一年級《影子》精講課件

人教版語文一年級上冊影子人教版語文一年級上冊影子1你對影子感興趣嗎？讓我們到課文中去認(rèn)識一下吧！你對影子感興趣嗎？讓我們到課文中去認(rèn)識一下吧！2聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課3你能說說課文寫了什么嗎？填一填本文通過簡潔、生動、形象的語言，描述了影子和“我”

的特點(diǎn)，說明了

是“我”的好朋友。形影不離影子你能說說課文寫了什么嗎？填一填形影不離影子4為什么說影子是小黑狗、好朋友呢?影子是怎么產(chǎn)生的？讓我們帶著這些問題到課文中找找答案，討論一下吧。為什么說影子是小黑狗、好朋友呢?影子是怎么產(chǎn)生的？讓我們5影子在前,影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。說明影子和“我”的關(guān)系密切。既寫出了影子的顏色，又寫出了影子的調(diào)皮可愛。影子在前,說明影子和“我”的關(guān)系密切。既寫出了影子的顏色6影子在前,影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。(課后第1題)朗讀時，可以想象影子像小黑狗一樣在自己身邊跑前跑后的情形。邊讀邊做動作，讀出活潑、俏皮的感覺來。影子在前,朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。(課后第1題)朗讀時，可以7影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。“左、右”與上一節(jié)的“前、后”相照應(yīng)，進(jìn)一步交代了影子的位置。說明影子與人相伴相隨，形影不離的特點(diǎn)?！白蟆⒂摇迸c上一節(jié)的“前、后”相照應(yīng)，進(jìn)一步交代了影子的位置8仿寫影子常常陪著我。(

)常常(

)。我在上學(xué)的路上遇到老師仿寫影子常常陪著我。我9影子為什么會有這些特點(diǎn)？因?yàn)楣獾年P(guān)系，光在前面，影子就在后面；光在后面，影子就在前面……影子為什么會有這些特點(diǎn)？因?yàn)楣獾年P(guān)系，光在前面，影子10你的前后左右都是誰？(課后第2題)點(diǎn)撥：這道題是以自己為中心，身體正面所對的方向?yàn)榍?，后背所對的方向?yàn)楹螅笫忠粋?cè)的方向?yàn)樽?，右手一?cè)的方向?yàn)橛摇Ｅ抨?duì)的時候，可以和你身邊的小朋友練習(xí)說一說，鞏固前、后、左、右的意思。你的前后左右都是誰？(課后第2題)點(diǎn)撥：這道題是以自己為中心11學(xué)一法：方位詞是表示方向或位置的詞。如:東、西，南、北、左、右、前，后等。本文的方位詞“前、后、左、右”使用恰當(dāng)，概括性強(qiáng)。使用方位詞時，要明確寂們是認(rèn)什么物體為“點(diǎn)”進(jìn)行觀察祁描寫鈉。文中是認(rèn)“孜”為“點(diǎn)”進(jìn)行觀察和描寫的。如果沒有“孜”這個“出”，影子的位置就無法確定了。所認(rèn)使用方位詞找好“點(diǎn)”是關(guān)鍵。認(rèn)識方位詞歸納小結(jié)學(xué)一法：方位詞是表示方向或位置的詞。如:東、西，南、北、左、12舉一例：

走進(jìn)校園，前面是教學(xué)樓，左邊是辦公樓，右邊是多功能大廳。練一練：選擇兩個方位詞練習(xí)寫一句話。示例：小床前是我的書桌，書桌上擺著一盞臺燈，書桌下放著我的足球。舉一例：走進(jìn)校園，前面是教學(xué)樓，左邊是辦公樓，右邊是多功能13課文圖示課文圖示14本文通過簡潔、生動、形象的語言，描述了影子和“我”形影不離的特點(diǎn)，說明了影子是“我”的好朋友。主題感悟本文通過簡潔、生動、形象的語言，描述了影子和“我”形影不離的15對生活的重點(diǎn)額現(xiàn)象感興趣影子很淘氣，跑來跑去變位置。在生活中，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。獨(dú)特感悟?qū)ι畹闹攸c(diǎn)額現(xiàn)象感興趣影子很淘氣，跑來跑去變位置。在生活16太陽笑，白云飄，小猴子，去摘桃，有只猴兒緊跟著。它邁步，它抬腳，它弓身，它彎腰。它走慢，它慢走，它跑步，它也跑。推薦閱讀影

子落不下，丟不掉，小猴氣得把腮撓。突然小猴鉆洞中，那只猴兒不見了。小猴子，捂嘴笑，這回它再找不到。太陽笑，白云飄，推薦閱讀影子落不下，丟不掉，17提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究拓展提升45提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究拓展提升hēipéngyǐnggǒuyǒuhēipéngyǐnggǒuyǒu19

朋友小明坐面。hǎozài

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hòu好在我后 朋友小明坐20一年級《影子》精講課件21____________________，共(

)筆，第五筆是(

)。我后好_______________，共(

)筆，組詞為(

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)筆，第五筆是(

)。七斜鉤六后面六彎鉤____________________，共()筆，第五22動物賽跑開始啦！梅花鹿在最(

)面，蝸牛在最(

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)面，花兒在小羊的(

)面。前后右左動物賽跑開始啦！梅花鹿在最()面，蝸牛在23(1)影子是________色的，它像一條________一樣常常跟著我，它是我的________。①小黑狗②黑③好朋友②①③(1)影子是________色的，它像一條________一24(2)太陽在前，影子在________。太陽在右，影子在________。①前②后③左④右②③(2)太陽在前，影子在________。①前②后③左25(1)例：影子是我的好朋友。________是__________。(2)例：影子常常陪著我。________常常___________。小敏我的同桌我走路回家(1)例：影子是我的好朋友。________是______26一年級《影子》精講課件27 ①影子②同桌① ①影子②同桌①28 (1)文中的影子是太陽照(zhào)射(shè)形成的。(

) (2)文中的影子是燈光照射形成的。(

) (1)文中的影子是太陽照(zhào)射(shè)形成的。(29今天的收獲：太陽在后，影子在______；太陽在左，影子在______。今天的收獲：太陽在后，影子在______；太陽在左，影子在_30人教版語文一年級上冊影子人教版語文一年級上冊影子31你對影子感興趣嗎？讓我們到課文中去認(rèn)識一下吧！你對影子感興趣嗎？讓我們到課文中去認(rèn)識一下吧！32聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課33你能說說課文寫了什么嗎？填一填本文通過簡潔、生動、形象的語言，描述了影子和“我”

的特點(diǎn)，說明了

是“我”的好朋友。形影不離影子你能說說課文寫了什么嗎？填一填形影不離影子34為什么說影子是小黑狗、好朋友呢?影子是怎么產(chǎn)生的？讓我們帶著這些問題到課文中找找答案，討論一下吧。為什么說影子是小黑狗、好朋友呢?影子是怎么產(chǎn)生的？讓我們35影子在前,影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。說明影子和“我”的關(guān)系密切。既寫出了影子的顏色，又寫出了影子的調(diào)皮可愛。影子在前,說明影子和“我”的關(guān)系密切。既寫出了影子的顏色36影子在前,影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。(課后第1題)朗讀時，可以想象影子像小黑狗一樣在自己身邊跑前跑后的情形。邊讀邊做動作，讀出活潑、俏皮的感覺來。影子在前,朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。(課后第1題)朗讀時，可以37影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。“左、右”與上一節(jié)的“前、后”相照應(yīng)，進(jìn)一步交代了影子的位置。說明影子與人相伴相隨，形影不離的特點(diǎn)?！白?、右”與上一節(jié)的“前、后”相照應(yīng)，進(jìn)一步交代了影子的位置38仿寫影子常常陪著我。(

)常常(

)。我在上學(xué)的路上遇到老師仿寫影子常常陪著我。我39影子為什么會有這些特點(diǎn)？因?yàn)楣獾年P(guān)系，光在前面，影子就在后面；光在后面，影子就在前面……影子為什么會有這些特點(diǎn)？因?yàn)楣獾年P(guān)系，光在前面，影子40你的前后左右都是誰？(課后第2題)點(diǎn)撥：這道題是以自己為中心，身體正面所對的方向?yàn)榍埃蟊乘鶎Φ姆较驗(yàn)楹?，左手一?cè)的方向?yàn)樽?，右手一?cè)的方向?yàn)橛?。排?duì)的時候，可以和你身邊的小朋友練習(xí)說一說，鞏固前、后、左、右的意思。你的前后左右都是誰？(課后第2題)點(diǎn)撥：這道題是以自己為中心41學(xué)一法：方位詞是表示方向或位置的詞。如:東、西，南、北、左、右、前，后等。本文的方位詞“前、后、左、右”使用恰當(dāng)，概括性強(qiáng)。使用方位詞時，要明確寂們是認(rèn)什么物體為“點(diǎn)”進(jìn)行觀察祁描寫鈉。文中是認(rèn)“孜”為“點(diǎn)”進(jìn)行觀察和描寫的。如果沒有“孜”這個“出”，影子的位置就無法確定了。所認(rèn)使用方位詞找好“點(diǎn)”是關(guān)鍵。認(rèn)識方位詞歸納小結(jié)學(xué)一法：方位詞是表示方向或位置的詞。如:東、西，南、北、左、42舉一例：

走進(jìn)校園，前面是教學(xué)樓，左邊是辦公樓，右邊是多功能大廳。練一練：選擇兩個方位詞練習(xí)寫一句話。示例：小床前是我的書桌，書桌上擺著一盞臺燈，書桌下放著我的足球。舉一例：走進(jìn)校園，前面是教學(xué)樓，左邊是辦公樓，右邊是多功能43課文圖示課文圖示44本文通過簡潔、生動、形象的語言，描述了影子和“我”形影不離的特點(diǎn)，說明了影子是“我”的好朋友。主題感悟本文通過簡潔、生動、形象的語言，描述了影子和“我”形影不離的45對生活的重點(diǎn)額現(xiàn)象感興趣影子很淘氣，跑來跑去變位置。在生活中，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。獨(dú)特感悟?qū)ι畹闹攸c(diǎn)額現(xiàn)象感興趣影子很淘氣，跑來跑去變位置。在生活46太陽笑，白云飄，小猴子，去摘桃，有只猴兒緊跟著。它邁步，它抬腳，它弓身，它彎腰。它走慢，它慢走，它跑步，它也跑。推薦閱讀影

子落不下，丟不掉，小猴氣得把腮撓。突然小猴鉆洞中，那只猴兒不見了。小猴子，捂嘴笑，這回它再找不到。太陽笑，白云飄，推薦閱讀影子落不下，丟不掉，47提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究拓展提升45提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究拓展提升hēipéngyǐnggǒuyǒuhēipéngyǐnggǒuyǒu49

朋友小明坐面。hǎozài

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hòu好在我后 朋友小明坐50一年級《影子》精講課件51____________________，共(

)筆，第五筆是(

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)面，蝸牛在最(

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)面，花兒在小羊的(

)面。前后右左動物賽跑開始啦！梅花鹿在最()面，蝸牛在53(1)影子是________色的，它像一條________一樣常常跟著我，它是我的________。①小黑狗②黑③好朋友②①③(1)影子是________色的，它像一條________一54(2)太陽在前，影子在________。太陽在右，影子在________。①前②后③左④右②③(2)太陽在前，影子在________。①前②后③左55(1)例：影子是我的好朋友。________是__________。(2)例：影子常常陪著我。________