加熱這壺水到沸騰用時10.5min，求實際電壓。

2020年四川省遂寧市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共計10個小題，每小題均只有一個正確選項，每小題3分，共30分）1．（3分）下列物理量的描述與實際相符的是（）A．洗澡時感覺最舒適的熱水溫度是70℃ B．普通壁掛式空調(diào)正常工作電流約為0.5A C．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下你的拇指指甲蓋受到大氣壓力約為1N D．一個普通成年人的質(zhì)量大約是60kg【考點】2R：物理常識．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個?！窘獯稹拷猓篈、人的體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，故A不符合實際；B、家用壁掛式空調(diào)的額定功率在1100W左右，正常工作的電流在I＝＝＝5A左右，故B不符合實際；C、一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下為1.013×105Pa，中學(xué)生大拇指指甲蓋的面積約為1cm2＝10﹣4m2，受到的大氣壓力約為：F＝pS＝1.013×105Pa×10﹣4m2＝10.13N，故C不符合實際；D、中學(xué)生平均質(zhì)量約50kg，成年人平均質(zhì)量略大于此數(shù)值，在60kg左右，故D符合實際。故選：D?！军c評】物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。2．（3分）端午節(jié)小明到遂寧萬達(dá)去買籃球，他站在商場勻速上升的自動扶梯上，聽到樓下傳來好朋友小紅熟悉的聲音，下列對此描述正確的是（）A．以扶梯為參照物，小明是運動的 B．小明受到的重力和扶梯對他的支持力是一對平衡力 C．小明通過聲音的音調(diào)確定是小紅 D．小紅發(fā)出的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的，可以在真空中傳播【考點】52：參照物及其選擇；6R：平衡力的辨別；91：聲音的產(chǎn)生；92：聲音的傳播條件；9I：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．【分析】（1）在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止；（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；（3）音調(diào)指聲音的高低；音色聲音的品質(zhì)與特色，音色可以辨別不同的發(fā)聲體；（4）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的?！窘獯稹拷猓篈、以扶梯為參照物，小明的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的，故A錯誤；B、小明受到的重力和扶梯對他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故B正確；C、不同人發(fā)出聲音的音色一般不同，因此，小明是通過聲音的音色確定是小紅的，故C錯誤；D、小紅發(fā)出的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的，聲音不能在真空中傳播，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題以生活中的現(xiàn)象為內(nèi)容，考查了運動與靜止的相對性、平衡力的辨別、聲音的特性、聲音的產(chǎn)生與傳播等，綜合性強，體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系。3．（3分）遂寧的清晨風(fēng)景如畫，涪江上薄霧縹緲，當(dāng)太陽升起，薄霧散去，江岸大樹拖著長長的影子，幾只白鷺從江面輕快地掠過，水下的沙石清晰可見。對這些場景的形成解釋不正確的是（）A．“薄霧”的形成是水蒸氣的液化現(xiàn)象，“薄霧散去”是水的汽化現(xiàn)象 B．大樹的影子是光的直線傳播形成的 C．看見水下的“沙石”是光發(fā)生折射形成的實像 D．白鷺飛翔時，翅膀上方空氣流速大于下方，使上方的壓強小于下方，從而形成升力【考點】1H：汽化及汽化吸熱的特點；1M：液化及液化現(xiàn)象；8K：流體壓強與流速的關(guān)系；A3：光直線傳播的應(yīng)用；AK：光的折射規(guī)律的應(yīng)用．【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化；（2）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播；（3）光從水或者其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，人逆著射來的光線看去，可看到物體的虛像；（4）流體壓強與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大?！窘獯稹拷猓篈、“薄霧”的形成是水蒸氣液化形成的小水滴；“薄霧散去”是小水滴汽化為水蒸氣，故A正確；B、大樹的影子是光的直線傳播形成的，故B正確；C、看見水下的“沙石”是光發(fā)生折射形成的虛像，而不是實像，故C錯誤；D、白鷺飛翔時，翅膀上方空氣流速大于下方，流速大的地方壓強小、流速小的地方壓強大，所以翅膀上方的壓強小于下方，從而形成了翅膀的升力，故D正確。故選：C。【點評】本題通過生活中的現(xiàn)象，考查了物態(tài)變化、光的直線傳播與光的折射、流體壓強與流速關(guān)系的理解等，綜合性強，體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系。4．（3分）我國的99A主戰(zhàn)坦克在最近的一場軍事演習(xí)中縱橫馳騁，在高速運動中對假想目標(biāo)進(jìn)行了精準(zhǔn)炮擊，展現(xiàn)了我國99A坦克的卓越性能。下列相關(guān)分析正確的是（）A．炮彈在空中飛行過程中坦克對炮彈繼續(xù)做功 B．99A坦克在水平路面做勻速直線運動時所受合力為零 C．99A坦克寬大的履帶是為了增大對地面的壓強 D．如果空中飛行的炮彈受到的外力全部消失，炮彈將保持靜止【考點】6Q：平衡狀態(tài)的判斷；84：增大壓強的方法及其應(yīng)用；EA：力是否做功的判斷．【分析】（1）做功包含兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離；（2）勻速直線運動是一種平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用，平衡力的合力為零；（3）在壓力一定時，增大受力面積可減小壓強；（4）根據(jù)牛頓第一定律，物體不受力或者受平衡力時，一定處于靜止或者運動直線運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、炮彈在空中飛行過程中不再受到坦克給它的力，是由于慣性繼續(xù)運動，因此坦克對炮彈不再做功，故A錯誤；B、坦克在水平路面做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，因此所受合力為零，故B正確；C、坦克寬大的履帶是為了在壓力一定時，增大受力面積減小對地面的壓強，故C錯誤；D、根據(jù)牛頓第一定律，如果空中飛行的炮彈受到的外力全部消失，炮彈將保持勻速直線運動狀態(tài)，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了做功的判斷、平衡狀態(tài)的理解、減小壓強的方法、牛頓第一定律的理解等，有一定綜合性，但難度不大。5．（3分）遂寧濕地公園的建成改善了城市生活環(huán)境，提高了市民生活質(zhì)量。夏天公園內(nèi)鳥語花香、氣溫宜人，游人如織，下列對人們在濕地公園的感知解釋錯誤的是（）A．聞到公園內(nèi)陣陣花香，是分子無規(guī)則運動的結(jié)果 B．走在五彩繽紛路，覺得路面熱得發(fā)燙，而在湖邊感到湖水涼爽，是因為水的比熱容比沙石的比熱容大 C．?dāng)[渡船的內(nèi)燃機使用的燃料屬于不可再生能源 D．游客手里的冰棒吸熱內(nèi)能增加，溫度一定會升高【考點】54：分子的熱運動；G6：溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；GD：比熱容的概念及其計算；K2：能源的分類．【分析】（1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，這一運動的外在表現(xiàn)就是擴散現(xiàn)象；（2）水的比熱容比較大，質(zhì)量相同、吸收相同的熱量時，溫度變化比較小；（3）內(nèi)燃機以化石燃料作為能源；（4）晶體熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變。【解答】解：A、我們能聞到花的香味，是因為花芳香分子在做無規(guī)則運動引起的，屬擴散現(xiàn)象。故A正確；B、水的比熱容比沙子的比熱容大，吸收相同的熱量，水的溫度變化小、沙子的溫度變化大，所以覺得沙子熱得發(fā)燙而河水卻不怎么熱。故B正確；C、內(nèi)燃機工作過程中燃燒的汽油、天然氣都屬于不可再生能源。故C正確；D、冰棒吸收熱量，內(nèi)能一定會增大，但熔化過程中溫度不變。故D錯誤。故選：D。【點評】本題考查了常見熱現(xiàn)象的對應(yīng)的物理原理，要注意在生活中注意找出所包含的物理知識。6．（3分）電動自行車兩制車手柄中各有一只開關(guān)S1、S2在行駛中用任意一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動機停止工作。下列電路設(shè)計符合要求的是（）A． B． C． D．【考點】IY：電路圖設(shè)計．【分析】任一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動機停止工作，說明兩開關(guān)相互影響、不能獨立工作即為串聯(lián)?！窘獯稹拷猓河深}知，任一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動機停止工作，說明兩開關(guān)相互影響、不能獨立工作，所以兩開關(guān)應(yīng)串聯(lián)接在電路中，比較可知C符合題意，ABD不符合題意。故選：C?！军c評】本題要牢牢把握住關(guān)鍵點“任一只手柄剎車時，開關(guān)立即斷開、電動機停止工作”，從而判斷出兩個開關(guān)的連接方式是串聯(lián)。7．（3分）對于下列四個實驗的描述完全正確的有（）①甲圖實驗現(xiàn)象說明了動圈式話筒的工作原理②乙圖實驗探究的結(jié)論是：材料長度均相同的導(dǎo)體，粗導(dǎo)體的電阻大，細(xì)導(dǎo)體的電阻小③丙圖實驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場④丁圖中開關(guān)閉合導(dǎo)體ab向左運動，若同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體ab運動方向不改變A．①② B．①②③ C．②③④ D．①③④【考點】C9：通電直導(dǎo)線周圍的磁場；CJ：磁場對通電導(dǎo)線的作用；CU：探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗；IA：影響電阻大小的因素．【分析】（1）電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流；（2）導(dǎo)體的電阻與材料、長度、橫截面積有關(guān)；（3）奧斯特實驗說明電流磁效應(yīng)，即電流能產(chǎn)生磁場（4）研究磁場對電流的作用要先給導(dǎo)體通電，再將其放入磁場中，即說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，電動機就是利用該原理制成的；【解答】解：①圖中閉合電路的一部分導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，動圈式話筒的工作原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故①正確；②乙圖中，材料相同，長度相同，橫截面積越大的導(dǎo)體的電阻越小，故②錯誤；③圖中是奧斯特實驗，該圖中的實驗現(xiàn)象說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，故③正確；④圖中有電源，是演示磁場對電流作用的實驗裝置，導(dǎo)體受力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，若同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體ab運動方向不改變，故④正確。故選：D?！军c評】圖中所示的四個實驗，是電與磁中典型的四個實驗，它們各自的特點不同，代表了不同的含義，學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該加以重點區(qū)分才行。8．（3分）物理科代表為全班同學(xué)設(shè)計了如圖四個電路圖，圖中電源電壓未知但不變，R0為阻值已知的定值電阻，R1為最大阻值已知的滑動變阻器，通過斷開、閉合開關(guān)或調(diào)節(jié)R1接入電路阻值不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A． B． C． D．【考點】IZ：電路的動態(tài)分析．【分析】要測量Rx的阻值，根據(jù)R＝可知，需知道被測電阻兩端電壓和通過的電流，據(jù)此分析；或者利用電源電壓不變列方程可求得被測電阻的阻值?！窘獯稹拷猓河蓤D知：A、閉合兩只開關(guān)，待測電阻與定值電阻并聯(lián)，電流表測量通過定值電阻R0的電流。根據(jù)電流表示數(shù)和R0阻值，利用U＝IR可以得到R0兩端電壓，再根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點，可以得到待測電阻兩端電壓，但無論哪只開關(guān)閉合，都不能測量通過待測電阻Rx的電流，所以無法得到待測電阻Rx的阻值。故A符合題意；B、閉合兩只開關(guān)，定值電阻R0被短路，只有待測電阻有電流通過，電壓表測量電源電壓，示數(shù)為U；閉合S1、斷開S2，待測電阻與定值電阻串聯(lián)，電壓表測量待測電阻兩端電壓，示數(shù)為Ux，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點知，定值電阻兩端電壓為U0＝U﹣Ux，所以此時電路電流為I＝＝，根據(jù)I＝得，待測電阻阻值為Rx＝＝＝．故此電路可以得到待測電阻Rx的阻值。故B不符合題意；C、閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片位于最右端時，滑動變阻器被短路，只有待測電阻有電流通過，電壓表測量電源電壓，示數(shù)為U；閉合開關(guān)，移動滑片，使滑動變阻器全部接入電路與待測電阻串聯(lián)，電壓表測量待測電阻兩端電壓，示數(shù)為Ux，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點知，滑動變阻器兩端電壓為U1＝U﹣Ux，所以此時電路電流為I＝＝，根據(jù)I＝得，待測電阻阻值為Rx＝＝＝．故此電路可以得到待測電阻Rx的阻值。故C不符合題意；D、閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片位于最右端時，滑動變阻器被短路，只有待測電阻有電流通過，電流表示數(shù)為I，由U＝IR得，電源電壓為U＝IRx；閉合開關(guān)，移動滑片，使滑動變阻器全部接入電路與待測電阻串聯(lián)，電流表示數(shù)為I串，由U＝IR得，電源電壓為U＝I串（R1+Rx），根據(jù)IRx＝I串（R1+Rx）得，待測電阻阻值為Rx＝．故此電路可以得到待測電阻Rx的阻值。故D不符合題意。故選：A。【點評】利用電壓表或電流表測未知電阻的阻值，具有一定的難度。會在只有電壓表或電流表時，利用電表與已知阻值部分電路結(jié)合間接測量電壓或電流是關(guān)鍵。9．（3分）小華發(fā)現(xiàn)一只蟲子在長50cm、質(zhì)量10g的刻度尺上向右爬行，她將刻度尺右端伸出水平課桌邊緣23cm，如圖所示，當(dāng)蟲子爬行到距刻度尺右端3cm處時，刻度尺剛好翻轉(zhuǎn)，由此計算出蟲子的質(zhì)量約為（）（g＝10N/kg。刻度尺質(zhì)量分布均勻，不考慮蟲子的長度）A．1g B．3g C．7g D．10g【考點】7N：杠桿的平衡條件．【分析】把刻度尺看作杠桿，因為規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心處，據(jù)此可知刻度尺的重心；刻度尺剛好翻轉(zhuǎn)時與桌沿的接觸點為支點，計算出刻度尺重力的力臂和蟲子重力的力臂，由杠桿平衡條件計算出蟲子的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓河深}意可知，刻度尺的重心在25cm處，刻度尺剛好翻轉(zhuǎn)時與桌沿的接觸點為支點，則刻度尺重力的力臂為：L1＝25cm﹣23cm＝2cm；蟲子重力的力臂為：L2＝23cm﹣3cm＝20cm；由杠桿平衡條件F1×L1＝F2×L2，重力公式G＝mg得：G尺×L1＝G蟲×L2，m尺g×L1＝m蟲g×L2，10g×2cm＝m蟲×20cm，m蟲＝1g。故選：A?！军c評】本題考查了杠桿平衡條件和重力計算公式的靈活應(yīng)用，準(zhǔn)確的判斷刻度尺的重心和力臂的大小是解題的關(guān)鍵。10．（3分）如圖甲是小明設(shè)計的自助探究實驗電路，燈泡L在安全范圍內(nèi)的伏安特性曲線如圖乙，電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器R的最大阻值20Ω，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～3V．下列是小明對此電路通過計算分析作出的幾個判斷，其中正確的是（）A．變阻器滑片右移時電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡亮度變亮 B．交阻器滑片右移時電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡亮度變暗 C．為保證電路各元件安全，滑動變阻器的阻值只能在5Ω～10Ω之間調(diào)節(jié) D．在安全調(diào)節(jié)過程中滑動變阻器消耗的最小電功率是0.9W【考點】IZ：電路的動態(tài)分析；JA：電功率的計算．【分析】AB、變阻器與燈串聯(lián)，電壓表測變阻器的電壓，電流表測電路的電流，變阻器滑片右移時確定變阻器連入電路的電阻變化，由電阻的串聯(lián)規(guī)律得出電路的電阻變化，由歐姆定律確定電流表示數(shù)變化；根據(jù)U＝IR得出燈的電壓變化，根據(jù)P＝UI分析燈的功率變大，進(jìn)而得出燈亮度變化；由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知電壓表示數(shù)變化；C、R的最大阻值20Ω，根據(jù)圖乙知通過燈的最大電流及此時燈的電壓，由串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律得出變阻器的最小電阻；根據(jù)電壓表量程確定變阻器的最大電壓，由分壓原理可知此時變阻器連入電路的電阻最大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出燈的電壓，由圖知燈的電流，由歐姆定律得出變阻器連入電路的最大電阻：D、根據(jù)電路的最大電流為0.4A時變阻器的電阻，根據(jù)P＝I2×R1得出滑動變阻器消耗的功率分析?！窘獯稹拷猓篈B、變阻器與燈串聯(lián)，電壓表測變阻器的電壓，電流表測電路的電流，變阻器滑片右移時，變阻器連入電路的電阻變小，由電阻的串聯(lián)規(guī)律，電路的電阻變小，由歐姆定律，電流表示數(shù)變大；根據(jù)U＝IR，燈的電壓變大，根據(jù)P＝UI，燈的功率變大，燈變亮；由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電壓表示數(shù)變小，AB錯誤；CD、R的最大阻值20Ω，電流表量程0～0.6A，根據(jù)圖乙知，通過燈的最大電流為0.4A，故電路的最大電流為0.4A，此時燈的電壓為2.5V，由串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律，變阻器的最小電阻為：R1＝＝＝5Ω；電壓表量程為0～3V，變阻器的最大電壓為3V，由分壓原理，此時變阻器連入電路的電阻最大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，這時燈的電壓U2＝4.5V﹣3V＝1.5V，由圖知，燈的電流為0.3A，由歐姆定律，變阻器連入電路的最大電阻：R2＝＝＝10Ω；為保證電路各元件安全，滑動變阻器的阻值只能在5Ω～10Ω之間調(diào)節(jié)，C正確；D、電路的最大電流為0.4A，變阻器的最小電阻為5Ω，滑動變阻器消耗的功率為：P變＝I12×R1＝（0.4A）2×5Ω＝0.8W，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律和電功率公式的運用，關(guān)鍵是從圖中獲取有效的信息。二、填空題（本大題共計5個小題，每空2分，共28分）11．（8分）今年2月全國新型冠狀病毒疫情十分嚴(yán)峻，為了盡可能避免交叉感染，全國首個測溫5G警用巡邏機器人在廣州設(shè)計制造成功，這款機器人有5個高清攝像頭，可實現(xiàn)全景無死角監(jiān)測，機器人上的攝像頭與我們生活中的照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理相同，當(dāng)巡邏機器人靠近人拍攝時，所成的像將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；機器人利用電磁波把實時拍攝的畫面信息通過5G網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)奖O(jiān)控中心，監(jiān)控中心屏幕上的彩色畫面是由紅、綠、藍(lán)三種基本的色光按不同比例混合形成的?！究键c】AQ：色光的三原色和顏料的三原色；B8：凸透鏡成像的應(yīng)用；D2：電磁波的傳播與應(yīng)用．【分析】（1）機器人上的攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)u＞2f時，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機。（2）凸透鏡成實像時，遵循“物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小”規(guī)律。（3）電磁波可以傳遞信息。（4）熒屏上呈現(xiàn)各種顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的，紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色?！窘獯稹拷猓海?）機器人上的攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，它的成像原理和我們生活中的照相機的成像原理相同。（2）根據(jù)“凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大”的規(guī)律，當(dāng)巡邏機器人靠近人拍攝時，物距變小，像距變大，所成的像將變大。（3）機器人利用電磁波把實時拍攝的畫面信息通過5G網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)奖O(jiān)控中心。（4）監(jiān)控中心屏幕上的彩色畫面是由紅、綠、藍(lán)三種基本的色光按不同比例混合形成的。故答案為：照相機；變大；電磁波；綠?！军c評】本題考查了學(xué)生對攝像頭的成像原理、凸透鏡成像的規(guī)律、電磁波的應(yīng)用、光的三原色等知識的掌握情況，是一道基礎(chǔ)題。12．（4分）生產(chǎn)生活中我們經(jīng)常用到汽油，汽油易揮發(fā)，易燃易爆，運輸中汽油與油罐摩擦產(chǎn)生靜電，油罐失去電子帶上正電荷，電荷累積到一定程度極易出現(xiàn)放電觀象，引起汽油燃燒爆炸，為防止爆炸事故發(fā)生，油罐車通常都在車架加裝鐵鏈與大地接觸以中和油罐所帶電荷，該過程鐵鏈中自由電子定向移動方向是從大地到油罐（選填“大地到油罐”或“油罐到大地”）?！究键c】H*：靜電現(xiàn)象．【分析】（1）摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電；（2）規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向；金屬導(dǎo)電是因為金屬導(dǎo)體中有能夠自由移動的自由電子，自由電子帶負(fù)電荷?！窘獯稹拷猓哼\輸中汽油與油罐摩擦產(chǎn)生靜電，油罐失去電子帶上正電荷；油罐帶多余的正電荷，當(dāng)鐵鏈與大地接觸時，會產(chǎn)生從油罐到大地的電流；鐵鏈中帶負(fù)電荷的自由電子定向移動的方向與電流方向相反，會從大地到油罐發(fā)生定向移動，和油罐中多余的正電荷發(fā)生中和，避免發(fā)生放電現(xiàn)象。故答案為：正；大地到油罐。【點評】本題考查了摩擦起電的原因和實質(zhì)，以及電流的形成及電流方向等知識的掌握；要理解摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。13．（4分）2020年6月23日9時43分，我國在四川西昌衛(wèi)早發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星，標(biāo)志著北斗導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)成功，能夠為全球用戶提供全天候、高精度的定位、導(dǎo)航和授時服務(wù)。長征三號乙運載火箭發(fā)動機用的是偏二甲肼作為燃料，其熱值是4.25×107J/kg，若完全燃燒2噸偏二甲肼，共放出8.5×1010J熱量；火箭加速上升時，火箭的機械能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！究键c】FY：機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化；GG：熱量的計算．【分析】（1）已知偏二甲肼的熱值和質(zhì)量，利用公式Q放＝mq計算燃料完全燃燒放出的熱量；（2）動能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，動能和勢能統(tǒng)稱機械能，由此分析解答。【解答】解：（1）完全燃燒2噸偏二甲肼所放出的熱量：Q放＝mq＝2×103kg×4.25×107J/kg＝8.5×1010J；（2）火箭加速升空過程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以其動能增大；同時高度增大，所以其重力勢能增大；火箭的動能和勢能均能大，所以它的機械能增大。故答案為：8.5×1010；增大。【點評】本題考查了燃料完全燃燒放熱公式和影響機械能大小因素的理解和應(yīng)用，關(guān)鍵是知道動能、勢能影響因素以及對機械能的認(rèn)識和理解，難度不大。14．（2分）三峽大壩是集防洪、航運、發(fā)電于一體的世界最大水利樞紐，壩體高185m，最大蓄水深度175m，壩體建有多個泄洪深孔，每個泄洪深孔大小為63m2，通過開啟閘門泄洪，蓄滿水時深孔距水面平均深度30m，則每個泄洪深孔的閘門受到水的壓力是1.89×107N（g＝10N/kg）。【考點】81：壓力及重力與壓力的區(qū)別；88：液體的壓強的特點．【分析】由題知，蓄滿水時深孔距水面平均深度30m，根據(jù)液體壓強計算公式p＝ρgh求出泄洪深孔處的壓強；然后根據(jù)壓強的變形公式F＝pS求出每個泄洪深孔的閘門受到水的壓力。【解答】解：蓄滿水時泄洪深孔處受到水的平均壓強為：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×30m＝3×105Pa。由公式p＝得，每個泄洪深孔的閘門受到水的壓力：F＝pS＝3×105Pa×63m2＝1.89×107N。故答案為：1.89×107。【點評】本題考查了液體壓強公式和壓強定義式的應(yīng)用，是一道較簡單的應(yīng)用題。15．（10分）小聰給同學(xué)們表演了一個非常有趣的魔術(shù)，將裝有水的玻璃杯放在木質(zhì)暗盒上，杯中放入一空心鐵球，如圖甲所示，小聰操作暗盒上的旋鈕，就能看到鐵球在水中上下運動，同學(xué)們很好奇，于是小聰進(jìn)行了揭秘：玻璃杯和水總重20N，玻璃杯與暗盒接觸面積為100cm2，鐵球質(zhì)量60g，體積100cm3，玻璃杯正下方是電磁鐵。閉合開關(guān)前，鐵球漂浮在水面受到的浮力是0.6N；閉合開關(guān)后，電磁鐵的上端是S極，調(diào)節(jié)暗盒上的旋鈕，減小變阻器接入阻值，電流增大，電磁鐵磁性增強（選填“增強”、“減弱”或“不變”），小球向下運動。電磁鐵中電流I與電磁鐵對小球吸引力F的關(guān)系如圖乙所示（未考慮小球與電磁鐵距離遠(yuǎn)近對吸引力F的影響），當(dāng)電流為0.8A時，小球剛好浸沒于水中，此時暗盒受到杯底的壓強是2100Pa（g＝10N/kg，不考慮水的阻力）?！究键c】89：液體的壓強的計算；8P：浮力大小的計算；CA：通電螺線管的磁場；IH：歐姆定律的應(yīng)用．【分析】（1）鐵球漂浮在水面，受到的浮力等于其重力，根據(jù)G＝mg求出受到的重力，從而得出浮力大??；根據(jù)安培定則確定電磁鐵的上端的極性；小球剛好浸沒于水中，由阿基米德原理得出球受到的浮力，由力的平衡得出電磁鐵對小球吸引力F的大小，由圖可知此時的電流；（2）小球剛好浸沒于水中求出此時暗盒受到杯底的壓力，根據(jù)p＝求出暗盒受到杯底的壓強?！窘獯稹拷猓海?）鐵球漂浮在水面，故受到的浮力等于其重力：F?。絤g＝0.06kg×10N/kg＝0.6N；閉合開關(guān)后，根據(jù)安培定則，電磁鐵的上端是S極；調(diào)節(jié)暗盒上的旋鈕，減小變阻器接入阻值，電流增大，電磁鐵磁性增強，小球向下運動；小球剛好浸沒于水中，由阿基米德原理，步球受到的浮力：F?。溅阉甮V排＝ρ水gV物＝1.0×103kg/m3×10N/kg×100×10﹣6m3＝1N；由力的平衡，F(xiàn)?。紾+F吸，F(xiàn)吸＝F浮﹣G＝1N﹣0.6N＝0.4N，根據(jù)電磁鐵中電流I與電磁鐵對小球吸引力F的關(guān)系知，此時的電流為0.8A；（2）小球剛好浸沒于水中，此時暗盒受到杯底的壓力為：F＝G杯水+G鐵+F吸＝20N+0.6N+0.4N＝21N；暗盒受到杯底的壓壓強是：p＝＝＝2100Pa。故答案為：0.6；S；增強；0.8；2100?！军c評】本題考查安培定則、影響電磁鐵磁性強弱的因素，力的平衡、阿基米德原理、力的平衡、壓強公式的運用，綜合性強。三、作圖與實驗探究（本大題共計3個小題，第16題6分，第17題8分，第18題13分，共27分）16．（2分）請根據(jù)要求作圖（保留作圖痕跡）圖中A'B'是物體AB在平面鏡中所成的像，請根據(jù)平面鏡成像特點作出物體AB?！究键c】AH：平面鏡成像的相關(guān)作圖．【分析】平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等?！窘獯稹拷猓哼^A′B′向平面鏡做垂線，并延長至等長，得到點A和B，連接A、B就是物體AB，如圖所示：【點評】對于平面鏡相關(guān)作圖，常用方法是：作出端點（或關(guān)鍵點）的對稱點，且注意物體是實線，像是虛線。17．（2分）一木箱靜止于斜面，請作出木箱對斜面的壓力示意圖?！究键c】6H：力的示意圖與圖示．【分析】木箱對斜面的壓力，作用在斜面上，作用點就畫在斜面上，方向是垂直斜面向下的?！窘獯稹拷猓阂阅鞠浜托泵娴慕佑|面的中點作為壓力的作用點，畫一條垂直于斜面向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為F，即為壓力的示意圖，如圖所示：【點評】這是一道作圖題，先確定力的方向，然后再作力的示意圖，注意總結(jié)作圖的方法。18．（2分）根據(jù)安全用電原則將圖中的燈泡和開關(guān)連入照明電路?！究键c】IO：家庭電路的連接．【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。【解答】解：燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故。既能控制燈泡，又能更安全。如圖所示：【點評】掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和安全性。19．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗話動中，同學(xué)們提出了以下情想：A．滑動摩擦力的大小可能與物體間接觸面積大小有關(guān)B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)C．滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)他們選擇的器材有長方體木塊，彈簧測力計，兩個相同砝碼、木板、毛巾等，實驗中用彈簧測力計水平拉著木塊在水平面做勻速直線運動，使摩擦力大小與彈簧測力計示數(shù)相等，收集實驗數(shù)據(jù)如表：接觸面種類木板毛巾實驗次數(shù)12345678910壓力木塊木塊+1個砝碼木塊+2個砝碼木塊木塊+1個砝碼木塊+2砝碼接觸面積平放平放側(cè)放豎放平放平放平放平放側(cè)放豎放測力計示數(shù)/N1.21.81.81.82.22.02.83.23.23.2①分析表中1、6（或2、7，或5、8）組實驗數(shù)據(jù)，可以驗證猜想B。②分析2、3、4或8、9、10組實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：在壓力和接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。③綜合分析表中數(shù)據(jù)可得出：滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。【考點】7L：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗．【分析】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，利用二力平衡條件，通過彈簧測力計的拉力來測出摩擦力的大??；①②③滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積無關(guān)，在實驗中要運用控制變量法進(jìn)行探究與分析，并最終得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓簩嶒炛幸脧椈蓽y力計水平勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。①要探究滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，需要控制壓力大小和接觸面的大小相同，改變接觸面的粗糙程度，由表格數(shù)據(jù)知1、6（或2、7，或5、8）符合題意；②分析2、3、4或8、9、10組實驗數(shù)據(jù)知壓力和接觸面的粗糙程度相同，接觸面積不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，說明滑動摩擦力相同，故可得到的結(jié)論是：在壓力和接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)；③由表中1、6（或2、7，或5、8）知：當(dāng)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；由表中1、2、5（或6、7、8）知：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；由表中2、3、4（或8、9、10）知：滑動摩擦力與接觸面積大小無關(guān)；綜合分析滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。故答案為：勻速直線；①1、6（或2、7，或5、8）；②無關(guān)；③壓力大小和接觸面的粗糙程度?！军c評】本題考查了探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，二力平衡條件的運用、控制變量法的運用等，要熟知影響滑動摩擦力大小的因素，并結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析。20．（13分）小紅與小剛實驗小組在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗時，選擇的實驗器材有：電源（電壓恒定為3V）、電流表、電壓表、開關(guān)、電阻箱、滑動變阻器（規(guī)格為“20Ω2A”）和導(dǎo)線若干。（1）圖甲是他們設(shè)計的實驗電路圖，小剛根據(jù)電路圖連接了如圖乙的實驗電路，小紅檢查時發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，用筆劃線代替導(dǎo)線正確連接（注意：導(dǎo)線不能交叉）。（2）改正錯誤后，他們將滑動變阻器阻值調(diào)到最大，電阻箱阻值調(diào)到5Ω，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻箱斷路（寫出一條即可）。（3）排除故障后進(jìn)行實驗，得到第一次實驗數(shù)據(jù)如表接者他們將電阻箱阻值調(diào)到10Ω，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，直到電壓表的示數(shù)為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為0.2A。電阻R/Ω510電流I/A0.40.1（4）第三次實驗，電阻箱接入電阻如圖丁所示，讀數(shù)為20Ω。（5）分析表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。（6）為了驗證以上規(guī)律的可靠性，可以測量更多組數(shù)據(jù)，但電阻箱接入電路的阻值不得超過40Ω?！究键c】IL：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗．【分析】（1）圖中電阻箱被短路，應(yīng)該將電阻箱串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中；（2）電流表無示數(shù)說明電路中有斷路，電壓表有示數(shù)說明電壓表兩端與電源兩極相連；（3）根據(jù)歐姆定律的變形公式U＝IR進(jìn)行計算；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)；（4）電阻箱各旋鈕示數(shù)與對應(yīng)倍率的乘積之和是電阻箱的示數(shù)；（5）分析表中數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系；（6）當(dāng)電路中的電流最大時，電阻箱接入電路的阻值最??；當(dāng)電路中電流為電流表的分度值時，電阻箱接入電路的阻值最大。【解答】解：（1）圖中電阻箱被短路，應(yīng)該將電阻箱串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中，如下圖所示：（2）電流表無示數(shù)說明電路中有斷路，電壓表有示數(shù)說明電壓表兩端與電源兩極相連；因此電路故障為電阻箱斷路；（3）由I＝可知，電阻箱兩端電壓：U＝IR＝0.4A×5Ω＝2V；由圖乙知電流表的量程為0﹣0.6A，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.2A；（4）電阻箱的讀數(shù)為0×1000+0×100+2×10+0×1＝20Ω；（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電阻變?yōu)樵瓉淼膸妆稌r，電流變?yōu)樵瓉淼膸追种唬虼水?dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系；（6）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知，滑動變阻器兩端的電壓為3V﹣2V＝1V，所以電阻箱與滑動變阻器的電壓之比為2V：1V＝2：1，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用，所以可以得出：＝＝，解得：R箱＝40Ω。故答案為：（1）見上圖；（2）電阻箱斷路；（3）2；0.2；（4）20；（5）反比；（6）40?！军c評】本題應(yīng)用了電路的連接、故障分析、以及歐姆定律的應(yīng)用等知識點，涉及的內(nèi)容較多，第（6）小題具有一定的難度。四、計算題（本大題共2個小題，19題7分，20題8分，共15分）21．（7分）小雨同學(xué)家裝修新房，看到工人師傅使用如圖所示的種自制的簡易起重裝置向樓上吊裝笨重的裝修材料，感覺該裝置簡單易制、方便快捷，大大減少了工人搬運材料的勞動強度。小雨觀察到電動機的輸出功率800W，將兩袋（每袋質(zhì)量50kg）水泥勻速提升到10m高的4樓需要用時15s。假設(shè)電動機的輸出功率恒定不變。請幫小雨完成下列問題：（g＝10N/kg）（1）此次吊裝過程中繩子自由端移動的速度是多大？（2）電動機對繩子的拉力多大？（3）該滑輪組的機械效率多大？【考點】7!：滑輪組繩子拉力的計算；F4：滑輪（組）的機械效率．【分析】（1）已知水泥勻速提升到10m高的4樓需要用時15s，可求得物體上升的速度，由圖可知，水泥由3段繩子承擔(dān)，利用v繩＝3v可求得此次吊裝過程中繩子自由端移動的速度；（2）由P＝可求電動機做功，由W總＝Fs可求得電動機對繩子的拉力；（3）由W有＝Gh可求得有用功，利用η＝可求得滑輪組的機械效率?！窘獯稹拷猓海?）物體上升的速度v＝＝＝m/s，由圖可知，水泥由3段繩子承擔(dān)，則此次吊裝過程中繩子自由端移動的速度v繩＝3v＝3×m/s＝2m/s，（2）由P＝可得電動機做功：W總＝Pt＝800W×15s＝1.2×104J，由W總＝Fs可得電動機對繩子的拉力：F＝＝＝400N，（3）有用功：W有＝Gh＝2×50kg×10N/kg×10m＝1.0×104J。該滑輪組的機械效率：η＝＝×100%≈83.3%。答：（1）此次吊裝過程中繩子自由端移動的速度是2m/s，（2）電動機對繩子的拉力為400N，（3）該滑輪組的機械效率為83.3%?！军c評】本題考查了使用滑輪組拉力的計算、功的計算、功率的計算、機械效率的計算等多個知識點，是一道綜合性較強的題目。22．（8分）圖甲是某品牌的電熱水壺，其工作電路簡圖如圖乙所示，開關(guān)s可以控制其加熱、保溫和停止三個狀態(tài)，其名牌如圖丙所示。在該電熱水壺正常工作的情況下，將一壺25℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱到沸騰[假設(shè)電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，R1，R2的阻值不隨溫度變化，c水＝4.2×103J/（kg?℃），1L＝10﹣3m3]．求：（1）水吸收的熱量；（2）R1、R2的阻值；（3）加熱這壺水到沸騰所用時間（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（4）實際加熱這壺水到沸騰用時10.5min，求實際電壓?！究键c】GD：比熱容的概念及其計算；GG：熱量的計算；IH：歐姆定律的應(yīng)用；JA：電功率的計算；JH：焦耳定律．【分析】（1）先根據(jù)密度的變形公式求出水的質(zhì)量，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點為100℃，根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量；（2）根據(jù)加熱、保溫的功率和電壓，利用P＝分別求出加熱和保溫時的電阻，從而得出R1、R2的阻值；（3）電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，根據(jù)Q＝W＝Pt求出加熱的時間；（4）燒開同樣一壺水所需的電能是相同的，根據(jù)P＝求出實際功率，然后根據(jù)P＝求出實際電壓?！窘獯稹拷猓海?）由ρ＝可得，水的質(zhì)量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3＝2kg，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點為100℃，水吸收的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（100℃﹣25℃）＝6.3×105J；（2）由圖可知，開關(guān)打到2時，只有R1接入電路中，電路的電阻最小，根據(jù)P＝可知，此時為高溫?fù)?，則R1的阻值為：R1＝＝＝40Ω；開關(guān)打到3時，兩個電阻串聯(lián)，則為低溫?fù)酰坏蜏負(fù)醯碾娮铻椋篟＝＝＝484Ω；根據(jù)串聯(lián)電路的電阻關(guān)系可知，R2的阻值為：R2＝R﹣R1＝484Ω﹣40Ω＝444Ω；（3）電熱絲產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，根據(jù)Q＝W＝6.3×105J；根據(jù)P＝可知，加熱的時間為：t＝＝＝520.7s；（4）燒開同樣一壺水所需的電能是相同的，則電水壺的實際功率為：P'＝＝＝1000W；根據(jù)P＝可知，實際電壓為：U'＝＝＝200V。答：（1）水吸收的熱量為6.3×105J；（2）R1為40Ω，R2的阻值為444Ω；（3）加熱這壺水到沸騰所用時間為520.7s；（4）實際電壓為200V。【點評】本題考查了吸熱公式、電功公式以及電功率公式的應(yīng)用，知識點多、聯(lián)系實際生活，屬于中考常見題型，從電熱水壺銘牌得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵。提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量在于課堂中小學(xué)課堂教學(xué)作為一種教育人的生命活動，是人生中一段重要的生命經(jīng)歷。對此，全國著名特級教師竇桂梅深有感觸“課堂是一個值得我們好好經(jīng)營的地方，是我們?nèi)松逕挼牡缊?。課堂就是一本人生的大書，贏在課堂，就是贏得人生?！蔽覀冞€要理直氣壯地說課堂是學(xué)校的血脈、教師的根基、學(xué)生的跑道，教學(xué)質(zhì)量不能輸在課堂，精彩人生不能輸在課堂。全面提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量就要贏在課堂，這是奠基、這是底線、這是焦點、這是根本。當(dāng)下，我們認(rèn)真審視和考量中小學(xué)課堂教學(xué)，不難發(fā)現(xiàn)教師教得苦、學(xué)生學(xué)得累、質(zhì)量難得好的現(xiàn)象還是比較普遍，主要困境如下:一是教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不到位。課改的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，以人為本。但在課堂教學(xué)現(xiàn)狀中我講你聽、我寫你記、我考你背仍然流通。考點為中心，考題為中心，考試為中心仍然盛行。穿新鞋，走老路只管教，不管學(xué)重考試，輕能力仍然存在。二是教學(xué)目的窄化、不明確。我們的教師應(yīng)該是既傳學(xué)習(xí)之道，更傳做人之道既授課堂學(xué)業(yè)，更授立身基業(yè)既解攻書之惑，更解成長之惑?，F(xiàn)實中有些老師則是將“傳道授業(yè)解惑”直接演繹為知識傳授、解題訓(xùn)練，考試高分是教學(xué)的唯一目的或最為重要的目的。三是教學(xué)目標(biāo)落實不清楚。課程改革提出教學(xué)三維目標(biāo)，即知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀。四是教學(xué)內(nèi)容封閉不科學(xué)。當(dāng)今的教學(xué)改革關(guān)注自然、關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注熱點。選拔考試突出考能力、考素養(yǎng)、考思辨。令人擔(dān)憂的是有些老師在教材使用上拘泥教材，內(nèi)容選擇上應(yīng)付考試，直接導(dǎo)致教師走進(jìn)苦海，學(xué)生跳進(jìn)題海。五是教學(xué)方式單一不管用。課程改革倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，走進(jìn)新課改，對話教學(xué)、問題教學(xué)、探究教學(xué)效果顯著。六是教學(xué)效率偏低不高效。有的課堂"互動"只停留在形式上，假互動、無效熱鬧充斥課堂。自主、合作、探究或是牽強附會，或是徒有虛名，或是無病呻吟。表面上看起來課堂比較活躍，，實際上浪費了時間，浪費了精力，效率低下。七是教學(xué)主體忽視不全面。一部分課堂教學(xué)，仍然存在著學(xué)生的主體作用被忽視的現(xiàn)象。有些教師的教學(xué)基點過高，視野狹窄，盯住尖子，以犧牲時間、精力搶抓分?jǐn)?shù)為代價，造成惡性循環(huán)。八是教學(xué)手段簡單不恰當(dāng)。有些教師既不板書課題，也不板書主要內(nèi)容?？床灰娎蠋煹难普T，聽不到老師的畫龍點睛。只是照本宣科、點擊鼠標(biāo)、呈現(xiàn)菜單，一個問題接一個問題閃現(xiàn)，然后呈現(xiàn)答案，呼啦一片，課就結(jié)束了。一要贏在理念驅(qū)動。教學(xué)理念，是指在教學(xué)實踐中形成的關(guān)于教學(xué)工作的思想、觀念，以及對某些問題的理性認(rèn)識，它對于教學(xué)工作、教學(xué)行為具有指導(dǎo)、引領(lǐng)的作用。正確的教學(xué)理念會給教學(xué)活動指明方向和道路，并提高課堂教學(xué)水平。新課程改革反復(fù)強調(diào)理念是思想的先導(dǎo)、行為的指南。顧明遠(yuǎn)先生一語道出真諦：“任何教育行為都應(yīng)以教育理念為指導(dǎo)，教育教學(xué)理念貫穿于教育教學(xué)的全過程，很難想