【蘇科版】八年級物理上冊：25《水循環(huán)》課件

第二章物態(tài)變化五、水循環(huán)第二章物態(tài)變化地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說明水循環(huán)過程水循環(huán)是一個復雜的過程,時時刻刻都在全球范圍內(nèi)進行著.海洋水體被蒸發(fā)后進入大氣形成水汽,其中一部分水汽以雨、雪等形式降落到地面.降落到陸地上的水,一部分沿地表流動,形成地表徑流,一部分滲入地下,形成地下徑流.二者經(jīng)過江河匯集,最后又回到海洋主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說明水循環(huán)過程水循環(huán)是一個復雜的過程云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹的成因云：太陽照到江、河、湖、海上面，使水蒸發(fā)，含有水蒸氣的熱空氣快速上升,在上升過程中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶,便形成了云雨：當云層中的小水滴合并成大水滴或云層中的小冰晶熔化成小水滴,再合并成大水滴時,便形成雨霧：若地面附近的水蒸氣較多，并遇上冷空氣，則水蒸氣會以空中的塵埃為核心凝結(jié)成小水滴，這就是霧云、雨、云：太陽照到江、河、湖、海上面，使水蒸發(fā)，含有水蒸氣云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹的成因露：空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠霜：地表面的水蒸氣遇到極低溫度時直接凝華成的固體小冰晶雪：如果高空的溫度降到0℃以下時,水蒸氣直接凝華成小冰晶,便以雪的形式降到地面冰雹：云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空,凝結(jié)為小冰珠,小冰珠在下落時,其外層受熱熔化成水,并彼此結(jié)合,使冰球越來越大,如果上升氣流很強冰球就會再升入高空,在其表面形成一層冰殼,經(jīng)過多次上下翻騰,能結(jié)合成較大的冰珠,當上升氣流托不住它時,冰珠就會落到地面上,形成冰雹云、雨、露：空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠霜：地表面的水蒸例1(廣東廣州模擬)關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的是()A．水蒸氣在高空遇冷放熱凝華成小水珠B．在陽光下露珠吸熱升華成水蒸氣后慢慢消失C．積雪吸熱熔化成水歸入大海D．江河湖海中的水放熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中解析：水蒸氣變?yōu)樾∷槭且夯F(xiàn)象,A錯誤；露珠變?yōu)樗魵馐瞧F(xiàn)象,B錯誤；積雪熔化需要吸熱,積雪熔化成水最終匯入大海,C正確；水變?yōu)樗魵馐瞧F(xiàn)象,汽化吸熱,D錯誤.故選C.C例1(廣東廣州模擬)關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的物態(tài)變化有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)；⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài).物態(tài)變化有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；②凝固是物質(zhì)由液水資源危機及其保護內(nèi)容舉例或說明水資源危機隨著人口的增長和經(jīng)濟的迅速發(fā)展,水污染日益嚴重,很多河流正在干涸或被污染,同樣，海洋也受到了污染,這些都造成了水資源的嚴重匱乏生活污水、生活垃圾、工業(yè)廢水、工業(yè)廢棄物以及海洋溢油事件等都是污染水源的罪魁禍首水資源危機及其保護內(nèi)容舉例或說明水資源危機隨著人口的增長和經(jīng)保護水資源的措施(1)采取節(jié)水技術(shù)節(jié)約用水,如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用噴灌或滴灌代替渠灌；(2)防止水污染,興建污水處理廠,實現(xiàn)污水再利用；(3)植樹造林,保護植被,防止水土流失；(4)利用尖端科技對海水進行低成本淡化,開辟第二水源,合理分配水資源知識解讀(1)水資源短缺的主要原因是可利用的淡水資源很少以及水資源的浪費和污染；(2)我國的淡水資源嚴重匱乏,西北、華北、東北幾乎都缺水；(3)缺水是一個世界性的普遍問題,全世界有100多個國家存在不同程度的缺水問題保護(1)采取節(jié)水技術(shù)節(jié)約用水,如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用噴灌或滴灌代替人造淡水的方法通常是讓海水或植物中的水先汽化成水蒸氣,然后再通過水蒸氣液化得到淡水.有時也通過液化空氣中的水蒸氣的方法來獲取淡水.人造淡水的方法通常是讓海水或植物中的水先汽化成水蒸氣,然后再例2(山東臨沂模擬)水是一種重要資源,人類的生存及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與水息息相關(guān).以下與水有關(guān)的說法中錯誤的是()A．盡管水循環(huán)過程中水量不會減少,但仍會出現(xiàn)缺水現(xiàn)象B．隨著社會的發(fā)展,人類對水的依賴程度越來越小,不必在技術(shù)上優(yōu)化用水系統(tǒng)C．在科學規(guī)劃和城市建設(shè)時,大量增加水面面積,可以調(diào)節(jié)氣溫,營造宜居的舒適環(huán)境D．隨著社會的發(fā)展和人口的增長，水資源已出現(xiàn)嚴重匱乏,所以我們一定要節(jié)約用水B例2(山東臨沂模擬)水是一種重要資源,人類的生存及工農(nóng)業(yè)解析：水循環(huán)過程中水量不會減少,但是有些水在下落過程中會被污染,所以仍會出現(xiàn)缺水現(xiàn)象，A正確；我國是個淡水資源缺乏的國家,所以我們要節(jié)約用水,并從技術(shù)上改進用水系統(tǒng),B錯誤；在城市建設(shè)時大量增加水面積,水蒸發(fā)吸熱,可以調(diào)節(jié)氣溫,營造宜居的舒適環(huán)境,C正確；水資源危機是我們現(xiàn)在面臨的一個重大問題,我們要從自身做起,節(jié)約用水,D正確.故選B.解析：水循環(huán)過程中水量不會減少,但是有些水在下落過程中會被污對云、雨、雹、雪、霜、露的成因分不清例3下列現(xiàn)象形成的過程中,需要吸熱的是()A.草地上的露B.瓦片上的霜C.山谷白霧彌漫D.冰雪消融匯成小河解析：選項中的露是空氣中的水蒸氣液化形成的,液化放熱；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,凝華放熱；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱；冰雪消融,是固態(tài)的冰熔化成水的過程,熔化吸熱.故D項正確.D對云、雨、雹、雪、霜、露的成因分不清例3下列現(xiàn)象形成的過程錯誤：A或B或C注意：選擇A項是因為錯誤地認為“露”的形成是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程；選擇B項是因為錯誤地認為“霜”是由空氣中的小水珠凝固而成的；選擇C項是因為錯誤地認為“霧”就是水蒸氣.錯誤：A或B或C題型一水循環(huán)和物態(tài)變化例4(山東濱州期中)關(guān)于水的物態(tài)變化,下列說法正確的是()A．水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠,此過程吸收熱量B．冰山上的積雪只能先熔化成水,再蒸發(fā)成水蒸氣,此過程放出熱量C．江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣,此過程吸收熱量D．水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶,此過程吸收熱量C題型一水循環(huán)和物態(tài)變化例4(山東濱州期中)關(guān)于水的解析：水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠,此過程放出熱量,A錯誤；冰山上的積雪既能熔化成水,又能由雪直接升華成水蒸氣,此過程吸收熱量,B錯誤；江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣,此過程吸收熱量,C正確；水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶,此過程放出熱量,D錯誤.故選C.解析：水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠,此過程放出熱量,A錯誤題型二水資源現(xiàn)狀例5(潮南區(qū)月考)“水短缺,一個深刻的社會危機.”這是因為()A．地球上水的總量很少B．地球上淡水資源充足,但分布不均勻C．可利用的淡水資源不到地球上淡水資源的10%,且還在被污染D．由于溫室效應,水在不斷蒸發(fā)減少解析：地球上水資源豐富,但是可利用的淡水資源卻不充足,且分布不均勻,缺水指的是缺淡水，故A、B錯誤,C正確；水在自然界中能循環(huán),不會因為蒸發(fā)而減少,故D錯誤．C題型二水資源現(xiàn)狀例5(潮南區(qū)月考)“水短缺,一個深題型三節(jié)約用水的措施例6(福建泉州月考)我國是一個水資源短缺、干旱災害頻繁的國家,解決水資源短缺問題的重要措施就是節(jié)約用水.下列有關(guān)節(jié)水辦法中不可行的是()A．減少每個人每天的飲用水B．用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高C．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中推廣滴灌技術(shù)D．洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花A題型三節(jié)約用水的措施例6(福建泉州月考)我國是一解析：每個人每天的飲水量是要符合人體健康要求的,不能為了節(jié)水而損害人的健康,這是一種錯誤的做法,A符合題意；用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高，可以節(jié)約用水,B不符合題意；滴灌技術(shù)與以前的大水漫灌相比,防止了水分的蒸發(fā)與流失,C不符合題意；洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,這樣可以節(jié)約用水,D不符合題意.故選A.解析：每個人每天的飲水量是要符合人體健康要求的,不能為了節(jié)水例7閱讀下面的短文,回答問題．向天取水地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化，水的物態(tài)變化形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)．圖2-5-1例7閱讀下面的短文,回答問題．圖2-5-1地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點七．在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到云層中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,從而形成降雨．水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護，建造水庫便是重要措施之一．(1)自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有______

___________________________________________________________________________________________________________________________________________．熔化：冰、雪變成水；凝固：水結(jié)冰；汽化：水變成水蒸氣；液化：水蒸氣變成水；升華：冰、雪直接變成水蒸氣；凝華：水蒸氣直接變成小冰晶地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量(2)地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應盡的義務．下列做法中,不正確的是____________.A．建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭B．用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田C．將工業(yè)廢水處理達標后排放D．將生活污水任意排放D(2)地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保解析：(1)自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有熔化：冰、雪變成水；凝固：水結(jié)冰；汽化：水變成水蒸氣；液化：水蒸氣變成水；升華：冰、雪直接變成水蒸氣；凝華：水蒸氣直接變成小冰晶.(2)建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭,故A做法正確；用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田,故B做法正確；將工業(yè)廢水處理達標后排放,故C做法正確；生活污水不能任意排放,故D做法不正確．解析：(1)自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有熔化：冰、雪解讀中考：本節(jié)的學習重點是自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象、物態(tài)變化、水資源危機以及節(jié)水措施.中考中一般以選擇題和填空題為主,難度較小.解讀中考：本節(jié)的學習重點是自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象、物態(tài)變化、水考點一水循環(huán)以及三態(tài)變化教材第45頁“水循環(huán)”(1)水蒸氣隨氣流運動,在高空遇冷時,有的液化成小水滴,有的凝華成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云.云中的小水滴也會凝固成小冰晶,云中的小水滴長大到一定程度后形成雨,落向地球表面.(2)積雪升華,直接變成水蒸氣升入天空,積雪熔化變成水,匯入江河.(3)江河湖海、土壤、植物中的水通過汽化變成水蒸氣升入天空.考點一水循環(huán)以及三態(tài)變化教材第45頁“水循環(huán)”例8(山東棗莊中考)隨著科技的發(fā)展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現(xiàn)實.人工降雨的原理是用飛機在空中噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速吸熱______,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷______成小冰粒,冰粒逐漸變大而下落,下落過程中遇到暖氣流就______成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物態(tài)變化的名稱)解析：用干冰進行人工降雨的過程中,干冰進入云層,從周圍空氣中吸熱升華,使空氣溫度急劇下降；空氣中的水蒸氣溫度降低時,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象；小冰晶變大后下落,遇到暖氣流吸收熱量,熔化為液態(tài)的水滴,水滴降落就形成了雨.熔化升華凝華例8(山東棗莊中考)隨著科技的發(fā)展,過去“呼風喚雨”的神【蘇科版】八年級物理上冊：25《水循環(huán)》課件例9自然界中許多現(xiàn)象都和水的物態(tài)變化有關(guān).當溫暖潮濕的地面空氣上升,達到一定高度時,由于那里的溫度很低,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,就形成了美麗多姿的云朵.有時候,在湛藍的天空中也會出現(xiàn)一條長長的白色云帶,這是高空飛過的噴氣式飛機“描繪”出來的.由于飛機噴出大量的煙粒,這些煙粒起著凝結(jié)核的作用,使水蒸氣凝結(jié)后附著在煙粒上,形成云帶,在陽光的照射下,云帶呈現(xiàn)出白色.核心素養(yǎng)例9自然界中許多現(xiàn)象都和水的物態(tài)變化有關(guān).當溫暖潮濕的地面(1)在形成云帶的過程中主要的物態(tài)變化是什么？(2)炎熱的夏天,剝開冰棍兒的包裝紙,會看到冰棍兒周圍出現(xiàn)了“白氣”,其中的原因是什么？(3)在某些煙塵污染嚴重的地區(qū),霧天比其他地區(qū)要多,其中的原因是什么？(1)在形成云帶的過程中主要的物態(tài)變化是什么？解析：(1)由題中“由于飛機噴出大量的煙粒,這些煙粒起著凝結(jié)核的作用,使水蒸氣凝結(jié)后附著在煙粒上,形成云帶”可知，云帶的形成過程主要是液化,與霧的形成過程相同.(2)炎熱的夏天氣溫較高,冰棍兒周圍空氣溫度低,空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍兒液化成小水滴懸浮在空中，所以形成了“白氣”.(3)在污染嚴重的地區(qū),空氣中存在大量煙塵,成為水蒸氣液化的凝結(jié)核,從而使水蒸氣更容易液化成小水滴附著在上面形成霧.答案：見解析解析：(1)由題中“由于飛機噴出大量的煙粒,這些煙粒起著凝結(jié)第二章物態(tài)變化五、水循環(huán)第二章物態(tài)變化地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說明水循環(huán)過程水循環(huán)是一個復雜的過程,時時刻刻都在全球范圍內(nèi)進行著.海洋水體被蒸發(fā)后進入大氣形成水汽,其中一部分水汽以雨、雪等形式降落到地面.降落到陸地上的水,一部分沿地表流動,形成地表徑流,一部分滲入地下,形成地下徑流.二者經(jīng)過江河匯集,最后又回到海洋主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流地球上的水循環(huán)內(nèi)容圖示或說明水循環(huán)過程水循環(huán)是一個復雜的過程云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹的成因云：太陽照到江、河、湖、海上面，使水蒸發(fā)，含有水蒸氣的熱空氣快速上升,在上升過程中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶,便形成了云雨：當云層中的小水滴合并成大水滴或云層中的小冰晶熔化成小水滴,再合并成大水滴時,便形成雨霧：若地面附近的水蒸氣較多，并遇上冷空氣，則水蒸氣會以空中的塵埃為核心凝結(jié)成小水滴，這就是霧云、雨、云：太陽照到江、河、湖、海上面，使水蒸發(fā)，含有水蒸氣云、雨、霧、露、霜、雪、冰雹的成因露：空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠霜：地表面的水蒸氣遇到極低溫度時直接凝華成的固體小冰晶雪：如果高空的溫度降到0℃以下時,水蒸氣直接凝華成小冰晶,便以雪的形式降到地面冰雹：云中的水珠被上升氣流帶到氣溫低于0℃的高空,凝結(jié)為小冰珠,小冰珠在下落時,其外層受熱熔化成水,并彼此結(jié)合,使冰球越來越大,如果上升氣流很強冰球就會再升入高空,在其表面形成一層冰殼,經(jīng)過多次上下翻騰,能結(jié)合成較大的冰珠,當上升氣流托不住它時,冰珠就會落到地面上,形成冰雹云、雨、露：空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠霜：地表面的水蒸例1(廣東廣州模擬)關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的是()A．水蒸氣在高空遇冷放熱凝華成小水珠B．在陽光下露珠吸熱升華成水蒸氣后慢慢消失C．積雪吸熱熔化成水歸入大海D．江河湖海中的水放熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中解析：水蒸氣變?yōu)樾∷槭且夯F(xiàn)象,A錯誤；露珠變?yōu)樗魵馐瞧F(xiàn)象,B錯誤；積雪熔化需要吸熱,積雪熔化成水最終匯入大海,C正確；水變?yōu)樗魵馐瞧F(xiàn)象,汽化吸熱,D錯誤.故選C.C例1(廣東廣州模擬)關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說法中正確的物態(tài)變化有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)；⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài).物態(tài)變化有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；②凝固是物質(zhì)由液水資源危機及其保護內(nèi)容舉例或說明水資源危機隨著人口的增長和經(jīng)濟的迅速發(fā)展,水污染日益嚴重,很多河流正在干涸或被污染,同樣，海洋也受到了污染,這些都造成了水資源的嚴重匱乏生活污水、生活垃圾、工業(yè)廢水、工業(yè)廢棄物以及海洋溢油事件等都是污染水源的罪魁禍首水資源危機及其保護內(nèi)容舉例或說明水資源危機隨著人口的增長和經(jīng)保護水資源的措施(1)采取節(jié)水技術(shù)節(jié)約用水,如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用噴灌或滴灌代替渠灌；(2)防止水污染,興建污水處理廠,實現(xiàn)污水再利用；(3)植樹造林,保護植被,防止水土流失；(4)利用尖端科技對海水進行低成本淡化,開辟第二水源,合理分配水資源知識解讀(1)水資源短缺的主要原因是可利用的淡水資源很少以及水資源的浪費和污染；(2)我國的淡水資源嚴重匱乏,西北、華北、東北幾乎都缺水；(3)缺水是一個世界性的普遍問題,全世界有100多個國家存在不同程度的缺水問題保護(1)采取節(jié)水技術(shù)節(jié)約用水,如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用噴灌或滴灌代替人造淡水的方法通常是讓海水或植物中的水先汽化成水蒸氣,然后再通過水蒸氣液化得到淡水.有時也通過液化空氣中的水蒸氣的方法來獲取淡水.人造淡水的方法通常是讓海水或植物中的水先汽化成水蒸氣,然后再例2(山東臨沂模擬)水是一種重要資源,人類的生存及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與水息息相關(guān).以下與水有關(guān)的說法中錯誤的是()A．盡管水循環(huán)過程中水量不會減少,但仍會出現(xiàn)缺水現(xiàn)象B．隨著社會的發(fā)展,人類對水的依賴程度越來越小,不必在技術(shù)上優(yōu)化用水系統(tǒng)C．在科學規(guī)劃和城市建設(shè)時,大量增加水面面積,可以調(diào)節(jié)氣溫,營造宜居的舒適環(huán)境D．隨著社會的發(fā)展和人口的增長，水資源已出現(xiàn)嚴重匱乏,所以我們一定要節(jié)約用水B例2(山東臨沂模擬)水是一種重要資源,人類的生存及工農(nóng)業(yè)解析：水循環(huán)過程中水量不會減少,但是有些水在下落過程中會被污染,所以仍會出現(xiàn)缺水現(xiàn)象，A正確；我國是個淡水資源缺乏的國家,所以我們要節(jié)約用水,并從技術(shù)上改進用水系統(tǒng),B錯誤；在城市建設(shè)時大量增加水面積,水蒸發(fā)吸熱,可以調(diào)節(jié)氣溫,營造宜居的舒適環(huán)境,C正確；水資源危機是我們現(xiàn)在面臨的一個重大問題,我們要從自身做起,節(jié)約用水,D正確.故選B.解析：水循環(huán)過程中水量不會減少,但是有些水在下落過程中會被污對云、雨、雹、雪、霜、露的成因分不清例3下列現(xiàn)象形成的過程中,需要吸熱的是()A.草地上的露B.瓦片上的霜C.山谷白霧彌漫D.冰雪消融匯成小河解析：選項中的露是空氣中的水蒸氣液化形成的,液化放熱；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,凝華放熱；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱；冰雪消融,是固態(tài)的冰熔化成水的過程,熔化吸熱.故D項正確.D對云、雨、雹、雪、霜、露的成因分不清例3下列現(xiàn)象形成的過程錯誤：A或B或C注意：選擇A項是因為錯誤地認為“露”的形成是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程；選擇B項是因為錯誤地認為“霜”是由空氣中的小水珠凝固而成的；選擇C項是因為錯誤地認為“霧”就是水蒸氣.錯誤：A或B或C題型一水循環(huán)和物態(tài)變化例4(山東濱州期中)關(guān)于水的物態(tài)變化,下列說法正確的是()A．水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠,此過程吸收熱量B．冰山上的積雪只能先熔化成水,再蒸發(fā)成水蒸氣,此過程放出熱量C．江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣,此過程吸收熱量D．水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶,此過程吸收熱量C題型一水循環(huán)和物態(tài)變化例4(山東濱州期中)關(guān)于水的解析：水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠,此過程放出熱量,A錯誤；冰山上的積雪既能熔化成水,又能由雪直接升華成水蒸氣,此過程吸收熱量,B錯誤；江河湖海中的水蒸發(fā)成水蒸氣,此過程吸收熱量,C正確；水蒸氣在高空遇冷凝華成小冰晶,此過程放出熱量,D錯誤.故選C.解析：水蒸氣在高空中遇冷液化成小水珠,此過程放出熱量,A錯誤題型二水資源現(xiàn)狀例5(潮南區(qū)月考)“水短缺,一個深刻的社會危機.”這是因為()A．地球上水的總量很少B．地球上淡水資源充足,但分布不均勻C．可利用的淡水資源不到地球上淡水資源的10%,且還在被污染D．由于溫室效應,水在不斷蒸發(fā)減少解析：地球上水資源豐富,但是可利用的淡水資源卻不充足,且分布不均勻,缺水指的是缺淡水，故A、B錯誤,C正確；水在自然界中能循環(huán),不會因為蒸發(fā)而減少,故D錯誤．C題型二水資源現(xiàn)狀例5(潮南區(qū)月考)“水短缺,一個深題型三節(jié)約用水的措施例6(福建泉州月考)我國是一個水資源短缺、干旱災害頻繁的國家,解決水資源短缺問題的重要措施就是節(jié)約用水.下列有關(guān)節(jié)水辦法中不可行的是()A．減少每個人每天的飲用水B．用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高C．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中推廣滴灌技術(shù)D．洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花A題型三節(jié)約用水的措施例6(福建泉州月考)我國是一解析：每個人每天的飲水量是要符合人體健康要求的,不能為了節(jié)水而損害人的健康,這是一種錯誤的做法,A符合題意；用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高，可以節(jié)約用水,B不符合題意；滴灌技術(shù)與以前的大水漫灌相比,防止了水分的蒸發(fā)與流失,C不符合題意；洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,這樣可以節(jié)約用水,D不符合題意.故選A.解析：每個人每天的飲水量是要符合人體健康要求的,不能為了節(jié)水例7閱讀下面的短文,回答問題．向天取水地球上,水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化，水的物態(tài)變化形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)．圖2-5-1例7閱讀下面的短文,回答問題．圖2-5-1地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量的百分之二點七．在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到云層中,使其周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶,從而形成降雨．水是生命之源,人類一直重視水資源的利用和保護，建造水庫便是重要措施之一．(1)自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有______

___________________________________________________________________________________________________________________________________________．熔化：冰、雪變成水；凝固：水結(jié)冰；汽化：水變成水蒸氣；液化：水蒸氣變成水；升華：冰、雪直接變成水蒸氣；凝華：水蒸氣直接變成小冰晶地球上水的儲量雖然很多,但是淡水資源非常緊張,僅占全球總水量(2)地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應盡的義務．下列做法中,不正確的是____________.A．建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭B．用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田C．將工業(yè)廢水處理達標后排放D．將生活污水任意排放D(2)地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%,節(jié)約用水、保解析：(1)自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有熔化：冰、雪變成水；凝固：水結(jié)冰；汽化：水變成水蒸氣；液化：水蒸氣變成水；升華：冰、雪直接變成水蒸氣；凝華：水蒸氣直接變成小冰晶.(2)建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭,故A做法正確；用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田,故B做法正確；將工業(yè)廢水處理達標后排放,故C做法正確；生活污水不能任意排放,故D做法不正確．解析：(1)自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有熔化：冰、雪解讀中考：本節(jié)的學習重點是自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象、物態(tài)變化、水資源危機以及節(jié)水措施.中考中一般以選擇題和填空題為主,難度較小.解讀中考：本節(jié)的學習重點是自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象、物態(tài)變化、水考點一水循環(huán)以及三態(tài)變化教材第45頁“水循環(huán)”(1)水蒸氣隨氣流運動,在高空遇冷時,有的液化成小水滴,